Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=предметно-маніпулятивна діяльність<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
Обкладинка
   Журнал
Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2018г. N 1
Зміст:
Колупаєва, Алла. Освітнє реформування: методологічні та стратегічні виміри освіти дітей з особливими потребами / А. Колупаєва. - С.7-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: діти з особливими потребами, інклюзивне навчання, інклюзія
Мартинчук, Олена. Підготовка фахівців у галузі спеціальної освіти: нові підходи / О. Мартинчук. - С.14-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: соціально-інклюзивна модель, профіль педагога, педагогічний коучинг
Мартиненко, Ірина. Психокореційні технології комунікативного розвитку дітей із системними порушеннями мовлення первинного ґенезу / І. Мартиненко. - С.36-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: комунікативний розвиток, психокорекційна система, психокорекційні технології
Ефименко, Микола. Онтогенетичний принцип у корекційному фізичному вихованні дітей раннього віку зі спастичним типом рухових порушень / М. Ефименко, М. Мога. - С.29-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: спастика, руховий розвиток, предметно-маніпулятивна діяльність
Хохліна, Олена. Особливості формування розумової сфери в учнів із різними інтелектуальними можливостями у процесі виконання навчально-практичних завдань / О. Хохліна. - С.45-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інклюзивне навчання, корекційно-розвивальна робота, учні з обмеженими інтелектуальними можливостями
Зелінська-Любченко, Катерина. Проблема подолання моторної алалії у дітей в умовах закладу освіти / К. Зелінська-Любченко. - С.55-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: моторна алалія, спеціальна освіта, корекційна робота
Луценко, Інна. Організація діяльності асистента вчителя: досвід Чехії / І. Луценко. - С.64-71. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: інклюзивне навчання, діти з особливими потребами, асистент учителя
Озерова, Тетяна. Моделювання та практичне забезпечення розвитку регіонального освітнього інклюзивного простору (на прикладі Запорізької області) / Т. Озерова. - С.72-84. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: освітній простір, модель, інклюзивне навчання
Удич, Зоряна. Формування предметно-просторового інклюзивного освітнього середовища / З. Удич. - С.85-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
 л.слова: предметно-просторове середовище, інклюзивне середовище, загальноосвітній заклад
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
88.8
М 56

    Мещерякова, С. Ю.
    Диагностика психического развития ребенка во втором полугодии жизни [Текст] / С. Ю. Мещерякова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2012. - N 2. - С. 3-26
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--ранній вік--психологічний розвиток,  Психодіагностика--діти--ранній вік--психічний розвиток
Кл.слова (ненормированные):
немовля -- друге півріччя життя -- ситуативно-особистісне спілкування -- ситуативно-ділове спілкування -- предметно-маніпулятивна діяльність -- діагностика психічного розвитку
Аннотация: В статье представлен комплекс методик, направленных на диагностику ведущих факторов психического развития ребенка во втором полугодии жизни - уровней развития общения со взрослыми и предметно-манипулятивной деятельности. Подробно описаны процедуры обследования, качественные и количественные критерии оценки показателей, их интерпретация. Приводятся образцы протоколов регистрации наблюдений и заключения специалиста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Грядовкіна, Жанна
    Через дію до пізнання. Монтессорі-підхід до організації предметно-маніпулятивної діяльності малюків [Текст] / Жанна Грядовкіна, Олена Решетняк // Дошкільне виховання. - 2016. - № 1. - С. 15-19 . - ISSN 0321-1401
ББК 74.100.261.1

Рубрики: Монтесорі-педагогіка,  Дошкільна освіта--ранній вік--предметно-маніпулятивна діяльність,  Ранній вік--навчання--Монтесорі-педагогіка,  Дошкільники--ранній вік--предметно-маніпулятивна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
вікові особливості виховання -- індивідуальні особливості дитини -- особистісно зорієнтоване виховання -- Монтессорі-система -- предметно-маніпулятивна діяльність -- монтессорі-матеріал -- дидактичний матеріал
Аннотация: Маніпулятивні дії з предметами (спеціальним сенсорним матеріалом) лежать в основі педагогічної системи Марії Монтессорі, в якій гармонійно розвиваються всі складові психіки дитини і формуються базові якості особистості - самостійність і незалежність. В статті описано досвід організації розвивального Монтессорі-середовища для дітей раннього віку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Ефименко, Микола.
    Онтогенетичний принцип у корекційному фізичному вихованні дітей раннього віку зі спастичним типом рухових порушень [Текст] / М. Ефименко, М. Мога // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2018. - N 1. - С. 29-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
УДК
373.2.043.2-056.2/.3+616.8-009.1

Рубрики: Інклюзивне навчання--діти з особливими потребами--спастичні порушення--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
спастика -- руховий розвиток -- предметно-маніпулятивна діяльність
Аннотация: Розглянуто питання онтогенетичного принципу, який є основоположним у теоретико-методологічних засадах корекції спастичних форм рухових порушень у дітей раннього та дошкільного віку. Визначено особливість феномену предметно-маніпулятивної діяльності для дітей від 1-го до 3-х років. На основі аналізу вікової періодизації висвітлено роль гностичних потреб дітей молодшого дошкільного віку, що може стати додатковим стимулом для мотивації їх корекційної рухово-ігрової діяльності. Відображено спроби використання аттракторної структури нервової системи людини для досягнення позитивної динаміки та ефективності корекції спастичних явищ у м'язах, які можуть спровокувати негативні наслідки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей