Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическое сопровождение<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Сергеева, С. В.
    Деятельность научной психолого-педагогической лаборатории по сопровождению адаптации обучающихся к образовательному процессу технического вуза [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2009. - N 10. - С. 103-108.
ББК 74.580

Рубрики: технічна освіта--вища
Кл.слова (ненормированные):
техническое образование -- высшая школа -- адаптація -- психолого-педагогічний супровід -- психолого-педагогическое сопровождение -- студентство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Шаповалова, О. Е.
    Эффективные технологии психолого-педагогического сопровождения развития детей [Текст] / О. Е. Шаповалова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 3. - С. 98-101.
ББК 88.4

Рубрики: педагогічна психологія--ШКІЛЬНИЙ ПСИХОЛОГ,  Психолого-педагогічний супровід
Кл.слова (ненормированные):
психологічний супровід -- педагогическая психология -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: В статье рассматриваются научно-практические аспекты психолого-педагогического сопровождения развития детей в массовых и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях. Приводится классификация средств, необходимых для решения данной проблемы и представленных двумя группами технологий. Одна из них (технология прямого воздействия) реализуется в работе непосредственно с детьми дошкольного и школьного возраста. Но педагоги и студенты педагогических факультетов также нуждаются в сопровождении. Для них предназначена вторая группа технологий косвенного (опосредованного) воздействия. Описаны особенности и возможности указанных групп технологий, обеспечивающих оптимальные условия психолого-педагогического сопровождения качественного физического и психического развития детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Шафикова, Г. Р.
    Сотрудничество детского сада и семьи при адаптации детей к ДОУ [Текст] / Г. Р. Шафикова, Л. Н. Скачилова // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2012. - N 10. - С. 69-72
ББК 74.105

Рубрики: Дошкільний навчальний заклад--сім'я--взаємодія
Кл.слова (ненормированные):
адаптация дошкольников -- сотрудничество с родителями -- психолого-педагогическое сопровождение -- АДАПТАЦІЯ ДОШКІЛЬНИКІВ -- СПІВРОБІТНИЦТВО ДНЗ І СІМ'Ї -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД
Аннотация: В статье предложен опыт экспериментальной организации психолого-педагогического сопровождения адаптации детей к детскому саду, раскрыты этапы и оригинальные способы сотрудничества детского сада и семьи по оказанию психолого-педагогической помощи детям, вступающим в мир социальных отношений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Абрамова, И. В.
    Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы, поиски, решения [Текст] / И. В. Абрамова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 11. - С. 98-102. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.5

Рубрики: Спеціальна педагогіка--діти з обмеженими можливостями
Кл.слова (ненормированные):
корекційно-педагогічна робота -- коррекционно-педагогическая работа -- психолого-педагогическое сопровождение -- психолого-педагогічний супровід -- интеграция -- інтеграція -- инклюзивное образование -- інклюзивна освіта
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации современной системы российского образования; основные направления оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); организация, содержание и исторический аспект коррекционно-педагогической работы и психолого-педагогического сопровождения таких детей в условиях массового образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей