Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (3)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Базалук, О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
Обкладинка
74в
Б 17


    Базалук, О. А.
    Философия образования в свете новой космологической концепции [Текст] : учебник / О. А. Базалук. - Київ : Кондор, 2010. - 458 с. - ISBN 978-966-351-308-9 : 75.00 р.
    Содержание:
Философия образования. Формирование планетарно-космического типа личности
Научно-философский способ восприятия действительности
Существование мира: современная модель "Эволюционирующая материя"
Происхождение человечества в свете новой космологической концепции
Первооснова разумной материи. Логосфера и техносфера
Онтогенез человека: этапы формирования и развития психики. Период младенчества
Онтогенез человека: этапы формирования и развития психики. Периоды детства и подростковый
Онтогенез человека: этапы формирования и развития психики. Периоды юности, ранней зрелости (молодости), зрелости и старости
Духовные измерения человеческого существования. Общечеловеческие ценности
ББК 74в + 87

Рубрики: Філософія освіти--космологічна концепція,  Космологічна концепція--освіта
Кл.слова (ненормированные):
ПЛАНЕТАРНА ОСОБИСТІСТЬ -- ЛІДЕР -- ЛОГОСФЕРА -- ТЕХНОСФЕРА
Аннотация: В монографии рассматривается наиболее важный аспект философии образования -воспитание планетарно-космического типа личности, а именно, воспитание лидера - человека, который хочет не только найти себя в жизни, но и реализовать себя в ней: полностью, до конца исчерпав внутренние потенциалы. По мнению автора, лидер, это личность, одиночка, посвящающий себя достижению поставленной перед собой возвышенной, не противоречащей общечеловеческим ценностям, глобальной цели. Лидер — это, прежде всего масштаб: масштабное видение своего места в мире и в обществе, своего предназначения, цели своей жизни. Жизненный путь лидера – это достижение гармонии между умом, душой и телом; это путь к пониманию сущности человеческого существования, места человека в цивилизации и космосе. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, а также для всех, кто хочет обеспечить полноценное счастливое будущее себе, близким и своим детям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74в55
Б 17


    Базалук, О. О.
    Філософія освіти [Текст] : навч.-метод. посібник / О. О. Базалук, Н. Ф. Юхименко. - Київ : Кондор, 2011. - 164 с. - ISBN 978-966-381-306-5 : 48.00 р.
ББК 74в55

Рубрики: Філософія освіти--посібник для внз,  Освіта--філософське розуміння
Аннотация: Пропонований навчально-методичний посібник стандартизований за вимогами болонського процесу та кредитно-модульної системи навчання для вищих навчальних закладів України. Автори доступно окреслюють поле дії філософії освіти, визначають її головні проблеми та основні завдання, пропонують власні шляхи їх вирішення. Для студентів, магістрантів та усіх, кого хвилюють проблеми філософії освіти та буття людини у Всесвіті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - Київ, 1997 - . - Периодичность не определена
2010г. т.13 N 2/3
Зміст:
Дробноход, М. Експертна оцінка проекту нової редакції Закону України "Про вищу освіту" / М. Дробноход. - С.7-13.
Добрянський, І. Приватний ВНЗ - очима студентів / І. Добрянський, О. Наумець. - С.13-21.
Паращенко, Л. Акмеологія та діяльнісний підхід як філософсько-методологічні засади модернізації шкільної освіти / Л. Паращенко. - С.22-28.
Лукашенко, В. Структура, зміст, методичні рекомендації з проведення іспиту загальнодержавної сертифікації української мови рівня В2 / В. Лукашенко. - С.29-44.
Мамчич, І. Складні питання зовнішнього незалежного оцінювання: причини і шляхи подолання / І. Мамчич. - С.45-48.
Базалук, О. Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти / О. Базалук. - С.49-54. - Библиогр. в конце ст.
Рідей, Н. Організаційно-педагогічні умови, розробка, запровадження міжнародного бакалаврського курсу "Моніторинг довкілля" і механізм навчально-пізнавальної діяльності / Н. Рідей. - С.56-69.
Калініна, Л. Культура як цивілізаційний феномен в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом / Л. Калініна, Г. Калініна. - С.70-78. - Библиогр. в конце ст.
Філіпчук, Г. Природо- і людиноцентризм у контексті екоосвіти сталого розвитку / Г. Філіпчук. - С.79-85. - Библиогр. в конце ст.
Вернудіна, І. Психологічні чинники успіху: спроба компаративного аналізу / І. Вернудіна. - С.86-91.
Требін, М. Місце та роль правового виховання в процесі формування правової культури громадян України / М. Требін. - С.92-106. - Библиогр.: с. 105-106.
Войцещук, А. Проблеми визначення правового статусу посадових осіб митної служби / А. Войцещук. - С.107-111. - Библиогр. в конце ст.
Рідей, Н. Аналіз правового регулювання і стандартизації при впровадженні екологічного менеджменту в Україні / Н. Рідей, Д. Шофолов, Ю. Кучеренко. - С.112-130. - Библиогр.: с. 128-129.
Ковбасюк, Ю. Підвищення кваліфікації державних службовців - запорука успішних реформ у державі / Ю. Ковбасюк. - С.131-136. - Библиогр. в конце ст.
Крисаченко, В. Українська ідентичність / В. Крисаченко. - С.137-143.
Мороз, В. Державне регулювання процедури вступу до вищого навчального закладу я к чинник впливу на формування якісної складової трудового потенціалу країни / В. Мороз. - С.144-151. - Библиогр. в конце ст.
Балагура, О. Культурний рівень педагога в умовах інформатизації суспільства / О. Балагура. - С.153-156.
Нідзельська, В. Управління розвитком здоров'язберігаючого освітнього простору навчального закладу: практичні аспекти / В. Нідзельська. - С.157-161.
Освітнє середовище закордонних українських навчальних закладів. - С.163-188.
Добровська, Л. Організація самостійної та науково-дослідницької роботи майбутніх інженерів з комп'ютерних систем медичного профілю у технічному ВНЗ / Л. Добровська. - С.189-196. - Библиогр. в конце ст.
Сазоненко, Г. Рік сільської школи в міжнародному освітянському "Партнер" - клубі / Г. Сазоненко, Л. Гребенюк. - С.199-201.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Базалук, О.
    Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти [Текст] / О. Базалук // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2010. - Том 13, N 2/3. - С. 49-54. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74в1 + 74.580.26

Рубрики: Філософія освіти,  Філософія--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ -- ПРИМУС -- планетарно-космічний тип особистості -- образ людини майбутнього -- людина майбутнього
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей