Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Фекер, Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Учитель : профессиональный педагогический журнал. - М. : ООО "Приоритет МВ", 1997 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 5
Зміст:
Фекер, Н. Организация и построение занятий в музыкальной школе / Н. Фекер. - С.2-4. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Симонова, А. Раннее естественнонаучное образование / А. Симонова. - С.5-7
Аракелян, Г. Урок химии по теме: "Белки в живых организмах" / Г. Аракелян. - С.9-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Литвинова, А. Коммуникативная культура учителя / А. Литвинова. - С.13-15
Крупницкий, Д. О влиянии чтения на старшеклассников и на будущее нашего общества / Д. Крупницкий. - С.16-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Кутынко, А. Нужно ли говорить в школе о сексе? / А. Кутынко. - С.20-21
Гончарова, Е. Новый подход при подготовке к написанию сочинения-рассуждения в 11-м классе (урок-практикум по отрывку рассказа Л.Н. Андреева "Красный смех") / Е. Гончарова. - С.26-29
Родина, Н. Программа элективного курса по истории России для учащихся 10-11-х классов "История России: спорные проблемы" / Н. Родина. - С.30-33
Гофман, О. Авторская программа внеурочной деятельности "Мир, в котором я живу" (The wold i live in) / О. Гофман, И. Кормилицина. - С.33-39
Исакова, Е. Урок по математике "Космическое путешествие" (по программе Л.Г. Петерсон, 6-й класс) / Е. Исакова. - С.40-43
Ковалевская, З. Привлечение родителей на урок литературы как способ возрождения традиций семейного чтения / З. Ковалевская. - С.43-44
Никитина, Л. Формирование грамматического навыка построения воспитательного предложения / Л. Никитина. - С.45-50
Ипполитова, Г. Развитие образовательной среды современной школы как ресурса установления толерантности, доверия и психологического комфорта / Г. Ипполитова. - С.50-53
Толмачева, Н. Коррекционно-воспитательная программа "Интегрированные занятия учителя-логопеда с психологическим сопровождением для детей с особыми образовательными потребностями" / Н. Толмачева. - С.54-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
Канунникова, Т. Становления ключевых компетентностей личности и социализация учащихся художественной школы / Т. Канунникова. - С.57-59
Колтовской, С. Развитие координационных способностей младшего школьного возраста средствами ритмической гимнастики / С. Колтовской. - С.60-61
Баркалова, Т. Применение аксиолого-компетентностного подхода в краеведческой деятельности школьников / Т. Баркалова, А. Молчанова. - С.61-66
Баклыкова, Л. Организация дифференцированного тематического контроля знаний по химии по теме "Азот и его соединения" (для 9-х классов) / Л. Баклыкова. - С.66-69
Волошко, Л. Как сделать анимированный кроссворд? / Л. Волошко. - С.69-72
Некрасова, М. Использование технологии ситуационного анализа на уроках английского языка в начальной школе / М. Некрасова. - С.72-75
Васильева, Н. Международное школьное сотрудничество как фактор формирования кросс-культурной грамотности учащихся / Н. Васильева. - С.76-78
Зотова, Г. К вопросу о воспитании: от школьного коллектива к личности ученика / Г. Зотова. - С.80-82
Левкина, И. Гипердинамический синдром. Что делать? / И. Левкина. - С.86-90
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Учитель : профессиональный педагогический журнал. - М. : ООО "Приоритет МВ", 1997 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 3
Зміст:
Окольников, Ф. Урок химии в "Музее воды" / Ф. Окольников. - С.2-4
Ахмадова, Г. Компьютерные технологии на уроках математики / Г. Ахмадова. - С.9-12
Фекер, Н. Ансамблевое музицирование как один из сложных видов искусства / Н. Фекер. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Воробьева, М. От действия - к мысли / М. Воробьева. - С.19-22
Забегалова, С. Как грамотно работать с информацией / С. Забегалова. - С.23-25
Бартенева, И. Идеалы сохраняются в традициях / И. Бартенева. - С.25-27
Зиновьева, Т. Исследовательское обучение: новые подходы / Т. Зиновьева. - С.28-30
Криворотова, Э. Решение познавательных задач в процессе формирования лингвистического мышления учащихся / Э. Криворотова. - С.32-34
Наумкина, О. Нужна ли предпрофильная подготовка в 10-11-х классах? / О. Наумкина. - С.35-36
Добротина, И. О формировании культурологической компетенции на уроках русского языка / И. Добротина. - С.37-39
Добротина, И. Реализация интегрированного подхода к обучению (из опыта работы) / И. Добротина, М. Исляев. - С.39-41
Чудаева, Л. Интеллектуальная игра "Клио" / Л. Чудаева. - С.42-45
Зиновьева, Т. Формирование основ коммуникативной компетенции педагога в области профессионального слушания / Т. Зиновьева, Е. Бегунова. - С.46-49
Зиновьева, Т. Профессиональная компетенция педагога в области лингвистических исследований учащихся / Т. Зиновьева. - С.49-53
Зиновьева, Т. Подготовка будущего учителя к работе по развитию техники речи младших школьников: возможности самостоятельной работы / Т. Зиновьева, Н. Покатилова. - С.53-55
Смугалова, Л. Приемы организации работы учащихся над сетевым проектом / Л. Смугалова. - С.56-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Бородина, Е. Модель дистанционного образования в рамках муниципальной системы повышения квалификации педагогов с использованием сервисов веб 2.0 в рамках ресурсного центра и курса "От проекта к культуре проектирования" / Е. Бородина. - С.60-63
Бородина, Е. Проблемы сетевого взаимодействия педагогов и их решение на примере работы ресурсного центра "От проекта к культуре проектирования" и курса "Управление проектной и исследовательской деятельностью учащихся" / Е. Бородина. - С.64-69
Дударева, Е. Использование программного обеспечения Mimio Studio в работе учителя / Е. Дударева. - С.69-72
Васильева, Е. Виртуальная образовательная среда - новые возможности обучения / Е. Васильева. - С.72-77
Орехова, Л. Страничка на Facebook учителя химии и экономики "Мое призвание" / Л. Орехова. - С.77-80
Кученов, Г. Использование комплекса автоматизированных систем 3D-моделирования в учебном процессе / Г. Кученов. - С.80-81
Дюкачева, Т. Персональный сайт педагога, как средство формирования и повышения уровня ИКТ-компетентности / Т. Дюкачева. - С.82-84
Захлебин, И. Актуальные рекомендации по эффективному созданию сайта образовательного учреждения (опыт МАОУ ДОД ХШ) / И. Захлебин. - С.84-87
Семенцова, Ю. Разработка урока с использование авторской презентации и ЦОР на тему "Испарения" / Ю. Семенцова. - С.87-89
Тимошенко, А. Ученые достигли предела разрешения микроскопии / А. Тимошенко. - С.92-94
 л.слова: мікроскопія, мікроскоп
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Фекер, Н.
    Организация и построение занятий в музыкальной школе [Текст] / Н. Фекер // Учитель. - 2012. - N 5. - С. 2-4. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.24(4Рос)731.165

Рубрики: Музичні школи--викладання--1 кл.
Кл.слова (ненормированные):
музичні школи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Фекер, Н.
    Ансамблевое музицирование как один из сложных видов искусства [Текст] / Н. Фекер // Учитель : профессиональный педагогический журнал. - 2013. - N 3. - С. 13-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
ББК 74.268.53 + 85.3

Рубрики: Музичні школи--викладання--виконавче мистецтво--ансамблі,  Музика та співи--викладання--ансамлеве музикування
Кл.слова (ненормированные):
ансамблі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей