Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (204)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (27)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ВЗАЄМОРОЗУМІННЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 110
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-110 
1.
74.204.2
Р 93

    Рыданова, И. И.
    Основы педагогики общения [Текст] : методический материал / И.И. Рыданова. - Минск : Беларуская навука, 1998. - 319 с. - ISBN 985-08-02223-5 (в пер.) : 11.97 р., 8.60 р.
    Содержание:
Педагогика общения как инновация . - С .9
Взаимопонимание . - С .33
Взаимоотношения . - С .63
Культура речевого поведения учителя . - С .84
Педагогические конфликты и их преодоление . - С .134
Практикум: информация к размышлению, вопросы, задания, тесты . - 180
ББК 74.204.2 + 88.53

Рубрики: Педагогічний колектив,  Педагогіка спілкування,  Взаєморозуміння,  Взаємовідносини,  Вчитель--культура мовлення,  Вчитель--комунікативна компетентність,  Педагогічні конфлікти
Аннотация: Как понимать детей и как быть понятыми ими? Как установить межличностные контакты, без насилия преодолевать возникающие противоречия и конфликты? Как разговаривать с детьми? Как обрести педагогический авторитет? Как одеваться учителю? На эти и многие другие вопросы воспитания и обучения отвечает книга. Подобный анализ проблем педагогического общения предпринят впервые. В работе используются данные отечественных и зарубежных исследователей, а также авторский экспериментальный материал. Работа может быть использована в качестве учебного пособия по педагогике. Интересен "Практикум", где с помощью оригинальной информации, проблемных вопросов, заданий, педагогических тестов стимулируются самоанализ и самооценка. Рассчитана на студентов педвузов, учащихся педучилищ, педколледжей, а также учителей, инженеров-педагогов, воспитателей, преподавателей педагогики, на всех, кто интересуется современнойпеедагогикой.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 17 [Текст] : научное издание. - Київ : Радянська школа, 1978. - 151 с. - 2.68 р.
    Содержание:
Котирло, В. К. Про генезис довільної поведінки в дітей / В. К. Котирло. - С .3-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Калін, В. К. До питання специфіки вольової регуляції поведінки / В. К. Калін. - С .10-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Богуш, М. Р. Нові дані про трансформацію зорових перцептивних і послідових образів / М. Р. Богуш, І. В. Чулаєвська. - С .17-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Татенко В. О. Соціально-психологічні механізми формування вчинку учня / В. О. Татенко. - С .24-29. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Тимошенко, Р. О. Вплив внутрішніх перешкод на зорове сприймання форми / Р. О. Тимошенко. - С .30-34. - Бібліогр. у кінці ст.
Вікова та педагогічна психологія
Побірченко, Н. А. Психологічні питання активізації процесу засвоєння знань учнями / Н. А. Побірченко. - С .35-39
Шкуленда, М. М. Дослідження спрямованості особистості підлітків / М. М. Шкуленда. - С .40-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Кагальняк, Г. І. Про формування педагогічної спрямованостістудентів педінституту / Г. І. Кагальняк. - С .46-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбач, М. С. Рівень взаєморозуміння вчителя і учня / М. С. Горбач. - С .51-60
Махлах, О. С. Зв`язок знань з якостями особистості учнів підліткового віку / О. С. Махлах, А. Б. Калмановський, І. М. Невський. - С .60-68. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Меліхова, І. О. Вивчення інтересів у студентів педагогічного вузу / І. О. Меліхова. - С .68-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Максименко, С. Д. Взаємозв`язок наочно-образних і словесно-логічних компонентів мислення в процесі розв`язування задач молодшими учнями / С. Д. Максименко. - С .75-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондаренко О. Ф. Про розробку оптимальної моделі мовної взаємодії на уроці / О. Ф. Бондаренко. - С .82-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончаренко, С. А. Аналіз навичок розуміння тексту учнями початкових класів / С. А. Гончаренко, М. В. Ричик. - С .88-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Жупанін, С. І. Спприймання учнями початкових класів емоційного змісту пейзажної лірики / С. І. Жупанін. - С .97-105. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Малкова, Т. М. Розуміння учнями і класу емоційних станів літературних героїв / Т. М. Малкова. - С .105-111
Гічан, І. С. Стосунки наставників з випускниками середньої школи в трудовій діяльності / І. С. Гічан. - С .112-115
Філіпова, В. П. Індивідуальні особливості засвоєння історичних понять учнями 5 класу / В. П. Філіпова. - С .116-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Блюміна, Т. О. Про усталеність індивідуальних відмінностей мотиваційної сфери в ранньому віці / Т. О. Блюміна, Л. І. Донцова. - С .123-134. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Чернишова, Г. П. Соціально-психологічні компоненти досвіду керівника педагогічного колективу / Г. П. Чернишова. - С .134-141. - Бібліогр. у кінці ст.
Лобай, Є. В. Про деякі прийоми запам`ятовування і відтворення іншомовної лексики / Є. В. Лобай. - С .141-148. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
81.2Англ-9
О-75

   
    Особливості ділового письма англійською мовою [Текст] : практичний посібник / Уклад. Л.В. Федоряченко, О.В. Куровська. - К. : "Знання", 1998. - 114 p. - ISBN 966-7293-31-9 : 4.68 р.
ББК 81.2Англ-9

Рубрики: Англійська мова--ділова
Аннотация: Цей посібник підготовлено завдяки реалізації спільного проекту кафедри англійської мови Національного університету "Києво-Могилянська академія" (Україна) та Grant Mac Ewan Community Colledge (Канада) на допомогу діловим людям, яких цікавить, як отримати роботу в зарубіжних фірмах і як досягти оптимального взаєморозуміння у співпраці з ними. Особлива увага приділяється з'ясуванню специфіки ділового спілкування в бізнесових структурах США, Британії і Канади. Даються вивірені на практиці поради, як краще організувати пошуки роботодавця, як правильно написати листи потенційним фірмам- роботодавцям, якими мають бути рекомендаційні листи, як написати лист-нагадування (про себе), які необхідно підготувати документи і як вони правильно оформляються, як написати заяву (заповнити аплікаційну форму), автобіографію (Curriculum Vitae), як показати себе з найкращого боку. Наводяться зразки правильно оформлених документів. Розкривається специфіка прийому на роботу в зарубіжних установах. Звертається увага на найбільш поширені бар'єри у спілкуванні ділових людей різних бізнесових культур, найважливіші точки дотику в досягненні взаєморозуміння між ними. Наводяться зразки досконалого ділового спілкування. У книзі подається багато інших цінних порад, які будуть корисними вам у вашій діловій кар'єрі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88
П 86

   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник [Текст] : сборник. Вип. 32 / Ред. Л.М. Проколієнко. - Киев : Радянська школа, 1989. - 104 с. - (в обкл.) : 1.95 р.
    Содержание:
Главса, Я. Актуальні психологічні проблеми виховання в творчій діяльності / Я. Главса. - С .3-7. - Бібліогр. у кінці ст.
Балл Г. О. Особистісний підхід до визначення цілей виховання та шляхів їх досягнення / Г. О. Балл, Л. М. Таранов. - С .7-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Карамушка Л. М. Психологічні умови формування суспільно-політичних інтересів старшокласників / Л. М. Карамушка. - С .15-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Роздобудько, В. М. Розвиток міжособистісного взаєморозуміння як фактор становлення учнівського колективу / В. М. Роздобудько, Н. В. Скотна. - С .21-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Дорохіна, В. Т. Формування психологічної готовності підлітків до продуктивної праці / В. Т. Дорохіна, С. І. Равикович. - С .27-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Литвинова, Н. І. Роль мотивів у розвитку в підлітків інтересу до праці / Н. І. Литвинова. - С .33-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Кононко, О. Л. Ціннісне ставлення до результатів праці та умови його формування у молодших школярів / О. Л. Кононко. - С .39-46
Пенькова, О. І. Формування колективістських якостей у молодших школярів / О. І. Пенькова. - С .46-52
Швалб, Ю. М. Умови виховання правдивості у молодших школярів / Ю. М. Швалб, Н. О. Шевченко. - С .52-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Насонова, О. Б. Емоційні взаємини між батьками і дітьми молодшого шкільного віку / О. Б. Насонова. - С .61-67
Приходько, Ю. О. Особливості виявлення дітьми прихильного ставлення до ровесників у процесі ігрового спілкування / Ю. О. Приходько. - С .67-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Антонова, О. Г. Психологічні резерви вдосконалення праці вихователя з важкими підлітками / О. Г. Антонова. - С .73-79
Гаврищак, Л. Г. Особливості сприймання важковиховуваними підлітками педагогічних впливів / Л. Г. Гаврищак. - С .79-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Гурлєва, Т. С. Психологічні попередження відхилень у статевій поведінці підлітків / Т. С. Гурлєва. - С .85-90. - Бібліогр. у кінці ст.
Кравченко, І. М. Формування психологічної готовності важковиховуваних підлітків до здійснення морального вчинку / І. М. Кравченко, В. Ф. Маценко. - С .90-96. - Бібліогр. у кінці ст.
Моргун, В. Ф. Система орієнтування школярів на вчительську професію / В. Ф. Моргун, М. П. Лебедик, А. П. Коняєва. - С .96-102. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88

Рубрики: Психологія виховання,  Важкі діти--психологія виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88.5
Г 61

    Головаха, Е. И.
    Психология человеческого взаимопонимания [Текст] : научно-популярная литература / Е.И. Головаха, Н.В. Панина. - Киев : Политиздат Украины, 1989. - 189 с. - ISBN 5-319-00249-1 (в пер.) : 5.37 р.
ББК 88.5

Рубрики: Соціальна психологія,  Психологія особистості,  Взаєморозуміння
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.204.2я73
П 24

   
    Педагогічна майстерність: Хрестоматія [Текст] : навч. посіб. / ред. Зязюн І. А. ; упоряд. Зязюн І. А. - Київ : СПД Богданова А.М., 2008. - 462 с. - ISBN 978-966-96711-7-2 : 35.00 р.
    Содержание:
Вступ до педагогічної професії
Сковорода, Г. С. Алфавит, или Букварь мира / Г. С. Сковорода. - С .5
Сковорода, Г. С. Кукушка и косик / Г. С. Сковорода. - С .6
Духнович, О. В. Народна педагогія / О. В. Духнович. - С .6
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .7
Амонашвілі, Ш. О. Єдність мети / Ш. О. Амонашвілі. - С .10
Кулюткін, Ю. М. Моделювання педагогічних ситуацій / Ю. М. Кулюткін. - С .11
Соловейчик, С. Л. Вічна радість / С. Л. Соловейчик. - С .14
Крупенін, А. Л. Ефективний учитель / А. Л. Крупенін, І. М. Крохіна. - С .15
Витоки педагогічної майстерності
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .21
Макаренко, А. С. Про мій досвід / А. С. Макаренко. - С .23
Кузьміна, Н. В. Нариси психології праці вчителя / Н. В. Кузьміна. - С .24
Педагогічна розповідь як фрагмент педагогічної діяльності
Буяльський, Б. А. Курс на майстерність / Б. А. Буяльський. - С .30
Горбушина, Л. О. Виразне читання / Л. О. Горбушина, А. П. Ніколаїчева. - С .31
Томан, Їржі. Мистецтво говорити / Ї. Томан. - С .33
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .37
Станіславський, К. С. Робота актера над собою / К. С. Станіславський. - С .40
Внутрішна техніка вчителя : Майстерність у керуванні психічним самопочуттям
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .44
Водейко, Р. Й. Як управляти собою / Р. Й. Водейко, Г. Є. Мазо. - С .48
Томан, Їржі. Як удосконалювати самого себе / Ї. Томан. - С .50
Дубровський, О. О. Поради вчителеві щодо запобігання роздратованості / О. О. Дубровський. - С .52
Зовнішній вигляд учителя : Основи мімічної та пантомімічної виразності
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .57
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .60
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .61
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .66
Дихання і голос як елементи педагогічної техніки
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .71
Браун, Ліліан. Імідж - шлях до успіху / Л. Браун. - С .73
Чихачов, В. П. Культура і техніка мовлення вчителя / В. П. Чихачов. - С .80
Комунікативні характеристики професійного мовлення учителя
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директорром / В. О. Сухомлинський. - С .88
Бабич, Я. Д. Основи культури мовлення / Я. Д. Бабич. - С .90
Веденська, Л. О. Людське слово могутнє / Л. О. Веденська, Л. Г. Павлова. - С .95
Лодиженська, Т. О. Живе слово / Т. О. Лодиженська. - С .97
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .99
Дикція як елемент педагогічної техніки
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .103
Самовиховання - шлях формування педагогічної майстерності
Єлканов, С. Б. Основи професійного самовиховання майбутнього вчителя / С. Б. Єлканов. - С .108
Орлов, Ю. М. Сходження до індивідуальності / Ю. М. Орлов. - С .112
Елементи акторської майстерності в педагогічній діяльності
Станіславський, К. С. Моє життя в мистецтві / К. С. Станіславський. - С .119
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .122
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .124
Чехов, А. П. Про систему Станіславського / А. П. Чехов. - С .128
Кнебель, М. Й. Поезія педагогіки / М. Й. Кнебель. - С .129
Курбас, Лесь. Березіль / Л. Курбас. - С .130
Макаренко, А. С. Фрагменти із творів / А. С. Макаренко. - С .132
Професійно-педагогічне спілкування, його сутність і структура
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .135
Риданова, І. І. Основи педагогіки спілкування / І. І. Риданова. - С .140
Щуркова, Я. Є. Практикум з педагогічної технології / Я. Є. Щуркова. - С .143
Савченко, О. Я. Сучасний урок у початкових класах / О. Я. Савченко. - С .146
Технологія організації індивідуальної педагогічної бесіди
Філонов, Л. Б. Психологічний контакт педагога та учня як умова успішної профілактики відхилень у поведінці школярів / Л. Б. Філонов. - С .151
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .155
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .156
Уява вчителя як умова педагогічного прогнозування у спілкування
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .163
Шрагіна, Л. І. Логікуа уяви / Л. І. Шрагіна. - С .165
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .168
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .171
Комунікативність учителя
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .176
Кан-Калик, В. А. Техніка педагогічного спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .178
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .180
Леві, В. Л. Мистецтво бути іншим / В. Л. Леві. - С .182
Головаха, Є. І. Психологія людського взаєморозуміння / Є. І. Головаха, Я. В. Паніна. - С .186
Увага та спостережливость учителя у спілкуванні
Макаренко, А. С. Фрагмент із твору / А. С. Макаренко. - С .191
Гоноболін, Ф. Я. Увага та її виховання / Ф. Я. Гоноболін. - С .192
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .195
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .199
Мудрик, А. В. Учитель: майстерність і натхнення / А. В. Мудрик. - С .201
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .202
Педагогічний такт як стратегія поведінки вчителя на різних етапах організації бесіди
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .211
Макаренко, А. С. Педагогіка індивідуальної дії / А. С. Макаренко. - С .212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Слово вчителя в моральному вихованні / В. О. Сухомлинський. - С .214
Синиця, І. О. Педагогічний такт і майстерність учителя / І. О. Синиця. - С .215
Чернокозова, В. М. Етика вчителя : Педагогічна етика / В. М. Чернокозова, І. І. Чернокозов. - С .218
Корнеліус, Хелена. Виграти може кожний / Х. Корнеліус, Ш. Фейр. - С .220
Охрімчук, Р. М. Педагогічний такт учителя: суть, форми вияву та формування / Р. М. Охрімчук. - С .223
Донцов, А. В. Психолого-педагогічні особливості формування педагогічного такту / А. В. Донцов. - С .227
Дреєр, Адам М. Викладання в середній школі США / А. М. Дреєр. - С .228
Щербакова, О. І. Психологічні проблеми самовдосконалення вчителя / О. І. Щербакова, А. В. Мудрик. - С .229
Техніка переконувального впливу в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .234
Дороніна, М. С. Культура спілкування людей / М. С. Дороніна. - С .236
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .237
Павлова, Л. Г. Суперечка дискусія, полеміка / Л. Г. Павлова. - С .239
Використання навіювання в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .244
Шварц, І. Ю. Навіювання в педагогічному процесі / І. Ю. Шварц. - С .246
Чепіга, Я. Ф. Моральне внушіння у справі виховання / Я. Ф. Чепіга. - С .251
Способи педагогічної взаємодії
Натанзон, Е. Ш. Важкий школяр і педагогічний колектив / Е. Ш. Натанзон. - С .255
Бєлкін, А. С. Ситуація успіху. Як її досягти / А. С. Бєлкін. - С .262
Щуркова, Н. Є. Педагогічна технологія / Н. Є. Щуркова. - С .267
Станкін, М. Й. Професійні здібності педагога / М. Й. Станкін. - С .270
Урок як діалогічна взаємодія
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .274
Амонашвілі, Ш. О. Психологічні основи педагогіки співробітництва / Ш. О. Амонашвілі. - С .277
Савченко О. Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів / О. Я. Савченко. - С .281
Творчій задум уроку як діалог вчителя з учнями
Підласий, І. Я. Як підготувати ефективний урок / І. Я. Підласий. - С .288
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .293
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .295
Організація роботи "Школи молодого вчителя" . - С .297
Встановлення духовного контакту між учителем і класом . - С .299
Рекомендації щодо формування виховної та розвивальної мети уроку . - С .299
Діалог з учнями на початковому етапі уроку. Психологічне влаштування учнів на урок
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .306
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .307
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .309
Кемпбел, Росе. Як насправді любити дітей / Р. Кемпбел. - С .311
Майстерність спілкування у процесі викладу нового матеріалу. Монолог як прихований діалог
Зоріна, Л. Я. Слово вчителя в навчальному процесі / Л. Я. Зоріна. - С .316
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .320
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .322
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .326
Майстерність спілкування вчителя під час вивчення нового матеріалу. Діалог у процесі бесіди
Лозова, В. І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів / В. І. Лозова. - С .335
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .338
Яковлев, М. М. Методика й техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .340
Лукач, С. П. Бесіда на уроках мови / С. П. Лукач. - С .343
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .347
Майстерність учителя в організації взаємодії між учнями під час груповоїроботи на уроці
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .355
Лійметс, Хейно. Групова робота на уроці / Х. Лійметс. - С .357
Цукерман, Г. А. Навіщо дітям навчатися разом / Г. А. Цукерман. - С .360
Ярошенко, О. Г. Проблеми групової навчальної діяльності школярів: дидактико-методичний аспект / О. Г. Ярошенко. - С .361
Дьяченко, В. К. Співробітництво у навчанні / В. К. Дьяченко. - С .363
Полат, Є. С. Нові педагогічні та інформаційні технології в системі освіти / Є. С. Полат. - С .366
Мальований, Ю. І. Форми навчання, їх види й сутність / Ю. І. Мальований. - С .370
Взаємодія вчителя з учнями під час перевірки знань : Техніка активного слухання
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .374
Амонашвілі, Ш. О. Виховна / Ш. О. Амонашвілі
Ананьєв, Б. Г. Психологія педагогічної оцінки / Б. Г. Ананьєв. - С .382
Атватер, Іствуд. Я вас слухаю / І. Атватер. - С .386
Міцич, Предраг. Як проводити ділові бесіди / П. Міцич. - С .391
Майстерність спілкування вчителя на завершальному етапі уроку
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .395
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .397
Лещинський, В. І. Навчаємося управляти собою і дітьми / В. І. Лещинський, С. В. Кульневич. - С .399
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .403
Творче самопочуття вчителя на уроці
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .409
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .413
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .418
Макаренко, А. С. Проблеми шкільного радянського виховання / А. С. Макаренко. - С .421
Мітіна, Л. М. Емоційна стійкість учителя / Л. М. Мітіна. - С .423
Вивчення передового досвіду вчителеві - шлях до педагогічної майстерності
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / К. Д. Ушинський. - С .432
Макаренко, А. С. Виступи з питань сімейного виховання / А. С. Макаренко. - С .433
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .434
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .435
Бабанський, Ю. К. Передовий досвід учителів і педагогічна наука / Ю. К. Бабанський. - С .436
Кривонос, І. Ф. Передовий педагогічний досвід - у школу / І. Ф. Кривонос. - С .437
Жерносек, І. П. Моделювання передового педагогічного досвіду: реалізація прогностичної та моделюючої функції / І. П. Жерносек. - С .439
Шаталов, В. Ф. Навчати всіх, навчати кожного / В. Ф. Шаталов. - С .442
Волков, І. П. Навчаємо творчості / І. П. Волков. - С .444
Андрієвський, М. К. Прилучення до життя / М. К. Андрієвський, В. В. Павелко. - С .446
Зварич, І. Т. Передавати майстерність іншим / І. Т. Зварич. - С .449
Зязюн І. А. Моєму колезі - молодому вчителеві / І. А. Зязюн. - С .454
ББК 74.204.2я73

Рубрики: Педагогічна майстерність--хрестоматія
Аннотация: Хрестоматія мистить тексти, дидактичні завдання до них, коментарі та додатки для самостійного опанування курсу "Основи педагогічної майстерності" (три модулі): теоретичні та прикладні дослідження вітчизняних і зарубіжних авторів, що розкривають сутність педагогічної діяльності й майстерності вчителя, допомогають педагогові зрозуміти шлях професійного самовдосконалення. Для молодих учителів, педагогів-практиків, студентів, магістрантів, аспирантів, викладачів вищих, загальноосвітніх, професійно-технічних навчалльних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.200.557
П 31

    Петрунько, О. В.
    Актуальні проблеми сексуального виховання підлітків [Текст] : научно-популярная литература / О. В. Петрунько. - Київ : ДЦССМ, 2004. - 80 с. - ISBN 966-340-018-8 : 4.00 р.
    Содержание:
Сексуальне виховання сучасних підлітків як нагальна педагогічно-виховна проблема . - С .3
Особливості та ризики соціального оточення сучасних підлітків . - С .6
Умови успішного сексуального виховання підлітків в умовах сьогодення . - С .24
Сексуальна просвіта сучасних підлітків . - С .40
ББК 74.200.557

Рубрики: Виховання--підлітки,  Виховання--сексуальне,  Сексуальне виховання
Аннотация: Посібник адресований педагогам вихователям, медичним і соціальним працівникам, студентам педагогічних навчальних закладів та іншим спеціалістам, які мають відношення до проведення профілактичної роботи серед підлітків, а також батькам, оскільки сексуальне виховання підростаючого покоління потребує тісної співпраці та взаєморозуміння між усіма дорослими, що опікуються цією проблемою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
74.204.2
А 31

   
    Адміністратору школи. Тренінги з розвитку комунікативності вчителів / уклад.: А. Г. Дербеньова, А. В. Кунцевська. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 191 с. - (Тренінги в педагогічній практиці). - ISBN 978-611-00-0079-6 : 21.00 р. - ISBN 978-611-00-0079-6 : 25.00 р.
    Содержание:
Комунікативна компетентність педагога: теорія . - С .6
Поняття "спілкування" . - С .6
Спілкування, взаємодія, комунікація . - С .7
Класифікація видів комунікації . - С .11
Міжособистісні взаємини: від впілкування до взаємодії . - С .15
Механізми взаєморозуміння в спілкуванні . - С .23
Міжкультурне спілкування . - С .26
Культура звертання до іншої особи . - С .29
Складові комунікативної компетентності педагога . - С .35
Мовленнєва компетентність як одна з основних вимог до індивідуально-психологічних особливостей сучасного вчителя . - С .39
Культура мовлення . - С .44
Компоненти формування приофесійно-мовленнєвої культури вчителя . - С .45
Секрети успішного виступу . - С .46
Ділове спілкування: рівні, специфіка . - С .52
Етикет і культура поведінки ділової людини . - С .52
Загальні етичні принципи і характер ділового спілкування . - С .52
Ефективність слухання . - С .60
Групові форми ділового спілкування . - С .64
Етика і психологія ділових бесід і переговорів . - С .65
Невербальна комунікація . - С .69
Розвиток комунікативної компетентності вчителів засобами тренінгу . - С .71
Поняття та призначення соціально-психологічного тренінгу . - С .72
Створення плану-проекту групової роботи. Проведення власного тренінгу . - С .91
Практикум із розвитку комунікативної компетентності вчителя (розборки тренінгових занять) . - С .93
ББК 74.204.2

Рубрики: Тренінг--комунікативність вчителів,  Педагогічна майстерність--спілкування,  Комунікативність--тренінг,  Комунікативна компетентність
Аннотация: Цей посібник присвячено розвитку комунікативності як одного з чинників професійної придатності педагога. На його сторінках шановні читачі знайдуть корисну інформацію з теоретичних і практичних питань опанування навичок міжособистісного спілкування, а також удосконалення вже набутих навичок і вмінь у цій сфері. У посібнику розглядаються методики розвитку комунікативності та подолання конфліктних ситуацій за допомогою спеціально розроблених тренінгів. Книга пропонується до уваги адміністраторів шкіл, шкільних психологів і педагогів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
88.5
О-75

   
    Основи соціальної психології [Текст] : навч. посібник / О. А. Донченко, В. О. Татенко, Т. М. Титаренко ; ред. М. М. Слюсаревський. - Київ : Міленіум, 2008. - 495 с. - ISBN 978-966-8063-45-2 : 52.00 р.
    Содержание:
Науково-методологічні засади соціальної психології
Регулятивні механізми соціальної поведінки, можливості її пояснення і передбачення
Психологія міжособових стосунків та міжособової взаємодії
Психологія впливу
Група і міжгрупові відносини як соціально-психологічні феномени
Психологія великих груп
Психологія середніх і малих груп
ББК 88.5

Рубрики: Особистість--соціальна психологія,  Вплив--соціальна психологія,  Ціннісні орієнтації,  Міжособові стосунки,  Колективна психіка,  Комунікація--міжособливі стосунки,  Масові психічні явища
Кл.слова (ненормированные):
ЦІННОСТІ -- ПРИНЦИП СИТУАЦІЙНОСТІ -- ВЗАЄМОСПРИЙМАННЯ -- ВЗАЄМОРОЗУМІННЯ -- ФЕНОМЕН ГРУПИ -- САМОСВІДОМІСТЬ -- ІДЕНТИФІКАЦІЯ -- ЗАДОВОЛЕНІСТЬ ЖИТТЯМ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.204.1
Г 15

    Галіцина, Л. В.
    Керівник: мистецтво взаєморозуміння / Л. В. Галіцина. - Київ : Шкільний світ, 2010. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-477-1 : 19.91 р.
    Содержание:
Спілкування: ідентифікація та рефлексія . - С .6
Керівник: створи можливість . - С .17
Долання бар'єрів: вправи, тренінги, тести . - С .65
Література для керівників з психології управління . - С .116
ББК 74.204.1

Рубрики: Керівник--взаєморозуміння
Аннотация: Взаєморозуміння прагнуть усі й усюди: вдома, на роботі, у транспорті, мгмзині, у спілкуванні з друзями, під час переговорів... Це ефективна комунікація. Як її досягнути? Що для цього необхідно знати й робити керівнику організації? Як навчитися давати людині чітку й повну інформацію та отримувати зворотний зв'язок? Які виникають бар'єри на шляху до злагоди і як навчитися їх вчасно розпізнавати, долати й запобігати їм. Рекомендовано для керівників системи освіти всіх рівнів, методистів, директорів, заступників директорів, учителів, а також для тих, хто прагне професійного й особисісного самовдосконалення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.262.87
Г 80

    Грецьких, В. М.
    Основи здоров'я. 3 клас: розробки уроків до підручника О.В, Гнатюка [Текст : Электронный ресурс] / В. М. Грецьких. - Электрон. текстовые дан. - Харків : Видавництво "Ранок", 2014. - 160 с. : цв. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска. - ISBN 978--617--09-1933-5 : 39.00 р.
    Содержание:
Різноманітні форми роботи з учнями
Необхідні теоретичні відомості з курсу
Цікаві практичні та творчі роботи
Додатковий матеріал до підручника
Презентації . - диск
Фізкультхвилинки . - диск
Ігри на перервах . - диск
Календарний план . - С .5
Показники здоров'я і розвитку дитини : Урок №1. - С .7
Що впливає на здоров'я людини : Урок №2. - С .12
Здоровий спосіб життя : Урок №3. - С .18
Про природні ритми і здоров'я : Урок №4. - С .21
Працездатність людини : Урок №5. - С .25
Про активний відпочинок : Урок №6. - С .29
Про корисні та шкідливі мікроби. Запобігання інфекційним хворобам : Урок №7. - С .33
Охайність та особиста гігієна. Доглядза одягом і взуттям : Урок №8. - С .38
Вітаміни і мікроелементи : Урок №9. - С .42
Про продукти харчування : Урок №10. - С .47
Уміння взаємодіяти. Дружний клас : Урок №11. - С .51
Сім'я. Повага і взаєморозуміння в родині : Урок №12. - С .57
Допомога і обов'язки в сім'ї : Урок №13. - С .62
Що таке толерантність : Урок №14. - С .67
Ти - співрозмовник : Урок №15. - С .71
Як уникнути конфлікту? : Урок №16. - С .75
Небезпека шкідливих звичок : Урок №17. - С .80
Правила користування водогоном : Урок №18. - С .84
Про правила пожежної безпеки : Урок №19. - С .88
Щоб не сталося пожежі : Урок №20. - С .92
Попереджувальні знаки : Урок №21. - С .97
Як користуватися газовою плитою : Урок №22. - С .101
Обережно: витік газу! : Урок №23. - С .103
Дорожня безпека : Урок №24. - С .106
Перехід дороги з обмеженою оглядовістю : Урок №25. - С .111
Поведінка біля залізничної колії : Урок №26. - С .115
Де можна гратися, а де - ні : Урок №27. - С .117
Безпека велосипедиста : Урок №28. - С .122
Відпочинок на природі : Урок №29. - С .126
Щоб не заблукати : Урок №30. - С .128
Як уникнути небезпечних ситуацій на природі : Урок №31. - С .133
Характер людини : Урок №32. - С .138
Навчання - найголовніша справа. Розвиток пам'яті та уваги : Урок №33. - С .142
Вчимося та відпочиваємо. Ознаки втоми і перевтоми : Урок №34. - С .147
Будь спокійним! : Урок №35. - С .151
Творчі здібності : Урок №36. - С .153
ББК 74.262.87

Рубрики: Основи здоров'я--викладання--3 клас
Аннотация: Посібник розроблено відповідно до нової (2011) пограми з основ здоров'я та її викладання у 3 класі шкіл із українською мовою навчання та новим підручником О.В. Гнатюк "Основи здоров'я". Автор дібрав багатий дидактичний матеріал, який дозволить зробити уроки цікавими та змістовними. Гнучка структура уроків дозволяє органічно поєднати навчально-пізнавальну та оздоровчо-рухову діяльність дітей, а також різноманітні види співпраці учнів та учителя. Разом із підручником О.В. Гнатюк " Основи здоров'я для 3 класу" (К: "Генеза", 2013), робочим зошитом "Основи здоров'я" (автори Н.В. Діптан, О.Ю. Чекіна - Ранок. 2014). Посібник складає повний навчально-методичний комплект. Урозноманітнити та збагатити уроки новим цікавим матеріалом учителю допоможуть демонстраційні матеріали, зібрані на електронному диску.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Школа : Інформаційно-методичний журнал. - Київ : БФ "1 вересня", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2007г. N 3
Зміст:
Лісова, Н. Модель упровадження зовнішнього незалежного оцінювання і моніторингу якості освіти в регіоні / Н. Лісова, О. Бондаренко. - С.5-19. - Библиогр.: с. 19.
Кабан, Л. Організація науково-методичної експертизи інноваційних проектів / Л. Кабан. - С.20-31. - Библиогр. в конце ст.
Проектно-цільова діяльність закладу освіти. - С.32-52.
Крамаренко, С. Групова робота як засіб розвитку інноваційного потенціалу учнів / С. Крамаренко. - С.55-58.
Швидун, В. Розвиток творчої компетенції школярів / В. Швидун. - С.59-61.
Яценко, С. Педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованого навчання / С. Яценко. - С.62-74.
Хомич, О. Виховання в координатах педагогічної науки і практики / О. Хомич. - С.76-79.
Назаренко, Г. Діалог взаєморозуміння : Стосунки вчителя з учнем : особистісний діалог чи компроміс спілкування? / Г. Назаренко. - С.80-81.
Барабаш, Л. Планування роботи ліцею / Л. Барабаш. - С.85-88.
Усова, І. Контроль та керівництво навчально-виховним процесом / І. Усова. - С.91-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Іноземні мови в навчальних закладах [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2002 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 1
Зміст:
Дзюба, І. Шевченко і світ / І. Дзюба. - С.4.
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2006/2007 навчальному році. - С.6-11.
Білети з іноземної мови для Державної підсумкової атестації. - С.12-15.
Білети з іноземної мови для Державної підсумкової атестації. - С.16-20.
Андреєва, Л. Новини для всіх і кожного / Л. Андреєва. - С.22-27.
Мороз, С. Мить зупинись і навчи! / С. Мороз, А. Мороз. - С.28-31.
Віталіш, Л. У чому ж причина? / Л. Віталіш. - С.32-36.
Малієнко, В. Навчальна діяльність- як діяльність спілкування / В. Малієнко. - С.37-41.
Мельник, Є. Нам пишуть! / Є. Мельник. - С.42-47.
Береславська, В. Календарно-тематичне планування за електронним навчально-методичним комплектом HOLA-2 / В. Береславська. - С.48-56.
Клименко, А. Педагогічний зміст роботи сучасного вчителя іноземної мови в ІНТЕРНЕТІ / А. Клименко. - С.63-68.
Тарасова, О. Зовнішнє тестування: передумова успіху / О. Тарасова. - С.69-74.
Редько, В. Яким бути шкільному підручнику з іноземної мови? / В. Редько. - С.75-83.
Вєтохов, О. Що і як "записати" в пам'яті / О. Вєтохов. - С.84-94.
Зорівчак, Р. Шевченкове слово в англомовному світі / Р. Зорівчак. - С.96-100.
Солодка, А. Право на взаєморозуміння / А. Солодка. - С.102-111.
Редько, В. Новітні педагогічні технології- у практику школи / В. Редько, О. Кохан, Л. Калініна. - С.112-117.
Церковняк, Т. І. Людина-це громадянин / Т. І. Церковняк, Д. І. Шиленкова, Н. Б. Віштак. - С.126-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Відомості Верховної Ради України : Офіційне видання. - Київ : Парламентське видавництво, 1941 - . - ISSN 0320-7978. - Выходит еженедельно
2008г. N 24
Зміст:
Про ратифікацію Меморандуму про взаєморозуміння між Урядом України та Радою Європи стосовно заснування в Україні Офісу Ради Європи та його правового статусу. - С.634-636.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Іноземні мови в навчальних закладах [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2002 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 3
Зміст:
Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньо освіти. - С.6-12.
Критерії оцінювання навчальних досягнень з іноземних мов. - С.13-17.
Коваленко, О. Про вивчення іноземних мов у 2008-2009 н. р. / О. Коваленко. - С.18-26.
Коваленко, О. Щоб язик міг довести і до Києва, і до Лондона, і до Парижа... / О. Коваленко. - С.28-34.
Пасько, Л. Вільну Україну будує творчий учитель / Л. Пасько. - С.36-37.
Ядлось, Я. Педагоги Львова про проблеми сучасної освіти і шляхи їх розв'язання / Я. Ядлось. - С.38-39.
Кацюба, Л. У проектах зростаємо / Л. Кацюба. - С.42.
Стахняк, н. Назустріч профільній школі / н. Стахняк. - С.43-44.
Залужна, О. Знайомтесь. Це наш Львів / О. Залужна. - С.44-45.
Махомет, р. Вчимо молоду генерацію / р. Махомет. - С.46-47.
Лавренчук, і. Менше слів - більше змісту / і. Лавренчук. - С.48-52.
Залужна, О. Львів - перлина Європи / О. Залужна. - С.53-56.
Ковальчук, Н. Такий дорогоцінний час / Н. Ковальчук, Л. Васильківська. - С.57-71.
Завдання IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з іспанської мови. - С.72-102.
Нікольська, Н. Від розмаїття - до взаєморозуміння / Н. Нікольська. - С.110-119.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Зовнішні справи [Текст]. - Выходит ежемесячно
2008г. N 6
Зміст:
Вступ України до СОТ: вигоди та перспективи. - С.9.
Щорічний обсяг інвестицій ЄБРР в Україну – понад 1 млрд. євро. - С.10.
Європейський рік міжкультурного спілкування. - С.11-12.
Мельничук, В. Дискусія про Східну Європу між Ванкувером, Брюсселем і Владивостоком / В. Мельничук. - С.13-18.
Гаврилова, О. Ствердження регіонального лідерства : Головування України в ОЧЕС: крок вперед на шляху європейської інтеграції / О. Гаврилова. - С.19-21.
Семенов, В. Артефакти взаєморозуміння : [Про відкриття в Балаклаві масштабної виставки військових раритетів із колекції київської родини Шереметьєвих, приуроченої до 225-річчя заснування Севастополя та Чорноморського флоту. Предмет розмови – Кримська війна 1853 –1856 років та участь у ній наших співвітчизників] / В. Семенов. - С.22-25.
Йохна, В. На порозі великих відкриттів : [Про перспективи українсько-марокканських відносин – в інтерв’ю з Надзвичайним і Повноважним Послом України в Королівстві Марокко Віталієм Йохною] / В. Йохна. - С.26-29.
Войтко, А. Україна у дзеркалі британського парламенту : Україна стала головною темою на слуханнях, які відбулися останнього дня квітня у британському парламенті. Проходили вони в історичній залі – Вестмінстер Холлі, побудованому ще 1097 року / А. Войтко. - С.30-32.
Marples, D. Belarus-To the Future, with or without Russia / D. Marples. - С.33-34
Каменецький, М. Косовська проблема від Маркса до Буша : Історичний аспект через призму емоційної відстороненості / М. Каменецький. - С.35-38.
Марцун, Є. Шлях завдовжки в п’ять тисячоліть : Індія: проблеми на шляху до регіонального та глобального лідерства / Є. Марцун. - С.39-42.
Жеребчук, С. Перспективи України на малайзійських ринках / С. Жеребчук. - С.43-44.
Соснін, О. Визначаючи світоглядні позиції / О. Соснін. - С.45-48.
Длябога, І. Листи з Америки / І. Длябога. - С.49-50.
Матяш, І. Брестський мир / І. Матяш. - С.51-53.
Івченко, В. Під знаком Нобеля / В. Івченко. - С.54-55.
Великодні штудії. - С.56-57.
З народженням весни!. - С.59.
Семенов, В. "В моїх руках надія на порятунок” / В. Семенов. - С.61.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Газета
Зарубіжна література . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Периодичность z
2009г. N 2/3
Зміст:
Карпенкіна, Л. Шедевр на стіні: О. Генрі "Останній листок". Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів, 7 клас / Л. Карпенкіна. - С.3-4.
Антонова, Н. Своєрідність художнього світу в новелі О. Генрі "Останній листок" / Н. Антонова. - С.5-7.
Кравець, Т. Доба Відродження: загальна характеристика культурного перевороту. Титани Відродження / Т. Кравець. - С.8-11.
Карпенкіна, Л. "І в небеса я лину разом з нею...": Франческо Петрарка. Загальна характеристика творчості / Л. Карпенкіна. - С.12-13.
Лепешкина, Е. Прекрасная страна Любовь: литературный вечер, посвященный теме любви в поэзии Средневековья и Возрождения / Е. Лепешкина. - С.14-17.
Сокиро, В. "Життя - видовище, трагедія жива...": уроки / В. Сокиро. - С.18-29.
Битько, Ю. Особливості й педагогічні перспективи впровадження модульно-розвивального навчання на уроках ЗЛ / Ю. Битько. - С.30-35.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Газета
Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. - Київ : Редакція газети "Позакласний час", 2002 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 9/10
Зміст:
Мицька, М. М. Доганяти тих, хто попереду, не чекати тих, хто позаду / М. М. Мицька. - С.2-16.
Жолнович, В. Є. Проблеми виховання учнівської молоді ПТНЗ в умовах гуртожитку / В. Є. Жолнович. - С.3-5 (вкладка).
Сінько, В. П. Гуртожиток - наш дім, ми - господарі в нім / В. П. Сінько. - С.5-8 (вкладка).
Лящук, А. С. Методи виховання учнів ПТНЗ / А. С. Лящук. - С.8-12 (вкладка).
Каленик, О. Ф. Особливості використання активних форм і методів навчання у навчально-виробничому процесі професійно-технічних навчальних закладів / О. Ф. Каленик. - С.12-15 (вкладка).
Бугай, Н. І. Проблеми виховання учнівської молоді ПТНЗ в умовах гуртожитку / Н. І. Бугай. - С.16-19 (вкладка).
Бугай, Н. І. Педагогічний словник / Н. І. Бугай. - С.19-20 (вкладка).
Барило, В. І. Запашні квіти із саду японської поезії / В. І. Барило. - С.38-39.
Бита, О. А. Історія очима митця (за романом В. Скотта "Айвенго") / О. А. Бита. - С.39-42.
Гудим, Г. І. А. де Сент-Екзюпері. Життєпис письменника. "Маленький принц" Притчовий характер твору, його гуманістичний зміст / Г. І. Гудим. - С.43-44.
Воробей, Н. І. Гоголь і Україна / Н. І. Воробей. - С.44-45.
Герасименко, В. О. Чи знаєш ти Гоголя? / В. О. Герасименко. - С.45-46.
Добровінська, О. П. Рабство як соціальне явище в історії людства (за романом Жуля Верна "П'ятнадцятирічний капітан") / О. П. Добровінська, О. А. Бита. - С.47-49.
Кондратьєва, Л. І. Висміювання підлабузництва, самоприниження та чиношанування в оповіданні А.П. Чехова "Товстий і Тонкий" / Л. І. Кондратьєва. - С.49-52.
Міщенко, Л. О. Перемога щирих людських стосунків над багатством Снігової королеви (урок у 5 кл. за казкою Г.К. Андерсена "Снігова королева") / Л. О. Міщенко. - С.52-54.
Погрібняк, В. І. Лірика. Особливості ліричних творів. Ліричний образ, герой. Види ліричних творів за тематикою та жанрами / В. І. Погрібняк. - С.54-56.
Сопіжук, М. Т. Драма людської душі в оповіданні А.П. Чехова "Скрипка Ротшильда" / М. Т. Сопіжук. - С.56-60.
Сорока, И. И. Воплощение идеала "естественной красоты" в образе Наташи Ростовой (по роману Л.Н. Толстого "Война и мир") / И. И. Сорока. - С.60-64.
Шибаева, Н. В. Дон Кихот: "За" и "Против" / Н. В. Шибаева. - С.64-66.
Дика, Т. О. Літературні герої в поезії / Т. О. Дика. - С.66-68.
Ястреба, Н. М. Ровена та Ребекка - дві різні долі / Н. М. Ястреба. - С.68-70.
Сергеева, О. А. Природа в живописи, музыке, поэзии / О. А. Сергеева. - С.70-74.
Теремецька, О. П. Модерністське зображення трагедії Голокосту в поезії Пауля Целана "Фуга смерті" / О. П. Теремецька, О. В. Іщенко. - С.74-76.
Голуб, О. Б. Інтелектуальний турнір "Найрозумніший" за романом Михайла Булгакова "Майстер та Маргарита" / О. Б. Голуб. - С.76-79.
Раєнко, В. І. "Свіча горіла на столі, свіча горіла" (Зірки "Срібного століття" російської літератури) / В. І. Раєнко. - С.79-80.
Пінчук, В. Л. Літературна вітальня "Золота ліра" / В. Л. Пінчук. - С.80.
Горбачева, А. П. Боль за человека - основа авторской позиции. Свет Сониной души / А. П. Горбачева. - С.81.
Лукина, Л. М. Трагедия семьи Мармеладовых / Л. М. Лукина. - С.82.
Сирорез, О. В. Л.Н. Толстой "После бала". Контраст как прием, помогающий раскрыть идею рассказа / О. В. Сирорез. - С.82-83.
Пащенко, І. В. До 200-річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя / І. В. Пащенко. - С.83-85.
Хитрій, О. М. Співвідношення лицарського кодексу і честі у баладі Ф. Шіллера "Рукавичка" / О. М. Хитрій. - С.85-86.
Черная, Г. Л. Общечеловеческие жизненные ценности в романе-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир" / Г. Л. Черная. - С.86-89.
Водзінська, Т. І. Ми кажемо Шекспіру "не прощай", а "до побачення" / Т. І. Водзінська. - С.89-91.
Гарматюк, Н. Ю. Борис Пастернак. Життя і творчий шлях митця. Особливості пейзажної лірики / Н. Ю. Гарматюк. - С.91-93.
Дячок, С. О. Чи знаєш ти міфи? / С. О. Дячок. - С.93-94.
Граф, О. В. Шарль Перро "Попелюшка, або Соболевий черевичок". Перро як засновник європейської літературної казки. Збірка "Казки моєї матінки Гуски" / О. В. Граф. - С.95-96.
Титенко, О. М. "Якщо твоя душа всякчас жила високим, чистим, добрим і святим..." (життєвий шлях Омара Хайяма) / О. М. Титенко. - С.96-98.
Лємзякова, І. Є. Поезія Стародавнього Сходу та Середньої Азії (позакласний захід у формі гри "Щасливий випадок" для учнів 8 класів) / І. Є. Лємзякова. - С.99-100.
Руда, О. В. Роман Л.М. Толстого "Війна і мир" - історична епопея. Основні плани твору: історичний, родинний, філософський / О. В. Руда. - С.100-104.
Лепьошкіна, О. В. Жуль Верн - автор пригодницьких і науково-фантастичних романів / О. В. Лепьошкіна. - С.105-106.
Лісна, Т. Ф. ЛСК - логічні схеми-конспекти / Т. Ф. Лісна. - С.106-109.
Баран, С. П. "Літературний детектив" / С. П. Баран. - С.109-110.
Горбатюк, Т. В. Різдвяна пісня у прозі. Подорож Скруджа різдвяної ночі в часі й просторі як можливість осягнути своє життя / Т. В. Горбатюк. - С.111-113.
Бондар, Е. И. Бессмертное искусство Мельпомены / Е. И. Бондар. - С.113-118.
Рогожкіна, О. О. Чому мені, Боже, ти крилець не дав?. (урок-дослідження в 11 кл. після теми "Габріель Гарсіа Маркес. "Стариган з крилами") / О. О. Рогожкіна. - С.118-119.
Мазур, Т. Ю. Його народила українська земля...(усний літературний журнал до 200-річчя від дня народження М.В. Гоголя) / Т. Ю. Мазур, Н. Т. Камська. - С.119-123.
Тригубська, О. М. "Світло дедалі яскравіше, чим глибше тіні" (конфлікт між ідеалом та дійсністю в поезії Шарля Бодлера "Сліпці") / О. М. Тригубська. - С.123-124.
Олексієнко, Ж. М. Тестові завдання із зарубіжної літератури (9 клас) / Ж. М. Олексієнко. - С.124-128.
Белова, И. Е. Пока горит свеча...: литературно-музыкальный вечер / И. Е. Белова. - С.128-131.
Сергієнко, С. І. Романтизм Дон Кіхота та твереза розсудливість Санчо Панси / С. І. Сергієнко. - С.132.
Дармохвал, З. М. Життєвий і творчий шлях М.В. Гоголя (вікторина для учнів) / З. М. Дармохвал. - С.133-134.
Омельченко, В. М. Бойове товариство, побут і звичаї запорожців у повісті "Тарас Бульба" / В. М. Омельченко. - С.134-135.
Дзекун, Р. В. Гоголем оспівана земля / Р. В. Дзекун. - С.136-137.
Дзик, В. П. Кілька кроків на Близький літературний Захід (матеріали для оглядового вивчення польської літератури) / В. П. Дзик. - С.138-140.
Васеленко, В. А. Марк Твен "Пригоди Тома Сойєра" / В. А. Васеленко. - С.140-143.
Савченко, О. В. Література доби Відродження: захист проекту "Пам'ятник улюбленому письменнику" / О. В. Савченко. - С.143-144.
Мазур, О. В. Шляхами прекрасного (віртуальна подорож по країні Естетиці) / О. В. Мазур. - С.144-148.
Пяткова, Л. П. Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів у новелі О.О'Генрі "Останній листок" / Л. П. Пяткова. - С.148-150.
Носок, Л. О. Ігрові та творчі завдання / Л. О. Носок. - С.150-151.
Рубашко, Л. В. Чи можуть гроші зробити людину щасливою? (після вивчення повісті О. де Бальзака "Гобсек") / Л. В. Рубашко. - С.151-153.
Кравченко, Р. О. Джек Лондон. "Любов до життя". Сюжет та ідея твору / Р. О. Кравченко. - С.153-155.
Кашуба, Є. І. Сім ключових слів: літературна гра (5-6 клас) / Є. І. Кашуба. - С.155-157.
Шамрай, Л. Е. В гостях у дедушки Крылова / Л. Е. Шамрай. - С.157-159.
Новосад, І. О. "Цікавинки" емоційного характеру / І. О. Новосад, З. М. Коломейчук, І. М. Лебедюк. - С.159-160.
Атабекова, Е. П. Мир приключений Жюля Верна (по роману "Пятнадцатилетний капитан") / Е. П. Атабекова. - С.160-161.
Несущенко, Н. І. Композиція художнього твору / Н. І. Несущенко. - С.162.
Баришполець, Н. А. Остап і Андрій: два брати, дві долі (за повістю М. Гоголя "Тарас Бульба") / Н. А. Баришполець. - С.162-164.
Гриценко, О. Г. Україна та її історія в літературі. Микола Гоголь та Україна. Повість "Тарас Бульба" / О. Г. Гриценко. - С.164-166.
Перелік програм, підручників та навчальних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у ЗНЗ із навчанням українською мовою у 2008/2009 н.р.: зарубіжна література. - С.168-171.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал
Іноземні мови в навчальних закладах [Текст] : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 4
Зміст:
Декларація міністрів освіти Європи "Освіта для сталого демократичного суспільства: роль учителя". - С.5-8.
Про вивчення іноземних мов у 2010/2011 навчальному році: методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України. - С.10-17.
Програма Ради Європи на 2010-2014 роки "Освіта для міжкультурного взаєморозуміння прав людини і демократичної культури". - С.18-42.
Коваленко, О. Концептуальні засади профільної освіти у ЗНЗ: міжпредметна інтеграція, багаторівневість та варіативність / О. Коваленко. - С.44-50.
Карп'юк, О. Ласкаво просимо до старшої школи: НМК "English 10" (9-й рік навчання) / О. Карп'юк. - С.52-53.
Карп'юк, О. Поурочний план розподілу навчального матеріалу НМК "English 10" / О. Карп'юк. - С.54-59.
Трофимчук, С. Оціни свої знання - отримай оцінку: методичний посібник для вчителів англійської мови / С. Трофимчук. - С.60-65.
Буренко, В. Навчання письма: методичні поради / В. Буренко. - С.66-69.
Вчимо англійську разом із Британською радою. - С.70-72.
Савчук, І. Навчання для майбутнього: методичні рекомендації до роботи з підручником німецької мови "Deutsch 10" (9-й рік навчання, рівень стандарту) / І. Савчук. - С.76-77.
Савчук, І. Календарно-тематичне планування навчального матеріалу "Deutsch 10" / І. Савчук. - С.78-83.
Басай, Н. Забезпечуємо профільну школу новими засобами навчання: НМК "Deutsch. Guten Tag! 10" / Н. Басай. - С.84-85.
Басай, Н. Календарно-тематичне планування Guten Tag!: 10 клас, дев'ятий рік навчання, рівень стандарту / Н. Басай. - С.86-89.
Редько, В. Швидко та надійно!: "Amigos" - навчальний курс для тих, хто бажає оволодіти іспанською за три роки / В. Редько, І. Шмигельський. - С.90-94.
Уроки Песталоцці. - С.96-98.
Помірко, Р. Автор - читач: взаємодіяти та прагнути взаєморозуміння: категорія інтерперсональності та її мовно-риторична реалізація у науковому дискурсі / Р. Помірко, Т. Яхонтова. - С.100-104.
Кравчук, Л. Щоб сангвінік зрозумів холерика і пояснив усе флегматику, не заважаючи меланхоліку: урахування індивідуальних особливостей учнів у навчанні діалогічного мовлення / Л. Кравчук. - С.105-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал
Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 9
Зміст:
З Декларації принципів толерантності. - С.4.
Томчук, М. Уроки літератури - те поле, де засіваються зерна любові до ближнього: актуальні проблеми виховання толерантності в учнів / М. Томчук. - С.6-8.
Гаврилюк, О. Мудрість - у взаєморозумінні: формування толерантності школярів у процесі їхнього культурологічного розвитку / О. Гаврилюк. - С.9-10.
Сабуняк, Г. Толерантність потрібно виховувати / Г. Сабуняк. - С.11-13.
Ратушна, А. Захисти любов'ю, правдою та літературою / А. Ратушна. - С.13-16.
Книжник, О. "Любити людину більше, ніж самого себе...": методичні аспекти виховання толерантності учнів на уроках української літератури / О. Книжник. - С.17-21. - Библиогр. в конце ст.
Заіка, О. Завжди вкладати душу: екзистенційне викладання життєпису письменника - ключ до виховання толерантності / О. Заіка. - С.21-23.
Конотоп, Ж. У дискусії виховується толерантність / Ж. Конотоп. - С.23-27.
Лівшиць, Т. Мистецтво взаєморозуміння: виховуємо толерантність старшокласників у процесі формування культури спілкування і мовленнєвого етикету / Т. Лівшиць. - С.27-30.
Козак, С. Пізнати душу кожної дитини: з досвіду виховання толерантності / С. Козак. - С.30-31.
Олімчук, Г. "Знання без людяності нічого не варті...": утвердження українського способу життя через виховання у дусі толерантності / Г. Олімчук. - С.32-33.
Щербатюк, Л. Формувати загальнолюдські ідеали: з досвіду позакласної роботи / Л. Щербатюк. - С.34-36.
Польова, І. Подаруємо одне одному квітку толерантності / І. Польова. - С.37.
Очеретянюк, О. Як перемогти зло?: урок пошуків гармонії (6 клас) / О. Очеретянюк. - С.38-40.
Зайчук, Л. Як залашитися собою?: проблема знеособлення людини у суспільстві на уроці за оповіданням Володимира Дрозда "Білий кінь Шептало" у 8 класі / Л. Зайчук. - С.41-43.
Олійник, Л. "У кожного своя дорога до храму...": урок підготовки до свідомого життєвого вибору (8 клас) / Л. Олійник. - С.44-46.
Гаврилюк, О. Чи обов'язково людині бути толерантною?: незабутні сторінки "Вершників" Юрія Яновського: новела "Подвійне коло" на уроці української літератури в 11 класі / О. Гаврилюк, О. Панчук. - С.47-53.
Корнелюк, І. Горе закохалося в нашу жінку...: урок відвертих вражень за кіноповістю Олександра Довженка "Україна в огні" (11 клас) / І. Корнелюк. - С.54-55.
Галунко, Г. Є вічна загадка любові...:урок розвитку критичного і толерантного мислення в 11 класі / Г. Галунко. - С.56-59.
Тимчишина, Н. Толерантність як основа розвитку творчої особистості: як створити у дитячому колективі атмосферу любові: ігрові завдання та ситуації для роботи з обдарованими дітьми / Н. Тимчишина. - С.60-64.
Шуманська, Т. "Виховувати у собі людину...": виховання толерантності на прикладі творчої спадщини Василя Сухомлинського: система завдань для уроків української мови у старших класах / Т. Шуманська. - С.65-69.
Коновальчук, О. Учитель - найвища посада під сонцем: з досвіду роботи вчителя Барської СЗОШ № 1 Бориса Нетупського / О. Коновальчук. - С.70-73.
Глазова, О. Практична стилістика і культура мовлення: фрагмент підручника "Українська мова, 10 клас. Академічний рівень" / О. Глазова, Ю. Кузнецов. - С.76-86.
Яценко, Т. Курси за вибором як пріоритетний засіб поглибленого вивчення літератури в профільній школі / Т. Яценко. - С.88-92.
Глеб, О. Як перетворити "вірш поета" на "вірш читача"?: оптимальні шляхи подолання труднощів в інтерпретації на шкільному аналізі старшокласниками ліричних і ліро-епічних творів / О. Глеб. - С.93-100.
Ковальська, А. Як зрозуміти стилістичні можливості синтаксису: один із підходів до вивчення теми "Присудок" у старшій школі (на основі тексту новели "Intermezzo" Михайла Коцюбинського) / А. Ковальська, Л. Слободянюк. - С.101-108.
Бондаренко, Є. Українська художня культура як фактор інтеграції національного та полікультурного світоглядів: орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу "Українська художня культура" / Є. Бондаренко, С. Коваленко. - С.110-118.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-110 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей