Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ШКІЛЬНА СИСТЕМА<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Безукладников, К. Э.
    Развитие профессиональной компетентности учителя международного бакалавриата [Текст] : (региональный сетевой проект). / К. Э. Безукладников, Б. А. Крузе // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2009. - N 6. - С. 62-65.
ББК 74.204.21

Рубрики: Вчитель
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- МІЖНАРОДНИЙ БАКАЛАВРІАТ -- ШКІЛЬНА СИСТЕМА -- УНІВЕРСАЛЬНА
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Пєшев, О. О.
    Внесок Ричарда Стенлі Пітерса у розвиток аналітичної філософії освіти [Текст] = Вклад Ричарда Стенли Питерса в развитие аналитической философии образования / О. О. Пєшев // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 85. - С. 217-221. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
концептуальні схеми -- трансцендентний аргумент -- логічні гібриди -- етика -- шкільна система
Аннотация: Розглядається внесок Річарда Стенлі Пітерса у філософію освіти, розкриваються основні риси його філософських робіт, що вплинули на становлення та розвиток даної галузі науки. Звертається увага на трактування змісту поняття “освіта” та поняття “реформа”. Підкреслюється відмінність між завданнями філософів у вирішенні освітнього питання та завданнями розробки, відкриття та передачі практичних принципів освіти. Також розкривається важливість вивчення слововживання та використання його у аналітичній методиці для освітніх концептів. Дана спроба аналізу концепції освіти є специфічною і має важливе значення не тільки для філософів освіти, а й для етичної теорії в цілому.
Рассматривается вклад Ричарда Стенли Питерса в философию образования, раскрываются основные характеристики его философских работ, которые повлияли на становление и развитие данной сферы науки. Обращается внимание на трактование смысла понятия “образование” и понятия “реформа”. Подчеркивается отличие между заданиями философов в решении образовательных вопросов и заданиями разработки, открытия и передачи практических принципов образования. Рассматривается важность изучения употребления слов и использование этих знаний в аналитической методике для образовательных концептов. Данная попытка анализа концепции образования является довольно специфической и имеет большое значение не только для философов образования, но и для этической теории в целом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Писарева, Л. И.
    Вектор развития системы образования в Германии на рубеже ХХ - ХХI вв. [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 5. - С. 55-61
ББК 74.04(4Нім)

Рубрики: Система освіти--Німеччина, ХХ - ХХІ ст.
Кл.слова (ненормированные):
шкільна система
Аннотация: В статье раскрываются особенности школьной системы Германии, характер происходящего в ней изменений в структуре, в управлении и других областях, связанных с введением новых стандартов, с выдвижением новых требований к субъектам и объектам учебно-воспитательного процесса, к подготовке педагогических кадров, рассматриваемых в контексте общеевропейских тенденций развития образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей