Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=враждебность<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

74.204.21
Е 80

    Ершов, П. М.
    Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя [Текст] : метод. пособие / П.М. Ершов, А.П. Ершова, В.М. Букатов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : "Флинта", 1998. - 336 с. - (Б-ка педагога-практика). - ISBN 5-89349-051-7 : 13.92 р.
    Содержание:
Учителю о К.С. Станиславском и его учении . - С .14
Азбука словесных действий : Педагогическая деятельность и тонкости актерского искусства. - С .19
Общение. Борьба. Режиссура и практическая психология . - С .57
Инициативность : Наступательная, оборонительная педагогика и педагогика доверия. - С .77
Дело и взаимоотношения : Педагогика деловая и позиционная. - С .109
Дружественность и враждебность : Интересы учителя и учеников. - С .149
Представление общающихся о соотношении своих сил : Сила и слабость учителя. - С .194
Информативность общения : Педагогический процесс как обмен информацией. - С .243
Положительный герой на сцене и в школе . - С .294
От театральной педагогики к драмогерменевтике . - С .322
Ориентиры: основные положения драмогерменевтики . - С .326

ББК 74.204.21 + 88.4

Рубрики: Вчитель--педагогічна майстерність, Педагогічна психологія, Спілкування шкільне, Система Станіславського
Аннотация: Совершенствование техники общения учителя с учениками и умение организовывать диалоговые формы обучения находятся в центре тщательного анализа различных педагогических ситуаций школьных будней. При анализе используются идеи режиссерской теории действий, разработанной последователем "системы Станиславского" П.М. Ершовым. Целостное изложение общей стратегии профессионалльного поведения учителя, переплетенное множеством практических рекомендаций, делает книгу интересной и полезной для учителелей, методистов, психологов,исследователей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.53
И 46

    Ильин, Е. П.
    Психология зависти, враждебности, тщеславия / Е. П. Ильин. - СПб. : "Питер", 2014. - 208 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-496-00712-2 : 134.80 р.
    Содержание:
Зависть как чувство . - С .17
Виды зависти . - С .46
Генезис и психологические механизмы возникновения зависти . - С .59
Зависть в семье . - С .73
Влияние зависти на личность . - С .80
Враждебность и ее проявление у завистников . - С .93
Борьба с "черной" завистью . - С .115
Завистливость как свойство личности . - С .126
Тщеславие и гордыня - провокаторы завистливости . - С .152
Методики изучения завистливости : приложение. - С .189
Методики изучения личностных качеств, влияющих на возникновение завистливости : приложение. - С .197

ББК 88.53

Рубрики: Психологія--заздрість, Психологія--ворожість, Психологія--марнославство, Психологія особистості
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.3
Х-79

    Хорни, К.
    Невротическая личность нашего времени. Новые пути в психоанализе / К. Хорни. - СПб. : "Питер", 2013. - 304 с. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-496-00540-1 : 100.60 р.
    Содержание:
Невротическая личность нашего времени
Культурный и психологический аспекты понимания неврозов . - С .9
Что побуждает нас говорить о "невротической личности нашего времени" . - С .17
Тревожность . - С .23
Тревожность и враждебность . - С .32
Базальная структура неврозов . - С .42
Невротическая потребность в любви и привязанности . - С .53
Дополнительные характеристики невротической потребности в любви . - С .60
Пути достижения любви и чувствительность к отвержению . - С .70
Роль сексуальности в невротической потребности в любви . - С .76
Стремление к власти, престижу и обладанию . - С .83
Невротическое соперничество . - С .95
Неприятие соперничества . - С .104
Невротическое чувство вины . - С .115
Смысл невротического страдания (проблема мазохизма) . - С .128
Культура и невроз . - С .138
Новые пути в психоанализе
Основы психоанализа . - С .148
Некоторые общие предпосылки фрейдовского мышления . - С .159
Теория либидо . - С .164
Эдипов комплекс . - С .182
Концепция нарциссизма . - С .187
Психология женщины . - С .194
Влечение к смерти . - С .204
Особая роль детства . - С .211
Концепция переноса . - С .222
Культура и неврозы . - С .229
Я и Оно . - С .237
Тревожность . - С .242
Концепция Сверх-Я . - С .249
Невротические чувства вины . - С .262
Мазохистские феномены . - С .270
Психоаналитическая терапия . - С .286

ББК 88.3

Рубрики: Психологія особистості--невротик
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Дорфман, Л. Я.
Состав, структура и выраженность агрессивности у курсантов военного вуза внутренних войск МВД РФ [Текст] / Л. Я. Дорфман, И. Ю. Култышева // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 4. - С. 123-127. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 68р30

Рубрики: Військова освіта--вища--курсанти МВС
Кл.слова (ненормированные):
отложенная агрессия -- враждебность -- готовность к агрессии -- агрессивность личности -- курсанты военного вуза -- агресивність особистості -- ворожість
Аннотация: В статье излагаются результаты психологического исследования состава, структуры и выраженности агрессивности у курсантов военного вуза внутренних войск МВД РФ. В исследовании приняли участие 257 курсантов старших курсов Пермского военного института внутренних войск МВД России. Разработан оригинальный вопросник для определения агрессивности личности курсантов (ВАЛК). Установлено, что состав агрессивности личности курсантов определяют готовность к агрессии, враждебность, отложенная агрессия. Эти компоненты положительно связаны между собой, образуя общую структуру. По степени выраженности агрессивность личности курсантов оказалась пониженной.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.62-6
Т 19

Тарасова, С. Ю.
Психофизиологические и поведенческие показатели школьной тревожности [Текст] / С. Ю. Тарасова, А. К. Осницкий // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 1. - С. 59-68. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.62-6

Рубрики: Тривожність--шкільна
Кл.слова (ненормированные):
тривожність -- індекс варіаційної пульсометрії -- концентрація кортизолу -- незвична поведінка -- агресивність -- ворожість
Аннотация: Представлены результаты лонгитюдного исследования, в котором установлены закономерности взаимосвязи между психологическими и физиологическими показателями адаптации детей к условиям школьного обучения. Обнаружено, что риск формирования школьной тревожности связан со статусным положением ребенка в классе. Физиологическим маркером переживаний тревожности у детей этой группы риска является содержание кортизола в пробах слюны. Выявлена чувствительность индекса симпато-адреналового тонуса к состоянию тревожности у "неадекватно спокойных" детей. В ученическом коллективе эти школьники стабильно изолированы и демонстрируют нарушения поведения. ОПисаны предварительные результаты трех последовательных измерений школьной тревожности и агрессивности. Выясняется, в какой мере риск агрессивности поведения связан с враждебностью как негативной смысловой установкой личности. Установлено, что враждебность положительно коррелирует со школьной самооценочной и межличностной тревожностью детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей