Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1284)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1232)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (175)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (436)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1613)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=искусство<.>)

Общее количество найденных документов : 1164
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.268.51
С 59

Сокольникова, Н. М.
Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе [Текст] : Учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н. М. Сокольникова. - 2-е изд., стереотип. - М. : "Академия", 2002. - 368 с. - 24.60 грн

ББК 74.268.51

Рубрики: Мистецтво. Методика викладання
Аннотация: В пособии в доступной форме рассказывается об основах избирательной деятельности.Оно включает в себя как теретическое сведение о материалах и техниках, так и подробные рекомендации для выполнения заданий по рисунку, живописи, дизайну, лепке и архитектуре.Материал изложен системно, доступно, наглядно.Текст сопровождается иллюстрациями, которые повышают информативность учебного пособия, помогают извлекать информацию не только из текста, но и визуально.Книга рекомендуется также для студентов педагогических колледжей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4Рос)1
Б 74

Богомолов, Н. А.
Михаил Кузмин: искусство, жизнь, эпоха [Текст] / Н.А. Богомолов, Джон Э. Малмстад. - М. : "Новое литературное обозрение", 1996. - 318 с. - (в пер.) : 5.70 грн

ББК 83.3(4Рос)1

Рубрики: Російська література--критика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

85я2
И 86

Искусство Древнего Мира [Текст] : энциклопедия. - М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2001. - 303 с. - ISBN 5-22402330-0 (в пер.) : 51.29 грн

ББК 85я2

Рубрики: Енциклопедія--Мистецтво, Мистецтво стародавнього світу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

84(4Фра)
К 18

   Камю, А.
    Сочинения [Текст] : в 5-ти т. / А. Камю. - Х. : Фолио, 1998 - . - ISBN 966-03-0278-9.
   Т. 1 / А. Камю. - 398 с. - (Вершины). - ISBN 966-03-0277-0 (в пер.) : 9.25 грн
    Содержание:
Ранняя эссеистика : сборник
О музыке
Мавританский дом
Искусство через приобщение
Голоса бедного квартала
Изнанка и лицо : сборник
Ирония
Между да и нет
Со смертью в душе
Любовь к жизни
Брачный пир : сборник
Брачный пир в Типаса
Ветер в Джемила
Лето в Алжире
Пустыня
Счастливая смерть : роман
Калигула : пьеса
Посторонний : повесть

ББК 84(4Фра)

Рубрики: Французька література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

85я2
Э 68

Энциклопедия для детей : энциклопедия. Т. 7. Искусство. Ч. 2. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство XVII-XX веков / Гл.ред.М.Д.Аксенова. - М. : Аванта+, 2002. - 656 с. - ISBN 5-89501-028-8 (в пер.) : 40 грн

ББК 85я2

Рубрики: Енциклопедія--Мистецтво, Мистецтво--енциклопедія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

85.103(3)
Л 93

Любимов, Л. Д.
Искусство Древнего мира [Текст] : книга для чтения / Л.Д. Любимов. - М. : Просвещение, 1971. - 320 с. - (В пер.) : 10.00 грн

ББК 85.103(3)

Рубрики: Мистецтво стародавнього світу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

85.103(3)
Л 93

Любимов, Л. Д.
Искусство Западной Европы. Средние века. Возрождение в Италии [Текст] : книга для чтения / Л.Д. Любимов. - М. : Просвещение, 1976. - 319 с. - (В пер.) : 10 грн

ББК 85.103(3)

Рубрики: Мистецтво Західної Європи--середньовіччя--Відродження
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

85.103(3)
И 86

Искусство стран Востока [Текст] : кн. для учащихся ст. классов / А. Н. Анисимов, Л. Н. Гумилев, А. Н. Желоховцев ; ред. Р. С. Васильевский ; сост.: Д. Б. Пюрвеев, В. И. Скурлатов. - М. : Просвещение, 1986. - 302 с. - (В пер.) : 10 грн

ББК 85.103(3)

Рубрики: Мистецтво Сходу--образотворче
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.100.54
К 93

    Куревина, О. А.
    Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста [Текст] / О.А. Куревина. - М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2003. - 176 с. - ISBN 5-8252-0030-4 : 5.00 грн
    Содержание:
Искусство и целостная картина мира
Основы техники речи и выразительного чтения
Синтез искусств в эстетическом воспитании (программа)
Рождественский вечер : Схема-сценарий занятия. - С .82-85
Воскресение Христово : Одноактная пьеса по библейским сюжетам. - С .85-88
Движение в различных видах искусства : Методическое описание занятия. - С .88-93
Жасмин : Одноактная музыкальная пьеса. - С .93-98
Коваль, С. Народные потешки в речевом воспитании дошкольников : Методические рекомендации к занятиям / С. Коваль. - С .98-105
Коваль, С. Прошлое и настоящее : Конспект занятий / С. Коваль. - С .105-109
Коваль, С. Пропавшая минутка : Инсценировка по мотивам сказки И.Шурко "Секундочка" / С. Коваль. - С .109-113
Коваль, С. Пропавшие краски : Сценарий праздника к Дню 8 марта / С. Коваль. - С .113-134
Коваль, С. Сказка о жизни ребенка : Рекомендации к проведению праздничных утренников / С. Коваль. - С .134-135
Коваль, С. Путешествие в страну сказок / С. Коваль. - С .135-144
Коваль, С. Новогодний утренник : Инсценировка по мотивам русской народной сказки "Морозко" / С. Коваль. - С .144-161

ББК 74.100.54 + 74.200.54

Рубрики: Естетичне виховання--синтез мистецтв, Мистецтво--синтез--діти, Сценарії
Аннотация: В книге рассматриваются теоретические аспекты синтеза искусства и возможности интеграции предметов гуманитарно-эстетического цикла с целью создания у детей целостной картины мира. Предлагается авторская программа "Синтез искусств в эстетическом воспитании". Книга адресована преподавателям гуманитарно-эстетического цмкла школ и педагогам дошкольных учреждений, а также всем, кто интересуется вопросами эстетического воспитания. Разработки занятий с детьми 4-7 лет подготовлены О.А. Куревиной и С.П. Коваль.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.65
Б 28

    Батурина, Г. И.
    Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе (дошкольники и младшие школьники) [Текст] : пособие для педагогов, воспитателей, методистов / Г.И. Батурина, Т.Ф. Кузина. - М. : Школьная Пресса, 2003. - 144 с. - ISBN 5-9219-0229-2 : 3.00 грн
    Содержание:
Народная культура - основа содержания народной педагогики, традиционной культуры воспитания . - С .5
Детская песня . - С .9
Игрушка . - С .13
Народная игра . - С .16
Природа . - С .20
Труд . - С .23
Родной язык. Общение . - С .26
Возможности волшебного мира сказок в обучении и воспитании . - С .28
Народная мудрость малых форм фольклора (пословицы, поговорки) . - С .36
Мир загадок . - С .41
Народные промыслы, изобразительное искусство / 48
Годовой праздничный круг . - С .52
Рождество и рождественско-святочная обрядность . - С .54
Честная Масленница - широкая боярыня . - С .58
Великий пост . - С .61
Праздник праздников - Пасха . - С .61
Троицын день . - С .66
Иванов день . - С .69
Ильин день . - С .72
Спасовки . - С .74
Покров . - С .77
Татьянин день . - С .78
Народная педагогика - совокупное педагогическое знание и воспитательный опыт народа . - С .79
Родители и дети . - С .88
Чужих детей не бывает . - С .93
Взаимодействие школы и семьи в воспитании . - С .100
Планирование воспитательной деятельности . - С .103
Программа по изобразительному искусству "Зернышко" . - С .114
Материал для проведения родительского собрания : Приложение 1. - С .134
Семейное древо. Таблица родства по фамилии : Приложение 1. - С .141

ББК 74.65

Рубрики: Народна педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.03(2)
Т 53

    Толстой, Лев Николаевич.
    Педагогические сочинения [Текст] / Л.Н. Толстой ; Сост. Н.В. Вейкшан (Кудрявая). - М. : Педагогика, 1989. - 544 с. - (Педагогическая б-ка). - ISBN 5-7155-0012-5 (В пер.) : 10.75 грн
    Содержание:
Лев Толстой как педагог . - С .6
К публике . - С .33
Педагогические заметки и материалы . - С .33
О задачах педагогики . - С .37
Проект устава учебных заведений . - С .40
Сельский учитель . - С .44
Письмо Е.П. Ковалевскому . - С .46
Письмо неизвестному о немецких школах . - С .49
Вступление . - С .50
О значении народного образования . - С .52
Объявление об издании "Ясной Поляны" . - С .53
О народном образовании . - С .54
По поводу передовой статьи "Ясной Поляны" . - С .71
О значении описаний школ и народных книг . - С .72
О методах обучения грамоте . - С .74
О свободном возникновении и развитии школ в народе . - С .89
Проект общего плана устройства народных училищ . - С .104
Ответ критикам . - С .130
О языке народных книжек . - С .130
Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы . - С .134
Дневник Яснополянской школы за 1862 г. . - С .201
Воспитание и образование . - С .205
Об общественной деятельности на поприще народного образования . - С .232
Прогресс и определение образования . - С .248
Кому у кого учииться писать: крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят? . - С .271
Общие замечания для учителя . - С .289
О народном образовании . - С .292
Правила для педагогических курсов . - С .340
О жизни . - С .344
Что такое искусство? . - С .413
Из письма П.И. Бирюкову, май 1901 г. . - С .445
Мысли о воспитании . - С .448
О воспитании . - С .457
О науке . - С .457
Беседы с детьми по нравственным вопросам . - С .471
О наказании и насилии в воспитании . - С .476
Письма . - С .477

ББК 74.03(2)

Рубрики: Освіта--історія, Педагогіка--персоналії--Росія
Аннотация: В настоящее издание вошли сочинения великого русского писателя, посвященные вопросам воспитания и обучения детей. В книгу включены письма, статьи, дневниковые записи о народном образровании задачах педагогики, детском чтении и учебных книгах для детей. Для специаличстов в области педагогики, работников народного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74.202.4
П 24


    Педагогический поиск [Текст] : сборник / Сост. И.Н. Баженова. - 3-е изд., с испр. и доп. - М. : Педагогика, 1990. - 560 с. - ISBN 5-7155-0175-X (В пер.) : 7.81 грн
    Содержание:
В творческом поиске . - С .3
Амонашвили, Ш. А. В школу - с шести лет / Ш. А. Амонашвили. - С .9
Лысенкова, С. Н. Когда легко учиться / С. Н. Лысенкова. - С .59
Волков, И. П. Учим творчеству / И. П. Волков. - С .101
Шаталов, В. Ф. Учить всех, учить каждого / В. Ф. Шаталов. - С .143
Ильин, Е. Н. Искусство общения / Е. Н. Ильин. - С .211
Гончарова, Т. И. Уроки истории - уроки жизни / Т. И. Гончарова. - С .279
Резник, А. Б. Гражданское становление школьников / А. Б. Резник. - С .311
Иванов, И. П. Воспитывать коллективистов / И. П. Иванов. - С .373
Сазонов, Е. Ю. Город мастеров / Е. Ю. Сазонов. - С .453
Дубровский, А. А. "Жемчужина России" / 515

ББК 74.202.4

Рубрики: Авторські технології
Аннотация: Данное издание - своеобразная антология передового опыта педагогов, книги которых были опубликованы в 1979-1986 гг. (Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенковой, И.П. Волкова, В.Ф. Шаталова, И.П. Иванова, Е.Ю. Сазонова, А.А. Дубровского) и получили признание широкой общественности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.03(2)
К 20

    Каптерев, П. Ф.
    Избранные педагогические сочинения [Текст] / П.Ф. Каптерев; Ред. А.М. Арсеньев. - М. : Педагогика, 1982. - 704 с. - (Педагогическая б-ка). - (В пер.) : 11.23 грн
    Содержание:
П. Ф. Каптерев - видный педагог России второй половины ХІХ-начала ХХ столетия . - С .5
Метод и его применение . - С .35
Педагогика наука или искусство? . - С .49
О значении учебника при обучении . - С .63
Что может сделать школа для развития характера учащися? . - С .75
Об эстетическом развитии и воспитании . - С .91
О детских играх и развлечениях . - С .109
О нравственном закаливании . - С .147
Педагогическом процессе . - С .163
Об общественно-нравственном развитии и воспитании детей . - С .232
Общий ход развития русской педагогии и ее главные периоды . - С .258
Дидактичекие очерки. Теория образования . - С .270
Исторический очерк развития дидактики . - С .271
Вольфганг Ратихий . - С .274
Амос Коменский . - С .281
Генрих Песталоцци . - С .293
Иоганн Гербарт . - С .304
Адольф Дистервег . - С .316
Экспериментальная дидактика . - С .325
Образовательный процесс - его психологий . - С .340
Образовательный процесс с общепсихологической точки зрения . - С .340
Образовательный процесс как выражение внутренней самодеятельности человеческого организма . - С .350
Образовательный процесс как развитие способностей . - С .358
Об отношении формальной и материальной сторон образования и о разносторонности образовательного процесса . - С .368
Нравственно-эстетический элемент в образовательном процессе . - С .380
Главнейшие изменения образовательного процесса применительно к основным физико-психическим свойствам человеческой природы. Общий вывод . - С .397
Общественная сторона образовательного процесса . - С .426
Состав общеобразовательного курса . - С .436
Начало пользы при выборе общеобразовательного курса . - С .436
Логическая точка зрения на состав общеобразовательного курса - распределение учебных предметов на исторические и рациональные, классические и реальные . - С .446
Состав общеобразовательного курса и педагогическая оценка отдельных предметов, в него входящих . - С .457
О педагогическом методе / 476
Общая характеристика педагогического метода . - С .476
О согласовании школьного обучения с общим характером мышления образуемых . - С .487
Исторический очерк учений о детских интересах, его теория и практика . - С .497
История наглядного обучения . - С .516
Теория наглядного обучения . - С .531
Применение школьного обучения к некоторым частным направления мышления образуемых . - С .541
Связность и объединенность учебного курса . - С .551
О формах педагогического метода . - С .570
Хороший урок . - С .586
О свойствах учителя . - С .595
Умственные качества учителя . - С .595
Нравственно-волевые свойства учителя . - С .602
Учитель как устроитель школьной дисциплины . - С .611
О подготовке школьных учителей . - С .622
Обстановка обучения . - С .631
Устройство школьного здания. школьные порядки. Система школ . - С .631

ББК 74.03(2)

Рубрики: Освіта--персоналії--Росія
Кл.слова (ненормированные):
освітній процес
Аннотация: В настоящее издание наряду с работами по проблемам общей, школьной и дошкольной педагогики, семейного воспитания, истории русской школы и педагогики вошли капитальные труды П.Ф. Каптерева по общей дидактике - "Педагогический процесс" (отдельные главы) и "Дидактические очерки. Теория образования" (полностью). Для ученых-педагогов и работников народного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.00
С 79

    Степаненков, Н. К.
    Педагогика [Текст] : Учеб. пособие / Н.К. Степаненков. - Минск : Издатель Скакун В.М., 1998. - 448 с. - ISBN 985-6235-14-6 : 9.05 грн
    Содержание:
Педагогика как наука и искусство воспитания учащихся
Задачи и содержание педагогики как науки и учебного предмета . - С .8-25
Личность ученика как объект и субъект обучения и воспитания . - С .25-42
Факторы, детерминирующие формирование школьников . - С .42-62
Цель, задачи и условия формирования личности школьника . - С .62-78
Дидактические основы образования учащихся
Содержание образования и его социально-педагогические функции . - С .79-94
Процесс обучения школьников и его структурные компоненты . - С .94-112
закономерности, принципы и правила обучения школьников . - С .112-132
Организационные формы учебных занятий в школе . - С .132-152
Методическое обеспечение учебных занятий в школе . - С .152-174
Рациональная организация учебного труда школьников . - С .174-188
Формирование ведущих качеств личности учащихся
Сущность и закономерности процесса воспитания . - С .189-205
Формирование научного мировоззрения учащихся . - С .205-217
Воспитание политической культуры учащихся . - С .217-229
Правовое воспитание школьников . - С .229-242
Подготовка учащихся к труду и выбору профессии . - С .242-262
Воспитание у школьников общечеловеческих и национальных нравственных ценностей . - С .262-276
Воспитание культуры поведения учащихся . - С .276-288
Эстетическое воспитание учащихся . - С .288-301
Экологическое воспитание учащихся . - С .301-313
Валеологическое воспиатние учащихся . - С .313-329
Организация воспитания и самовоспитание учащихся
Воспитание личности в ученическом коллективе . - С .330-342
Ученическое самоуправление в школе . - С .342-354
Деятельность общественных организаций и объединений школьников . - С .354-370
Педагогическое руководство самовоспитанием учащихся . - С .370-390
Совместная работа школы и родителей по воспитанию учащихся . - С .390-405
Деятельность классного руководителя . - С .405-423
Планирование работы классного руководителя . - С .423-447

ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка--Підручник
Аннотация: В пособии раскрываются основные положения педагогики как учебного предмета. В них отражены новые тенденции развития педагогической науки и практики. Большое внимание уделяется интеграции педагогики с другими науками и новому педагогическому мышлению, в основе которого положены демократические принципы, отражающие социально-экономические и политические перемены в республике. Пособие адресуется студентам высших педагогических учебных заведений. Оно может представлять интерес для преподавателей школ, училищ и гимназий.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

74.00я73
Л 65

    Лихачев, Б. Т.
    Педагогика. Курс лекций [Текст] : Учеб. пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК / Б.Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 1999. - 464 с. - ISBN 5-85294-020-8 (в пер.) : 15.04 р.
    Содержание:
Теоретико-методологические основы педагогики
Воспитание как общественное явление и воспитательный процесс . - С .7
Понятие воспитания как общественного явления. Единство воспитания и жизни . - С .7-13
Противоречия как источник и движущая сила воспитания . - С .13-14
Воспитательный процесс . - С .14-19
Обучение как общественное явление . - С .19
Сущность и функции обучения . - С .19-23
Теория познания- методологическая основа обучения . - С .23-28
Педагогическая деятельность как общественное явление . - С .28
Понятие педагогической деятельности . - С .28-33
Цель педагогической деятельности . - С .33-44
Педагогическое мышление . - С .44-50
Ребенок как субъект воспитания . - С .50
Сущность и пути формирования человеческой личности . - С .50-54
Периодизация детства и особенности развития детей различных возрастных групп . - С .54-57
Потребности и становление сознания детей различных возрастных групп . - С .57-63
Детская одаренность . - С .63-72
Педагогика как общественная наука. Объект, предмет, принципы и методы научно-педагогического исследования . - С .72
Законы воспитания как предмет педагогической науки . - С .72-77
Педагогическая деятельность и педагогический процесс как предмет педагогической науки . - С .77-80
Принципы и методы организации научно-педагогических исследований . - С .80-87
Общие основы организации целостного учебно-воспитательного процесса
Сущность, структура, противоречия, принципы и технология учебно-воспитательного процесса . - С .87
Педагогический процесс: структура и основные компоненты . - С .87-92
Диалектика педагогического процесса . - С .92-96
Принципы и закономерности педагогического процесса . - С .96-104
Технология учебно-воспитательного процесса . - С .104-111
Целостность и общая содержательная характеристика учебно-воспитательного процесса . - С .111
Сущность целостности учебно-воспитательного процесса . - С .111-114
Основные содержательные компоненты целостного учебно-воспитательного процесса . - С .114-125
Детский воспитательный коллектив как основная содержательная форма целостного учебно-воспитательного процесса, ядро воспитательной системы . - С .125
Сущность, содержательная характеристика, структура детского воспитательного коллектива . - С .125-129
Педагогические функции, стадии и механизмы становления детского воспитательного коллектива . - С .129-136
Самодеятельные группы и "неформальные" объединения . - С .136-142
Педагогический статус и функции организаторов целостного процесса воспитания . - С .142
Авторитет педагогов и воспитанников . - С .142-147
Воспитательная фкнкция директора школы . - С .147-153
Сущность, функции, формы, планирование работы классного руководителя . - С .153-158
Воспитательная функция учителя . - С .158-163
Воспитательная функция родителей . - С .163-169
Методы воспитания, педагогическое общение, индивилуальное взаимодействие в системе целостного педагогического процесса . - С .169
Сущность и основы классификации методов воспитания . - С .169-171
Методы организации и самоорганизации детского воспитательного коллектива, повседневного общения, взаимодействия, самодеятельности и педагогического воздействия . - С .171-191
Педагогическое общение . - С .191-197
Индивидуально-личностное воспитательное взаимодействие педагога и воспитанника . - С .197-203
Педагогическое искусство и мастерство . - С .203
Сущность и основные компоненты педагогического искусства . - С .203-209
Сущность и сферы проявления педагогического мастерства . - С .209-217
Содержание целостного педагогического процесса
Теория и содержание воспитания в целостном учебно-педагогическом процессе . - С .217
Формирование научного мировоззрения у школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .217
Сущность, назначение, функции мировоззрения . - С .217-219
Формирование у школьников основ научного мировоззрения в учебно-воспитательном процессе . - С .219-224
Воспитательная функция религии . - С .224-226
Экономическое воспитание как часть формирования мировоззрения школьников . - С .226-230
Экологическое воспитание как часть формирования мировоззрения школьников . - С .230-235
Гражданское воспитание школьников в целостном воспитательном процессе . - С .235
Сущность, функции и система гражданского воспитания . - С .235-240
Патриотическое и интернациональное воспитание . - С .240-241
Общечеловеческие аспекты гражданского воспитания . - С .241-243
Правовое воспитание . - С .243-248
Трудовое воспитание школльников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .248
Сущность, функции труда и трудового воспитания . - С .148-250
Система трудового воспитания . - С .250-259
Структура и нравственно-эстетические аспекты процесса труда . - С .259-263
Нравственное воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .263
Мораль как форма общественного сознания, воздействия и воспитания . - С .263-265
Сущность и "механизмы" нравственного воспитания . - С .265-272
Специфика процесса нравственного воспитания . - С .272-274
Критерии нравственной воспитанности . - С .274-281
Эстетическое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .281
Сущность и функции эстетического сознания . - С .281-284
Сущность, задачи, система эстетического воспитания . - С .284-288
Эстетическое воспитание в процессе обучения . - С .288-291
Эстетическое воспитание во внеклассной и внешкольной работе . - С .291-293
Критерии эстетической воспитанности . - С .293-296
Физическое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе . - С .296
Сущность и функции физической культуры . - С .296-298
Сущность и система физического воспитания школьников . - С .298-303
Физические и нравственно-эстетические аспекты полового воспитания детей . - С .303-308
Физические и нравственные аспекты антиалкогольного и антиникотинового воспитания . - С .308-312
Сознательная дисциплина, самодисциплина как результат целостного учебно-воспитательного процесса . - С .312
Сущность сознательной дисциплины . - С .312-313
Возрастные аспекты формирования сознательной дисциплины . - С .213-216
Пути и способы формирования сознательной дисциплины . - С .316-320
Теория обучения (дидактика) . - С .320
Содержание среднего общего образования . - С .320
Исторические и современные тенденции развития среднего общего образования . - С .320-324
Сущность и источники образования . - С .324-326
Принципы формирования содержания общего среднего образования . - С .326-335
Обучение как процесс . - С .335
Учебный план школы . - С .335-340
Сущность, функции, стуктура школьных программ и учебников . - С .340-344
Структура и динамика процесса обучения . - С .344-351
Движущие силы процесса обучения . - С .351-357
Формы организации процесса обучения . - С .357
Сущность, функции, природа учебной формы, основные и общие элементы ее структуры . - С .357-361
Классно-кабинетная, урочно-полиморфная система обучения . - С .361-364
Типы и структуры урока и других форм познавательной деятельности . - С .364-375
Типы и структура форм организации трудовой деятельности школьниклв . - С .375-380
Типы и структура форм организации творчески-практической и физкультурной деятельности школьников . - С .380-385
Тенденции развития форм обучения . - С .385-387
Методы обучения . - С .387
Сущность, природа, функции методов обучения . - С .387-393
Принципы и сущность классификации методов обучения . - С .393-395
Развернутая характеристика поэтапных методов обучения . - С .395-414
Проблемы народного образования, школоведения и педагогической науки
Школа на пути перестройки . - С .414
Вокруг реформы школы 80-х годов . - С .414-420
Критический анализ "педагогики сотрудничества" как "идеологии обновления школы" . - С .420-425
Крититческий анализ концепции общего среднего образования Временного научно-исследовательского коллектива "Базовая школа" . - С .425-433
Перспективы развития школы и педагогичсекой науки в конце XX -начале XXI века . - С .433
Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики . - С .433-439
Сопоставительный анализ концепций общего среднего образования . - С .439-452
Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой . - С .452-460

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--посібник для внз
Аннотация: Пособие создано на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логики целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Значительное внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих сегодня в системе общественных отношений и форм общественного сознания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.65
В 67

    Волков, Г. Н.
    Этнопедагогика [Текст] : Учеб. для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г.Н. Волков. - М. : [б. и.], 1999. - 168 с. - ISBN 5-7695-0413-7 : 12.24 грн
    Содержание:
Предмет этнопедагогики . - С .4
Народное воспитание в наследии классиков педагогики . - С .13
Я.А. Коменский . - С .13
К.Д. Ушинский . - С .15
А.С. Макаренко . - С .17
В.А. Сухомлинский . - С .20
Педагогическая культура и духовный прогресс народа . - С .26
Педагогическая культура, ее сущность и содержание . - С .26
Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа . - С .29
Педагогические явления народной жизни . - С .33
Народное воспитание и преемственность поколений . - С .36
Народ как творец педагогической культуры . - С .40
Народный идеал человека . - С .46
Совершенный человек как цель народного воспитания . - С .46
Этнический характер совершенного человека . - С .48
Пути воспитания совершенного человека . - С .51
Средства народной педагогики . - С .62
Пословицы . - С .62
Воспитание трудолюбия как ведущая идея пословиц . - С .68
Многозначность пословицы как педагогического суждения . - С .71
Загадки . - С .79
Народные песни . - С .87
Колыбельная песня. Поэзия раннего возраста . - С .87
Песни отрочества . - С .94
Юношеские песни и песни зрелого возраста . - С .97
Педагогический оптимизм причитаний . - С .98
Комплексное воздействие песни . - С .101
Сказки . - С .108
Познавательная роль сказок . - С .108
Особенности сказок как народных средств воспитания . - С .113
Педагогические идеи сказок . - С .116
Сказки как проявление народного педагогического гения . - С .124
Факторы народного воспитания . - С .128
Природа . - С .128
Игра . - С .133
Слово . - С .137
Труд. Общение. Традиции. Искусство . - С .138
Религия . - С .146
Пример-идеал . - С .150
Современное функционирование народной педагогики . - С .154
Этнопедагогическая пансофия народов . - С .154
Действенность личностей-символов. Их функционирование . - С .157
Общечеловеческие основы этнопедагогики . - С .159

ББК 74.65

Рубрики: Етнопедагогіка, Народна педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

83.3(4Рос)
П 77

Пришвин, М. М.
"Силой родственного внимания..." [Текст] / М.М. Пришвин; Сост. М. Орлова. - М. : Искусство в школе, 1996. - 112 с. - (Б-ка журнала "Искусство в школе"). - ISBN 0869-4966 : 2.09 грн

ББК 83.3(4Рос) + 74.200.54

Рубрики: Творчість--психологія, Духовність, Російська література--Біографії письменників, XX ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.00я73
П 44

   Подласый, И. П.
    Педагогика. Новый курс [Текст] : в 2-х т. / И.П. Подласый. - М. : Владос, 1999 - .
   Кн. 2 : Процесс воспитания. - 256 с. : ил. - ISBN 5-691-00174-4, 5-691-00176-0(II) (в пер.) : 10.21 грн
    Содержание:
Процесс воспитания
Сущность и содержание процесса воспитания . - С .5-7
Особенности воспитатенльного процесса . - С .7-11
Диалектика процесса воспитания . - С .11-12
Личность воспитателя . - С .12-17
Системы и структуры воспитательного процесса . - С .17-22
Общие закономерности процесса воспитания . - С .22-27
Диагностика воспитаности . - С .31-39
Принципы воспитания . - С .39-40
Специфика принципов воспитания . - С .40-42
Общественная направленность воспитания . - С .42-49
Опора на положительное . - С .49-51
Гуманизация воспитания . - С .51-52
Личностный подход . - С .52-55
Единство воспитательных воздействий . - С .55-59
Воспитание личности в коллективе . - С .59-60
Формы воспитания . - С .60-62
Ведущая идея школьного воспитания . - С .62-63
Ученический коллектив . - С .63-67
Учение А. С. Макаренко о коллективе . - С .67-74
Коллектив и личность . - С .74-83
Педагогическое руководство коллективом . - С .83-93
Общие методы воспитания . - С .93-94
Методы и приемы воспитания . - С .94-96
Выбор методов воспитания . - С .96-103
Классификация методов воспитания . - С .103-105
Методы формирования сознания личности . - С .105-116
Методы организации деятельности . - С .116-125
Методы стимулирования . - С .125-137
Технология воспитания . - С .137-138
Искусство и технология воспитания . - С .138-143
Комплексный подход . - С .143-146
Воспитательные дела . - С .146-157
Социально-ориенторованные воспитательные дела . - С .157-163
Этические воспитательные дела . - С .163-168
Эстетические и физкультурные воспитательные дела . - С .168-174
Экологические и трудовые воспитательные дела . - С .174-177
Компьютерная поддержка воспитания . - С .177-189
Общественное и семейное воспитание . - С .189-190
Социальная работа . - С .190-199
Воспитание в семье . - С .199-222
Педагогическая поддержка семьи . - С .235-254

ББК 74.00я73

Рубрики: Виховна робота в школі
Аннотация: Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Рассматриваются принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

74.202.5
И 27


    Игры - обучение, тренинг, досуг [Текст] : метод. пособие. Кн. 6. На пути к совершенству. Кн. 7. Искусство экспромта / Ред. В. В. Петрусинского. - М. : [б. и.], 1995. - 88 с. - ISBN 5-87345-012-9 : 3.10 грн
    Содержание:
Игры: он и она . - С .7
Игры . - С .23
Активизация резервов подсознания . - С .23
Путь к гармонии и успеху . - С .41
Искусство экспромта
Подготовка к игре . - С .57
Стажировочные занятия по игротеке . - С .71

ББК 74.202.5

Рубрики: Ігрові ситуації--сценарії, Ігри--психологічні--особистість--колектив, Ігри--методика проведення, Ігрові засоби навчання, Гра--функції
Кл.слова (ненормированные):
функції гри -- розважальна -- комунікативна -- релаксація -- психотехнічна -- розвиваюча -- виховна
Аннотация: В сборнике приводятся сценарии игровых ситуаций в форме готовых к использованию речевых инструкций по проведению психотренинга, направленного на совершенствование личности, активизацию резервов подсознания, подготовку к проведению игровых занятий и стажировку преподавателей-игротехников. Отдельная глава книги посвящена предварительному разогреву участников игры и отработке приемов творческого экспромта при выполнении игровых заданий. Книга предназначена для преподавателей-новаторов, педагогов, воспитателей, психологов, учителей, социальных работников, вожатых, работников культуры.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

74.100.541.2
Т 76

Трофимова, М. В.
И учеба, и игра: изобразительное искусство [Текст] : Популярное пособие для родителей и педагогов / М.В. Трофимова , Т.И. Тарабарина; Худ. Г.В. Соколов, В.Н. Куров. - Ярославль : Академия развития, 1997. - 240 с. : ил. - ("Мои первые уроки"). - ISBN 5-7797-0103-2 : 5.00 грн

ББК 74.100.541.2 + 74.268.51

Рубрики: Образотворче мистецтво--дошкільники, Естетичне виховання--образотворче мистецтво, Образотворче мистецтво--викладання--початкова школа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей