Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=кластерное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ахметова, Д. З.
    Реализация инновационных проектов психолого-педагогической направленности в современном вузе [Текст] / Д. З. Ахметова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 6. - С. 60-66. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.58

Рубрики: вища школа--інновації,  інновації--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- кластерное образование -- управление -- самокоррекция -- модернизация -- креативность -- высшая школа
Аннотация: Современное российское образование характеризуется высокой динамичностью и разнообразием процессов развития и модернизации образовательных систем. Успешное развитие современного образовательного учреждения немыслимо без системной реализации педагогических инноваций, направленных на повышение уровня и качества знаний обучаемых, расширение спектра целей, достигаемых в учебно-воспитательном процессе при сокращении физических, психических, временных и экономических затрат, сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья всех участников образовательного процесса. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося. Наиболее полно такое понимание представлено в педагогических технологиях: их часто рассматривают как форму инновационной деятельности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Мезикова, И. Х.
    Организационно-педагогические условия становления и развития образовательного кластера в условиях моногорода [Текст] / И. Х. Мезикова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 6. - С. 91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.5

Рубрики: Професійна освіта
Кл.слова (ненормированные):
кластер -- моногород -- нефтехимическая промышленность -- образовательные услуги -- социальные связи -- кластерное образование -- высшая школа
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению проблем и преимуществ развития кластерного образования в моногородах (на примере г. Нижнекамска), где значительная часть населения работает в градообразующих предприятиях. Социально-экономическая ситуация в городе, вызванная особенностями моногорода, привела к необходимости заняться подготовкой компетентных специалистов, и для решения этого вопроса были организованы производственно-образовательные кластеры. Это способствует улучшению подготовки специалистов новой формации - людей с рыночной психологией, способных реализовать себя и как профессионалов, и как личностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей