Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ахметова, Д. З.$<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
1.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 4
Зміст:
Жог, В. И. Информатизация системы образования: теория и практика / В. И. Жог, А. А. Соколова. - С.31-33.
Ахметова, Д. З. Всё начиналось с идеи / Д. З. Ахметова. - С.34-38.
Кадырова, Х. Р. Информационные образовательные технологии в культурологической направленности высшего профессионального образования / Х. Р. Кадырова. - С.38-43.
Кондратович, О. Н. Дальтон-технология в преподавании современной физики / О. Н. Кондратович, В. А. Ильин. - С.43-45.
Добронравова, О. В. Модель дидактической аудиовизуальной среды как средства развития художественно-творческой активности младших школьников / О. В. Добронравова. - С.45-51.
Мизинов, В. М. Проблемы компьютерного тестирования в учебном процессе / В. М. Мизинов. - С.51-55.
Саглам, Ф. А. Исследование проблемы интернет-адикции в подростковом возрасте / Ф. А. Саглам. - С.55-58.
Журавчик, В. Н. Формирование готовности студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования к профессиональной самореализации / В. Н. Журавчик, И. Л. Беккер. - С.68-70.
Паскевич, Н. В. Методика определения уровня сформированности познавательной активности учащихся (на примере изучения математики) / Н. В. Паскевич. - С.82-84.
Викторова, Е. В. Произведения изобразительного искусства в учебно-воспитательном процессе школы: нереализованные возможности / Е. В. Викторова. - С.89-91.
Концова, О. А. Игровой тренинг как метод формирования коммуникативных умений у детей 4-5 лет / О. А. Концова. - С.95-97.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 5
Зміст:
Липский, И. А. Основные парадигмы воспитания / И. А. Липский. - С.4-10
Климов, С. Н. Методологическая культура воспитательной деятельности / С. Н. Климов. - С.11-14
Столяров, И. Н. Воспитание и образование молодежи: программно-целевой подход / И. Н. Столяров, Е. А. Столярова. - С.15-19
Белогуров, А. Ю. Приоритеты воспитания в процессе подготовки современного специалиста / А. Ю. Белогуров. - С.20-25
Середа, В. А. Патриотическое воспитание в педагогическом вузе / В. А. Середа. - С.25-30
Михальцова, Л. Ф. Феномен понятия "ценность" и его генезис в психолого-педагогических исследованиях / Л. Ф. Михальцова. - С.30-37
Костенко, С. С. Компетенции жизнеутверждающей адаптации студента / С. С. Костенко. - С.37-41
Громыкина, Т. С. Формирование коммуникативного образования специалистов социально-культурной сферы / Т. С. Громыкина. - С.41-43
Гладилина, И. П. Педагогическая технология развития творческой одаренности молодежи в высшей школе / И. П. Гладилина. - С.43-47
Тимирясов, В. Г. Вуз, отвечающий вызову времени: (Институт экономики, управления и права (г. Казань) / В. Г. Тимирясов. - С.49-51
Ахметова, Д. З. Образование как социально-культурный феномен и его роль в институционализации современного общества / Д. З. Ахметова. - С.51-55
Платонова, Т. Е. Использование педагогической диагностики в управлении качеством обучения школьников / Т. Е. Платонова. - С.56-60
Гафуров, Г. Д. Профессиональная адаптация студентов среднего профессионального учебного заведения к будущей профессии / Г. Д. Гафуров. - С.60-63
Климко, Н. В. Изучение потенциала учебного процесса среднего специального учебного заведения в развитии навыков самоорганизации студентов / Н. В. Климко. - С.63-66
Нугуманова, Л. Н. Формирование готовности учащихся профильной школы к техническому труду / Л. Н. Нугуманова. - С.66-71
Ключникова, Л. Ф. Процесс речепорождения при формировании коммуникативной компетентности учителя / Л. Ф. Ключникова. - С.71-72
Рыбалова, Е. Е. Поликультурное образование как основа формирования готовности к межкультурной коммуникации студентов экономических специальностей / Е. Е. Рыбалова. - С.74-77
Кадырова, Х. Р. Модель корпоративного взаимодействия в жизнедеятельности филиала технического вуза / Х. Р. Кадырова. - С.77-80
Челнокова, Т. А. Культура инновационной деятельности и ее формирование в процессе обучения / Т. А. Челнокова. - С.80-85
Антонова, О. А. Волонтерская деятельность как основа формирования активной жизненной позиции педагога-психолога в гуманитарном вузе / О. А. Антонова. - С.85-88
Саглам, Ф. А. Интернет-аддикция подростков как форма проявления отклоняющегося поведения / Ф. А. Саглам. - С.88-90
Орехов, Е. В. Формирование медиакультуры у студентов технического вуза / Е. В. Орехов. - С.91-93
Добронравова, О. В. Аудиовизуальные средства в художественно-эстетическом развитии детей / О. В. Добронравова. - С.94-97
Гатауллина, Р. Ф. Педагогические условия саморазвития этической культуры воспитателя-гувернера / Р. Ф. Гатауллина. - С.98-100
Мавлявиева, Л. И. Танец как метод и условие развития творческих сил личности (в свете концепций А. Адлера) / Л. И. Мавлявиева. - С.101-103
Шамсеева, Г. Х. Специфика английской юридической терминологии / Г. Х. Шамсеева. - С.103-105
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 6
Зміст:
Мардахаев, Л. В. Социально-педагогическое сопровождение и поддержка человека в жизненной ситуации / Л. В. Мардахаев. - С.4-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Галагузова, М. А. Аксиологический подход в профессиональной подготовке социальных педагогов / М. А. Галагузова, Ю. Н. Галагузова. - С.11-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Ларионова, И. А. Профессиональная подготовка мобильных специалистов социальной сферы / И. А. Ларионова. - С.18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Маловидченко, Т. А. Развитие управленческой культуры социального педагога / Т. А. Маловидченко. - С.24-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Мушкина, И. А. Профессиональные компетенции социального педагога как основа его эффективной работы с семьей / И. А. Мушкина. - С.28-32
Сизикова, В. В. Педагогическое регулирование регионализации высшего профессионального образования в области социальной работы / В. В. Сизикова. - С.33-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Сморчкова, В. П. Теоретические основы проектирования модулей «Практика» в подготовке бакалавра социальной работы / В. П. Сморчкова. - С.38-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Ахьямова, И. А. Барьеры невербального общения в подготовке будущих социальных педагогов и специалистов по социальной работе / И. А. Ахьямова. - С.43-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Белякова, Т. С. Социально-культурная функция дополнительного образования детей / Т. С. Белякова. - С.49-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Кочеткова, Е. М. Социально-педагогическая ресоциализация делинквентных несовершеннолетних в пенитенциарных учреждениях США / Е. М. Кочеткова. - С.52-56. - Бібліогр. в кінці ст.
Тимирясов, В. Г. Инновационное развитие вуза - не мода, а веление времени : [Каз. Ин-т экономики, упр. и права] / В. Г. Тимирясов. - С.58-60
Ахметова, Д. З. Реализация инновационных проектов психолого-педагогической направленности в современном вузе / Д. З. Ахметова. - С.60-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Зиятдинова, Е. А. Моделирование интеграции мониторинговых систем общеобразовательных учреждений и муниципального органа управления образованием / Е. А. Зиятдинова. - С.66-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Челнокова, Т. А. Антропоцентрический подход педагогического проектирования современных моделей профессионального развития личности / Т. А. Челнокова. - С.71-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Нугуманова, Л. Н. Трудовое воспитание в профильной школе средствами развития технических компетенций / Л. Н. Нугуманова. - С.76-81
Добронравова, О. В. Теоретические аспекты развития художественно-творческой активности младших школьников / О. В. Добронравова. - С.81-87
Афанасьева, Ч. В. Инновационные подходы к повышению профессиональной компетентности работников дошкольных образовательных учреждений в системе дополнительного образования / Ч. В. Афанасьева. - С.87-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Мезикова, И. Х. Организационно-педагогические условия становления и развития образовательного кластера в условиях моногорода / И. Х. Мезикова. - С.91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Миронова, М. П. Развитие и саморазвитие деловых качеств и активной жизненной позиции старшеклассников в процессе учебно-воспитательной деятельности современной школы / М. П. Миронова. - С.96-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Саттарова, Э. Г. Активизация познавательной деятельности студентов средних профессиональных учебных заведений / Э. Г. Саттарова. - С.99-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Поздравляем юбиляра! : Камилю Шаехмурзиновичу Ахиярову - 80 лет! / президиум МАНПО, ред. журн., кол. - С.цв. вкл. л.
Поздравляем юбиляра! : Юрию Михайловичу Роговскому - 70 лет! / президиум МАНПО, ред. журн., кол. - С.цв. вкл. л.
Фаткуллина, Р. Б. Развитие критического мышления личности на основе информационных образовательных технологий / Р. Б. Фаткуллина. - С.103-107. - Бібліогр. в кінці ст.
Хакимова, А. А. Методика решения задач линейного программирования с использованием компьютерной математической системы «Mathematica» / А. А. Хакимова. - С.107-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Международная академия наук педагогического образования скорбит об утрате президента В. А. Сластенина : [некролог] / президиум Междунар. акад. наук педаг. образования, ред. журн. - С.цв. вкл. л.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2013г. N 2
Зміст:
Итоги работы Международной академии наук педагогического образования за 2012 г. - С.6-19
Артамонова, Е. И. Забота международного педагогического сообщества о качестве человеческого потенциала: стратегический подход в свете / Е. И. Артамонова. - С.20-24
Пасечник, В. В. Проблемы педагогической науки в условиях модернизации отечественного образования / В. В. Пасечник. - С.25-27
Фишман, Б. Е. Деятельность Международной академии наук педагогического / Б. Е. Фишман. - С.28-29
Новикова, Г. П. Международная деятельность Международной академии наук педагогического образования / Г. П. Новикова. - С.30-35
Андриенко, Е. В. Актуальные проблемы профессионального сотрудничества педагогов системы высшего профессионального образования / Е. В. Андриенко. - С.36-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Сморчкова, В. П. Роль МАНПО в развитии мобильности субъектов образовательного процесса / В. П. Сморчкова. - С.40-43
Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика и социальная работа в 2012 г. / Л. В. Мардахаев. - С.44-46
Климов, С. Н. История отечества - рефлексивный подход : (отчет о работе Отделения философии МАНПО в 2012 г.) / С. Н. Климов. - С.47-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Михеева, Л. Н. Отделение культурологии: перспективы работы по совершенствованию духовно-нравственного развития личности / Л. Н. Михеева. - С.51-52
Курило, В. С. Научно-теоретическая и практическая деятельность Украинского отделения МАНПО за 2012 г. / В. С. Курило. - С.53-56
Погребняк, Л. П. Роль Ставропольского отделения МАНПО в организации инновационной деятельности в регионе / Л. П. Погребняк. - С.57-58
Решение общего годичного собрания Международной академии наук педагогического образования. - С.59-61
Чистохвалов, В. Н. Россия в европейском пространстве высшего образования - 2012 / В. Н. Чистохвалов. - С.63-69
Панин, М. С. Пути интеграции вуза в мировое образовательное пространство / М. С. Панин. - С.70-77. - Бібліогр. в кінці ст.
Малькова, М. А. Внедрение новых технологий обучения с учетом болонской конвенции теории и практики / М. А. Малькова, О. Н. Чиж. - С.78-83
Лурье, Л. И. Закон, отстаивающий интересы государства / Л. И. Лурье. - С.84-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Ахметова, Д. З. Готов ли современный российский педагог к реализации идей инклюзивной педагогики? / Д. З. Ахметова. - С.90-94. - Бібліогр. в кінці ст.
Ким Чжи Юн Оценки показателей обучения в течение всей жизни в высшем образовании / Ким Чжи Юн. - С.95-98. - Бібліогр. в кінці ст.
Ле, Ван Выонг. Рост расходов на социальные нужды в высшем образовании европейских стран / Ван Выонг Ле. - С.98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Воровщиков, С. Г. Перед лицом перемен: перспективы взаимодействия педагогической теории и практики по решению инновационных проблем современного образования / С. Г. Воровщиков. - С.103-109. - Бібліогр. в кінці ст.
Галеева, Н. Л. Анализ ресурсов школьной образовательной среды, обеспечивающих становление и развитие личностных образовательных результатов / Н. Л. Галеева. - С.110-116. - Бібліогр. в кінці ст.
Заславская, О. Ю. Подходы к эффективной интеграции информационных технологий в образовательный процесс / О. Ю. Заславская. - С.116-121. - Бібліогр. в кінці ст.
Свирин, А. А. Подготовка научно-педагогических кадров в системе театрального образования: синтез искусства и науки / А. А. Свирин. - С.121-125. - Бібліогр. в кінці ст.
Новожилова, М. М. Метапредметный элективный курс как компонент внутришкольной системы формирования культуры исследовательской деятельности учащихся / М. М. Новожилова. - С.126-129. - Бібліогр. в кінці ст.
Столярчук, Л. В. Создание билингвальной среды общеобразовательной организации как требование конвергенции международного образовательного пространства / Л. В. Столярчук. - С.130-134. - Бібліогр. в кінці ст.
Гилядов, С. Р. Управление развитием универсальных учебных действий в исследовательской деятельности школьников / С. Р. Гилядов. - С.134-140. - Бібліогр. в кінці ст.
Митин, М. И. Подготовка эффективных менеджеров системы образования / М. И. Митин. - С.140-143
Яковлев, С. В. Отчет о проведении Международной научно-практической конференции «Профессионализм педагога: сущность содержание, перспективы развития» (16-17 марта 2013 г.) / С. В. Яковлев. - С.153-156
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 4
Зміст:
Гребенкина, Л. К. Профессионализм и педагогическая компетентность преподавателя высшей школы / Л. К. Гребенкина, В. А. Беляева. - С.42-44. - Библиогр. в конце ст.
Емельчнова, И. Н. Компетентностная модель обучения: особенности и проблемы оценки качества подготовки специалиста / И. Н. Емельчнова. - С.45-48. - Библиогр. в конце ст.
Ахметова, Д. З. Инновационные подходы к оценке качества образования / Д. З. Ахметова. - С.55-59
Чернилевский, Д. В. Проектирование культурологических качеств преподавателя высшей школы / Д. В. Чернилевский. - С.77-82
Иноятов, С. И. Развитие образования и науки в Узбекистане / С. И. Иноятов. - С.86-90
Дегтерев, В. А. Студенческий самоменеджмент как средство непрерывного образования человека / В. А. Дегтерев. - С.130-134
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 2
Зміст:
Камашева, Ю. Л. Паспорт компетенций как основа учебно-методического обеспечения ООП ВО / Ю. Л. Камашева. - С.51-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Ахметова, Д. З. Универсальность педагогических знаний в призме инноваций и качества образования в современном вузе / Д. З. Ахметова. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Ахметова, Д. З. Адаптация педагогической модели развития медиакультуры при реализации образовательных программ в системе общего и профессионального образования / Д. З. Ахметова, Н. А. Паранина. - С.64-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Стоянова, Д. И. Непрерывная система подготовки будущего специалиста в системе "школа-колледж-вуз" в образовательном пространстве нового типа / Д. И. Стоянова, Р. А. Фахрутдинова. - С.74-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Блинов, Л. В. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзии в высшей школе как аспект повышения квалификации научно-педагогических кадров / Л. В. Блинов, И. А. Макарова, А. М. Печенюк. - С.98-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Вяткин, А. П. Психологическая коррекция подростков с разной степенью девиантности / А. П. Вяткин, Л. В. Каширина, Т. А. Терехова. - С.102-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Воробьева, К. И. Аксиологические аспекты инклюзивного образования / К. И. Воробьева, И. А. Макарова, Л. В. Блинов. - С.106-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Невструева, Т. Х. Имплицитная структура представлений студентов о психологических особенностях деятельности и профессионально важных качествах следователя / Т. Х. Невструева, М. А. Амелина. - С.110-113. - Бібліогр. у кінці ст.
Шустова, М. В. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза / М. В. Шустова. - С.123-126. - Бібліогр. у кінці ст.
Захаров, А. В. Механизмы формирования прогностической компетентности студентов педагогического вуза / А. В. Захаров. - С.127-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Ведерникова, Л. В. Становление личностно-профессиональных качеств студентов как индикатор психологической безопасности образовательной среды педагогического вуза / Л. В. Ведерникова, С. А. Еланцева, Н. В. Карпова. - С.130-135. - Бібліогр. у кінці ст.
Кельберер, Г. Р. Формирование методической культуры педагога при помощи веб-квестов в процессе изучения дисциплин гуманитарного цикла / Г. Р. Кельберер. - С.135-138. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Ахметова, Д. З.
    Всё начиналось с идеи [Текст] / Д. З. Ахметова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2008. - N 4. - С. 34-38.
ББК 74.580.63

Рубрики: Дистанційна освіта,  Інститут дистанційного навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Ахметова, Д. З.
    Образование как социально-культурный феномен и его роль в институционализации современного общества [Текст] / Д. З. Ахметова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2009. - N 5. - С. 51-55.
ББК 74.580

Рубрики: Вища школа
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Ахметова, Д. З.
    Реализация инновационных проектов психолого-педагогической направленности в современном вузе [Текст] / Д. З. Ахметова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 6. - С. 60-66. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.58

Рубрики: вища школа--інновації,  інновації--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- кластерное образование -- управление -- самокоррекция -- модернизация -- креативность -- высшая школа
Аннотация: Современное российское образование характеризуется высокой динамичностью и разнообразием процессов развития и модернизации образовательных систем. Успешное развитие современного образовательного учреждения немыслимо без системной реализации педагогических инноваций, направленных на повышение уровня и качества знаний обучаемых, расширение спектра целей, достигаемых в учебно-воспитательном процессе при сокращении физических, психических, временных и экономических затрат, сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья всех участников образовательного процесса. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося. Наиболее полно такое понимание представлено в педагогических технологиях: их часто рассматривают как форму инновационной деятельности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.044.6
А 95

    Ахметова, Д. З.
    Готов ли современный российский педагог к реализации идей инклюзивной педагогики? [Текст] / Д. З. Ахметова // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 2. - С. 90-94. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.044.6

Рубрики: Інклюзивна освіта--Росія
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная педагогика -- интерактивные технологии -- индивидуальные возможности -- обучение инвалидов
Аннотация: В современном мире назрела необходимость совершенствования образовательной политики в области инклюзивного образования. Нужен комплексный подход к решению проблем инклюзивного образования, учету специфики национальных проблем образования и социокультурных практик важности построения правового пространства, в котором могут эффективно решаться вопросы обеспечения равных условий для получения доступного, качественного образования для всех, исключающего любые формы отчуждения и дискриминации. Автор статьи считает, что в связи с этим необходима подготовки кадров нового поколения (педагогов, психологов, медицинских работников), способных обеспечить гармоничное развитие личности обучаемых и духовное развитие общества, утверждение в обществе новых коммуникативных моделей, построенных на основе современных интерактивных технологий.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Ахметова, Д. З.
    Инновационные подходы к оценке качества образования [Текст] / Д. З. Ахметова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2015. - N 4. - С. 55-59
ББК 74.04

Рубрики: Управління освітою--якість освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Ахметова, Д. З.
    Универсальность педагогических знаний в призме инноваций и качества образования в современном вузе [Текст] / Д. З. Ахметова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2016. - N 2. - С. 55-59. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.480

Рубрики: Якість освіти--вищої--педагогічні знання
Кл.слова (ненормированные):
педагогічні інновації -- універсальність педагогічної науки
Аннотация: В статье рассматриваются спорные вопросу педагогической инноватики. В современных условиях требования к качеству образования официальных органов управления образованием входят в определенное противоречие с сутью педагогических инноваций, направленных на развитие личности, на раскрытие креативности на основе личностно-ориентированного подхода. Статья имеет дискуссионный характер и требует дальнейшего раскрытия и продолжения этой темы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Ахметова, Д. З.
    Адаптация педагогической модели развития медиакультуры при реализации образовательных программ в системе общего и профессионального образования [Текст] / Д. З. Ахметова, Н. А. Паранина // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2016. - N 2. - С. 64-69. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 71.063.14

Рубрики: Медіакультура--модель--загальна освіта
Кл.слова (ненормированные):
медіакультура -- модель розвитку медіакультури -- система професійної освіти
Аннотация: В статье рассмотрена возможность адаптации разработанной модели развития медиакультуры к различным уровням образования и к формам обучения, т.к. развитие медиакультуры обучающихся необходимо начинать с самого раннего возраста, чтобы к моменту поступления в вуз у обучающихся сформированы определенные навыки в области медиаобразования и медиакультуры.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей