Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=майбутні філологи<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

   Журнал
Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 3
Зміст:
Костенко, Л. Доля : вірш / Л. Костенко. - С.2 обкл.
Куцевол, Ольга. Постать Великого Кобзаря в бібліографічному полі літературної шевченкіани / О. Куцевол. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: бібліографічний покажчик, літературна шевченкіана
Белімова, Тетяна. "Заплакана Європа" Наталки Доляк - роман-симптом сучасної української літератури / Т. Белімова. - С.7-9
 л.слова: роман-симптом, антиутопія, фемінний дискурс
Копусь, Ольга. Організація науково-дослідницької діяльності студентів у професійній підготовці майбутніх учителів української мови і літератури / О. Копусь. - С.10-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: науково-дослідницька діяльність, професійна підготовка, професійна компетентність
Сімоненко, Людмила. Контроль сформованості рівня методичної компетентності майбутніх філологів: види, функції / Л. Сімоненко. - С.12-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: майбутні філологи, види контролю, попередній контроль
Данилевська, Оксана. Мовне середовище в освіті: простір комфорту чи компромісу (за результатами анкетування київських школярів) / О. Данилевська. - С.17-21. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: соціолінгвістика, диглосний білінгвізм, мовна поведінка школярів
Кучерук, Оксана. Розвиток творчих здібностей п'ятикласників як лінгвометодична проблема / О. Кучерук, Г. Миржиєвська. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: креативність, творчі здібності, арт-терапія
Кавецька, Леся. Робота вчителя та учнів іх чинними підручниками під час вивчення творчості Івана Малковича / Л. Кавецька. - С.26-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: підручник, методичний апарат, система запитань
Головань, Наталія. Основні види робіт під час вивчення змісту історичного роману у віршах Ліни Костенко "Маруся Чурай" : початок. Українська література, 11 клас / Н. Головань, Л. Журавель. - С.32-36
Романич, Наталія. Казка "Про правду і кривду". Тематика народних казок, їх різновиди. Побудова казки. Народні уявлення про добро і зло у казці. Фантастичне і реальне, красиве і потворне : українська література, 5 клас / Н. Романич. - С.37-38
Плітко, Валентина. Способи творення прислівників : українська мова, 7 клас / В. Плітко. - С.39-40
Кузьменко, Лариса. Вставні слова і словосполучення, їх види за значенням : українська мова, 8 клас / Л. Кузьменко. - С.41-42
Назаренко, Людмила. Олександр Олесь - неординарна особистість. Патріотична спрямованість збірки "З журбою радість обнялась", своєрідність поезії "О слово рідне! Орле скутий!" / Л. Назаренко. - С.43-50
Хахула, Оксана. Він слугував народові своєму, боліючи душею разом з ним...значення творчості Михайла Коцюбинського : система уроків за творчістю М. Коцюбинського. Українська література, 10 клас / О. Хахула. - С.51-53
Козачук, Олена. Моя душа - собор? Олесь Гончар "Собор". Проблематика твору / О. Козачук. - С.54-59
Стренадко, Марія. Земле рідне, земле мила / М. Стренадко. - С.61
Кузьменко, Володимир. "Пародія - досить елітарний жанр..." / В. Кузьменко. - С.62-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Липатова, В. Ю.
    Изучение диспозиции на занятиях по риторике как средство развития интеллектуальных и нравственных качеств студентов-филологов [Текст] / В. Ю. Липатова // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2014. - N 3. - С. 26-32. - Библиогр. в конце ст.
ББК 80.7р30

Рубрики: Риторика--викладання--вища школа
Кл.слова (ненормированные):
риторичний канон -- майбутні філологи
Аннотация: Статья посвящена анализу некоторых теоретических вопросов диспозиции, в том числе исследованию различных структурных схем публичной речи. Рассмотрены методы и приёмы изучения этого важнейшего этапа риторического канона. Представлены варианты заданий по данному разделу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
81.2Англ.р30
У 80

    Устименко, О. М.
    Комплекс вправ і завдань для навчання студентів другого курсу англомовного монологічного мовлення на основі проектної методики [Текст] / О. М. Устименко, Ю. В. Коваленко // Іноземні мови : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 4. - С. 20-32. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 81.2Англ.р30 + 74.489.85

Рубрики: Англійська мова--викладання--вища освіта--монологічне мовлення,  Вища педагогічна освіта--вчитель іноземної мови--монологічне мовлення--проекти
Кл.слова (ненормированные):
проектна методика -- проект -- монологічне мовлення -- майбутні філологи
Аннотация: У статті визначається формат кінцевих продуктів і типи проектів для навчання англомовного монологічного мовлення студентів другого курсу. Описуються етапи навчання монологічного мовлення за проектною методикою. Характеризуються розроблені вправи і завдання проекту "Travelling". РОзглядається структура навчального сайту з хотлісом. Наводяться приклади вправ, завдань та інструментів для поточного і підсумкового контролю проектної діяльності .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Сімоненко, Людмила.
    Контроль сформованості рівня методичної компетентності майбутніх філологів: види, функції [Текст] / Л. Сімоненко // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2015. - N 3. - С. 12-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
ББК 74.489.85

Рубрики: Компетентність--методична--майбутні вчителі-філологи
Кл.слова (ненормированные):
майбутні філологи -- види контролю -- попередній контроль
Аннотация: Визначено види контролю сформованості рівня методичної компетентності майбутніх філологів, узагальнено виокремлені дослідниками види педагогічного контролю; з'ясовано особливості кожного; розкрито шляхи їх застосування. Аналіз наукових праць переконав автора, що для перевірки сформованості методичної компетентності майбутніх філологів ефективним буде використання таких видів контролю: залежно від дидактичної мети й етапу навчання: попередній (діагностичний); поточний; модульний (рубіжний, тематичний, періодичний, блоковий); підсумковий (завершальний); відтерміновий; залежно від форми проведення: усний і письмовий; залежно від суб'єкта/об'єкта проведення контролю: самоконтроль, взаємоконтроль, кафедральний, факультетський, ректорський та міністерський.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Ігнатенко, В. Д.
    Система вправ для навчання майбутніх філологів письмового перекладу науково-технічних текстів [Текст] / В. Д. Ігнатенко // Іноземні мови : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 2. - С. 26-36. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 81.2р30

Рубрики: Іноземні мови--викладання--вища освіта--переклад реферативний,  Переклад--технічний--майбутні філологи
Кл.слова (ненормированные):
майбутні філологи -- анотований/реферативний переклад -- науково-технічні тексти -- етапи навчання -- система вправ
Аннотация: У статті представлена система вправ для навчання майбутніх перекладачів анотативного і реферативного видів письмового перекладу науково-технічних текстів на основі статей аграрного профілю, окреслено поняття системи вправ, вимоги до неї та її складові у рамках методики навчання перекладу, проаналізовано наукові дослідження з проблеми розроблення системи вправ для навчання письмового перекладу, виділено й описано етапи навчання, запропоновано відповідні групи і підгрупи вправ, наведено приклади.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Борисенко, Валентина.
    Організаційно-методичні основи навчання магістрантів мовознавчих дисциплін / В. Борисенко // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2017. - N 9. - С. 26-29
УДК
378.2:81

Рубрики: Магістранти--мовознавчі дисципліни
Кл.слова (ненормированные):
майбутні філологи -- мовознавча підготовка
Аннотация: У статті йдеться про зміну акцентів у мовознавчій підготовці магістрантів-філологів, про створення нової освітньої парадигми й ефективного освітнього середовища. Визначено пріоритетні напрямки формування мовознавчої компетентності, основні принципи, структурні компоненти та напрями мовознавчої підготовки студентів-філологів в умовах магістратури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей