Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=методика моделювання емоцій<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
37:316.613.4:316.752
Т 35

    Терно, Сергій.
    Гра цінностей та емоцій в освіті: де ми є та куди варто рухатись? [Текст] / С. Терно // Історія в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2019. - N 7/8. - С. 45-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
УДК
37:316.613.4:316.752

Рубрики: Ціннісні орієнтації--школярі,  Емоційний стан--учні
Кл.слова (ненормированные):
критичне мислення -- драматичний трикутник Карпмана -- методика моделювання емоцій
Аннотация: Розглянуто роль цінностей в житті суспільства та освіти для трансформації цінностей громадян. Розглядається місце України на мапі цінностей та перспективи розвитку українського суспільства згідно із дослідженням "World Values Survey". Наголошується на визначній ролі критичного мислення в трансформації цінностей українських громадян. Продемонстровано застосування методики моделювання емоцій для створення позитивного емоційного фону в освітньому процесі. Відзначається, що вчитель здебільшого відіграє роль емоційно значущої людини і тому суттєво впливає на переконання та життєві устремління своїх вихованців. Позаяк освітяни можуть суттєво вплинути на засвоєння модерних цінностей та цінностей самовираження. А домінування таких цінностей у суспільстві сприятиме добробуту України. Продемонтровано модель "Драматичний трикутник Карпмана" на прикладі взаємодії в освітньому процесі. Обґрунтовано необхідність виходу із драматичної взаємодії, подолання рабсько-тиранічних стосунків і розбудови освіти на демократичних засадах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей