Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=мотиваційно-цільова структура<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Адамьянц, Т. З.
    Понимание и взаимопонимание как определяющий фактор построения конструктивного взаимодействия / Т. З. Адамьянц // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 214-222. - Библиогр.: 12 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.53

Рубрики: Соціальна психологія--комунікативність--розуміння
Кл.слова (ненормированные):
семіосоціопсихологія -- інтенціональність -- мотиваційно-цільова структура -- соціоментальні групи -- смисл -- розуміння -- комунікативні навички -- взаєморозуміння
Аннотация: У статті наведено результати комплексного опитування аудиторії, реалізованого в рамках проекту РФФД в 2008-2010 рр. під керівництвом автора статті. Наведено відомості про параметри соціометричних груп (груп за рівнем розвитку комунікативних навичок) серед аудиторії різного віку, рівня освіти і т. д., масового розвитку комунікативних навичок (соціоментальних характеристик) особистості. Наведено також дані експерименту з розвитку у дітей дошкільного віку навичок розуміння інтенціональності, або рівнодіючої авторських мотивів і цілей, під час сприймання творів, відповідних віку дітей, проведеного в 2010 р. за оригінальної методикою, розробленою автором.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей