Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (52)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (36)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (3)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=опанування<.>)

Общее количество найденных документов : 187
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.204.21
Г 85

    Гришина, Т. В.
    Освітня технологія як об"єкт методичної роботи [Текст] : методические рекомендации / Т.В. Гришина. - Х. : Видавнича група "Основа", 2003. - 96 с. - (Б-ка журнала "Управління школою"). - ISBN 966-8245-20-2 : 3.00 грн
    Содержание:
Технологічний потенціал учителя - основа впровадження педагогічних інновацій
Персоніфікована технологічна підготовка вчителя до освоєння нововведень
Технологія фахової майстерності : Програма спецкурсу

ББК 74.204.21

Рубрики: Освітні технології, Вчитель--педагогічна майстерність, Вчитель--інноваційна діяльність
Аннотация: У науково-методичному посібнику розкриті теоретичні засади підготовки вчителя до інноваційної діяльності. Автор проілюстрував процес опанування педагогом освітньої технології на прикладі лекційно-семінарської системи О. Хмури. Додатки до посібника містять план і програми спецкурсу "Технологія фахової майстерності", додаткову інформацію та тезаурус з проблем інноваційної діяльності. Посібник буде корисним для керівників шкіл, методистів, викладачів закладів системи післядипломної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
Я 11

Я готуюсь до уроку української мови: 5 клас [Текст] : метод. рекомендації / Упоряд. О. Несисюк, Г. Ярмолюк. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 112 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8200-94-2 : 4.62 грн

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Мова та література. Методика викладання
Аннотация: Опанування навчального курсу учнями залежить від майстерності вчителя. Отож дуже важливо, використовуючи методичні рекомендації, досягнення колег, створити власну систему роботи, завдяки якій була б досягнута основна мета навчання - засвоєння школярами програмного матеріалу. І ось тут доречно використати методи і прийоми рівневої диференціації. Вона уможливлює оволодіння всіма учнями базового рівня знань, який за бажанням може бути розширений і поглиблений. Пропонований збірник складається із добірки уроків, поданих в ігровій динамічній формі, системи завдань та контрольних тестів. Для вчителів і студентів педагогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1УКР
М 14

Майстер-клас учителя української мови: 6 клас [Текст] : метод. рекомендації / Упоряд. О. Несисюк, Г. Федяй. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2005. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8651-11-1 : 3.95 р.

ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання
Аннотация: Охоче і впевнене опанування учнями навчального курсу залежить від майстерності вчителя. Як цього досягти? Які методичні рекомендації є вдалими? Дізнайтеся про цікаві пропозиції колег, щоб урізноманітнити власну систему роботи. Пропонований збірник складається з уроків, які демонструють практичне застосування різних педагогічних прийомів, системи завдань і вправ та цікавих фактів, які можна використати в позаурочній роботі. Для вчителів і студентів педагогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

81.2Англ-9
M96

Murfhy, R.
English Grammar in Use [Текст] : посібник, довідник та книга вправ для самоосвіти учнів середнього рівня / R. Murfhy. - 2th. ed. - К. : ЦентрКом, 1998. - 350 p. - ISBN 966-95445-0-5 : 28.50 р.

ББК 81.2Англ-9

Рубрики: Англійська мова--вправи, Англійська мова--довідник, Англійська мова--вивчення
Аннотация: Посібник, який призначено для учнів середнього та вищого рівнів, поєднує в собі довідник та збірник вправ з граматики. Він зручний у використанні: на кожній лівій сторінці викладено теоретичний матеріал з певних питань граматики; на протилежній сторінці розміщені вправи для перевірки розуміння теорії. Додаткові вправи наприкінці книги служать для закріплення навичок у граматичних питаннях з різних розділів. Він забезпечує на простому мовному матеріалі подолання усіх граматичних труднощів, що часто виникають у учнів середнього рівня. Він придатний для самостійного опанування граматики: за допомогою путівника по курсу учні можуть обрати та вивчити саме ті питання, в розв'язанні яких вони відчувають труднощі. Перелік змісту та детальний покажчик допомагають легко знайти необхідний розділ (необхідні розділи). Книга містить відповіді на всі запитання вправ. У додатках розглянуто неправильні дієслова, граматичні форми часу, модальні дієслова, правопис, скорочені форми та граматичну відмінність американської та британської англійської мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
М 13

Мазоха, Д. С.
Педагогіка [Текст] : Навчальний посібник / Д. С. Мазоха, Н. І. Опанасенко. - Київ : Центр навчальної літератури, 2005. - 232 с. - ISBN 966-364-055-3 : 23.00 р.

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--посібник для внз, Тестові завдання--педагогіка, Індивідуальні завдання--навчально-дослідні
Аннотация: У навчально-методичному посібнику вміщено матеріали для самостійного опанування майбутніми вчителями початкової школи нормативного навчального курсу з педагогіки.Загальні засади педагогіки, питання теорії навчання і виховання, управління загальноосвітніми навчальним закладом розкриті з урахуванням досягнень сучасної науки та досвіду розбудови національної системи освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
М 13

Мазоха, Д. С.
На шляху до педагогічної професії (Вступ до спеціальності) [Текст] : навч. посіб. / Д. С. Мазоха. - Київ : Центр навчальної літератури, 2005. - 168 с. - ISBN 966-364-057-X : 12.00 р.

ББК 74.00

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель початкових класів, Вчитель--початкові класи--підготовка
Аннотация: У навчально-методичному посібнику вміщено матеріали для самостійного опанування майбутніми вчителями початкової школи питань щодо модернізації вищої освіти в Україні, їх професійної підготовки в педагогічному вузі, змісту та організації навчально-виховного процесу в педагогічних університетах, самостійної роботи студентів, практичної підготовки в школі, педагогічної компетентності вчителя початкових класів, формування його творчої активності та самовиховання. Посібник підготовлений з урахуванням вимог діючої навчальної програми і розрахований на студентів та викладачів педагогічних закладів освіти, вчителів початкових класів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.2я73
П 24


    Педагогічна майстерність [Текст] : підручник / І. А. Зязюн, Л. В. Крамущенко, І. Ф. Кривонос ; ред. І. А. Зязюн. - 3-тє вид., допов. і переробл. - Київ : СПД Богданова А.М., 2008. - 376 с. - ISBN 978-966-96711-8-9 : 35.00 р.
    Содержание:
Сутність педагогічної діяльності вчителя
Педагогічна майстерність і особистість учителя
Педагогічна техніка вчителя
Мовлення вчителя як засіб педагогічної праці
Педагогічна майстерність як мистецька дія в театрі
Спільне і відмінне в театральному і педагогічному мистецтві
Майстерність педагогічного спілкування
Психолого-педагогічні умови майстерної взаємодії в педагогічному спілкуванні
Технологія організації педагогічної взаємодії у процесі індивідуальної бесіди
Майстерність організації педагогічної взаємодії у навчанні
Майстерність побудови діалогічної взаємодії на уроці

ББК 74.204.2я73

Рубрики: Педагогічна майстерність, Вчитель--професійне вдосконалення, Особистісно орієнтоване навчання--вчитель, Вчитель--особистісно орієнтоване навчання
Аннотация: Підручник є невід'ємною частиною дидактичного комплексу "Педагогічна майстерність" - цілісного дослідження з проблем творчої діяльності вчителя. Це третє доповнене видання книжки. У теоретичному курсі висвітлено сутність, природу і складники педагогічної майстерності. В лабораторно-практичних заняттях розкрито шляхи опанування її секретами. Система особистісно зорієнтованого навчання вчителя, розроблена авторами, становить оригінальну технологію фориування готовності педагога до професійного самовдосконалення й саморозвитку, а через нього - до продуктивної педагогічної діяльності. Книжка буде корисна широкому освітянському загалу, передусім керівникам та педагогам загальноосвітніхі вищих навчальних закладів, керівникам, викладачам та майстрампрофесіно-технічних навчальних закладів, спеціалістам відділів освіти, працівникам методичних служб, усім, хто не байдужий до педагогічної професії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.2я73
П 24


    Педагогічна майстерність: Хрестоматія [Текст] : навч. посіб. / ред. Зязюн І. А. ; упоряд. Зязюн І. А. - Київ : СПД Богданова А.М., 2008. - 462 с. - ISBN 978-966-96711-7-2 : 35.00 р.
    Содержание:
Вступ до педагогічної професії
Сковорода, Г. С. Алфавит, или Букварь мира / Г. С. Сковорода. - С .5
Сковорода, Г. С. Кукушка и косик / Г. С. Сковорода. - С .6
Духнович, О. В. Народна педагогія / О. В. Духнович. - С .6
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .7
Амонашвілі, Ш. О. Єдність мети / Ш. О. Амонашвілі. - С .10
Кулюткін, Ю. М. Моделювання педагогічних ситуацій / Ю. М. Кулюткін. - С .11
Соловейчик, С. Л. Вічна радість / С. Л. Соловейчик. - С .14
Крупенін, А. Л. Ефективний учитель / А. Л. Крупенін, І. М. Крохіна. - С .15
Витоки педагогічної майстерності
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .21
Макаренко, А. С. Про мій досвід / А. С. Макаренко. - С .23
Кузьміна, Н. В. Нариси психології праці вчителя / Н. В. Кузьміна. - С .24
Педагогічна розповідь як фрагмент педагогічної діяльності
Буяльський, Б. А. Курс на майстерність / Б. А. Буяльський. - С .30
Горбушина, Л. О. Виразне читання / Л. О. Горбушина, А. П. Ніколаїчева. - С .31
Томан, Їржі. Мистецтво говорити / Ї. Томан. - С .33
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .37
Станіславський, К. С. Робота актера над собою / К. С. Станіславський. - С .40
Внутрішна техніка вчителя : Майстерність у керуванні психічним самопочуттям
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .44
Водейко, Р. Й. Як управляти собою / Р. Й. Водейко, Г. Є. Мазо. - С .48
Томан, Їржі. Як удосконалювати самого себе / Ї. Томан. - С .50
Дубровський, О. О. Поради вчителеві щодо запобігання роздратованості / О. О. Дубровський. - С .52
Зовнішній вигляд учителя : Основи мімічної та пантомімічної виразності
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .57
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .60
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .61
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .66
Дихання і голос як елементи педагогічної техніки
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .71
Браун, Ліліан. Імідж - шлях до успіху / Л. Браун. - С .73
Чихачов, В. П. Культура і техніка мовлення вчителя / В. П. Чихачов. - С .80
Комунікативні характеристики професійного мовлення учителя
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директорром / В. О. Сухомлинський. - С .88
Бабич, Я. Д. Основи культури мовлення / Я. Д. Бабич. - С .90
Веденська, Л. О. Людське слово могутнє / Л. О. Веденська, Л. Г. Павлова. - С .95
Лодиженська, Т. О. Живе слово / Т. О. Лодиженська. - С .97
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .99
Дикція як елемент педагогічної техніки
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .103
Самовиховання - шлях формування педагогічної майстерності
Єлканов, С. Б. Основи професійного самовиховання майбутнього вчителя / С. Б. Єлканов. - С .108
Орлов, Ю. М. Сходження до індивідуальності / Ю. М. Орлов. - С .112
Елементи акторської майстерності в педагогічній діяльності
Станіславський, К. С. Моє життя в мистецтві / К. С. Станіславський. - С .119
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .122
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .124
Чехов, А. П. Про систему Станіславського / А. П. Чехов. - С .128
Кнебель, М. Й. Поезія педагогіки / М. Й. Кнебель. - С .129
Курбас, Лесь. Березіль / Л. Курбас. - С .130
Макаренко, А. С. Фрагменти із творів / А. С. Макаренко. - С .132
Професійно-педагогічне спілкування, його сутність і структура
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .135
Риданова, І. І. Основи педагогіки спілкування / І. І. Риданова. - С .140
Щуркова, Я. Є. Практикум з педагогічної технології / Я. Є. Щуркова. - С .143
Савченко, О. Я. Сучасний урок у початкових класах / О. Я. Савченко. - С .146
Технологія організації індивідуальної педагогічної бесіди
Філонов, Л. Б. Психологічний контакт педагога та учня як умова успішної профілактики відхилень у поведінці школярів / Л. Б. Філонов. - С .151
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .155
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .156
Уява вчителя як умова педагогічного прогнозування у спілкування
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .163
Шрагіна, Л. І. Логікуа уяви / Л. І. Шрагіна. - С .165
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .168
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .171
Комунікативність учителя
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .176
Кан-Калик, В. А. Техніка педагогічного спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .178
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .180
Леві, В. Л. Мистецтво бути іншим / В. Л. Леві. - С .182
Головаха, Є. І. Психологія людського взаєморозуміння / Є. І. Головаха, Я. В. Паніна. - С .186
Увага та спостережливость учителя у спілкуванні
Макаренко, А. С. Фрагмент із твору / А. С. Макаренко. - С .191
Гоноболін, Ф. Я. Увага та її виховання / Ф. Я. Гоноболін. - С .192
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .195
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .199
Мудрик, А. В. Учитель: майстерність і натхнення / А. В. Мудрик. - С .201
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .202
Педагогічний такт як стратегія поведінки вчителя на різних етапах організації бесіди
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .211
Макаренко, А. С. Педагогіка індивідуальної дії / А. С. Макаренко. - С .212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Слово вчителя в моральному вихованні / В. О. Сухомлинський. - С .214
Синиця, І. О. Педагогічний такт і майстерність учителя / І. О. Синиця. - С .215
Чернокозова, В. М. Етика вчителя : Педагогічна етика / В. М. Чернокозова, І. І. Чернокозов. - С .218
Корнеліус, Хелена. Виграти може кожний / Х. Корнеліус, Ш. Фейр. - С .220
Охрімчук, Р. М. Педагогічний такт учителя: суть, форми вияву та формування / Р. М. Охрімчук. - С .223
Донцов, А. В. Психолого-педагогічні особливості формування педагогічного такту / А. В. Донцов. - С .227
Дреєр, Адам М. Викладання в середній школі США / А. М. Дреєр. - С .228
Щербакова, О. І. Психологічні проблеми самовдосконалення вчителя / О. І. Щербакова, А. В. Мудрик. - С .229
Техніка переконувального впливу в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .234
Дороніна, М. С. Культура спілкування людей / М. С. Дороніна. - С .236
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .237
Павлова, Л. Г. Суперечка дискусія, полеміка / Л. Г. Павлова. - С .239
Використання навіювання в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .244
Шварц, І. Ю. Навіювання в педагогічному процесі / І. Ю. Шварц. - С .246
Чепіга, Я. Ф. Моральне внушіння у справі виховання / Я. Ф. Чепіга. - С .251
Способи педагогічної взаємодії
Натанзон, Е. Ш. Важкий школяр і педагогічний колектив / Е. Ш. Натанзон. - С .255
Бєлкін, А. С. Ситуація успіху. Як її досягти / А. С. Бєлкін. - С .262
Щуркова, Н. Є. Педагогічна технологія / Н. Є. Щуркова. - С .267
Станкін, М. Й. Професійні здібності педагога / М. Й. Станкін. - С .270
Урок як діалогічна взаємодія
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .274
Амонашвілі, Ш. О. Психологічні основи педагогіки співробітництва / Ш. О. Амонашвілі. - С .277
Савченко О. Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів / О. Я. Савченко. - С .281
Творчій задум уроку як діалог вчителя з учнями
Підласий, І. Я. Як підготувати ефективний урок / І. Я. Підласий. - С .288
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .293
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .295
Організація роботи "Школи молодого вчителя" . - С .297
Встановлення духовного контакту між учителем і класом . - С .299
Рекомендації щодо формування виховної та розвивальної мети уроку . - С .299
Діалог з учнями на початковому етапі уроку. Психологічне влаштування учнів на урок
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .306
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .307
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .309
Кемпбел, Росе. Як насправді любити дітей / Р. Кемпбел. - С .311
Майстерність спілкування у процесі викладу нового матеріалу. Монолог як прихований діалог
Зоріна, Л. Я. Слово вчителя в навчальному процесі / Л. Я. Зоріна. - С .316
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .320
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .322
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .326
Майстерність спілкування вчителя під час вивчення нового матеріалу. Діалог у процесі бесіди
Лозова, В. І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів / В. І. Лозова. - С .335
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .338
Яковлев, М. М. Методика й техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .340
Лукач, С. П. Бесіда на уроках мови / С. П. Лукач. - С .343
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .347
Майстерність учителя в організації взаємодії між учнями під час груповоїроботи на уроці
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .355
Лійметс, Хейно. Групова робота на уроці / Х. Лійметс. - С .357
Цукерман, Г. А. Навіщо дітям навчатися разом / Г. А. Цукерман. - С .360
Ярошенко, О. Г. Проблеми групової навчальної діяльності школярів: дидактико-методичний аспект / О. Г. Ярошенко. - С .361
Дьяченко, В. К. Співробітництво у навчанні / В. К. Дьяченко. - С .363
Полат, Є. С. Нові педагогічні та інформаційні технології в системі освіти / Є. С. Полат. - С .366
Мальований, Ю. І. Форми навчання, їх види й сутність / Ю. І. Мальований. - С .370
Взаємодія вчителя з учнями під час перевірки знань : Техніка активного слухання
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .374
Амонашвілі, Ш. О. Виховна / Ш. О. Амонашвілі
Ананьєв, Б. Г. Психологія педагогічної оцінки / Б. Г. Ананьєв. - С .382
Атватер, Іствуд. Я вас слухаю / І. Атватер. - С .386
Міцич, Предраг. Як проводити ділові бесіди / П. Міцич. - С .391
Майстерність спілкування вчителя на завершальному етапі уроку
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .395
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .397
Лещинський, В. І. Навчаємося управляти собою і дітьми / В. І. Лещинський, С. В. Кульневич. - С .399
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .403
Творче самопочуття вчителя на уроці
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .409
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .413
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .418
Макаренко, А. С. Проблеми шкільного радянського виховання / А. С. Макаренко. - С .421
Мітіна, Л. М. Емоційна стійкість учителя / Л. М. Мітіна. - С .423
Вивчення передового досвіду вчителеві - шлях до педагогічної майстерності
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / К. Д. Ушинський. - С .432
Макаренко, А. С. Виступи з питань сімейного виховання / А. С. Макаренко. - С .433
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .434
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .435
Бабанський, Ю. К. Передовий досвід учителів і педагогічна наука / Ю. К. Бабанський. - С .436
Кривонос, І. Ф. Передовий педагогічний досвід - у школу / І. Ф. Кривонос. - С .437
Жерносек, І. П. Моделювання передового педагогічного досвіду: реалізація прогностичної та моделюючої функції / І. П. Жерносек. - С .439
Шаталов, В. Ф. Навчати всіх, навчати кожного / В. Ф. Шаталов. - С .442
Волков, І. П. Навчаємо творчості / І. П. Волков. - С .444
Андрієвський, М. К. Прилучення до життя / М. К. Андрієвський, В. В. Павелко. - С .446
Зварич, І. Т. Передавати майстерність іншим / І. Т. Зварич. - С .449
Зязюн І. А. Моєму колезі - молодому вчителеві / І. А. Зязюн. - С .454

ББК 74.204.2я73

Рубрики: Педагогічна майстерність--хрестоматія
Аннотация: Хрестоматія мистить тексти, дидактичні завдання до них, коментарі та додатки для самостійного опанування курсу "Основи педагогічної майстерності" (три модулі): теоретичні та прикладні дослідження вітчизняних і зарубіжних авторів, що розкривають сутність педагогічної діяльності й майстерності вчителя, допомогають педагогові зрозуміти шлях професійного самовдосконалення. Для молодих учителів, педагогів-практиків, студентів, магістрантів, аспирантів, викладачів вищих, загальноосвітніх, професійно-технічних навчалльних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

68.9я73
М 69

Михайлюк, В. О.
Цивільна безпека : навч. посіб. / В. О. Михайлюк, Б. Д. Халмурадов. - Київ : Центр учбової літератури, 2008. - 158 с. - ISBN 978-966-364-684-8 : 28.00 р. - ISBN 978-966-364-684-8 : 25.00 р.

УДК

351.862

ББК 68.9я73

Рубрики: Цивільна оборона, Безпека життєдіяльності, Надзвичайні ситуації
Аннотация: Навчальний посібник призначено для студентів вищих навчальних закладів, котрі вивчають дисципліни "Безпека життєдіяльності" та "Цивільна оборона" за всіма фахами, а також для викладачів цих дисциплін. У навчальному посібнику наведено загально прийняті підходи, що застосовуються при розробці управлінських рішень щодо забезпечення стійкості території держави, її регіонів, адміністративно територіальних одиниць та об'єктів економіки у надзвичайних ситуаціях, і містяться типові методики виконання студентами практичних та розрахунково-графічних робіт під час опанування дисциплін напрямку "Безпека життєдіяльності".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.204.2
А 31


    Адміністратору школи. Тренінги з розвитку комунікативності вчителів / уклад.: А. Г. Дербеньова, А. В. Кунцевська. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 191 с. - (Тренінги в педагогічній практиці). - ISBN 978-611-00-0079-6 : 21.00 р. - ISBN 978-611-00-0079-6 : 25.00 р.
    Содержание:
Комунікативна компетентність педагога: теорія . - С .6
Поняття "спілкування" . - С .6
Спілкування, взаємодія, комунікація . - С .7
Класифікація видів комунікації . - С .11
Міжособистісні взаємини: від впілкування до взаємодії . - С .15
Механізми взаєморозуміння в спілкуванні . - С .23
Міжкультурне спілкування . - С .26
Культура звертання до іншої особи . - С .29
Складові комунікативної компетентності педагога . - С .35
Мовленнєва компетентність як одна з основних вимог до індивідуально-психологічних особливостей сучасного вчителя . - С .39
Культура мовлення . - С .44
Компоненти формування приофесійно-мовленнєвої культури вчителя . - С .45
Секрети успішного виступу . - С .46
Ділове спілкування: рівні, специфіка . - С .52
Етикет і культура поведінки ділової людини . - С .52
Загальні етичні принципи і характер ділового спілкування . - С .52
Ефективність слухання . - С .60
Групові форми ділового спілкування . - С .64
Етика і психологія ділових бесід і переговорів . - С .65
Невербальна комунікація . - С .69
Розвиток комунікативної компетентності вчителів засобами тренінгу . - С .71
Поняття та призначення соціально-психологічного тренінгу . - С .72
Створення плану-проекту групової роботи. Проведення власного тренінгу . - С .91
Практикум із розвитку комунікативної компетентності вчителя (розборки тренінгових занять) . - С .93

ББК 74.204.2

Рубрики: Тренінг--комунікативність вчителів, Педагогічна майстерність--спілкування, Комунікативність--тренінг, Комунікативна компетентність
Аннотация: Цей посібник присвячено розвитку комунікативності як одного з чинників професійної придатності педагога. На його сторінках шановні читачі знайдуть корисну інформацію з теоретичних і практичних питань опанування навичок міжособистісного спілкування, а також удосконалення вже набутих навичок і вмінь у цій сфері. У посібнику розглядаються методики розвитку комунікативності та подолання конфліктних ситуацій за допомогою спеціально розроблених тренінгів. Книга пропонується до уваги адміністраторів шкіл, шкільних психологів і педагогів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.102.18
А 86

Артамонова, Г. О.
Школа майбутнього першокласника : методичні рекомендації, розробки занять / Г. О. Артамонова , О. Д. Семикіна. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 141 с. - (Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.1). - ISBN 978-617-00-1211-1 : 3.83 р.

ББК 74.102.18

Рубрики: Дошкільна освіта--підготовка до школи, Підготовка до школи--базові навчальні предмети
Аннотация: 1082692Посібник містить робочий навчальний план "Школи майбутнього першокласника", орієнтовні план-графік роботи, календарне планування, конспекти занять, складені відповідно до чинної програми дошкільної освіти "Я у Світі" та методичних рекомендацій із базових навчальних предметів МОН України, розроблених у лабораторії початкової освіти Інституту педагогіки АПН України, та нового Державного стандарту. Матеріали збірника сприятимуть формуванню в дитині 5-річного віку цілісного уявлення про природу, предметне довкілля, суспільство, людей, культуру, тобто забезпечення реального опанування дітьми законів повноціного життя, прищеплення їм елементарної життєвої мудрості. Програма спрямована не тільки на обов'язкове засвоєєння дітьми певного обсягу знань, умінь, навичок, але й на розвиввальний та виховний аспекти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74.489.8
Х-98


    Художньо-педагогічна комунікація: технологічний дискурс : монографія / ред. І. С. П'ятницька-Позднякова. - Миколаїв : Іліон, 2013. - 344 с. - ISBN 978-617-534-170-4 : 38.00 р. - ISBN 978-617-534-170-4 : 50.00 р.
    Содержание:
Художньо-педагогічна комунікація як складова опанування дисциплін історико-теоретичного циклу . - С .13
Художньо-педагогічна комунікація: структурний аналіз . - С .13-44
Художньо-педагогічна комунікація як інтегральна складова в системі мистецької освіти у ВНЗ . - С .45-50
Технологічні аспекти викладання музично-теоретичних дисциплін у вищому навчальному закладі . - С .50-73
Комунікативні технології у вивченні дисципліни "Український музичний фольклор" у сучасних реаліях вищої школи . - С .73-92
Формування комунікативної компетенції майбутнього вчителя музики в процесі вивчення дисципліни "Психолоого-педагогічні основи музичного сприймання" . - С .92-112
Художньо-педагогічна технологія: функціональний аналіз . - С .113-129
Ігрові педагогічні технології в контексті освітнього простору вищої школи . - С .130-139
Технології театральної педагогіки у фаховій підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва . - С .140-161
Художньо-педагогічна комунікація як складова опанування дисциплін вокально-хорового циклу . - С .162
Музичне виконавство як складова художньо-комунікативної діяльності . - С .162-177
Музичний текст як засіб художньо-педагогічної комунікації . - С .178-201
Інтерпретація музичного тексту як засіб художньо-комунікативного розвитку особистості виконавця . - С .201-225
Методи розкриття музичного образу в контексті художньої комунікації педагога-піаніста . - С .226-248
Технологія розкриття художнього образу музичного твору баяністом-акордеоністом . - С .249-269
Технології розкриття художнього образу на заняттях з постановки голосу . - С .269-286
Рефлексивний підхід в організації навчального процесу майбутніх вчителів музичного мистецтва (на прикладі хорового мистецтва) . - С .286-313
Організація художньо-творчої діяльності музично-інструментальних колективів майбутніми вчителями музики . - С .313-336
Додатки . - С .337-339
Відомості про авторів . - С .340-343

ББК 74.489.8

Рубрики: Комунікація--художньо-педагогічна, Мистецька освіта--ВНЗ
Аннотация: Монографія присвячена аналізу проблем художньо-педагогічної комунікації в контексті навчально-виховного процесу вищої школи та є результатом розробки наукової тематики кафедри музичного мистецтва "Технології художньо-педагогічної комунікації в системі мистецької освіти у ВНЗ". У дослідженні визначено дефініцію поняття "художньо-педагогічна комунікація" зроблено структурно- функціональний аналіз та виокремлено його складові; розкрито механізми формування вміння художньо-педагогічної комунікації у майбутніх викладачів мистецьких дисциплін у ВНЗ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

81.2 Англ я73
М 64

Мироненко, Т. П.
Стилістика сучасного англомовного публіцистичного тексту : навчальний посібник / Т. П. Мироненко , Л. С. Добровольська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2011. - 190 p. - 24.00 р.

ББК 81.2 Англ я73

Рубрики: Англійська мова--вивчення, Англійська мова--стилістика тексту
Аннотация: Навчальний посібник розрахований для студентів - старших курсів з метою організації самостійної роботи у процесі підготовки до семінарів з дисциплін "Стилістика англійської мови". Запропонований матеріал може слугувати засобом коригування та самоконтролю знань для виявлення студентами рівня опанування програмного матеріалу курсу, а також під час вивчення дисципліни "Література країни, мова якої вивчається" або іншого спецкурсу пов'язаного з даною тематикою. Навчальний посібник спрямовано на розвиток умінь аналітичного читання публіцистичного тексту та написання есе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.266
М 74

Мокрогуз, Олександр Петрович.
Медіаосвіта для вчителя суспільних дисциплін [Текст] / О. П. Мокрогуз, М. М. Коропатник. - Х. : Видавнича група "Основа", 2015. - 108 с. - (Б-ка ж-лу "Історія та правознавство" ; вип. 3). - ISBN 978-617-00-2341-4 : 3.00 р.

ББК 74.266

Рубрики: Медіаосвіта--вчитель суспільних дисциплін, Суспільні дисципліни--медіаосвіта
Аннотация: Посібник-практикум «Медіаосвіта для вчителя суспільних дисциплін» розрахований на викладачів та учителів, що вивчають проблеми медійної та інформаційної грамотності. Основну увагу автори приділили практичним заняттям з опанування сучасних засобів масової інформації, досвіду роботи з вивчення та аналізу сучасних мас-медіа.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

74.268.1-243
А 14

Абетка безпеки. Диктанти і перекази здоров'язбережувальної тематики (2-4 класи) / упоряд. С. В. Білик. - Х. : Видавнича група "Основа", 2016. - 106 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.10). - ISBN 978-617-00-2834-1 : 6.71 р.

ББК 74.268.1-243 + 74.200.55

Рубрики: Українська мова--початкові класи--диктанти і перекази, Здоровий спосіб життя--диктанти і перекази--початкова школа
Аннотация: Матеріал посібника дібрано відповідно до чинної навчальної програми з української мови для початкових класів. Його використання на уроках сприятиме засвоєнню учнями орфоепічних, стилістичних, правописних та граматичних норм сучасної української літературної мови, ґрунтовнішому розумінню змісту, композиції та зображальних засобів прочитаних творів; розвитку логічного мислення; виробленню в учнів навичок зв’язного мовлення; своєчасному виявленню й усуненню прогалин у засвоєнні вивченого матеріалу. У посібнику вміщено твори малих фольклорних жанрів, сюжетні оповідання, уривки з дитячих творів, статті, тексти науково-популярного характеру для диктантів і переказів, призначені для опанування школярами основ здорового способу життя, навичок безпечної для здоров’я поведінки, формування знань, умінь та навичок безпеки життєдіяльності вдома, у школі, на вулиці, у громадських місцях. Для вчителів початкових класів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.268.1-243
К 78

Кравцова, Н. М.
Новий словничок для сучасних діточок. Система роботи над словниковими словами у 1-му класі / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток. - Х. : Видавнича група "Основа", 2017. - 141 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.7). - ISBN 978-617-00-3127-3 : 7.67 р.

ББК 74.268.1-243

Рубрики: Початкова школа--навчання грамоти, Українська мова--початкова школа
Аннотация: Посібник містить систему роботи над словниковими словами на уроках української мови (навчання грамоти) у 1-му класі. Завдання дібрано відповідно до вимог оновленої навчальної програми з української мови (у редакції 2016 р.), з метою формування в учнів комунікативної компетентності як ключової. У посібнику наведено нові сучасні підходи, форми і методи роботи (інтерактивні вправи, мовні ігри, дидактичний матеріал), спрямовані на опанування школярами оновленого переліку слів, значення, вимову і написання яких учні повинні засвоїти. Для вчителів початкової школи, вихователів ГПД, батьків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

37.016:81
К 78

Кравцова, Н. М.
Новий словничок для сучасних діточок. Система роботи над словниковими словами у 4-му класі / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток. - Х. : Видавнича група "Основа", 2017. - 152 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.10). - ISBN 978-617-00-3205-8 : 7.67 р.

УДК

37.016:81

Рубрики: Початкова школа--навчання грамоти, Українська мова--початкова школа
Аннотация: Посібник містить систему роботи над словниковими словами на уроках української мови у 4-му класі. Завдання дібрано відповідно до вимог оновленої навчальної програми з української мови (у редакції 2016 р.), з метою формування в учнів комунікативної компетентності як ключової. У посібнику наведено нові сучасні підходи, форми і методи роботи (інтерактивні вправи, мовні ігри, дидактичний матеріал), спрямовані на опанування школярами оновленого переліку слів, значення, вимову і написання яких учні повинні засвоїти. Для вчителів початкової школи, вихователів ГПД, батьків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

37.016:81
К 78

Кравцова, Н. М.
Новий словничок для сучасних діточок. Система роботи над словниковими словами у 3-му класі / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток. - Х. : Видавнича група "Основа", 2017. - 141 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.9). - ISBN 978-617-00-3182-2 : 7.67 р.

УДК

37.016:81

Рубрики: Початкова школа--навчання грамоти, Українська мова--початкова школа
Аннотация: Посібник містить систему роботи над словниковими словами на уроках української мови у 3-му класі. Завдання дібрано відповідно до вимог оновленої навчальної програми з української мови (у редакції 2016 р.), з метою формування в учнів комунікативної компетентності як ключової. У посібнику наведено нові сучасні підходи, форми і методи роботи (інтерактивні вправи, мовні ігри, дидактичний матеріал), спрямовані на опанування школярами оновленого переліку слів, значення, вимову і написання яких учні повинні засвоїти. Для вчителів початкової школи, вихователів ГПД, батьків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

37.016:81
К 78

Кравцова, Н. М.
Новий словничок для сучасних діточок. Система роботи над словниковими словами у 2-му класі / Н. М. Кравцова, О. Д. Придаток. - Х. : Видавнича група "Основа", 2017. - 141 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.8). - ISBN 978-617-00-3167-9 : 7.67 р.

УДК

37.016:81

Рубрики: Початкова школа--навчання грамоти, Українська мова--початкова школа
Аннотация: Посібник містить систему роботи над словниковими словами на уроках української мови у 2-му класі. Завдання дібрано відповідно до вимог оновленої навчальної програми з української мови (у редакції 2016 р.), з метою формування в учнів комунікативної компетентності як ключової. У посібнику наведено нові сучасні підходи, форми і методи роботи (інтерактивні вправи, мовні ігри, дидактичний матеріал), спрямовані на опанування школярами оновленого переліку слів, значення, вимову і написання яких учні повинні засвоїти. Для вчителів початкової школи, вихователів ГПД, батьків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

373.3.016:811.161.2
Л 25

Ларіонова, Оксана Володимирівна.
Інтелектуальний розвиток молодших школярів засобами суб'єктивізації на уроках української мови у 3-4 класах. Ч.1 / О. В. Ларіонова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2018. - 95 с. - ("Б-ка ж-лу "Початкове навчання та виховання" ; вип.1). - ISBN 978-617-00-3245-4 : 7.58 грн

УДК

373.3.016:811.161.2

Рубрики: Початкова школа--інтелектуальний розвиток, Інтелектіальний розвиток--суб'єктивізація, Українська мова--викладання--початкова школа
Аннотация: У посібнику розглянуто актуальну проблему — засоби комплексного розвитку інтелектуальних здібностей учнів 3-4-х класів на уроках української мови, спрямовані на опанування ними елементарних мовних знань та мовленнєвих, правописних і граматичних умінь і навичок. Автор доводить ефективність використання для досягнення цієї мети системи комплексно-лінгвістичних вправ, спрямованих на суб’єктивізацію процесу навчання, і переконує в необхідності застосування антиципації як здатності дітей самостійно на кожному етапі уроку передбачати те, про що йтиметься. На підставі цього зроблено висновки про доцільність використання зазначених методів у діяльність учителів початкових класів і запропоновано практичні рекомендації щодо складання комплексних вправ та впровадження їх в урочну діяльність. Для вчителів початкових класів, методистів з початкового навчання, студентів педагогічних закладів освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей