Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=операційний компонент<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Глущенко, В. А.
    Лінгвістичний метод і його структура [Текст] / В. А. Глущенко // Мовознавство : Науково-теоретичний журнал. - 2010. - N 6. - С. 32-44. . - ISSN 0027-2833
ББК 81-5

Рубрики: Мовознавство
Кл.слова (ненормированные):
лінгвістичний метод -- науковий метод -- онтологічний компонент -- операційний компонент -- телеологічний компонент
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Обухова, Т. И.
    Изучение готовности младших дошкольников с нарушениями слуха к созданию предметного изображения [Текст] / Т. И. Обухова // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2012. - N 4. - С. 58-65. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3074
ББК 74.320.91

Рубрики: Дошкільна сурдопедагогіка
Кл.слова (ненормированные):
ПОРУШЕННЯ СЛУХУ -- ГЛУХІ ДІТИ -- СЛАБОЧУЮЧІ ДІТИ -- предметне зображення -- мотиваційно-ціннісний компонент -- емоційно-вольовий компонент -- операційний компонент
Аннотация: В статье рассматривается проблема изучения готовности младших школьников с нарушениями слуха к созданию первого вида изобразительной деятельности - предметного изображения. Представлена методика изучения готовности к созданию предметного изображения, включающая содержание, процедуру, критерии, показатели и уровни данного образования. Раскрываются нормативные показатели готовности к созданию предметного изображения, а также особенности её становления у детей, находящихся в условиях слуховой депривации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Мар'яненко, Л.
    Формування операційного компоненту пізнавальної діяльності в учнів молодшого шкільного віку [Текст] / Л. Мар'яненко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 10. - С. 70-76. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.621.44

Рубрики: Психологія навчання--молодші школярі--пізнавальна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
пізнавальні діяльність -- молодші школярі -- операційний компонент -- мисленнєві операції -- порівняння
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Андрусишина, Лариса.
    До питання про диференційну діагностику в логопсихології [Текст] / Л. Андрусишина // Дефектологія. - 2013. - N 4. - С. 23-27
ББК 88.727

Рубрики: Логопсихологія
Кл.слова (ненормированные):
диференційна діагностика -- ЗАГАЛЬНИЙ НЕДОРОЗВИТОК МОВЛЕННЯ -- операційний компонент -- мовленнєва діяльність
Аннотация: Аналізуються теоретичний та методологічний аспекти проблеми диференційної діагностики таких типів психічного дизонтогенезу, як загальне недорозвинення мовлення, затримка психічного розвитку та розумова відсталість. Дана загальна характеристика сучасної популяції дітей із ЗНМ, визначено основні риси її якісно-кількісної модифікації. У рамках загального положення про діалектичну єдність мислення і мовлення розглядається питання про специфіку цих відношень у структурі дефекту при загальному недорозвиненні мовлення. З позиції психолінгвістичного підходу висвітлюються теоретичні передумови розв'язання проблеми диференційної діагностики дошкільників із цією формою мовленнєвої патології. Результати застосування цього підходу можуть бути використані при розробці психодіагностичного інструментарію, що надавав би можливість виявити достовірні відмінності між типами аномального розвитку, в структурі дефекту яких спостерігається системне порушення мовлення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей