Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Обухова, Т. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Дефектология : Научно-методический журнал. - М. : Школа-Пресс. - ISSN 0130-3074. - Выходит раз в два месяца
2012г. N 4

Зміст:
Разенкова, Ю. А. Начальный этап становления системы ранней помощи в США: исторический экскурс / Ю. А. Разенкова. - С.3-13. - Библиогр. в конце ст.
Рубан, О. В. Традиционно русское пестование как метод коррекции взаимодействия в диаде мать-ребенок с расстройствами аутистического спектра / О. В. Рубан, Н. л. Белопольская. - С.14-22. - Библиогр. в конце ст.
Николаева, Т. В. Роль информационных технологий в формировании профессиональных умений сурдопедагога в области психолого-педагогического обследования ребёнка с нарушенным слухом / Т. В. Николаева. - С.23-31
Подугольникова, Т. А. Повышение остроты зрения при амблиопии с помощью перцептивного обучения / Т. А. Подугольникова. - С.31-36. - Библиогр. в конце ст.
Филатова, Ю. О. Характеристика ритмической организации речи при дизартрии и моторной алалии / Ю. О. Филатова. - С.38-45. - Библиогр. в конце ст.
Рожкова, Л. А. Организация системы кортикального взаимодействия у детей младшего школьного возраста с нарушениями опознания зрительных образов : (по результатам когерентного анализа ЭЭГ) / Л. А. Рожкова. - С.47-56. - Библиогр. в конце ст.
Обухова, Т. И. Изучение готовности младших дошкольников с нарушениями слуха к созданию предметного изображения / Т. И. Обухова. - С.58-65. - Библиогр. в конце ст.
Пекишева, Е. В. Задачи и организация психокоррекционной работы по формированию символической способности дошкольников с задержкой психического развития / Е. В. Пекишева. - С.66-71. - Библиогр.: с. 71-72
Аверьянова, Е. В. Особенности формирования ценностной сферы личности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речевого развития / Е. В. Аверьянова. - С.73-80. - Библиогр.: с. 80-81
Тупоногов, Б. К. Контроль над ходом реализации системы коррекционно-педагогической работы с специальных школах III и IV видов / Б. К. Тупоногов. - С.82-87
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Дефектология : Научно-методический журнал. - М. : Школа-Пресс. - ISSN 0130-3074. - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1

Зміст:
Малофеев, Н. Н. Теория и практика специального образования : научные достижения НИИ дефектологии АПН РСФСР / Н. Н. Малофеев. - С.4-10
Никитин, М. В. Туринский процесс в колледжах Москвы: новые перспективы для лиц с ОВЗ / М. В. Никитин, Ю. М. Сачко. - С.11-14
Игнатьева, С. А. Формирование коммуникативной культуры учащихся старших классов с нарушениями речи в системе специального образования / С. А. Игнатьева. - С.15-23. - Библиогр. в конце ст.
Кудрина, Т. П. Особенности развития слепых недоношенных младенцев : сообщение 1 / Т. П. Кудрина. - С.24-32. - Библиогр. в конце ст.
Разенкова, Ю. А. Европейская система ранней помощи / Ю. А. Разенкова. - С.33-39. - Библиогр. в конце ст.
Пекишева, Е. В. Особенности вербализации представлений об окружающем у дошкольников с задержкой психического развития : (на примере вербального ассоциирования) / Е. В. Пекишева, Л. С. Медникова. - С.40-48. - Библиогр. в конце ст.
Закрепина, А. В. Дети с тяжелой черепно-мозговой травмой: специфика педагогической работы при восстановлении психической деятельности : сообщение 1 / А. В. Закрепина. - С.49-54. - Библиогр. в конце ст.
Хайдарпашич, М. Р. Компьютерный инструмент педагога для оценки представлений о мире в контексте формирования жизненной компетенции ребёнка / М. Р. Хайдарпашич. - С.55-67
Дрягина, И. С. Создание профессионального педагогического сообщества как основной ресурс развития инклюзивного образования / И. С. Дрягина. - С.68-74. - Библиогр. в конце ст.
Обухова, Т. И. Особенности формирования готовности младших дошкольников с нарушением слуха к созданию предметного изображения / Т. И. Обухова, Е. Н. Сороко. - С.75-82. - Библиогр. в конце ст.
Чиркина, Г. В. Концепция заикания в рамках научной школы Р. Е. Левиной / Г. В. Чиркина. - С.83-86
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Обухова, Т. И.
Изучение готовности младших дошкольников с нарушениями слуха к созданию предметного изображения [Текст] / Т. И. Обухова // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2012. - N 4. - С. 58-65. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3074

ББК 74.320.91

Рубрики: Дошкільна сурдопедагогіка
Кл.слова (ненормированные):
ПОРУШЕННЯ СЛУХУ -- ГЛУХІ ДІТИ -- СЛАБОЧУЮЧІ ДІТИ -- предметне зображення -- мотиваційно-ціннісний компонент -- емоційно-вольовий компонент -- операційний компонент
Аннотация: В статье рассматривается проблема изучения готовности младших школьников с нарушениями слуха к созданию первого вида изобразительной деятельности - предметного изображения. Представлена методика изучения готовности к созданию предметного изображения, включающая содержание, процедуру, критерии, показатели и уровни данного образования. Раскрываются нормативные показатели готовности к созданию предметного изображения, а также особенности её становления у детей, находящихся в условиях слуховой депривации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Обухова, Т. И.
Особенности формирования готовности младших дошкольников с нарушением слуха к созданию предметного изображения [Текст] / Т. И. Обухова, Е. Н. Сороко // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2013. - N 1. - С. 75-82. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3074

ББК 74.520.91

Рубрики: Сурдопедагогіка--дошкільна--предметне зображення
Кл.слова (ненормированные):
предметне зображення -- ПОРУШЕННЯ СЛУХУ -- зображувальна діяльність -- мотиваційно-ціннісний компонент -- емоційно-вольовий компонент -- изобразительная деятельность -- предметное изображение
Аннотация: В статье рассматривается проблема обучения изобразительной деятельности младших дошкольников с нарушением слуха, в частности, формирования готовности к первому виду этой продуктивной деятельности - предметному изображению. Раскрывается методика формирования данного образования у детей, находящихся в условиях слуховой депривации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей