Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=освітні моделі<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шувалов, Александр Владимирович.
    Геркулесовы столбы, или Три модели образования [Текст] / А. В. Шувалов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 2. - С. 43-50
ББК 74.04

Рубрики: Освіта--моделі
Кл.слова (ненормированные):
антропопрактика -- освітні моделі -- подійна спільність
Аннотация: В сучасній вітчизняній освіті можна виділити три типа центрації педагогічної думки: технократичний, гуманістичний та антропологічний. Кожний з них є джерелом стійких еталонних основ, відповідно з якими освіта будує свою повсякденну практику. Розом вони роблять суттєвий вплив на архітектуру всієї системи освіти, формують її склад та стратегічний ресурс.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.03(4Укр)6-214
К 59


    Кокерилл, А.
    Сухомлинський і ХХІ століття [Текст] / А. Кокерилл // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2013. - N 4. - С. 5-15. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.03(4Укр)6-214

Рубрики: Історія освіти України--персоналії, ХХ ст.,  Педагогічні погляди--Сухомлинський В.О.--сучасність--зарубіжні країни, ХХІ ст.
   Росія,  Україна,  Китай,  Європа,  Америка
Кл.слова (ненормированные):
освітні моделі
Аннотация: Коротко висвітлено наукові здобутки В.О. Сухомлинського та надзвичайно потужний вплив його ідей на педагогіку і освіту минулого й теперішнього століття не тільки в Україні й Росії, а й у Китаї, де перекладено більшість його численних книг і де багато вчителів і шкіл намагаються наслідувати ідеї видатного педагога. Розкрито значну історичну цінність творів В.О. Сухомлинського і для вчителів англомовних країн, оскільки він порушує одвічні проблеми вчителів усього світу: описує цілісний підхід до освіти дітей, в якому розвиток характеру дитини забезпечує основу її фізичного, емоційного, інтелектуального, професійного та естетичного розвитку, розкриває проблеми цінності освіти, екологічної освіти та ролі мислення в навчанні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей