Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=партнерська взаємодія<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2017г. N 7/8
Зміст:
Данилевський, Валерій. Готовність навчального закладу до інноваційного розвитку: обґрунтування критеріїв / В. Данилевський. - С.3-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: загальноосвітній навчальний заклад, критерії, індикатори
Чепурна, Наталія. Концептуальні основи інноваційного розвитку сучасного навчального закладу / Н. Чепурна. - С.7-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток, інноваційний потенціал навчального закладу
Назаренко, Галина. Демократичні засади становлення Нової української школи / Г. Назаренко. - С.11-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: демократизація освітньої діяльності, партнерська взаємодія, педагогічна рада
Крутенко, Ольга. Актуалізація педагогічної спадщини Олександра Захаренка у контексті Нової української школи / О. Крутенко. - С.17-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: авторська школа, виховальне середовище, виховна система
Топчій, Ірина. Становлення Гімназії успішного українця / І. Топчій. - С.21-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: культура гідності, Гімназія успішного українця, модель розвитку інноваційного закладу
Каракаш, Іван. Модель інноваційного навчального закладу "Школа якісної освіти" / І. Каракаш, І. Руденко. - С.24-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: диференціація, модель розвитку навчального закладу, розвивальний освітній профіль
Чумаченко, Олег. Інноваційна практика функціонування і розвитку навчального закладу з еколого-економічною спеціалізацією / О. Чумаченко, О. Трухан. - С.28-31
 л.слова: принцип варіативності, освітній простір, особистісно орієнтований підхід
Саєнко, Сегрій. Інноваційний розвиток полілінгвістичної гімназії "Діалог культур" / С. Саєнко, Н. Ананьєва. - С.32-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток полілінгвістичної гімназії, діалог культур, полікультурний навчально-виховний процес
Карло, Тетяна. Створюємо Школу громадянського партнерства / Т. Карло. - С.36-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: громада, громадська активність, громадське партнерство
Мирошніченко, Тетяна. Сприяємо громадському самоствердженню учнів / Т. Мирошніченко. - С.39-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: модель інноваційного розвитку, Школа громадянського самоствердження, громадянська компетентність
Пікалюк, Андрій. Національно-патріотичне виховання молоді засобами історичного краєзнавства та етнографії / А. Пікалюк. - С.43-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: національно-патріотичне виховання, інновації, концепція
Нерубайський, Володимир. Школа свідомого українця - орієнтир сучасної акме-педагогіки / В. Нерубайський. - С.46-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток, національна школа, свідомий українець
Стороженко, Наталія. Акмеологічне моделювання інновацій в педагогічній практиці / Н. Стороженко. - С.49-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: освітній простір, інновація, інноваційна діяльність
Мельничук, Володимир. Інноваційний розвиток освітнього середовища Акме-школи / В. Мельничук. - С.53-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: Акме-школа, гармонійна особистість, модель інноваційного розвитку
Верба, Ірина. Модель розвитку інноваційного навчального закладу "Школа рівних можливостей" / І. Верба. - С.56-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, інтеграція, індивідуалізація навчання
Вертипорох, Олена. Школа - простір освітніх можливостей / О. Вертипорох, М. Ніщенко. - С.59-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інновація, модель інноваційного розвитку
Денисюк, Любов. Інноваційна модель "Школа трансформаційного лідерства" / Л. Денисюк. - С.62-64. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: трансформаційне лідерство, менеджмент, місія
Щербина, Сергій. Формування освітнього простору Школи автентичного навчання / С. Щербина. - С.65-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: автентичне навчання, модель навчального закладу, інноваційний розвиток
Бугай, Людмила. Створення Школи неперервної економічної освіти / Л. Бугай. - С.68-71. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: Школа неперервної економічної освіти, економічне знання, компетентна особистість
Жуган, Надія. Деякі аспекти інноваційного розвитку економічного ліцею / Н. Жуган. - С.72-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток навчального закладу, сфери впровадження інновацій, освітній локальний осередок громади
Яременко, Станіслав. Школа - природнє середовище розвитку особистості / С. Яременко. - С.75-77. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: освітнє середовище, розвиток особистості, компетентність педагога
Сліпуцька, Олександра. Модель інноваційного розвитку "Школа екологічної культури та планетарного мислення" / О. Сліпуцька. - С.78-80. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: екологічна культура, планетарне мислення, ключові компетентності
Самохотов, Анатолій. Інноваційна школа Черкащини як Науково-дослідний інститут природознавства / А. Самохотов. - С.81-83. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: інновація, модель інноваційного розвитку, життєві компетентності
Колісник, Валерій. Модель "Школа сільського господаря" як стратегічний напрям розвитку навчального закладу в сільській місцевості / В. Колісник. - С.84-86. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток, модель школи, сільське середовище
Дорожкіна, Неля. Школа практичної діяльності / Н. Дорожкіна, А. Забарна. - С.87-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: головні цінності, інноваційний розвиток, провідні завдання
Лукашенко, Тетяна. Інноваційний розвиток школи як Центру інформаційно-комунікаційних технологій / Т. Лукашенко. - С.90-93. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: модель розвитку інноваційної школи, інформаційно-освітній простір, інформаційно-комунікаційні технології
Лосіцький, Володимир. Модель навчального закладу "Школа новітніх інформаційний технології" / В. Лосіцький. - С.94-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 3 назв.
 л.слова: освітньо-інформаційне середовище, ІКТ, модель
Остапенко, Світлана. Ліцей як середовище успішного особистісного розвитку / С. Остапенко, Н. Степанова. - С.97-100. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток, освітнє середовище, успішний учень
Ярош, Олександр. Пізнання, Становлення, Успіх: нове обличчя сучасної школи / О. Ярош. - С.100-104. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: модель, інноваційний розвиток, ключові компетентності
Дубенська, Олександра. Інноваційна модель навчального закладу "Школа успішної особистості" / О. Дубенська. - С.105-107. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток, імідж, школа успішної особистості
Цьоменко, Анна. Школа успішної особистості як шлях розвитку інноваційного навчального закладу / А. Цьоменко. - С.107-109. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток, особистість, Школа успішної особистості
Контратюк, Валентин. Школа успіху та творчих досягнень / В. Контратюк. - С.110-112. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інноваційний розвиток, Школа успіху та творчих досягнень, місія школи
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2017г. N 9/10
Зміст:
Кремень, Василь. Філософія і мислення / В. Кремень. - С.4-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: мислення, філософія, умови невизначеності
Андрущенко, Віктор. Феноменологія освіти (духовна сутність освіти) / В. Андрущенко. - С.10-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: людина , освіта, духовність
Огнев'юк, Віктор. "Аватари" поступу / В. Огнев'юк. - С.17-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: аватар, лідерство, заробітна плата
Бех, Іван. Зростаюча особистість у просторі духовності / І. Бех. - С.25-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: духовність, етична свідомість, етична рефлексія
Ніколаєнко, Станіслав. Виховання студентської молоді в контексті викликів сучасності / С. Ніколаєнко. - С.30-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: особистість, студент, громадянин-патріот
Курило, Віталій. Актуальні проблеми шкільної освіти в умовах гібридної війни на Донбасі / В. Курило, О. Караман. - С.34-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: гібридна війна, непідкронтольні території, травматичні події
Коцур, Віктор. Шевченкові уроки патріотизму й людяності (до 170-річчя від початку Кобзаревого невільництва 1847-1857 років) / В. Коцур. - С.40-43
Савченко, Олександра. Аксіологічні смисли літературної спадщини Василя Сухомлинського: філософія для дітей / О. Савченко. - С.44-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: ціннісний потенціал, модернізація освіти
Ничкало, Нелля. Педагогіка серця і добра Івана Зязюна / Н. Ничкало. - С.49-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: педагогіка добра, педагогічна майстерність, психопедагогіка
Дем'яненко, Наталія. Парадигмальний вимір розвитку вищої школи в Україні (ХІХ-початок ХХІ ст.) / Н. Дем'яненко. - С.56-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: педагогічна парадигма, професійно-технологічний, академічний
Пугач, Анжеліна. Журнал "Шлях освіти" в контексті міжнародних зв'язків українських педагогів (1920-ті рр.) / А. Пугач. - С.63-67. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: педагогічний журнал, міжнародні зв'язки, закордонний педагогічний досвід
Биковська, Олена. Освіта як система. Тріада "Людина-Освіта-Держава" / О. Биковська. - С.68-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
 л.слова: цивілізація, феномен, тріада
Яніцька-Панек, Тереса. Education as a hidden theasure: the value of lifelong learning / Т. Яніцька-Панек. - С.75-78
Завалевський, Юрій. Сутність та особливості моделювання змін в авторській школі / Ю. Завалевський, О. Мариновська. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: авторська школа, експериментальна школа, інноваційна школа
Отич, Олена. Професійний саморозвиток учителів спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів естетичного профілю під час дослідно-експериментальної роботи / О. Отич, Я. Овсієнко. - С.85-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: професійний саморозвиток, педагогічна майстерність, експериментальна діяльність
Патрикеєва, Олена. Упровадження STEM-освіти у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах: методичний аспект / О. Патрикеєва [и др.]. - С.90-95
Інші автори: Василашко І., Лозова О., Горбенко С.
 л.слова: STEM-освіта, професійна майстерність педагогів, партнерська взаємодія
Бережна, Таміла. Формування здоров'язбережувального освітнього середовища: обґрунтування стратегії / Т. Бережна, Н. Карленко. - С.96-99. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: здоров'язбережувальне середовище, здоров'язбережувальні технології, структурні компоненти
Мельник, Світлана. Школа інтелектуального розвитку та громадянського становлення в аспекті всеукраїнського педагогічного експерименту / С. Мельник. - С.100-104. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: авторська школа, інтелектуальний розвиток, громадянське виховання
Вербицький, Володимир. Розвиток натуралістичного інтелекту дітей в умовах позашкільного навчального закладу / В. Вербицький. - С.105-108. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: екологічна освіта, розвивальне середовище, натуралістичний інтелект
Центр освіти, культури та інновацій на Поділлі : Вінницькому державному педагогічному університету імені Михайла Коцюбинського - 105!. - С.109-110
Пугач, Анжеліна. Новий етап українсько-польської наукової співпраці: освіта для майбутнього / А. Пугач, О. Пугач. - С.111-112
 л.слова: українсько-польські освітні концепти
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Варламова, Людмила.
    Партнерська взаємодія педагога з дитиною [Текст] / Л. Варламова // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 5. - С. 11-19
ББК 74.1

Рубрики: Дошкільна педагогіка--партнерська взаємодія
Кл.слова (ненормированные):
партнерська взаємодія -- особистісно орієнтована модель освіти -- спільний робочий простір -- правила партнерства
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Манилюк, Ю.
    Будуємо дім, у якому живе любов [Текст] / Ю. Манилюк, Т. Романенко // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2013. - N 6. - С. 10-13 . - ISSN 0321-1401
ББК 74.10

Рубрики: Дошкільна освіта--партнерська взаємодія
Кл.слова (ненормированные):
ціннісно-змістові категорії -- партнерська взаємодія
Аннотация: Гуманістичні ідеї, за якими навчальний заклад є справжнім культурним, науковим, освітнім і родинним центром, як от Песталоцці-Фребелівський будинок у Німеччині, сповідуються й успішно реалізуються й на українських теренах. Зокрема, у Житомирі є дитсадок, який став справжнім родинним домом для вихованців, їхніх батьків та педагогів, базою духовності й любові серед прагматизму й споживацького спрямування сучасного суспільства. У чому секрет успіху такої роботи?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


   
    Організація освітнього процесу в ДНЗ з позицій партнерської взаємодії педагогів і дошкільників [Текст] : семінар-практикум для вихователів / Н. В. Ісмаілова [и др.] // Дошкільний навчальний заклад : Практичний журнал вихователя. - 2013. - N 10. - С. 2-8
ББК 74.104.6

Рубрики: Навчальний процес--дошкільний навчальний заклад,  Методична робота--вихователі ДНЗ--освітній процес
Кл.слова (ненормированные):
партнерська взаємодія -- семінар-практикум
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Боева, Р. В.
    Социальное партнёрство детского сада и музея [Текст] / Р. В. Боева, Е. С. Прошакова, А. Н. Чернышева // Управление дошкольным образовательным учреждением : Научно-практический журнал. - 2014. - N 4. - С. 96-102
ББК 74.105

Рубрики: Дошкільний навчальний заклад--партнерська взаємодія
Кл.слова (ненормированные):
ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ -- соціальне партнерство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Нечай, Світлана.
    Учити співробітництва змалку [Текст] / С. Нечай // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2014. - N 9. - С. 14-19 . - ISSN 0321-1401
ББК 74.100.51

Рубрики: Моральне виховання--дошкільне--співробітництво
Кл.слова (ненормированные):
соціально-моральне виховання -- педагогіка успішної співпраці -- міжособистісне партнерство -- колективна діяльність -- партнерські стосунки -- партнерська взаємодія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Чегус, О.
    Партнерська взаємодія з дитиною [Текст] : тренінгове заняття / О. Чегус // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2015. - N 8. - С. 33-38
ББК 88.623

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--робота--Батьки,  Батьки--дошкільники--взаємодія батьків і дітей,  Стосунки--діти--батьки,  Тренінги--психологічні--батьки--взаємодія з дітьми
Кл.слова (ненормированные):
партнерська взаємодія
Аннотация: Заняття-тренінг спрямоване на вдосконалення навичок взаємодії батьків із дітьми. Подана інформація та запропоновані вправи збагатять уявлення батьків про особливості розвитку дітей і допоможуть знаходити оптимальні шляхи спілкування з дитиною.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Богінська, Л.
    Управління і партнерство. Роль адміністрації, педагогів, учнів та батьків у формуванні організаційної культури навчального закладу : тренінгове заняття / Л. Богінська // Методист. Шкільний світ : для ключових людей освіти. - 2017. - N 2. - С. 53-57
ББК 74.204.6

Рубрики: Тренінгові заняття--вчителі--соціальне партнерство,  Методична робота--вчителі--соціальне партнерство
Кл.слова (ненормированные):
партнерська взаємодія
Аннотация: Створення відкритої і демократичної системи щодо управління навчальним закладом, налагодження відносин між учителями, учнями та їхніми батьками - запорука успіху у вирішенні завдань навчального та виховного характеру. Тренінгове заняття - одна з найефективніших форм роботи, де можна відпрацювати ці навички. Мета тренінгу: сприяти усвідомленню учасниками тренінгу необхідності створення відкритої і демократичної системи управління навчальним закладом; сприяти налагодженню партнерських відносин між школою, учителями, учнями, батьками, представниками громадськості для спільного вирішення завдань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Назаренко, Галина.
    Демократичні засади становлення Нової української школи / Г. Назаренко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 7/8. - С. 11-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.244.3(4Укр)

Рубрики: Нова українська школа--демократизація
Кл.слова (ненормированные):
демократизація освітньої діяльності -- партнерська взаємодія -- педагогічна рада
Аннотация: У статті конкретизовано зміст діяльності загальноосвітніх навчальних закладів щодо реалізації пріоритетних аспектів демократизації шкільного життя, налагодження демократичної взаємодії всіх самоврядних органів навчального закладу в контексті Нової української школи. Зазначено, що упровадження демократичних форм управління загальноосвітнім навчальним закладом сприяє реальному набуттю всіма учасниками освітнього процесу досвіду паритетної партнерської взаємодії, яка базується на цінностях демократії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


   
    Упровадження STEM-освіти у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах: методичний аспект [Текст] / О. Патрикеєва [и др.] // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 9/10. - С. 90-95 . - ISSN 0131-6788
УДК

Рубрики: STEM-освіта--загальноосвітні навчальні заклади,  STEM-освіта--позашкільні навчальні заклади
Кл.слова (ненормированные):
STEM-освіта -- професійна майстерність педагогів -- партнерська взаємодія
Аннотация: У статті розглянуто методичний аспект упровадження STEM-освіти в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах. Обгрунтовано актуальність упровадження STEM-освіти, розкрито зміст організаційної та навчально-методичної роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
373.5.091.12:005.963
К 43


    Кириченко, В.
    Підготовка педколективу до взаємодії з батьками: круглий стіл [Текст] / В. Кириченко, Г. Ковганич // Управління освітою. - 2020. - N 11/12. - С. 32-43
УДК

Рубрики: "Круглий стіл"--педагоги--взаємодія з батьками
Кл.слова (ненормированные):
виховна тріада "педагог-дитина-батьки" -- партнерська взаємодія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей