Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=розвиток тактильних відчуттів<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Литвин, І.
    Розвиваємо тактильні відчуття малюків засобами сенсорної кімнати [Текст] / І. Литвин // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 2. - С. 23-26
ББК 88.621.3 + 74.102.41

Рубрики: сенсорний розвиток--дошкільники,  Психолог--дошкільний заклад--робота--діти,  Психокорекція--дошкільники--сенсорна кімната
Кл.слова (ненормированные):
сенсорна кімната -- розвиток дрібної моторики -- розвиток тактильних відчуттів -- зорово-рухова координація
Аннотация: Зовнішній світ дитина насамперед пізнає на дотик. Тому так важливо приділяти увагу розвитку її дрібної моторики, що перебуває в тісному зв'язку з розвитком мовлення і мислення дитини, її уваги та пам'яті. Аби цей процес відбувався цікаво й різнобічно, можна скористатися обладнанням сенсорної кімнати. У такому розвивальному середовищі дитина здатна через тактильні відчуття збагатити свої внутрішні переживання та враження.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей