Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (12)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (6)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самооцінювання<.>)
Общее количество найденных документов : 114
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-114 
1.
74.202.8
С 40

   
    Система оцінювання і самооцінювання досягнень учнів [Текст] : Метод. матеріали / упоряд. Ж. Сташко. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-087-5. - ISBN 966-356-121-1 : 4.82 р.
    Содержание:
Теоретичні та практичні засади вимірювання якості освіти
Барна, М. Оцінювання навчальних досягнень учнів. : Регіональна програма Львівської області "Педагогічний моніторинг якості навчання" / М. Барна, О. Гірний. - С .4
Боднар, О. Теоретичні засади вимірювання і проблеми шкальних оцінок / О. Боднар. - С .19
Рябова, З. Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів / З. Рябова. - С .33
Паращенко, Л. Моніторинг рівня навчальних досягнень ліцеїстів : З досвіду використання комплексної інформаційної системи "LECOS" / Л. Паращенко, В. Леонський. - С .58
Рій, Л. Контроль за рівнем навчальних досягнень учнів / Л. Рій. - С .66
Дубіна, А. Управління освітнім процесом на основі технологічних карт учителя / А. Дубіна. - С .73
Пастушенко, Н. Навченість учнів з гуманітарних дисциплін : Використання технології тематичного рівневого діагностування у школах Львівської області / Н. Пастушенко, Р. Пастушенко. - С .78
Пастушенко, Н. Тематичне оцінювання знань учнів : З досвіду Слов'янської СЗШ № 16 Донецької області / Н. Пастушенко, Р. Пастушенко. - С .90
Погорєлов, А. Тематичне оцінювання знань і вмінь учнів на уроці української літератури / А. Погорєлов. - С .97
Сьомкіна, Т. Тематичне оцінювання знань і вмінь учнів на уроці математики / Т. Сьомкіна. - С .103
Оцінювання як форма активізації творчого та духовно-психічного потенціалу дитини
Галич, В. Інструмент впливу на особистість учні / В. Галич. - С .107
Почечуєва, І. Розвиток здорової особистості: технологія комплексного оцінювання / І. Почечуєва, Л. Устенко. - С .116
Скорик, Т. Створити успішного учня / Т. Скорик. - С .125
ББК 74.202.8

Рубрики: Якість освіти--моніторинг,  Оцінювання знань учнів,  Навчальні досягнення--діагностування
Аннотация: У книзі подано теоретичні і практичні засади вимірювання якості освіти, що базуються на моніторингвих дослідженнях різного рівня. Представлено технології тематичного рівневого діагностування навченості учнів з різних дисциплін, переважно гуманітарних. Розглянуто питання оцінювання як інструмента активізації творчого та духовно-психічного потенціалу дитини. Рекомендовано для директорів шкіл, заступників директорів, управлінців, педагогів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.204.2
В 90

   
    Вчитель: самооцінювання [Текст] : метод. посібник / упоряд. Н. Мурашко. - Київ : Шкільний світ, 2007. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-122-0 : 10.24 р.
    Содержание:
Поняття самооцінювання та самоаналізу
Пометун О. І. Самооцінка для вчителів / О. Пометун. - С .4
Боровиків, Л. Самоаналіз професійної діяльності вчителя. : Методичні рекомендації / Л. Боровиків. - С .8
Вачков, І. Структура професійної самосвідомості вчителя / І. Вачков. - С .12
Соколова, О. Самооцінка як спосіб регуляції пізнавальної діяльності / О. Соколова. - С .19
Лаврук, В. Діагностична карта / В. Лаврук. - С .25
Сукач, Н. Професійна майстерність / Н. Сукач. - С .28
Чоросова, О. Анкета для виявлення кризогенних факторів і факторів полдолання професійних криз учителів / О. Чоросова, Р. Герасимова. - С .35
Немова, Н. Анкета для самооцінки знань і вмінь учителя при переході на навчання за новою педагогічною технологією / Н. Немова. - С .40
Самоаналіз уроку
Тести та анкети до самооцінювання діяльності
Баранова, Т. Тести / Т. Баранова. - С .81
Психологія самопізнання. Діагностичний комплекс : З досвіду роботи багатопрофільної гімназії № 150, м. Донецьк. - С .85
ББК 74.204.2

Рубрики: Самооцінка--вчитель,  Анкета--самооцінка вчителя,  Урок--самоаналіз,  Тести--самооцінювання вчителя
Аннотация: У збірці зібрано методичні рекомендації та технології здійснення самостійного аналізу педагогом своєї професійної діяльності. Подано велику кількість алгоритмів щодо самоаналізу уроку, а такожтести та анкети для само діагностики вчителя. Розраховано на педагогічних працівників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88.8
У 74

   
    Усе про мотивацію / А. Г. Дербеньова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 207 с. - (Золота педагогічна скарбниця). - ISBN 978-617-00-1218-0 : 30.00 р.
    Содержание:
Мотиви й мотивація . - С .7
Позавікова діагностика мотивації школярів . - С .15
Методика діагностики структури навчальної мотивації . - С .16
Самооцінювання мотиваційних станів школяра . - С .19
Методика "Незавершені речення" . - С .20
Діагностика шкільної мотивації учнів початкових класів . - С .21
Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації . - С .21
Методика вивчення мотивації першокласників . - С .24
Проективна методика "Школа звірів" . - С .27
Методика "Бесіда про школу" . - С .29
Проективні методики діагностики мотивації навчання молодших школярів (методика малювання) . - С .31
Діагностика мотивації учнів середньої та старшої школи . - С .33
Діагностика структури навчальної мотивації школяра . - С .33
Адаптована методика "Діагностика потреби в пошуках відчуттів" . - С .35
Діагностування типу шкільної мотивації в старшокласників . - С .37
Методики вивчення особистісних особливостей, що впливають на ухвалення рішення . - С .42
Методика "Мотивація до успіху" . - С .42
Методика "Мотивація до уникнення невдач" . - С .44
Методика "Діагностика соціально-психологічних настанов особистості в мотиваційно-потрібнісній сфері" . - С .47
Виявлення мотивів поведінки у старших школярів . - С .49
Оцінювання рівнів домагань . - С .49
Вимірювання мотивації досягнення . - С .56
Вимірювання мотивації афіліації . - С .61
Виявлення рівня тривожності у підлітків . - С .65
Діагностика мотивації роботи педагогів . - С .71
Методика вивчення мотивації поведінки в групі "Спрямованість особистості" . - С .71
Методика виявлення настанов "праця - гроші" . - С .76
Методика "Діагностика рівня емоційного вигоряння" . - С .77
Опитувальник на вигоряння . - С .80
Проект програми підвищення рівня мотивації школярів . - С .82
Формування мотивації навчальної діяльності учнів за допомогою психолого-педагогічної освіти вчителів . - С .92
Методика "Мотиви навчальної діяльності" . - С .99
Психометричний тест "Мотиваційне поле" . - С .100
Типи мотивації навчальної діяльності . - С .102
Формування мотивації навчання . - С .106
Вікова мотивація . - С .108
Робота із аудіалами, візуалами та кінестетиками . - С .110
Робота з інертними дітьми . - С .111
Навчання й розвиток дитячої обдарованості . - С .112
Ідеали, переконання та звички як підгрунтя мотивації . - С .114
Форми й методи роботи . - С .119
Взаємини в учнівському колективі . - С .123
Причини порушення взаємодії педагогів і учнів . - С .127
Формування позитивної мотивації . - С .132
Вплив успіху на ефективність навчання . - С .132
Проблемні ситуації у навчанні . - С .135
Стимулювання інтересу до навчання . - С .140
Учителям початкової школи . - С .146
Учителям іноземної мови . - С .152
Шкільним адміністраторам . - С .155
Директорам шкіл . - С .163
Педагогам з організації позаурочної діяльності . - С .166
Учителям математики . - С .167
Учителям фізики . - С .170
Філологам, мовознавцям, лінгвістам . - С .176
Учителям історії . - С .178
Анкетування батьків . - С .195
Тест-опитування батьківського ставлення до дітей . - С .196
Поради батькам "Допоможить своїм дітям навчатися" . - С .200
Методика виконання дихальних вправ . - С .201
Дихальні вправи загальної дії . - С .201
Дихальні вправи з тонізуючим ефектом . - С .203
Дихальні вправи із заспокійливим ефектом . - С .204
ББК 88.8

Рубрики: Мотивація навчання
Кл.слова (ненормированные):
Суперництво -- Компроміс -- Пристосування -- Уникання -- Співпраця
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
37.016:34
Р 37

    Ремех, Тетяна Олексіївна.
    Методика навчання учнів 9-го класу основ правознавства [Текст] : методичний посібник / Тетяна Олексіївна Ремех. - Київ : ТОВ "Конві Прінт", 2018. - 96 с. - ISBN 978-617-7724-14-7 : 45.00 р.
УДК
37.016:34

Рубрики: Правознавство--9 клас,  Правознавство--викладання
Аннотация: Методичний посібник «Методика навчання учнів 9-го класу основ правознавства» призначений для вчителів основної школи, які викладають правознавство. Його створення є результатом майже десятирічних теоретичних досліджень та нагромадження автором досвіду навчання школярів правознавства. Посібник складається з трьох взаємопов’язаних розділів, які наскрізно пронизує компетентнісний підхід до навчання правознавства учнів основної школи, що визнано стрижневим підходом в Законі України «Про освіту» (2017 р.) та Основах стандарту Нової української школи. Перший розділ уналежнює теоретичні результати проведеного дослідження, формує теоретико-поняттєве розуміння специфіки навчання основ правознавства дев'ятикласників, розкриває сутність проблематики методичного посібника, окреслює такі методичні питання як: новітні підходи до цілевизначення в навчанні учнів основ правознавства; формування поняттєвого апарату учнів на уроках; реалізація міжпредметних та внутрішньокурсових зв’язків у предметі; особливості компетентнісно орієнтованого підручника із основ правознавства. У другому розділі посібника схарактеризовано методи навчання учнів 9 класу основ правознавства як-от пасивні, активні та інтерактивні. Показано зв'язок між застосуванням на уроках основ правознавства інтерактивних методів та реалізацією компетентнісного підходу до навчання учнів предмета. У розділі подано сильні й слабкі сторони кожної із груп методів, описано методику застосування методів на уроках із основ правознавства в 9 класі, визначено їх місце в компетентнісному уроці. До кожної групи методів наведено відповідні приклади. У розділі приділено увагу організації самостійної роботи учнів із основ правознавства. Третій розділ посібника містить детальну характеристику компетентнісно орієнтованого уроку з основ правознавства. В ньому описано структуру такого уроку, схарактеризовано мету, завдання та основні складники кожного його етапу. У розділі розглянуто та проілюстровано прикладами особливості організації й проведення практичних занять з основ правознавства, організація контролю знань і вмінь учнів із основ правознавства. Приділено увагу процедурам оцінювання учнів на компетентнісно орієнтованому уроці, наведено приклади інноваційних підходів до форм і методів оцінювання групової діяльності учнів, їхньої участі в дискусії, взаємооцінювання та самооцінювання учнів на уроках із основ правознавства. У розділі представлені авторські методичні розробки уроків з нового предмета – «Основи правознавства» (9 клас). Методичний посібник стане в пригоді вчителям правознавства, методистам правознавства, викладача і студентам педагогічних університетів, слухачам інститутів післядипломної педагогічної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
378
С 91

   
    Сучасні тенденції освіти [Текст] : збірник наукових праць професорсько-викладацького складу та студентів за матеріалами V наукової конференції присвяченої дню народження кандидата педагогічних наук, доцента Сергія Валерійовича Будака 27 квітня 2012 року / ред.: Т. П. Мироненко, Л. С. Добровольська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2012. - 530 с. - 30.00 р.
    Содержание:
Будак, С. В. Експериментальна модель формування готовності студентів до навчання дошкільників англійської мови / С. В. Будак. - С .14
Навчально-методичні рекомендації зі спецкурсу "Дидактичні засади комунікативно-ситуативного навчання дітей дошкільного віку англійської мови" розробленого Будаком С.В. . - С .23
Теорія та практика навчально-виховного процесу
Баркасі, В. В. Використання мультимедійної наочності при вивченні іноземної мови / В. В. Баркасі, К. Березнюк. - С .32
Баркасі, В. В. Доцільність використання методу проектів на уроках англійської мови як засобу становлення іншомовної компетенції учнів старших класів загальноосвітньої школи / В. В. Баркасі, А. В. Гапоненко. - С .36
Баркасі, В. В. Відеофільми як один із провідних засобів розвитку усного мовлення / В. В. Баркасі, А. Мікітась. - С .40
Баркасі, В. В. Ефективність використання рольової гри для автоматизації лексичних на старшому етапі вивчення англійської мови в ЗОШ / В. В. Баркасі, А. В. Плужнік. - С .46
Баркасі, В. В. Навачння монологічного мовлення на заняттях з англійської мови за допомогою використання новітніх освітніх технологій / В. В. Баркасі, А. Г. Суліма. - С .50
Баркасі, В. В. Виховання духовної культури студентів класичних університетів / В. В. Баркасі. - С .54
Binkley, David. Blueprint for Success in Teaching / D. Binkley. - С .59
Blackburn, Joey. The Genre Approach to Teaching Writing in an EFL Classroom / J. Blackburn. - С .62
Добровольска, Л. С. Використання методу проектів під час вивчення іноземної мови у школі / Л. С. Добровольска, Ю. Ю. Карнаєва. - С .66
Добровольска, Л. С. Використання Інтернету, як інтерактивної технології на уроках англійської мови в школі / Л. С. Добровольска, О. В. Курдюмова. - С .69
Добровольска, Л. С. Ігри як один із засобів інтенсифікації навчання англійської мови / Л. С. Добровольска, К. В. Мартіросова. - С .74
Каменська, І. Б. Критерії самооцінювання здатності майбутнього вчителя англійської мови до реалізації суб'єкт-суб'єктних відносин в аудиторному дискурсі / І. Б. Каменська, О. І. Каменський. - С .79
Кирилюк, С. В. Використання інтерактивних методів навчання як одна з педагогічних умов формування професійного самоусвідомлення майбутніх фахівців / С. В. Кирилюк, Т. А. Похитун. - С .85
Китайська, О. А. Стимулювання саморозвитку майбутніх учителів як педагогічна умова формування професійної мобільності / О. А. Китайська. - С .88
Кордюк, О. М. Технології формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у контексті професійної підготовки у ВНЗ / О. М. Кордюк. - С .96
Лихачова, Т. Б. Навчання монологічного мовлення в 4 класі за підручником О.Д. Карп'юк / Т. Б. Лихачова, Я. Мартинюк. - С .103
Лихачова, Т. Б. Використання наочності для навчання техніки читання на уроках англійської мови в 2 класі / Т. Б. Лихачова, Я. В. Панченко. - С .111
Мартинова, Р. Ю. Сучасні підходи та методи навчання іноземних мов / Р. Ю. Мартинова. - С .117
Мироненко, Т. П. Організація процесу навчання англійської мови у ВНЗ освіти у Європейському контексті / Т. П. Мироненко. - С .136
Мороз, Т. О. Загальнокультурна компетентність як складова професійної іншомовної підготовки студентів у процесі міжкультурної інтеграції / Т. О. Мороз. - С .143
Мукатаєва, Я. В. Фільм як ефективний засіб формування комунікативної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Я. В. Мукатаєва, Т. Білюк. - С .148
Мукатаєва, Я. В. Прагматичні функції тексту німецькомовного "Інтерв'ю" / Я. В. Мукатаєва, Г. О. Вебер. - С .151
Мукатаєва, Я. В. Стильові архетипи німецької прозової байки / Я. В. Мукатаєва, Н. О. Жатько. - С .154
Мукатаєва, Я. В. Мовленнєві стратегії тексту німецькомовної реклами / Я. В. Мукатаєва, Р. Е. Осовський. - С .156
Мукатаєва, Я. В. Linguostilistische besonderheiten der deutschen novelle als darstellungsform der romantisch-realistischen Literaturstromungen (am material der novelle "Kleider machen leute" VON GOTTFRIED KELLER) / Я. В. Мукатаєва, А. П. Сиктіна. - С .159
Мукатаєва, Я. В. Композиційно-мовленнєві форми німецькомовної притчі / Я. В. Мукатаєва, О. К. Щербань. - С .163
Олексюк, О. Є. Розвиток творчої уяви студентів у процесі вивчення курсу психологія / О. Є. Олексюк. - С .165
Округ, А. Є. Теоретичні засади культурологічного пізнання вторинною мовною особистістю різномаїття культур у процесі комунікації / А. Є. Округ. - С .173
Пєхота О. М. Технологічна культура сучасного викладача як складова його педагогічної майстерності / О. М. Пєхота. - С .179
Середа, І. В. Професійна майстерність викладача педагогічних дисциплін: суб'єктивні основи / І. В. Середа. - С .183
Солодка, А. К. Информационные и коммуникационные технологии как средство моделирования социокультурного пространства кросскультурного взаимодействия в высшем образовании / А. К. Солодка. - С .187
Філіпп'єва, О. А. Влияние раннего изучения иностранного языка на развитие личности ребенка и его здоровье / О. А. Філіпп'єва, Т. І. Філіпп'єва. - С .191
Шевченко, І. В. Зміст навчання дітей англійської мови на початковому етапі / І. В. Шевченко. - С .196
Шевченко, І. В. Використання нестандартних форм уроків як засіб мотивації вивчення англійської мови у середніх загальноосвітніх закладах освіти / І. В. Шевченко, В. Бабушка. - С .203
Шевченко, І. В. Комп'ютерні технології як засіб формування мотивації учнів під час опанування ними іноземними мовами / І. В. Шевченко, М. В. Кульбацька. - С .209
Шевченко, І. В. Особливості роботи з оригінальною газетою на уроках англійської мови / І. В. Шевченко, А. П. Савова. - С .214
Комунікативно-когнітивна парадигма іншомовного тексту
Варфоломєєва, Ю. Ю. Риторичні способи реалізації "мінус-прийому" в художньому англомовному тексті / Ю. Ю. Варфоломєєва. - С .220
Волкова, С. В. Етноархетипи автохтонних фольклорних текстів в амеріндіанській художній прозі / С. В. Волкова. - С .226
В'єнцко, В. І. Вербалізація концепту засобами фразеологічних одиниць (етнокультурний компонент) / В. І. В'єнцко. - С .233
Коваленко, О. В. Німецькомовна новела як об'єкт лінгвістичного дослідження / О. В. Коваленко. - С .237
Мироненко, Т. П. Акцентуація характеру в англомовному тексті / Т. П. Мироненко, А. Ф. Горбань. - С .246
Мироненко, Т. П. Аналіз концепту ЛЮБОВ в англійських фразеологізмах / Т. П. Мироненко, Є. С. Дідковська. - С .252
Мироненко, Т. П. Публістичний стиль: автобіографія / Т. П. Мироненко, І. В. Кузьміна. - С .257
Мироненко, Т. П. Дискурс у сучасній лінгвістичній науці / Т. П. Мироненко, М. І. Мохова. - С .260
Мироненко, Т. П. Інтеграція лінгвістичного літературознавчого аналізу тексту роману Дж.С. Фоера "Все ясно" та його екранізації / Т. П. Мироненко, А. В. Мягкова. - С .266
Мироненко, Т. П. Дискурс як полісемантичний термін / Т. П. Мироненко, О. Серафимова. - С .269
Морозова, О. І. Біблійні сюжети в творчості Дж. Мільтона та К. Марлоу / О. І. Морозова, А. С. Чепка. - С .275
Мохова, М. І. Прикладна лінгвістика: напрями й аспекти дослідження / М. І. Мохова, Д. Полякова. - С .278
Мукатаєва, Я. В. Авторські мовленнєві стратегії в інформаційному процесі утворення текстових концептів / Я. В. Мукатаєва. - С .283
Ножніна, О. П. До питання збагачення англійської лексики мови засобів масової інформації / О. П. Ножніна, А. Р. Сольська. - С .287
Садова, О. О. Лексико-семантичний аналіз англійських імен BROTHER і SISTER (на матеріалі текстів "Старшої Едди" і давньоанглійських текстів) / О. О. Садова. - С .292
Светочєва, С. Н. Походження поняття "Бог" і етимологія "God" / С. Н. Светочєва. - С .298
Ставніченко, О. О. Жанр щоденника в сучасній американській літературі. Роман Бел Кауфман "Угору по сходах, що ведуть донизу" / О. О. Ставніченко. - С .303
Теленик, О. С. Значення контексту у сучасній англомовній прозі / О. С. Теленик. - С .310
Шевченко, І. В. Основні словотворчі способи в системі англійського іменника / І. В. Шевченко, Г. М. Багірова. - С .316
Шевченко, І. В. Середньоанглійські діалекти та їх основні писемні пам'ятки / І. В. Шевченко, І. Білецька. - С .322
Шевченко, І. В. Історичні витоки, особливості та різновиди рунічного письма / І. В. Шевченко, Н. Бондарук. - С .327
Шевченко, І. В. Еволюція перфектних форм у середньоанглійський та ранньоновоанглійський періоди / І. В. Шевченко, К. Дровняк. - С .332
Шевченко, І. В. Відображення Великого зсуву голосних середньоанглійського періоду у творах видатного англійського поета XIV століття Джеффрі Чосера / І. В. Шевченко, А. Дюміна. - С .337
Шевченко, І. В. Моделі та типи простих речень у середньоанглійській мові / І. В. Шевченко, Т. Лисенко. - С .343
Шевченко, І. В. Вплив правил французького правопису на формування англійської мови середнього періоду / І. В. Шевченко, В. О. Панська. - С .349
Шевченко, І. В. Вплив Нормандського завоювання на політичний, економічний, соціальний та культурний розвиток середньовічної Англії / І. В. Шевченко, О. Чередниченко. - С .355
Шевченко, І. В. Французькі запозичення у сучасній англійській мові / І. В. Шевченко, В. Ямчукова. - С .361
Шукаєва, Г. Ю. Лексичні особливості німецької народної дитячої пісні / Г. Ю. Шукаєва. - С .368
Проблеми перекладознавства і міжкультурної комунікації
Абабілова, Н. М. До питання неологізмів / Н. М. Абабілова, О. Дончевський. - С .373
Абабілова, Н. М. Шляхи відтворення ING-вербалій у романі Д. Сеттерфілд "Тринадцята легенда" / Н. М. Абабілова, Ю. Д. Коляденко. - С .375
Водяна, Л. В. Поезія Т.Г. Шевченка в перекладах І. Франка німецькою мовою / Л. В. Водяна. - С .381
Волченко, О. М. Граматичні трансформації при відтворенні англійських складнопідрядних речень українською мовою / О. М. Волченко, І. Р. Абдрашитова. - С .386
Волченко, О. М. Синтаксичні трансформації при перекладі конструкцій з вторинною предикацією / О. М. Волченко, С. О. Потапенко. - С .390
Волченко, О. М. Застосування трансформацій головних членів речення в англо-українському перекладі / О. М. Волченко, В. Ю. Тоболіна. - С .392
Лихачова, Т. Б. Контраверсійність перекладацької спадщини М. Лукаша / Т. Б. Лихачова. - С .396
Лощенова, І. Ф. Актуальність проблеми перекладу інфінітиву українською мовою / І. Ф. Лощенова, Ю. Остапенко. - С .406
Лощенова, І. Ф. До питання відтворення категорії визначеності в українському тексті / І. Ф. Лощенова, Н. І. Синькевич. - С .409
Лощенова, І. Ф. Способи перекладу абревіатур та скорочень / І. Ф. Лощенова, І. Ю. Шахненко. - С .414
Лощенова, І. Ф. Проблема відтворення дієслова TO BE в українському перекладі / І. Ф. Лощенова, І. О. Швець. - С .417
Мохова, М. І. До питань про "хибних друзів перекладачів" / М. І. Мохова, О. Полієнко. - С .420
Нікішина, В. В. Проблеми відтворення сленгу та жаргонізмів українською мовою / В. В. Нікішина, В. В. Захарчук. - С .425
Осипов, П. І. До проблеми адаптації у процесі міжкультурної комунікації / П. І. Осипов. - С .430
Сидоренко, Ю. І. Від гармонійних взаємин до гармонійної особистості / Ю. І. Сидоренко. - С .434
Усаченко, І. В. Реалізація англійських фітонімів українською мовою / І. В. Усаченко, Н. М. Гудима. - С .439
Чуракова, О. В. Теоретичні підходи до визначення поняття "НЕОЛОГІЗМ" / О. В. Чуракова, Т. М. Бандуля. - С .442
Чуракова, О. В. TXT-мовлення як реалія сучасної лінгвістики / О. В. Чуракова, В. І. Навроцький. - С .445
Шапочка, К. А. Проблеми формування навичок читання у молодших школярів із ЗПР у процесі вивчення англійської мови / К. А. Шапочка. - С .448
Шапочка, К. А. До питання визначеності поняття "ВЛАСНА НАЗВА" / К. А. Шапочка, О. Жданова. - С .453
Шапочка, К. А. До питання визначення поняття фразеологізму / К. А. Шапочка, М. Карапетян. - С .455
Шапочка, К. А. До питання особливостей перекладу неологізмів / К. А. Шапочка, А. І. Лісовська. - С .458
Актуальні питання літературознавства
Добровольська, Л. С. Втілення психологічних прийомів на ранньому етапі творчості Т. Вільямса / Л. С. Добровольська. - С .461
Добровольська, Л. С. Протиставлення добра та зла у творі Дж. Мільтона "Втрачений рай" / Л. С. Добровольська, С. Г. Альохін. - С .465
Добровольська, Л. С. До проблеми сильної особистості в суспільстві за поемою Дж.Г. Байрона "Мазепа" / Л. С. Добровольська, Л. Дабіжа. - С .469
Добровольська, Л. С. Літературна своєрідність поезії В. Блейка / Л. С. Добровольська, М. М. Хоменко. - С .473
Єфименко, Т. М. Відображення образу романтичного героя в романі М. Шелі "Франкенштейн" / Т. М. Єфименко. - С .476
Кордюк, О. М. Шекспірівське питання: сучасні тенденції / О. М. Кордюк, І. Парнюк. - С .484
Кулешір, М. Жанрова специфіка апокаліптичного роману / М. Кулешір. - С .489
Майборода, Р. В. У.М. Теккерей і англійська літературна казка / Р. В. Майборода. - С .495
Майстренко, М. І. Реалізація принципів добра і зла у трагедії У. Шекспіра "Гамлет, принц Датський" / М. І. Майстренко, А. Гончаренко. - С .504
Майстренко, М. І. Еволюція теми кохання на прикладі трагедій У. Шекспіра "Ромео і Джульєтта" та "Антоній і Клеопатра" / М. І. Майстренко, Ю. Мігулько. - С .510
Пустовойченко, Д. В. Дидактичний елемент як прояв індивідуального стилю на матеріалі епістолярного тексту лорда Честерфільда / Д. В. Пустовойченко. - С .514
Рень, І. Ю. Особливості використання перифраза в англійському художньому творі "Розмальована завіса" С. Моема / І. Ю. Рень. - С .519
УДК
378

Рубрики: Освіта--сучасна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Підручник для Директора [Текст] : Журнал управлінської компетентності. - Київ : Плеяди. - Выходит ежемесячно
2004г. N 3/4
Зміст:
Процак, О. Самооцінювання роботи школи / О. Процак. - С.5-53.
Калита, В. Робота адміністрації навчального закладу з підготовки до проведення державної атестаційної експертизи / В. Калита. - С.54-61.
Локшина, О. Оцінювання ефективності роботи школи / О. Локшина. - С.62-78.
Прибылов, И. "Ох уж эти коварные анкеты" / И. Прибылов. - С.79-89.
Аттестация общеобразовательных учреждений. - С.90-93.
Болотов, В. Аттестация и оценка качества работы общеобразовательных учреждений / В. Болотов. - С.94-96.
Хокер, Д. Британские подходы к проблеме оценки и качества в образовании / Д. Хокер. - С.97-101.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2005г. N 1
Зміст:
Гриневич, Л. Самооцінювання шкіл і демократизація управління освітою / Л. Гриневич. - С.21-24.
Єрмак, Н. Формування і розвиток професійно значущих якостей керівника сучасної школи (регіональна модель) / Н. Єрмак. - С.25-27.
Черненко, Л. Проблеми малокомплектної школи- в центрі уваги науковців / Л. Черненко. - С.44-45.
Дорошенко, К. Особистісно значуща доброчинна діяльність та самоврядування як напрями ефективного впливу на виховання гуманістичного ідеалу старших підлітків / К. Дорошенко. - С.45-49.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Пані вчителька [Текст] : Журнал для шкільного жіноцтва. - Харків : Видавнича група "Основа", 2007 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 8
Зміст:
Калініна, Л. Знайомтесь: медіатор : Як навчитись залагоджувати конфлікти / Л. Калініна. - С.24-27.
Шубенко, Н. Двадцять конфліктних ситуацій у школі / Н. Шубенко. - С.28-32.
Шубенко, Н. Чи конфліктна ви людина? : Опитувальник за методикою Томаса / Н. Шубенко. - С.33-34.
Самооцінювання рівня конфліктності особистості. - С.35.
Визначаймо темперамент : За методикою Г. Айзенка. - С.36-37.
Директивний, пасивний чи колегіальний... А який стиль управління у вашого керівника?. - С.38-39.
Оцінювання акцентуації характеру : За методикою Шмишека. - С.42-43.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Практика управління закладом освіти : щомісячний професійний журнал. - Київ : ТОВ"Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 12
Зміст:
Про заходи щодо вдосконалення роботи з фізичного виховання та збереження здоров'я школярів у навчальних закладах України : Наказ від 22.10.2008 № 956. - С.9.
Про невідкладні заходи щодо збереження здоров'я учнів під час проведення занять з фізичної культури, захисту Вітчизни та позакласних спортивно-масових заходів : Наказ від 06.11.2008 № 1008. - С.10.
Кириленко, С. Від Школи сприяння здоров'ю до Школи майбутнього / С. Кириленко. - С.11-15.
Пометун, О. Самооцінювання школи з якості освіти для демократичного громадянства / О. Пометун. - С.16-28.
Субботіна, А. Облік та профілактика нещасних випадків з дітьми у навчальних закладах / А. Субботіна. - С.29-35.
Єременко, І. Додаткова відпустка у зв'язку з навчанням / І. Єременко. - С.36-42.
Кульчицька, В. Розрахунок необхідної кількості продуктів харчування та їх зберігання у навчальному закладі / В. Кульчицька. - С.50-53.
Бірюкова, О. Планування видатків на виплату щорічної грошової винагороди за сумлінну працю / О. Бірюкова. - С.55-58.
Припута, І. Проведення новорічних світ у школі: вимоги безпеки / І. Припута. - С.59-63.
Банк посадових інструкцій. - С.74-76.
Енциклопедія інноваційних педагогічних технологій. - С.77-80.
Про організацію та проведення конкурсу - захисту сучасної моделі навчального закладу - Школи сприяння здоров'ю : Наказ від 10.11.2008 № 1023. - С.98-104.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Біологія : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2010г. N 6 (270)
Зміст:
Леонтьев, Д. В. Хвойні: динозаври рослинного світу / Д. В. Леонтьев. - С.2-6.
Станкевич, Т. О. Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках біології / Т. О. Станкевич. - С.7-8.
Головата, І. В. Інтеграція у викладанні біології (з досвіду роботи) / І. В. Головата. - С.9-10.
Медвєдєва, Л. А. Методики функціонального самооцінювання. Лекторій для батьків / Л. А. Медвєдєва. - С.11-12.
Матвійчук, О. М. Цикл уроків з теми "Розмноження організмів" (7 год) / О. М. Матвійчук. - С.13-26.
Пономаренко, Л. М. Атмосферне повітря і його значення для життя людини / Л. М. Пономаренко. - С.27-29.
Васильченко, Г. К. Основні екологічні проблеми сучасності, шляхи їх розв'язання / Г. К. Васильченко. - С.30-31.
Слєпцова, О. Ю. Тематичне оцінювання у формі інтелект-гри з теми "Насіннєві рослини". 7 клас / О. Ю. Слєпцова. - С.32-35.
Богомолова, Т. А. Шоу-вікторина "Я люблю Біологію" / Т. А. Богомолова. - С.36-37.
Волд (Wald), Джорж: Нобелівська премія з фізіології та медицини, 1967 р. - С.38-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 2
Зміст:
Власюк, Г. Професійно-технічна освіта Полтавщини: пріоритети і напрямки / Г. Власюк. - С.3-4
Капченко, Л. Бізнес-планування в професійно-технічних закладах / Л. Капченко. - С.5-7. - Библиогр. в конце ст.
Барабаш, О. Аналіз теорій навчання дорослих учнів / О. Барабаш. - С.7-9
Ніколаєнко, С. Педагогічна модель професійної компетентності директорів І-ІІ рівнів акредитації / С. Ніколаєнко. - С.10-12
Шевчук, С. Система оцінювання результативності діяльності педагогічних працівників професійної школи / С. Шевчук. - С.13-15. - Библиогр. в конце ст.
Сілаєва, І. Теоретичні засади організації підвищення кваліфікації на підставі модульно-компетентнісного підходу / І. Сілаєва. - С.16-18. - Библиогр. в конце ст.
Гедиш, О. Дистанційні технології у системі підвищення професійної компетентності майстрів виробничого навчання / О. Гедиш. - С.19-20
Зубко, А. Організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу в закладах підвищення кваліфікації педагогічних кадрів / А. Зубко. - С.21-23
Кравчун, Н. Організація навчального процесу для дорослих за Я. Ф. Чепігою / Н. Кравчун. - С.24-26
Коваль, Л. Сучасний електронний підручник у системі професійної освіти / Л. Коваль. - С.27-30. - Библиогр. в конце ст.
Бугасова, Н. Професійна підготовка вчителів у полікультурному середовищі Швеції / Н. Бугасова. - С.33-35. - Библиогр. в конце ст.
Мірошниченко, В. Історичні витоки сучасного італійського тьюторства в системі освіти дорослих / В. Мірошниченко. - С.35-36
Левченко, Ю. Образ ідеального наставника у педагогічній спадщині М. Ф. Квінтіліана / Ю. Левченко. - С.37-39
Співаковська-Ванденберг, Є. Самоосвітня компетенція майбутнього вчителя як педагогічна категорія / Є. Співаковська-Ванденберг. - С.40-42. - Библиогр. в конце ст.
Гончар, Н. Особливості професійної підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів у сучасних умовах / Н. Гончар. - С.43-45. - Библиогр. в конце ст.
Федорович, Л. Підготовка вихователів ДНЗ до організації діалогічного спілкування старших дошкільників / Л. Федорович. - С.45-47. - Библиогр. в конце ст.
Єрмакова, З. Застосування ефективної комунікації при формуванні сприятливого соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі ПТНЗ / З. Єрмакова. - С.48-50. - Библиогр. в конце ст.
Артюшкіна, Л. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до профілактики насильства над дітьми у сім'ї / Л. Артюшкіна. - С.51-54
Шпак, В. Відповідальність як критерій ефективності організації навчальної діяльності обдарованих молодших школярів / В. Шпак. - С.55-58. - Библиогр. в конце ст.
Предик, А. Самооцінювання як чинник розвитку пізнавальної активності молодших школярів / А. Предик. - С.58-61. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Шкільному психологу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2011г. N 9 (33)
Зміст:
Руденко, О. В. Підготовка до конкурсу-захисту науково-дослідних робіт Малої академії наук із психології / О. В. Руденко. - С.2-19
Тадіян, С. В. Діагностика механізмів самооцінювання школярів / С. В. Тадіян. - С.20-29
Федченко, Л. О. Адаптація учнів під час переходу до нового класу, школи : тренінгове заняття для педагогів / Л. О. Федченко. - С.30-32
Колесник, А. А. Сім'я та обдарована дитина : матеріали до батьківських зборів / А. А. Колесник. - С.33-36
Єфименко, О. А. Дидактичне коло як форма організації навчання в першому класі / О. А. Єфименко. - С.37-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 3
Зміст:
Кузнецов, В. Н. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) у детей и подростков. Проблемы диагностики и терапии / В. Н. Кузнецов. - С.2-8. - Библиогр. в конце ст.
Ткаченко, О. А. Суспільна "справожиттєва" практика / О. А. Ткаченко. - С.8-13. - Библиогр. в конце ст.
Гапоненко, Л. О. Розвиток професійних потенціалів студента-психолога у навчальній взаємодії як умова подолання емоційної дазадаптації / Л. О. Гапоненко. - С.13-17. - Библиогр. в конце ст.
Фролов, П. Д. Середовищні чинники розвитку особистості і суспільства в соціально-економічній сфері: час зміни парадигми / П. Д. Фролов. - С.17-21
Яремчук, О. В. Політико-психологічна технологія створення косолідуючого національного міфу / О. В. Яремчук. - С.22-26. - Библиогр. в конце ст.
Анцибор, А. І. Соціальна природа сміху та її вплив на психологію аутсайдера / А. І. Анцибор. - С.26-30
Бессонова, Т. И. Психологические основания криминальной субкультуры в подростково-юношеском возрасте / Т. И. Бессонова. - С.31-34. - Библиогр. в конце ст.
Скороходько, К. В. Вплив рівня децентрації на вибір стилю поведінки у конфлікті у ранньому юнацькому віці / К. В. Скороходько. - С.34-37. - Библиогр. в конце ст.
Хабайлюк, В. В. Особливості суперечливих стосунків між батьками та дітьми підліткового віку / В. В. Хабайлюк. - С.37-40. - Библиогр. в конце ст.
Тадіян, С. В. Розробка методики діагностики механізмів самооцінювання особистості в шкільному віці / С. В. Тадіян. - С.40-50. - Библиогр. в конце ст.
Новикова, Е. В. Программа развития творческого мышления младших подростков по системе Эдварда де Боно / Е. В. Новикова. - С.50-54. - Библиогр. в конце ст.
Семенова, Е. М. Тренинг навыков преодоления напряженных ситуаций педагогической деятельности / Е. М. Семенова. - С.54-59. - Библиогр. в конце ст.
Ставицький, О. О. Гандикапізм та ксенофобія: спільне і відмінне у поняттях / О. О. Ставицький. - С.59-63
Аймедов, К. В. Мотивація гемблінгу та її кількісна оцінка / К. В. Аймедов. - С.63-66. - Библиогр. в конце ст.
Губенко, А. В. Концепция построения тренинга развития креативности в сфере предпринимательства и маркетинга / А. В. Губенко. - С.67-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Газета
Завуч . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1998 - . - Выходит три раза в месяц
2013г. N 20
Зміст:
Професійний педагогічний конкурс. - С.4-6
Балюк, Валентина. Предметні тижні у школі / В. Балюк, О. Хомуха. - С.7-17
Яковцева, Інна. Експертне самооцінювання професійної діяльності педагога / І. Яковцева. - С.18-21
Фомін, Олексій. Шкільне наукове товариство / О. Фомін, Т. Рубанова. - С.22-25
Вінська, Світлана. Нестандартні уроки в початковій школі : з досвіду роботи вчителів творчої групи початкових класів "Знахідки" Віньковецького НВК / С. Вінська. - С.2-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Газета
Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1997 - . - Выходит еженедельно
2015г. N 19/20
Зміст:
Антощак, Оксана Вікторівна. "Щоб підняти школу з руїн, потрібні розуміння і підтримка" : [інтерв'ю з Антощак О. В. - директором київської ЗОШ І-ІІІ ст. № 275 ім. В. Кравчука / О. В. Антощак
Чепурний, Сергій. Державно-громадське управління / С. Чепурний. - С.11-20
Калініна, Людмила. Феномен організаційної культури: стратегічний підхід / Л. Калініна. - С.21-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Коробка, Людмила. Технології соціалізації учнів / Л. Коробка. - С.29-33
Сидоренко, Валентина. Навчально-виховний процес у ГАШ: урочна та позаурочна діяльність / В. Сидоренко. - С.34-42
Тітова, Наталія. Модель державно-громадської школи / Н. Тітова. - С.43-50
Єфімова, Наталія. Школа соціального партнерства / Н. Єфімова. - С.51-55
Ткач, Ліліана. Правова освіта та виховання: доцільність і користь упровадження / Л. Ткач. - С.56-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Добриднєва, Олена. Школа вікнами в майбутнє / О. Добриднєва. - С.1-36
Добриднєва, Олена. Самооцінювання розвитку діяльності школи соціального партнерства / О. Добриднєва. - С.37-40
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Виховна робота в школі : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2004 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 12(145) (грудень)
Зміст:
Пастушенко, Р. Я. Побудова нової школи : інновації щодо організації виховання в системі загальної освіти Львівщини / Р. Я. Пастушенко. - С.2-7
Онанко, О. С. Виховний простір загальноосвітніх навчальних закладів Львівщини та моніторинг його якості / О. С. Онанко. - С.8-13
Бобеляк, Н. Є. Модель внутрішньошкільного моніторингу як інноваційний підхід до управління якістю освіти в загальноосвітньому навчальному закладі / Н. Є. Бобеляк. - С.14-18
Костецька, М. В. Шкільна програма виховання й самооцінювання її якості / М. В. Костецька. - С.19-24
Костюк, І. А. Робота школи з батьками : які обрати акценти / І. А. Костюк. - С.25-28
Любицький, Т. Т. Співпраця навчальних закладів і дитячих та молодіжних організацій / Т. Т. Любицький. - С.29-32
Кіяшко, Р. М. Громадська школа лідерства : (програма навчання учнівського активу) / Р. М. Кіяшко. - С.33-36
Бакалович, О. С. Марафон єдності "Теплота наших рук і сердець єднає мости українських душ у всьому світі" : (до Дня соборності України ) / О. С. Бакалович [и др.]. - С.37-45
Інші автори: Давидчук С.Б., Дзюба О.П., Дзюба В.Д.
Шкрябець, С. Ф. Українські вечорниці / С. Ф. Шкрябець. - С.46-50
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал
Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - Київ : Видав. дім "Аванпострим", 2011 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 5
Зміст:
Святенко, О. Робочий навчальний план на прикладах / О. Святенко. - С.4-11
Екстернат у загальноосвітньому навчальному закладі : тест для самодіагностики. - С.12-14
Ільченко, Т. Професійна компетентність педагогів: оцінювання та самооцінювання / Т. Ільченко. - С.15-27
Ільченко, Т. Емпіричне дослідження мотивації професійної діяльності педагога / Т. Ільченко. - С.28-30
Адаменко, Л. Міжгалузеві лабораторії підвищення компетентностей учителя / Л. Адаменко. - С.31-35
Гусак, О. Te amo AMO, або Як навчити педагогів-початківців любити свою справу / О. Гусак, І. Нагорнова. - С.36-49
ТРи етапи роботи з педагогом-початківцем : пам'ятка. - С.50-51
Як допомогти педагогу-початківцю : нам'ятка для наставника. - С.52
Лайфхаки для педагога-початківця : пам'ятка. - С.53
Як подолати труднощі педагогу-початківцю. - С.54-56
Ліпчанська, І. Методичний захід з панельною дискусією: теорія і практика / І. Ліпчанська. - С.57-61
Нетрадиційний методичний захід: секрети успіху. - С.62-63
Гурковська, Т. Перехід до середньої школи: полегшуємо адаптацію п'ятикласників / Т. Гурковська. - С.64-67
Морєва, О. Посадовий оклад заступника директора школи / О. Морєва. - С.68-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал
Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2004 - . - Выходит три раза в месяц
2018г. N 1/2 (509/510) (січень)
Зміст:
Матюніна, Ю. В. Формування в молодших школярів читацької активності та навичок смислового читання / Ю. В. Матюніна, Л. П. Ампілогова. - С.4-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Погоріла, Н. Л. Формування обчислювальних навичок як складової математичної компетентності / Н. Л. Погоріла. - С.9-14
Вєтрова, С. Є. Розвиток інтелектуально-творчих умінь молодших школярів прийомами драмогерменевтики : майстер-клас / С. Є. Вєтрова. - С.15-17
Медюк, І. В. Я радий, що - я хлопчик. Я щаслива, що я - дівчинка : ігри для дітей із ґендерного виховання / І. В. Медюк. - С.18-33
Бухтій, К. М. Повторення таблиці множення і ділення на 2 : урок-ярмарок з математики у 2-му класі / К. М. Бухтій. - С.34-37
Сердюк, Н. М. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 7 : урок математики у 2-му класі / Н. М. Сердюк. - С.38-40
Гальчин, Н. І. Застосування правил про порядок виконання арифметичних дій. Розв'язування задач : урок математики у 2-му класі / Н. І. Гальчин. - С.41-43
Лебідь, Н. М. Узагальнення за темою "Іменник" : урок української мови у 3-му класі / Н. М. Лебідь. - С.44-45
Зінченко, Н. П. Прикметник як частина мови : урок української мови у 3-му класі / Н. П. Зінченко. - С.46-48
Богданова, О. М. Множення на круглі числа. Задачі на пропорційне ділення : урок математики в 4-му класі / О. М. Богданова. - С.49-52
Лист самооцінювання. - С.53
Хлуд, Г. І. Пташина їдальня : проектна діяльність / Г. І. Хлуд. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Сердюк, Н. М. Океани Землі : урок природознавства - прес-конференція в 4-му класі / Н. М. Сердюк. - С.60-65
Пройдакова, І. М. Під єдиним дахом : екологічний проект у 4-му класі / І. М. Пройдакова. - С.66-73
Гончаренко, Л. І. Здоров'я дитини - багатство родини! Здоров'я народу - багатство країни! : свято здоров'я / Л. І. Гончаренко. - С.74-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 6
Зміст:
Терещенко, Людмила. Комунікативна компетентність педагога: три методики для діагностування / Л. Терещенко. - С.4-11
Савінова, Наталія. Як спілкуватися з педагогами корисно і приємно: сім порад вихователю-методисту / Н. Савінова. - С.12-15
Кіндрат, Інна. Технологія складання інтелектуальних карт: плануємо освітній процес / І. Кіндрат. - С.16-24
Бондаренко, Анжела. Зв'язне мовлення засобами наочного моделювання / А. Бондаренко, О. Сизонова. - С.25-33
Грицишина, Таїсія. Моделюємо навколишній світ / Т. Грицишина. - С.34-41
Терещенко, Ірина. Де живе саламандра, або Географія для дошкільників / І. Терещенко. - С.42-46
Савінова, Наталія. Де заховано скарб, або Геокешинг у дитячому садку / Н. Савінова. - С.47-51
Бєлєнька, Ганна. Прогулянка - час яскравих вражень, активності й пізнання / Г. Бєлєнька, М. Машовець. - С.52-58
Організуємо прогулянку для дошкільників. - С.59-60
Наскільки добре я виконую свою роботу? : тест для самооцінювання діяльності вихователя-методиста закладу дошкільної освіти. - С.61
Як педагогу подолати страх, спілкуючись із керівником?. - С.62-63
Пухнастий друг: як відзначити Міжнародний день кота. - С.64-65
Джемула, Галина. Котячі справи : сценарій розваги до Міжнародного дня кота для дітей старшої групи / Г. Джемула. - С.66-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Газета
Освіта України . - Київ : "Педагогічна преса", 1998 - . - Выходит дважды в неделю
2018г. N 29 (30 Липня)
Зміст:
Матат, Д. Долучайтеся до осередків STEM ! / Д. Матат. - С.6
Короденко, М. Найоб'єктивніша оцінка - власна : усе більше шкіл у Литві долучаються до процесу самооцінювання / М. Короденко. - С.8-9
Проскура, О. Школа за кордоном: погляд із середини : [інтерв'ю з директором гімназії східних мов №1 О. Проскурою / О. Проскура. - С.10
Сорока, В. Успіх іде до тих, хто рухається : програма "Демократична школа" / В. Сорока. - С.11
Кулик, Н. Незламний : з нагоди 110-річчя з дня народження Василя Барки / Н. Кулик. - С.14-15
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-114 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей