Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Уникання<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
88.8
У 74

   
    Усе про мотивацію / А. Г. Дербеньова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 207 с. - (Золота педагогічна скарбниця). - ISBN 978-617-00-1218-0 : 30.00 р.
    Содержание:
Мотиви й мотивація . - С .7
Позавікова діагностика мотивації школярів . - С .15
Методика діагностики структури навчальної мотивації . - С .16
Самооцінювання мотиваційних станів школяра . - С .19
Методика "Незавершені речення" . - С .20
Діагностика шкільної мотивації учнів початкових класів . - С .21
Анкета для оцінювання рівня шкільної мотивації . - С .21
Методика вивчення мотивації першокласників . - С .24
Проективна методика "Школа звірів" . - С .27
Методика "Бесіда про школу" . - С .29
Проективні методики діагностики мотивації навчання молодших школярів (методика малювання) . - С .31
Діагностика мотивації учнів середньої та старшої школи . - С .33
Діагностика структури навчальної мотивації школяра . - С .33
Адаптована методика "Діагностика потреби в пошуках відчуттів" . - С .35
Діагностування типу шкільної мотивації в старшокласників . - С .37
Методики вивчення особистісних особливостей, що впливають на ухвалення рішення . - С .42
Методика "Мотивація до успіху" . - С .42
Методика "Мотивація до уникнення невдач" . - С .44
Методика "Діагностика соціально-психологічних настанов особистості в мотиваційно-потрібнісній сфері" . - С .47
Виявлення мотивів поведінки у старших школярів . - С .49
Оцінювання рівнів домагань . - С .49
Вимірювання мотивації досягнення . - С .56
Вимірювання мотивації афіліації . - С .61
Виявлення рівня тривожності у підлітків . - С .65
Діагностика мотивації роботи педагогів . - С .71
Методика вивчення мотивації поведінки в групі "Спрямованість особистості" . - С .71
Методика виявлення настанов "праця - гроші" . - С .76
Методика "Діагностика рівня емоційного вигоряння" . - С .77
Опитувальник на вигоряння . - С .80
Проект програми підвищення рівня мотивації школярів . - С .82
Формування мотивації навчальної діяльності учнів за допомогою психолого-педагогічної освіти вчителів . - С .92
Методика "Мотиви навчальної діяльності" . - С .99
Психометричний тест "Мотиваційне поле" . - С .100
Типи мотивації навчальної діяльності . - С .102
Формування мотивації навчання . - С .106
Вікова мотивація . - С .108
Робота із аудіалами, візуалами та кінестетиками . - С .110
Робота з інертними дітьми . - С .111
Навчання й розвиток дитячої обдарованості . - С .112
Ідеали, переконання та звички як підгрунтя мотивації . - С .114
Форми й методи роботи . - С .119
Взаємини в учнівському колективі . - С .123
Причини порушення взаємодії педагогів і учнів . - С .127
Формування позитивної мотивації . - С .132
Вплив успіху на ефективність навчання . - С .132
Проблемні ситуації у навчанні . - С .135
Стимулювання інтересу до навчання . - С .140
Учителям початкової школи . - С .146
Учителям іноземної мови . - С .152
Шкільним адміністраторам . - С .155
Директорам шкіл . - С .163
Педагогам з організації позаурочної діяльності . - С .166
Учителям математики . - С .167
Учителям фізики . - С .170
Філологам, мовознавцям, лінгвістам . - С .176
Учителям історії . - С .178
Анкетування батьків . - С .195
Тест-опитування батьківського ставлення до дітей . - С .196
Поради батькам "Допоможить своїм дітям навчатися" . - С .200
Методика виконання дихальних вправ . - С .201
Дихальні вправи загальної дії . - С .201
Дихальні вправи з тонізуючим ефектом . - С .203
Дихальні вправи із заспокійливим ефектом . - С .204
ББК 88.8

Рубрики: Мотивація навчання
Кл.слова (ненормированные):
Суперництво -- Компроміс -- Пристосування -- Уникання -- Співпраця
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 6
Зміст:
Купрейченко, А. Б. Концептуальные основы исследования феноменов доверия и недоверия / А. Б. Купрейченко. - С.1-10. - Библиогр. в конце ст.
Перун, М. Б. Типологія емоційного ставлення жінок до материнства / М. Б. Перун. - С.11-16. - Библиогр. в конце ст.
Дементьева, И. Жестокое обращение с ребенком в семье: последствия для личностного развития / И. Дементьева. - С.17-20
Емяшева, Ж. В. Риск возникновения суицидальных тенденций у людей с аддиктивным поведением (возрастной аспект) / Ж. В. Емяшева. - С.20-28. - Библиогр. в конце ст.
Смолинская, О. В. Опросник на выявление полоролевого конфликта в созависимых отношениях / О. В. Смолинская. - С.29-41. - Библиогр. в конце ст.
Инструментарий психологической диагностики готовности ребенка к обучению в школе. - С.41-42
Аверина, И. С. Методика экспресс-диагностики интеллектуальных способностей (МЭДИС) детей 6-7 летнего возраста / И. С. Аверина, Е. И. Щебланова, Е. Н. Задорина. - С.43-50
Максименко, С. Д. Адаптація психодіагностичних методик Шкала уникання та Шкала професійно-сімейного конфлікту / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов. - С.50-55. - Библиогр. в конце ст.
Зак, А. З. Диагностика различий в мышлении младших школьников / А. З. Зак. - С.55-68
Фальова, О. Є. Особливості особистості студентів ВНЗ: динаміка від курсу до курсу та зв'язок зі спеціальністю : на допомогу практичному психологу / О. Є. Фальова, Є. В. Заїка. - С.69-76
Калошин, В. Ф. Управління думками - ефективний засіб досягнення щастя, здоров'я, успіхів кожною людиною / В. Ф. Калошин. - С.76-80. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Максименко, С. Д.
    Адаптація психодіагностичних методик Шкала уникання та Шкала професійно-сімейного конфлікту [Текст] / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2011. - N 6. - С. 50-55. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.411

Рубрики: Психологія праці--психодіагностика--дистанційна,  Психодіагностика--конфлікти--професійно-сімейні,  Психодіагностика--професії--уникання
Кл.слова (ненормированные):
дистанційна психодіагностика -- шкала уникання (Withdrawal Scale) -- шкала професійно-сімейного конфлікту (Work-Family Conflict Scale)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Попович, А. С.
    Як не стати жертвою злочину [Текст] / А. С. Попович // Класному керівнику. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - 2011. - N 8. - С. 39.
ББК 74.266.89

Рубрики: Безпека життєдіяльності--викладання--уникання небезпеки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Ткачук, Т. А.
    Ефективне використання копінг-стратегій як складових копінг-поведінки молодої особистості [Текст] / Т. А. Ткачук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 6. - С. 63-67. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.3

Рубрики: Загальна психологія--поведінка--копінг-стратегії,  Стрес--копінг-поведінка,  Психологія--молодь--стрес--подолання
Кл.слова (ненормированные):
тренінгові психотехніки -- копінг-поведінка -- копінг-стратегії -- розв'язання проблем -- пошук соціальної підтримки -- уникання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Батаєва, Катерина.
    Мотив-аналіз шкільних підручників з літератури в контексті теорії формування досягальності / Батаєва К. , К. Макаренко, Ю. Полякова // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2017. - N 3. - С. 119-133. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 1563-3713
УДК
316.344:373

Рубрики: Соціологія освіти
Кл.слова (ненормированные):
мотив поведінки -- аффіліація -- уникання невдачі -- мотив-аналіз
Аннотация: У статті подано методику і результати мотив-аналізу українських шкільних підручників з літературного читання, розроблену в контексті теорії Д. Макклеланда (1971-1998) . Мотив-аналіз як різновид контент-аналізу має на меті визначення частоти відтворення в тексті різноманітних мотив-ситуацій. Як основні категорії мотив-аналізу були використані мотиви поведінки, проаналізовані Д. Макклеландом (досягнення, аффіліації, позитивної та негативної влади, уникання невдачі) , а також мотиви самореалізації та відмови від аффіліації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
378.147:351.862.2-051
П 19

    Пасинчук, Катерина.
    Навчальні стратегії у професійній підготовці майбутніх фахівців цивільного захисту [Текст] / К. Пасинчук // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2020. - N 1. - С. 26-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК
378.147:351.862.2-051

Рубрики: Майбутні фахівці--професійна підготовка--цивільний захист
Кл.слова (ненормированные):
стратегія -- фахівці оперативно-рятувальної служби -- цивільний захист
Аннотация: У статті розглянуто питання використання навчальних стратегій у контексті професійної підготовки майбутніх фахівців цивільного захисту. На основі аналізу науково-педагогічної літератури встановлено, що науковці трактують навчальні стратегії як набір дій, кроків, технік, планів здобувачів освіти із метою отримання, збереження, доступу й використання інформації; конкретні дії, поведінку або підхід, який використовується для поліпшення власного навчання; план (психічної) дії для досягнення мети; індивідуальний стиль навчання тощо. Розглянуто сутність ознаки різновидів стратегій навчання: метакогнітивних, афективних, пізнавальних (когнітивних), соціальних; інтеріоризації, екстеріоризації; прямого й непрямого навчання; повторення, детального розгляду, організації і самоконтролю взаємодіючого навчання, індивідуальної роботи; копінг-стратегії (розв'язання проблем, пошук соціальної підтримки, уникання) тощо. Наведено результати практичного дослідження рівнів володіння майбутніми фахівцями оперативно-рятувальної служби цивільного захисту стратегіями досягнення цілей, які засвідчили превалювання пасивної (34,88%) і змішаної (29,57%) стратегій. Стверджено, що отримані емпіричні дані спонукають до розроблення й упровадження у практику роботи закладів вищої освіти, що готують фахівців оперативно-рятувальної служби цивільного захисту, розвивальної програми щодо формування у них стратегічної компетентності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей