Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=симуляція емоції<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Изотова, Е. И.
    Эмоциональная социализация детей: закономерности и механизмы [Текст] / Е. И. Изотова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 55-67. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.41

Рубрики: Дитяча психологія--емоції--соціалізація
Кл.слова (ненормированные):
емоційна соціалізація -- кодування емоцій -- регуляція експресії -- симуляція емоції -- маскування емоції -- контроль за проявом емоції
Аннотация: Рассматриваются структурные составляющие модели эмоционального развития, ответственные за эмоциональную социализацию. Раскрывается процес перехода от непроизвольных форм выражения эмоций к произвольным формам эмоционального поведения, опосредствованным социальными нормами. Раскрываются основные закономерности социализации эмоциональной сферы в детском возрасте, выделены социальные регулятивы и стимулы, значимые для детей раннего и дошкольного возраста. Показаны современные экспрессивные эталоны, специфичные для разных возрастных групп, и дано их описание.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей