Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Изотова, Е. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.

   Журнал
Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - М., 2002 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 1
Зміст:
Карабанова, О. А. Закономерности речевого онтогенеза ребенка в "Детской психологии" К.И.Чуковского / О. А. Карабанова. - С.4-27.
Тудупова, Т. Ц. Сравнительный анализ особенностей усвоения языков в раннем детстве в моно- и полиэтнических семьях / Т. Ц. Тудупова, М. Д. Цыремпилова. - С.28-38.
Андреев, П. В. Программа развития взаимопомощи дошкольников "Учимся помогать другим" / П. В. Андреев. - С.39-56.
Изотова, Е. И. Амилификация эмоционального развития детей в условиях дошкольного учреждения / Е. И. Изотова. - С.57-77.
Мохова, В. О. Образ детско-родительских отношений в произведениях Туве Янссон "В счастливой долине Муми-троллей" / В. О. Мохова. - С.78-85.
Обухова, Л. Ф. Условия возникновения множества идей при решении дивергентных задач дошкольниками / Л. Ф. Обухова, С. М. Чурбанова. - С.86-97.
Субботский, Е. В. Развитие у ребенка представлений о причинности: обзор исследований / Е. В. Субботский. - С.98-120.
Рудина, Л. М. Оптимизм в наследство / Л. М. Рудина, Л. А. Никифорова. - С.121-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Практика административной работы в школе [Текст]. - М, 2002 - . - Периодичность не определена
2008г. N 5
Зміст:
Немова, Н. В. Как оценить программу развития школы? / Н. В. Немова. - С.5-11.
Салахов, В. Ш. Концепция развития гимназии "Лаборатория Салахова" / В. Ш. Салахов, Н. Н. Сидорова. - С.12-17.
Шелагин, М. Ю. Памятка администрации, педагогам, рабочим и служащим при возникновении возможных чрезвычайных ситуаций / М.Ю. Шелагин. - С.23-28.
Паламарчук, Н. Г. Организация работы предметного методического объединения / Н. Г. Паламарчук. - С.36-38.
Изотова, Е. И. Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России / Е. И. Изотова. - С.47-49.
Изотова, Е. И. Документация школьного психолога / Е. И. Изотова. - С.50-57.
Изотова, Е. И. Оборудование психологического кабинета / Е. И. Изотова. - С.57-59.
Николаева, И. В. Организация психодиагностической деятельности педагога-психолога в системе психолого - педагогического сопровождения учащихся 1-5-ых классов / И. В. Николаева. - С.60-64.
Дудаева, М. Р. Правовая игра для учащихся 7--ых классов "Последствия мелкого хулиганства" / М. Р. Дудаева. - С.67-69.
Захарова, А. И. Литературно-поэтическая композиция "Три ступени, ведущие вниз" / А. И. Захарова. - С.73-77.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Практика административной работы в школе [Текст]. - М, 2002 - . - Периодичность не определена
2008г. N 7
Зміст:
Алхазов, С. Г. Концепция развития многопрофильной гимназии / С. Г. Алхазов. - С.24-34.
Левина, Е. Б. Материалы для подготовки проекта "Социальное и профессиональное самоопределение лицеистов" / Е. Б. Левина. - С.35-41.
Кусова, М. И. Инновационный проект "Школа - территория здоровья" / М. И. Кусова. - С.42-51.
Программа деятельности Хохольского лицея Воронежской области по сохранению и укреплению здоровья учащихся. - С.51-56.
Павлова, О. Р. Материалы для подготовки комплексной целевой программы "Здоровьесберегающие подходы в организации образовательного процесса" / О. Р. Павлова. - С.56-57.
Изотова, Е. И. Методы психодиагностики младших школьников / Е. И. Изотова. - С.58-63.
Программа "Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения". - С.63-70.
Старченко, О. Г. Сценарий праздника "Елка на снегу" для учащихся начальной школы / О. Г. Старченко. - С.71-73.
Сценарий бал-маскарада "Новый год шагает по планете". - С.74-75.
Литвинова, Т. И. Сценарий конкурса "Снежная королева" / Т. И. Литвинова. - С.76-77.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Практика административной работы в школе [Текст]. - М, 2002 - . - Периодичность не определена
2009г. N 1
Зміст:
Положение о внутришкольной системе оценки качества образования. - С.5-10.
Ломов, А. И. Оценка деятельности работников образовательных учреждений / А. И. Ломов. - С.11-18.
Демчук, О. В. Орфографический режим в начальной школе / О. В. Демчук. - С.19-21.
Кучер, С. Н. Структура аналитического отчета о деятельности учителя / С. Н. Кучер. - С.29-38.
Кучер, С. Н. Как правильно оформить материалы на конкурс лучших учителей / С. Н. Кучер. - С.39-49.
Фельк, Л. И. Как провести методическую неделю "Обучение и воспитание успехом" / Л. И. Фельк. - С.50-52.
Изотова, Е. И. Психологическое просвещение / Е. И. Изотова. - С.55-57.
Изотова, Е. И. Хронометраж психологической деятельности / Е. И. Изотова. - С.57-58.
Нигматуллина, М. Г. Педагогический совет "Организация работы по сохранению и укреплению здоровья школьников" / М. Г. Нигматуллина. - С.59-61.
Федина, Т. Н. Сценарий классного часа "Путешествие в страну здоровья" / Т. Н. Федина. - С.62-63.
Бережная, О. А. Сценарий классного часа "Что такое толерантность?" : (для учащихся 5-7 классов) / О. А. Бережная. - С.64-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 3
Зміст:
Сайко, Э. В. Информация в пространстве-времени социальной эволюции и формирование современного человека / Э. В. Сайко. - С.3-12. - Бібліогр.: 19 назв.
Марков, В. Н. Информационное пространство в организации, движении социального мира и развитии человека : человек в информационном пространстве и информационный мир человека / В. Н. Марков. - С.13-26. - Бібліогр.: 12 назв.
Гусельцева, М. С. Культурно-аналитический подход к феномену информационной социализации / М. С. Гусельцева. - С.26-34. - Бібліогр.: 28 назв.
Черносвитов, П. Ю. Сохранение, накопление, движение и действия информации / П. Ю. Черносвитов. - С.35-54. - Бібліогр.: 10 назв.
Ганжа, А. Г. Всеобщий "Банк Знаний" как информационная конструкция в развитии современного общества / А. Г. Ганжа. - С.46-54. - Бібліогр.: 10 назв.
Роберт, И. В. Информация и информационное взаимодействие, их место и роль в современном образовании / И. В. Роберт. - С.54-67. - Бібліогр.: 5 назв.
Розин, В. М. Информационные технологии как условие становления информационного общества, информационного субъекта, "информационного тела" / В. М. Розин, Л. Г. Голубкова. - С.67-75. - Бібліогр.: 9 назв.
Зубко, Г. В. Структурирование схемы в древнем мифе / Г. В. Зубко. - С.76-80. - Бібліогр.: 4 назв.
Лесков, Л. В. Виртуальные миры ХХІ в. / Л. В. Лесков. - С.80-90. - Бібліогр.: 23 назв.
Марцинковськая, Т. Д. Информационное пространство как фактор социализации современных подростков / Т. Д. Марцинковськая. - С.90-102. - Бібліогр.: 8 назв.
Изотова, Е. И. Особенности виртуального общения современного подростка : предикторы выбора / Е. И. Изотова. - С.102-111. - Бібліогр.: 9 назв.
Хузеева, Г. Р. Взаимосвязь характера информационного пространства с особенностями информационной социализации (по материалам исследования мегаполиса (Москвы) и малого поселения) / Г. Р. Хузеева. - С.112-120. - Бібліогр.: 5 назв.
Цымбаленко, С. Б. Дети и власть в контексте информационно-психологического пространства / С. Б. Цымбаленко. - С.121-134. - Бібліогр.: 24 назв.
Прихожан, А. М. Информационная безопасность и развитие информационной культуры личности / А. М. Прихожан. - С.135-141. - Бібліогр.: 6 назв.
Дряглова, Е. А. Информационные образовательные инфраструктуры в контексте эволюции парадигмальных основ психолого-педагогических знаний / Е. А. Дряглова, М. Г. Квасова. - С.141-148. - Бібліогр.: 8 назв.
Гавриченко, О. В. К проблеме выбора в информационном пространстве как основания характеристики социальных групп (по материалам исследования информационных предпочтений групп радиослушателей разного возраста) / О. В. Гавриченко. - С.148-154. - Бібліогр.: 4 назв.
Белоусова, В. В. Особенности профессионального самоопределения в сфере информационных технологий / В. В. Белоусова. - С.154-167. - Бібліогр.: 24 назв.
Виноградская, А. И. Динамика смысла в дискурсивных диалогах без визуального контакта (в информационном поле радиодиалога) / А. И. Виноградская. - С.167-177. - Бібліогр.: 39 назв.
Уварина, Е. Ю. Информационные предпочтения родителей (москвичей и мигрантов) подростков, занимающихся в Центре дополнительного образования ЮЗО Москвы / Е. Ю. Уварина. - С.178-184. - Бібліогр.: 3 назв.
Левич, А. П. Искусство и метод в описании динамики систем / А. П. Левич. - С.185-203. - Бібліогр.: 49 назв.
Марцинковская, Т. Д. История психологии как проблема методологии (история науки М. Г. Ярошевского) / Т. Д. Марцинковская. - С.203-210. - Бібліогр.: 8 назв.
Бухтояров, О. В. Единство психики и тела : концепция психики и тела : концепция доминанты жизненной цели / О. В. Бухтояров, Д. М. Самарин. - С.210-220. - Бібліогр.: 31 назв.
Кувшинова, Н. Ю. Психологические факторы, влияющие на удовлетворенность качеством жизни больных ишемической болезнью сердца / Н. Ю. Кувшинова. - С.221-231. - Бібліогр.: 32 назв.
Запорожец, И. Ю. Самоутверджение в дошкольном возрасте как начальная форма самореализации растущего человека / И. Ю. Запорожец. - С.231-240. - Бібліогр.: 10 назв.
Усманова, А. А. Стремление к собственной значимости и самооценке как психологический фактор роста творческого потенциала : (на примере изучения молодежи Узбекистана) / А. А. Усманова. - С.240-253. - Бібліогр.: 26 назв.
Адамьянц, Т. З. Уровень развития коммуникативных навыков самоопределения как индикатор в процессах самоопределения и самоорганизации личности / Т. З. Адамьянц. - С.253-261. - Бібліогр.: 8 назв.
Маркелова, Т. В. Заблаговременная устойчивость офицера запаса как психологическая проблема военно-профессиональной деятельности / Т. В. Маркелова. - С.261-272. - Бібліогр.: 14 назв.
Василий Иванович Давыдов (1930-1998). К 80-летию со дня рождения. - С.273-276
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - М., 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 4
Зміст:
Авдулова, Т. П. Диагностика различных аспектов социализации детей дошкольного возраста / Т. П. Авдулова. - С.5-23. - Библиогр. в конце ст.
Андреева, А. Д. О возрастных границах детского эгоцентризма / А. Д. Андреева. - С.24-40. - Библиогр. в конце ст.
Изотова, Е. И. Диагностика эмоциональной сферы дошкольника: концепция и методы / Е. И. Изотова. - С.41-70. - Библиогр. в конце ст.
Кисова, В. В. Диагностика и становление способности к саморегуляции у старших дошкольников / В. В. Кисова. - С.71-82. - Библиогр. в конце ст.
Мещерякова, С. Ю. Диагностика психического развития ребенка в первом полугодии жизни / С. Ю. Мещерякова. - С.83-114
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 1
Зміст:
Сайко, Э. В. Детство как состояние и как процесс эволюции и развитие общества / Э. В. Сайко. - С.3-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Деркач, А. А. Многоаспектность диалектики Детства - Взрослости в информационно-коммуникативном контексте / А. А. Деркач, С. Б. Цымбалюк. - С.12-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Детство как культурный и психологический феномен / В. М. Розин. - С.29-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Марцинковская, Т. Д. Психическое развитие современного дошкольника - константы и трансформации / Т. Д. Марцинковская. - С.42-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Сергиенко, Е. А. Развитие модели психического в дошкольном возрасте / Е. А. Сергиенко. - С.53-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Изотова, Е. И. Динамика эмоционального развития современных дошкольников / Е. И. Изотова. - С.65-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Кончаловська, М. М. Особенности идентичности детей дошкольного возраста (сравнительный анализ данных, полученных в 2005 и 2014 гг.) / М. М. Кончаловська. - С.77-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Ревягина, Т. А. Теоретические основы и практический опыт реализации принципа индивидуализации в системе дошкольного образования / Т. А. Ревягина, Е. В. Вербовская. - С.85-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Майорова-Щеглова, С. Н. Общение детей: социологический анализ традиционных и инновационных форм / С. Н. Майорова-Щеглова. - С.94-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Гребенникова, О. В. Современный дошкольник: межличностное общение в контексте игровой деятельности / О. В. Гребенникова. - С.101-111. - Бібліогр. у кінці ст.
Хузеева, Г. Р. Влияние стиля общения воспитателя на процесс социализации дошкольников / Г. Р. Хузеева. - С.111-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Аянян, А. Н. Особенности потребительской социализации детей старшего дошкольного возраста (сравнительный анализ данных 2009 и 2014 гг.) / А. Н. Аянян. - С.122-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Розенова, М. И. Графическая и вербальная символика любви в динамике возрастного развития: субъективные представления детей и подростков в возрасте от 4 до 17 лет / М. И. Розенова. - С.133-148. - Бібліогр. у кінці ст.
Курачева, Л. Г. Понимание и создание метафоры в дошкольном возрасте / Л. Г. Курачева. - С.148-153. - Бібліогр. у кінці ст.
Голубева, Н. А. Особенности информационных предпочтений современных дошкольников / Н. А. Голубева. - С.153-163. - Бібліогр. у кінці ст.
Колосова, Е. А. Чтение детей и подростков в России: сравнительное социологическое исследование / Е. А. Колосова. - С.163-170. - Бібліогр. у кінці ст.
Артамонова, Е. Г. Одаренные дети в современном обществе: трудности становления личности / Е. Г. Артамонова. - С.171-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Мозгот, В. Г. Музыкальный импринтинг как фактор проявления ранней художественной одаренности личности / В. Г. Мозгот. - С.176-185. - Бібліогр. у кінці ст.
Синягин, Ю. В. Детский суицид: анализ состояния профилактической работы в образовательных организациях России / Ю. В. Синягин, Н. В. Сероштанова. - С.185-190. - Бібліогр. у кінці ст.
Райфшнайдер, Т. Ю. Изучение проксимальности в отношении детей с ВИЧ у субъектов профилактического образования / Т. Ю. Райфшнайдер. - С.190-195. - Бібліогр. у кінці ст.
Бондырева, С. К. Детство одно для всех субъектов многонационального мира / С. К. Бондырева. - С.196-202. - Бібліогр. у кінці ст.
Синягина, Н. Ю. К проблеме поликультурного диалога: от культурного шока до взаимопонимания / Н. Ю. Синягина, Т. Ю. Богачева. - С.202-209. - Бібліогр. у кінці ст.
Ефимова, О. И. Семейные ценности современной молодежи: устойчивость основ или "в ногу со временем"? / О. И. Ефимова, Э. Р. Агаджанова. - С.209-214. - Бібліогр. у кінці ст.
Филонов, Г. Н. Междисциплинарные исследования воспитания: концептуальные основы, влияние на практику / Г. Н. Филонов, И. В. Усольцева. - С.214-223. - Бібліогр. у кінці ст.
Абраменкова, В. В. Духовно-нравственное развитие современного ребенка в России и стратегия воспитания / В. В. Абраменкова. - С.224-234. - Бібліогр. у кінці ст.
Филиппова, Л. В. Проектирование игрового пространства в образовательной среде дошкольного образовательного учреждения / Л. В. Филиппова, И. В. Волкова, Е. А. Дрягалова. - С.235-249. - Бібліогр. у кінці ст.
Коротаева, Е. В. Педагогическая поддержка в построении толерантных отношений субъектов образовательного процесса / Е. В. Коротаева. - С.250-260. - Бібліогр. у кінці ст.
Чернышев, Я. А. Профессиональная позиция личности в карьере. Результаты системно-психологического исследования / Я. А. Чернышев. - С.261-271. - Бібліогр. у кінці ст.
Казаков, Ю. Н. Концептуальные аспекты самостимуляции резервов безопасности личностного здоровья / Ю. Н. Казаков. - С.271-281. - Бібліогр. у кінці ст.
Болдышева, В. А. Игра в разум как основание гениальности / В. А. Болдышева [и др.]. - С.282-293
Інші автори: Иванов А.В., Иванов Г.А., Соболь Н.Н.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2016г. N 1
Зміст:
Круглый стол, посвященный 60-летию журнала "Вопросы психологии". - С.3-28
Ракитина, О. В. Журнал "Вопросы психологии" как актуальный ресурс по проблемам формирования психолога-преподавателя, ученого, практика / О. В. Ракитина. - С.29-44. - Бібліогр. у кінці ст.
Двойнин, А. М. Кризис в психологии или внутри нас самих? / А. М. Двойнин. - С.45-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Изотова, Е. И. Эмоциональная социализация детей: закономерности и механизмы / Е. И. Изотова. - С.55-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Мдивани, М. О. Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса / М. О. Мдивани. - С.68-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Сиднева, А. Н. Проблема учения в педагогической психологии: диалектика естественного и нормативного / А. Н. Сиднева. - С.79-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Арон, И. С. Психологическая готовность к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в разных социальных ситуациях развития / И. С. Арон. - С.86-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Коннов, В. И. Стандартные отклонения: российские ученые в зеркале норм и контрнорм научной деятельности / В. И. Коннов, М. А. Юревич. - С.96-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Величковский, Б. М. Управление "силой мысли": на пути к новым формам взаимодействия человека с техническими устройствами / Б. М. Величковский [и др.]. - С.109-122. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Нуждин Ю.О., Свирин Е.П., Строганова Т.А.
Этко, Е. А. Смысловые поля и речевые маркеры процессов персонализации и персонификации / Е. А. Этко, А. Б. Орлов. - С.123-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Емельянова, Т. П. Личностные факторы интереса к экологии / Т. П. Емельянова. - С.135-142. - Бібліогр. у кінці ст.
Чухутова, Г. Л. Преимущество левой части пространства при смене установки внимания у детей в норме и при аутизме / Г. Л. Чухутова [и др.]. - С.143-153. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Галюта И.А., Ильина Г.А., Строганова Т.А.
Генри, Дж. Неблагоприятная среда в раннем возрасте и последующее развитие: роль эпигенетики / Дж. Генри [и др.]. - С.154-162. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Воронина И.Д., Ковас Ю., Буаван М.
Алюшин, М. В. Экспериментальное исследование времени реакции человека в условиях действия акустических помех / М. В. Алюшин, В. М. Алюшин. - С.163-168
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 1
Зміст:
Развитие как реальность социального бытия и проблемы процесса его осуществления. - С.3-14. - Библиогр.: с. 14-16
Чуприкова, Н. И. Проблема становления теории развития в психологии / Н. И. Чуприкова. - С.17-26. - Библиогр.: с. 26-27
Розин, В. М. От взглядов на развитие Л. С. Выготского и Ж. Пиаже к современной концепции развития / В. М. Розин. - С.27-39. - Библиогр.: с. 39-40
Сергиенко, Е. А. Современная тенденция в психологии развития: переход к общим моделям / Е. А. Сергиенко. - С.40-51. - Библиогр.: с. 52-53
Балл, Г. А. Формализованное описание процессов как теоретический ресурс изучения развития / Г. А. Балл, В. А. Мединцев. - С.53-64. - Библиогр.: с. 64-66
Марцинковская, Т. Д. Принцип развития: теоретические и эмпирические походы / Т. Д. Марцинковская, Е. И. Изотова, Ю. Б. Турушева. - С.66-76. - Библиогр.: с. 76-78
Пелипенко, А. А. Концепции эволюции и развития смыслогенетической теории культуры / А. А. Пелипенко. - С.78-91
Марков, В. Н. Ресурсы развития психической структуры / В. Н. Марков. - С.92-104. - Библиогр.: с. 104-105
Анисимов, О. С. Развитие психики: сущность и "лестница" уровней / О. С. Анисимов. - С.105-118. - Библиогр.: с. 118-21
Карпов, А. В. Системогенез игры как деятельностная основа развития психики ребёнка / А. В. Карпов. - С.121-136. - Библиогр. в конце ст.
Нестерова, О. В. Развитие интеллекта на начальных этапах обучения / О. В. Нестерова, Т. А. Ратанова. - С.137-147. - Библиогр.: с. 147
Кибальченко, И. А. Разработка учебно-научных заданий (текстов) по русскому языку в системе развития понятийного мышления обучающихся / И. А. Кибальченко, Г. Н. Андрианова. - С.148-155. - Библиогр.: с. 155-157
Волкова, Е. В. Уровни организации концептуального опыта как основа осуществления и развития творческой деятельности / Е. В. Волкова. - С.157-162. - Библиогр.: с. 162-163
Локалова, Н. П. Целенаправлення активизация когнитивного развития и аффективно-эмоциональные характеристики школьников / Н. П. Локалова. - С.163-172. - Библиогр.: с. 173-174
Мосс, В. А. Специфика развития и реализации режиссерских способностей в структуре индивидуальности / В. А. Мосс. - С.175-183. - Библиогр.: с. 183-184
Дмитриев, С. В. Смысловое проектирование и программирование действий в контексте развития сознания образовательного субъекта / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.185-196. - Библиогр.: с. 197
Інші автори: Неверкович С. Д., Быстрицкая Е. В., Воронин Д. И.
Лебедева, О. В. Психолого-педагогические условия развития психологического здоровья студентов в инновационном пространстве педагогического вуза / О. В. Лебедева. - С.198-206. - Библиогр.: с. 206-208
Казаков, Ю. Н. Развитие личности в пространстве меняющихся социальных сред / Ю. Н. Казаков, В. И. Колесов. - С.208-219. - Библиогр.: с. 219-220
Катровский, А. П. Тенденции и особенности территориального развития высшей школы на постсоветском образовательном пространстве / А. П. Катровский, В. П. Губа. - С.220-228. - Библиогр. в конце ст.
Ашмарин, И. И. Антропное уплотнение времени (о восприятии некоторых процессов развития) / И. И. Ашмарин. - С.229-236. - Библиогр. в конце ст.
Гусельцева, М. С. Многофакторность как принцип изучения развития идентичности подростка в современном мире / М. С. Гусельцева, М. М. Кончаловская, Г. Р. Хузеева. - С.236-247. - Библиогр.: с. 247-249
Селезнева, Е. В. Самоотношение и самореализация в структуре акмеологического развития человека / Е. В. Селезнева. - С.249-260. - Библиогр.: с. 260-261
Петров, В. М. Развитие технического прогресса и его опасные социальные и психологические последствия / В. М. Петров. - С.262-272. - Библиогр. в конце ст.
Граник, Г. Г. Проблема создания школьного литературоведения на психологическом фундаменте / Г. Г. Граник. - С.274-279
Борисенко, Н. А. Причины "любви/ ненависти" молодёжи к чтению классики / Н. А. Борисенко. - С.280-287. - Библиогр. в конце ст.
Пономаренко, В. А. Психологические составляющие духовности и культуры -фундамент безопасности Человека летающего / В. А. Пономаренко. - С.288-298
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.


    Изотова, Е. И.
    Амилификация эмоционального развития детей в условиях дошкольного учреждения [Текст] / Е. И. Изотова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - М., 2007. - N 1. - С. 57-77.
ББК 88.8

Рубрики: Психологія--дошкільний вік,  Розвиток--емоційний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Изотова, Е. И.
    Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России [Текст] / Е. И. Изотова // Практика административной работы в школе. - 2008. - N 5. - С. 47-49.
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--етичний кодекс,  Етичний кодекс--шкільний психолог
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Изотова, Е. И.
    Документация школьного психолога [Текст] / Е. И. Изотова // Практика административной работы в школе. - 2008. - N 5. - С. 50-57.
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--документація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Изотова, Е. И.
    Оборудование психологического кабинета [Текст] / Е. И. Изотова // Практика административной работы в школе. - 2008. - N 5. - С. 57-59.
ББК 88.4

Рубрики: Кабінет--психологічний,  Психологічний кабінет
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Изотова, Е. И.
    Методы психодиагностики младших школьников [Текст] / Е. И. Изотова // Практика административной работы в школе. - 2008. - N 7. - С. 58-63.
ББК 88.8

Рубрики: Психодіагностика--молодші школярі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Изотова, Е. И.
    Психологическое просвещение [Текст] / Е. И. Изотова // Практика административной работы в школе. - 2009. - N 1. - С. 55-57.
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--робота--педагоги
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Изотова, Е. И.
    Хронометраж психологической деятельности [Текст] / Е. И. Изотова // Практика административной работы в школе. - 2009. - N 1. - С. 57-58.
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог--хронометраж діяльності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Изотова, Е. И.
    Особенности виртуального общения современного подростка [Текст] : предикторы выбора / Е. И. Изотова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 3. - С. 102-111. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.8

Рубрики: Підлітки--спілкування--віртуальне,  Соціологія молоді--соціалізація--інформаційна,  Підлітки--соціалізація--інформаційна,  Спілкування--віртуальне
Кл.слова (ненормированные):
віртуальне спілкування -- комунікація -- реальна комунікація -- віртуальна комунікація -- підлітки -- соціалізація -- інформаційна соціалізація
Аннотация: Стаття присвячена особливостям віртуального спілкування, його зв'язку з соціометричним статусом як показника соціалізованності підлітка в групі однолітків. На основі емпіричних матеріалів були розглянуті у порівнянні реальне і мережеве (віртуальне) спілкування, їх мотиви, а також домінуючі позиції в комунікації підлітків. Участь в дослідженнях двох підвиборок (формально організованної групи підлітків - класа ДОУ і неформально організованної групи - Інтернет-клубу) дозволило виділити характер спілкування сучасних підлітків з різним рівнем організації референтної групи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Изотова, Е. И.
    Диагностика эмоциональной сферы дошкольника: концепция и методы [Текст] / Е. И. Изотова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2011. - N 4. - С. 41-70. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8

Рубрики: Психодіагностика--дошкільники--емоційна сфера
Кл.слова (ненормированные):
емоційний розвиток -- емоційна сфера -- соціальні переживання -- соціальні перцепція -- спеціальна освіченість -- емоційний досвід -- уявлення про емоції
Аннотация: В статье описаны методики, предназначенные для диагностики эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, особенностей их социальных переживаний (аффектный компонент) и социальной перцепции (перцептивный компонент), а также объема и структурированности представлений об эмоциях (когнитивный компонент). Подробно представлены процедуры обследования, методы количественной и качественной оценки результатов, их интерпретация.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Изотова, Е. И.
    Динамика эмоционального развития современных дошкольников [Текст] / Е. И. Изотова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2015. - N 1. - С. 65-76. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.413-52

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--емоції
Кл.слова (ненормированные):
емоційна сфера -- емоційний розвиток -- емоційні уявлення -- вербалізація емоцій -- кодування/декодування емоцій -- емоційна модальність -- соціалізація емоційної сфери -- антецеденти -- індивідуальний емоційний розвиток
Аннотация: В статье представлены результаты исследования возрастной динамики развития когнитивного, аффективного и реактивного компонентов эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Продемонстрировано и эмпирически доказано сохранение значимости ведущих инвариантов эмоционального развития: расширение ряда эмоциональных модальностей, декодирования эмоций и произвольной регуляции эмоционального выражения, расширения и усложнения знаний об эмоциях и их вербализации. Показаны изменения в эмоциональной сфере современных дошкольников, связанные с социализацией и индивидуализацией эмоций и проявляющиеся в увлечении знаний об эмоциях и произвольной регуляции эмоциональных проявлений, трансформации иерархии и механизмов эмоционального кодирования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Изотова, Е. И.
    Эмоциональная социализация детей: закономерности и механизмы [Текст] / Е. И. Изотова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 55-67. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.41

Рубрики: Дитяча психологія--емоції--соціалізація
Кл.слова (ненормированные):
емоційна соціалізація -- кодування емоцій -- регуляція експресії -- симуляція емоції -- маскування емоції -- контроль за проявом емоції
Аннотация: Рассматриваются структурные составляющие модели эмоционального развития, ответственные за эмоциональную социализацию. Раскрывается процес перехода от непроизвольных форм выражения эмоций к произвольным формам эмоционального поведения, опосредствованным социальными нормами. Раскрываются основные закономерности социализации эмоциональной сферы в детском возрасте, выделены социальные регулятивы и стимулы, значимые для детей раннего и дошкольного возраста. Показаны современные экспрессивные эталоны, специфичные для разных возрастных групп, и дано их описание.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-21 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей