Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=спонтанність<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
88.3
К 59


    Козолупенко, Д. П.
    Архетип как фактор самоорганизации сознания [Текст] / Д. П. Козолупенко // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 2. - С. 143-155. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.3

Рубрики: Свідомість--самоорганізація--архетип
Кл.слова (ненормированные):
самоорганізація -- сприйняття -- спонтанність -- свідомість -- архетип -- міфологічний паттерн
Аннотация: В статті розглянуто проблему самоорганізації з точки зору специфіки людського світогляду. Автор вважає, що можна розглядати самоорганізацію свідомості як умову людського сприйняття, про яке свідчить факт спонтанності свідомості і його структурованості принципово неусвідомлюваними міфологічними паттернами - архетипами. В авторському трактуванні архетип є результатом діяльності самоорганізації свідомості, який актуалізується індивідуальною свідомістю як конкретний образ і колективна свідомість у вигляді конкретного міфа, що центрує і забезпечує взаємопов'язаність і стійкість психіки як конкретної людини, так і культури і соціуму в цілому.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.481
М 69


    Михайлова, Е. Л.
    Дело о завещании Карла Роджерса [Текст] / Е. Л. Михайлова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 6. - С. 101-106. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.481 + 53.57

Рубрики: психотерапія--психодрама
Кл.слова (ненормированные):
психодрама -- психотерапія -- культурно-історичні контексти -- спонтанність -- аутентичність -- клієнти -- інтервенція
Аннотация: На примере теоретического и практического наследия К. Роджерса и Дж. Л. Морено рассматривается проблема культурно-исторических контекстов психотерапии как социокультурной практики особого рода. По мнению автора, включение этих контекстов в рассмотрение трудов и практики признанных основателей школ и подходов дополняет понимание как их работ, так и практико-ориентированных основ методов.
На прикладі теоретичної і практичної спадщини К. Роджерса і Дж. Л. Морено розглядається проблема культурно-історичних контекстів психотерапії як соціокультурної практики особливого роду. На думку автора, включення цих контекстів в огляд праць і практики визнаних засновників шкіл і підходів доповнює розуміння як їх робіт, так і практико-орієнтованих основ методів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Калуга, В. Ф.
    Поведінка, дія та вчинки як маркери способів людського буття, їх властивості та особливості [Текст] = Поведение, действие и поступок как маркеры стилей человеческого существования, их свойства и соотношение между собой / В. Ф. Калуга // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 85. - С. 165-169. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
поведінка -- дія -- вчинок -- рефлексія -- споглядання
Аннотация: Чи не найповніше про природу людини і суть її буття говорить активність. В залежності від того, які саме способи активності домінують в людини, можна говорити про рівень її, умовно кажучи, духовного або ж еволюційного розвитку. Відповідно дослідження різновидів людської активності на предмет їх властивості спонукати чи стримувати людину в її розвитку є безумовно актуальним. При цьому слід врахувати, що і класична традиція філософування, оперта на іудо–християнські канони та формальну логіку, і наука, зведена на стереотипах аксіоматичного зразка не мають в собі достатніх джерел, аби відбувся сутнісний прорив у сфері дослідження людської активності зокрема, та будь–яких досліджень у царині антропології в цілому. Відповідно визріла потреба в залученні і осмисленні глибинного досвіду людства, закарбованого в міфології та езотеричного досвіду. Спираючись на останні, поєднуючи їх з науковими теоріями та філософськими концепціями, можна дійти висновку, що поведінка людини є ознакою її тотального занурення в буденність, зумовленість присутністю інших та обставинами свого буття, концентрації на турботі, відсутності зосередженості та тотальної усвідомленості. Поведінка людини супроводжується рефлексією, а ще точніше внутрішнім діалогом. Тоді як дія та вчинки, так чи інакше за своє джерело мають спонтанність – властивість людини бути джерелом власної активності. Абсолютна ж відстороненість від будь–яких зумовлюючих начал досягається людиною в стані споглядання. Зрештою, ця стаття присвячена осмисленню вище зазначених проблем.
Наиболее полно о природе человека и сути его бытия говорит активность. Исходя из доминанты тех или иных видов активности, можно судить об уровне целостного развития человека. Поэтому исследования видов активности человека, в т.ч. как стимулирующего или сдерживающего фактора на пути к духовному росту и развитию, является безусловно актуальным. При этом следует учесть, что и классический стиль философствования и научные изыскания не имеют достаточных ресурсов для осуществления качественного прорыва в этом направлении. Соответственно, существуют явная потребность обратиться к эзотерическому опыту, а так же к мифологии, как своеобразному изложению глубинного опыта человечества. Опираясь на симбиоз философских, научных и эзотерических идей, можно прийти к заключению, что поведение человека обнаруживает его тотальную зависимость от обыденности, обусловленности присутствием других, концентрации на обыденности. Поведение человека сопровождается рефлексией и внутренним диалогом. В то же время источником действия и поступка в той или иной степени есть спонтанность. А абсолютная отрешенность и состояние уравновешенности достигается в состоянии созерцания. Таким образом, в статье рассматриваются выше обозначенные проблемы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Андрєєва, О.
    Адаптація учнів першого класу [Текст] : психологічний супровід / О. Андрєєва // Психолог. - 2014. - N 18. - С. 14-16
ББК 88.621.44

Рубрики: Адаптація--першокласники
Кл.слова (ненормированные):
програма психологічного супроводу
Аннотация: Пропонуємо для ознайомлення програму, побудовану з урахуванням вікових особливостей першокласника, зокрема: егоцентризм, здебільшого кінестична орієнтація, емоційність, рухливість, потреба у грі, конкретно-обзразне мислення, спонтанність. Кожному учню потрібна підтримка й допомога "у входженні в шкільне життя" як із боку значущих дорослих - батьків, учителів, так і з боку шкільного психолога
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Zhurba, M. A.
    Virtual reality and features of human psyche [Текст] = Виртуальная реальность и свойства человеческой психики / M. A. Zhurba // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 90. - С. 216-221. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- виртуал -- консуетал -- гратуал -- ингратуал -- образ -- самообраз
Аннотация: In the proposed research the attempt to consider and analyse one of the existing approaches to the study of the correlation between alternative (virtual) world and our reality is made. The psychological virtual reality as one of the types of virtual reality is considered and analysed in details. Two types of psychological virtual reality are described and analysed: the consuetual (normal, ordinary, and corresponding to the normal process of image actualization) and the virtual (unusual, extraordinary that corresponds to the extraordinary nature of the process of image actualization), which is divided into gratual and ingratual. Besides, the qualities of the virtual (according to M.Nosov) are considered: unhabituation; spontaneity; objectiving; fragmentariness; volatility of the status of freedom; volatility of the status of personality; volatility of the status of consciousness.
У запропонованому дослідженні здійснюється спроба розглянути і проаналізувати один із існуючих підходів до дослідження співвідношення альтернативного (віртуального) світу з нашою реальністю. Детально розглянуто та проаналізовано психологічну віртуальну реальність як один із видів віртуальної реальності. Описано та проаналізовано два види психологічної віртуальної реальності: консуетал (нормальний, ординарний, та відповідний нормальному процесу актуалізації образа) та віртуал (незвичайний, екстраординарний, що відповідає екстраординарному характеру процесу актуалізації образа), який поділяється на гратуал та інгратуал. Крім того, розглянуті якості віртуала (за М. Носовим): незвикаємість; спонтанність; об’єктивованість; фрагментарність; змінність статусу тілесності, змінність статусу волі; змінність статусу особистості; змінність статусу свідомості.
В предложенном исследовании предпринимается попытка проанализировать один из существующих подходов к исследованию соотношения альтернативного (виртуального) мира с нашей реальностью. Подробно рассмотрена и проанализирована психологическая виртуальная реальность как один из видов виртуальной реальности. Описаны и проанализированы два вида психологической виртуальной реальности: консуетал (нормальный, ординарный, и соответствующий нормальному процессу актуализации образа) и виртуал (необычный, экстраординарный, который соответствует экстраординарному характеру процессу актуализации образа), который делится на гратуал и ингратуал. Кроме того, рассмотрены качества виртуала (по Н. Носову): непривыкаемость, спонтанность, объективированость, фрагментарность; измененность статуса телесности, измененность статуса воли, измененность статуса личности, измененность статуса сознания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Іванова, К. А.
    Зміни культури: адаптивні і дезадаптивні [Текст] = Изменения культуры: адаптивные и дезадаптивные / К. А. Іванова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 90. - С. 272-277. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
адаптивність -- культурні зміни -- дезадаптивність
Аннотация: Аналізується особлива роль інформації як одного з найпотужніших чинників культурних змін в умовах глобалізації. Рух інформації є замінником руху структурних елементів системи і, певною мірою,– замінником змін взагалі. Спонтанність культурних змін, що відбуваються в результаті інформаційної революції у сучасному світі, дуже складно пояснити, спираючись на традиційні підходи інтерпретації культурогенезу і культурних змін. Впливаючи на індивіда, інформаційний потік може вимірювати його поведінку. Інформація розглядається як чинник адаптивних і дезадаптивних змін в культурі, а також аналізується динаміка цих впливів та їх можливих наслідків для подальшої долі культури.
Анализируется особенная роль информации как одного из наиболее мощных факторов культурных изменений в условиях глобализации. Движение информации является заменителем движения структурных элементов системы и, в известной мере, – заменителем изменений вообще. Спонтанность культурных изменений, которые происходят в результате информационной революции в современном мире, очень сложно объяснить, опираясь на традиционные подходы интерпретации культурогенеза и культурных изменений. Влияя на индивида, информационный поток может измерять его поведение. Информация рассматривается как фактор адаптивных и дезадаптивних изменений в культуре, а также анализируется динамика этих влияний и их возможных последствий для последующей судьбы культуры.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей