Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (189)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (57)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (8)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (9)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=схема<.>)

Общее количество найденных документов : 231
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.100.54
К 93

    Куревина, О. А.
    Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста [Текст] / О.А. Куревина. - М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2003. - 176 с. - ISBN 5-8252-0030-4 : 5.00 грн
    Содержание:
Искусство и целостная картина мира
Основы техники речи и выразительного чтения
Синтез искусств в эстетическом воспитании (программа)
Рождественский вечер : Схема-сценарий занятия. - С .82-85
Воскресение Христово : Одноактная пьеса по библейским сюжетам. - С .85-88
Движение в различных видах искусства : Методическое описание занятия. - С .88-93
Жасмин : Одноактная музыкальная пьеса. - С .93-98
Коваль, С. Народные потешки в речевом воспитании дошкольников : Методические рекомендации к занятиям / С. Коваль. - С .98-105
Коваль, С. Прошлое и настоящее : Конспект занятий / С. Коваль. - С .105-109
Коваль, С. Пропавшая минутка : Инсценировка по мотивам сказки И.Шурко "Секундочка" / С. Коваль. - С .109-113
Коваль, С. Пропавшие краски : Сценарий праздника к Дню 8 марта / С. Коваль. - С .113-134
Коваль, С. Сказка о жизни ребенка : Рекомендации к проведению праздничных утренников / С. Коваль. - С .134-135
Коваль, С. Путешествие в страну сказок / С. Коваль. - С .135-144
Коваль, С. Новогодний утренник : Инсценировка по мотивам русской народной сказки "Морозко" / С. Коваль. - С .144-161

ББК 74.100.54 + 74.200.54

Рубрики: Естетичне виховання--синтез мистецтв, Мистецтво--синтез--діти, Сценарії
Аннотация: В книге рассматриваются теоретические аспекты синтеза искусства и возможности интеграции предметов гуманитарно-эстетического цикла с целью создания у детей целостной картины мира. Предлагается авторская программа "Синтез искусств в эстетическом воспитании". Книга адресована преподавателям гуманитарно-эстетического цмкла школ и педагогам дошкольных учреждений, а также всем, кто интересуется вопросами эстетического воспитания. Разработки занятий с детьми 4-7 лет подготовлены О.А. Куревиной и С.П. Коваль.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.489.276.4
С 95

    Сысоева, М. Е.
    Педагогическая практика [Текст] : Справочник. Учебно-метод. пособ. / М.Е. Сысоева. - М. : "Народное образование", 2002. - 126 с. - (Профессиональная б-ка учителя). - ISBN 5-94916-001-0 : 3.00 р.
    Содержание:
Профессиональные ориентиры студентов педагогических вузов . - С .8
Стандарты общепедагогического профессионализма . - С .8-9
Профессионально- значимые личностные качества (ПЗЛК)студентов педагогического вуза . - С .9
Карта ПЗЛК (в диагностируемых показателях) . - С .9-12
Квалификационная характеристика выпускника педагогического вуза . - С .12
Документальное обеспечение учебного процесса . - С .12
Рекомендации по организации практики студентов педагогических вузов . - С .12-14
Должностные инструкции . - С .14-18
Права и обязанности студентов-практикантов . - С .18-19
Структура педагогической практики . - С .19
Виды педагогической практики . - С .19-20
Психолого-педагогическая практика . - С .20-22
Практика пробных уроков . - С .22-23
Практика "Первые дни ребёнка в школе" . - С .24-25
Социально-педагогическая практика . - С .25-27
Педагогическая практика в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) . - С .28-29
Методическая практика в ДОУ . - С .29-31
Инспекторско-методическая практика в органах управления образованием . - С .32-33
Практика по специализации "Организация досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования" . - С .34-35
Преддипломная практика . - С .36-37
Виды и содержание работ по педагогической практике . - С .38
Изучение организации учебно-воспитательного процесса в школе . - С .38-39
Психолого-педагогическое изучение коллектива класса и отдельных учащихся . - С .39
Целеполагание в ходе педпрактики . - С .39-40
Анализ и обобщение передового педагогического опыта . - С .40
Планирование педагогической деятельности . - С .40
Подготовка к пробным урокам . - С .40-41
Организация воспитательной работы со школьниками . - С .41
Изучение приемов работы учителя . - С .41
Работа с родителями . - С .41
Методическая и исследовательская деятельность студентов . - С .41-42
Самооценка профессиональной пригодности к воспитательной работе с учащимися . - С .42
Традиционные виды работы классного руководителя . - С .42-43
Методический путеводитель . - С .43
Психолого-педагогические методики диагностики личности и коллектива . - С .43
Изучение учащихся и составление диагностической карты . - С .43-48
Программа изучения личности учащегося . - С .48-52
Психолого-педагогическая карта учащегося . - С .52-54
Программа изучения классного коллектива . - С .54-55
Изучение "трудновоспитуемых" школьников . - С .55
Социальный паспорт семьи . - С .55-56
Формы аналитической деятельности студентов . - С .56
Основные типы и виды анализа урока . - С .56-57
Поэтапный анализ урока . - С .57
Дидактический анализ урока . - С .57-58
Комбинированная схема анализа урока . - С .58-60
Структурно-временной анализ урока . - С .60-61
Психологический анализ урока . - С .61-62
Комплексный анализ урока . - С .62-63
Анализ отдельных элементов урока . - С .63-65
Схема анализа процесса формирования общеучебных умений и навыков . - С .65-67
Схема наблюдений за эффективностью урока . - С .67-69
Психофизиологический анализ урока . - С .69-71
Схема анализа классного часа . - С .71
Схема анализа КТД . - С .71-72
Схема анализа воспитательного мероприятия . - С .72--73
Рекомендации по психолого-педагогической коррекции . - С .73-75
Самооценка педагогической деятельности практиканта . - С .75
Лист самооценки . - С .75-79
Диагностика профессиональной подготовленности к педагогической деятельности начинающего учителя . - С .79-81
Документация по практике . - С .81
Рекомендации по ведению дневника . - С .81-86
Форма отчета по педагогической практике студента-практиканта . - С .86-87
Деятельность руководителя практики . - С .87
Виды деятельности руководителя на разных этапах . - С .87-88
Критерии оценки деятельности студента на педпрактике . - С .88-89
Формы отчета руководителя педагогической практики . - С .89-90
Практикум студента . - С .90
Вопросы для первой консультациис с учителем по организации и проведению урока . - С .90-91
Алгоритм подготовки к уроку . - С .91-92
Порядок ведения тетрадей учащимися . - С .92
Порядок проверки письменнях работ учителем . - С .92-93
Рекомендации по организации проверки знаний, умений и навыков . - С .93-94
Функциональные обязанности классного руководителя . - С .94-96
Памятка по составлению характеристики класса . - С .96-97
Технология коллективного творческого дела . - С .97-100
Особенноти работы с "трудновоспитуемыми" школьниками . - С .100
Признаки передового опыта . - С .100-101
Формы иззучения и обобщения передового опыта . - С .101-10
Организация летней педагогической практики . - С .103-104
Этапы летней педагогической практики . - С .103-104
Цели педпрактики . - С .104
Задачи педпрактики . - С .104
Умения, приобретаемые в процессе практики . - С .104
Особенности летней педагогической практики . - С .104-105
Права и обязанности студента-практиканта . - С .105-106
Виды и содержание работы студентов . - С .106-110
Знакомство с организацией жизни и деятельности загородного лагеря (встреча с руководством лагеря) . - С .106-107
Организационно-педагогическая деятельность . - С .107
Организация режима, активного отдыза детей . - С .107-108
Планирование воспитательной деятельности . - С .108
Организация коллективно-творческой деятельности . - С .108-109
Исследовательская деятельность студентов . - С .109
Задания студентам . - С .109-110
Деятельность руководителя практики . - С .110-111
Подготовка и проведение научно-практической конференции по итогам летней педагогической практики . - С .111-112
Методический путеводитель . - С .112-117
Ориентиры для изучения возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников . - С .112-113
Принципы построения плана воспитательной деятельности . - С .113-114
Особенности оющения с родителями . - С .114
Рекомендации по оргаенизации игровой деятельности (С. А. Шмаков) . - С .114-115
Способы активизации деятельности детей и подростков . - С .115
Индивидуальная работа с детьми и подростками . - С .115
Схема анализа коллективной творческой деятельности . - С .117
Отчетная документация . - С .117-1236
Форма отчета студента по летней педагогической практике . - С .117-119
Схема характеристики студента . - С .119-120
Форма отчета руководителя летней педагогической практики . - С .120-123

ББК 74.489.276.4

Рубрики: Вища педагогічна освіта, Педагогічна практика--довідник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.2
Г 80

    Грехнев, В. С.
    Культура педагогического общения [Текст] : Кн. для учителя / В.С. Грехнев. - М. : Просвещение, 1990. - 144 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-001766-2 : 1.46 грн
    Содержание:
Что такое профессиональная культура общения . - С .5
Как овладеть искусством общения . - С .26
Культура взаимоотношений учителя с учениками и их родителями как основа воспитания . - С .56
Особенности общения в педагогическом коллективе . - С .96
Несколько советов о культуре профессионального общения . - С .132
Изучение (оценка) человека в общении. Психолого-педагогическая схема . - С .132

ББК 74.204.2

Рубрики: Спілкування--педагогічне, Спілкування--вивчення особистості
Аннотация: Школа, окружая детей внимательной заботой и доброжелательностью, с детства прививает им тем самым высокую культуру человеческих отношений. Весь уклад школьной жизни зависит от характера общения педагогов с учащимися, их родителями, друг с другом. Умение общаться - это основа учительского профессионализма, общей педагогической культуры. В чем заключается специфика педагогического общения, как овладеть культурой взаимоотношений в школьном коллектике - об этих и других проблемах рассуждает автор, ученый, преподаватель МГУ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(0)
Д 42

    Джуринский, А. Н.
    Развитие образования в современном мире [Текст] : Учеб. пособие / А.Н. Джуринский. - М. : Владос, 1999. - 200 с. - ISBN 5-691-00164-7 : 10.00 грн
    Содержание:
Школьные системы . - С .7
Проблемы демократизации школы . - С .7
Школьные системы на современном этапе . - С .14
Реформы высшей школы . - С .28
Школьный учитель . - С .32
Школьное образование . - С .44
Полемика о путях образования . - С .44
Результативность образования . - С .51
Эволюция программ . - С .55
Дифференциация образования и обучения . - С .70
Школьное воспиатние . - С .89
Основные теоретические парадигмы . - С .89
Приоритеты и проблемы . - С .97
Практика школьного воспитания . - С .109
Воспитывающее обучение . - С .120
Школа и семья . - С .126
Модернизация обучения и воспитания . - С .134
Проблема обновления учебно-воспитательного процесса . - С .134
Экспериментальные школы . - С .141
Новые технические средства обучения . - С .167
Средства массовой информации и воспитание . - С .176
Школа и пожизненное воспитание . - С .180
Схема школьной системы в США . - С .193
Схема школьной системы в Англии . - С .194
Схема школьной системы в Германии . - С .195
Схема школьной системы во Франции . - С .196
Схема школьной системы в Японии . - С .197
Схема школьной системы в России . - С .198

ББК 74.04(0)

Рубрики: Освіта--шкільна--сучасна, Виховання--школа, Шкільна освіта--основні процеси, Шкільні системи, Модернізація навчання, Модернізація виховання
Аннотация: Учебное пособие посвящено сравнительному анализу основных прроцессов школьного образования и воспитания в современном мире. Пособие предназначено для студентов и преподавателей университетов, педагогических вузов и колледжей, работников школьных учреждений и ведомств, тех, кто интересуется развитием образования и воспитания в современном мире.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.267.1
М 64


    Мировая художественная культура [Текст] : Материалы в помощь учителям музыки, литературы, истории. Вып. 1 / Отв. исполн. М.В. Виноградова. - Севастополь : [б. и.], 1994. - 96 с. - 1.17 р.
    Содержание:
Культура эпохи Просвещения. Общая характеристика периода. (Материал подготовки учителя к уроку) . - С .5
Идеи просвещения в зарубежной литературе. Даниэль Дэфо. (Материал для подготовки к уроку) . - С .8
Даниэль Дэфо. "Робинзон Крузо". Вариант изучения подтемы на 1 час. Сценарий урока . - С .20
Вариант изучения подтемы на 2 часа . - С .34
Схема драматургии урока . - С .38
Сценарий урока . - С .39
Роман Джонатана Свифта. (Материал для подготовки к уроку) . - С .47
Джонатан Свифт. "Путешествие Гулливера". Вариант изучения подтемы на 2 часа. Урок первый (сценарий урока) . - С .65
Урок второй (сценарий урока) . - С .70
Вольтер. (Материал для подготовки учителя к уроку) . - С .74
Творчество Иоганна Гете . - С .82
Сценарий урока . - С .84
Урок-путешествие по страницам романа "Страдания молодого Вертера" . - С .85
Творчество Фридриха Шиллера периода "Бури и натиска". "Коварство и любовь" . - С .88
Сценарий урока . - С .92
Идеи Просвещения в зарубежной литературе. Особенности Просвещения в Германии. Материал для подготовки к уроку . - С .94

ББК 74.267.1

Рубрики: Художня культура--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.267.1
М 64


    Мировая художественная культура [Текст] : Материалы в помощь учителям музыки, литературы, истории. Вып. 2 / Отв. исполн. М.В. Виноградова. - Севастополь : [б. и.], 1994. - 130 с. - 1.17 р.
    Содержание:
Идеи Просвещения в зарубежной музыке
Иоганн Себастьян Бах. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .4
И.С. Бах. Урок 1. План урока. Сценарий урока . - С .48
И.С. Бах. Урок 2. План урока. Сценарий урока . - С .60
Идеи Просвещения в зарубежном изобразительном искусстве
Уильям Хогарт. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .65
Уильям Хогарт. Жан Батист, Симеон Шарден. План урока . - С .75
Жан Антуан Гудон. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .78
Жак Луи Давид. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .81
Жак Луи Давид. Материал к уроку . - С .88
Жан Антуан Гудон. Жак Луи Давид. Схема плана урока . - С .94
Идеи Просвещения в художественной культуре России
Идеи Просвещения в русской литературе. План семинара. Материал для семинара . - С .96
О классицизме в художественной культуре России. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .104
Идеи Просвещения в изобразительном искусстве России
И. Никитин. А. Антропов. Ф. Рокотов. Д. Левицкий. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .115
Идеи Просвещения в музыкальном искусстве России
М. Березовский, Д. Бортнянский. Материал для подготовки учителя к уроку . - С .124

ББК 74.267.1

Рубрики: Художня культура--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

К26.18(4Укр-4Мик)
М 59

Миколаїв [Карты] : План-схема. - Киев : Аерогеодезія, 2000. - сдв.л. : планы. - Б. ц.

ББК К26.18(4Укр-4Мик)

Рубрики: Миколаїв--мапа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.200.536
П 84


    Професійне самовизначення старшокласників [Текст] : Метод. посібник / упоряд. Л. Шелестова. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-032-8. - ISBN 966-356-068-1 : 4.82 р.
    Содержание:
Психолого-педагогічні засади професійного самовизначення
Профільне навчання в системі загальної середньої освіти . - С .6
Сутність професійного самовизначення школярів . - С .10
Організаційно-педагогічне забезпечення процесу . - С .20
Мета профорієнтаційної роботи . - С .25
Форми і методи профорієнтаційної роботи . - С .28
Формування в учнів готовності до професійного самовизначення
Економічний профіль навчання . - С .40
Природничо-математичний профіль навчання (на прикладі курсу інформатики) . - С .53
Взаємодія школи та міжшкільного навчально-виробничого комбінату . - С .67
Опис професії "Банківський менеджер" . - С .78
Зразок професіограми . - С .80
Експериментальна програма курсу "Основи вибору професії" (34 год). ДЛя учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл . - С .82
Зразок профорієнтаційного кроку . - С .88
Програма курсу "Основи сімейної економіки. Людина у світі професій сфери економіки" (34 год). Для учнів 9-х класів середніх загальноосвітніх шкіл . - С .104
Ділова гра "Аукціон" . - С .110
Дізайнер. Загальна характеристика професії . - С .115
Схема-картка дослідження особистості учня . - С .121

ББК 74.200.536

Рубрики: Профільне навчання, Професійне самовизначення, Професії
Аннотация: У посібнику розкриваються психолого-педагогічні основи підготовки учнів середніх загальноосвітніх шкіл до професійного самовизначення в умовах профільного навчання. Посібник містить конкретні рекомендації для педагогічних працівників щодо здійснення навчально-виховної роботи з учнями старших класів середніх загальноосвітніх шкіл, спрямованої на їх підготовку до усвідомленого вибору майбутньої професії. Для учителів та психологів загальноосвітніх навчальних закладів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.62
Ш 66


    Шкільний методкабінет: Новий ритм роботи [Текст] : Метод. матеріал / упоряд. Л. Галіцина. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 120 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-017-4. - ISBN 966-356-055-X : 4.63 р.
    Содержание:
Методичний супровід педагога
Внутрішньошкільна модель підготовки вчителя до інноваційної діяльності . - С .5
Робота над колективною науково-методичною темою (проблемою) . - С .16
Гнатюк-Орлова, Н. Вивчаючи систему роботи вчителя / Н. Гнатюк-Орлова. - С .54
Баранецька, Н. Організація методичної роботи з педагогічними кадрами / Н. Баранецька. - С .76
Нормативний супровід. Навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів . - С .82
Організація оформлення навчальних кабінетів з базових дисциплін . - С .92
З досвіду роботи
Орієнтовна схема наказу про організацію методичної роботи . - С .108
Пулик, О. Планування роботи методичного об'єднання / О. Пулик. - С .110
Вимоги до плану роботи методичного об'єднання . - С .112
План роботи методичного тижня в ліцеї м. Бучача . - С .115
Орієнтовний план роботи методичного об'єднання вчителів-предметників . - С .116
Діагностична карта заступника директора з питань самоанлізу стану методичної роботи . - С .118

ББК 74.204.62

Рубрики: Методична робота--школа, Методичний кабінет, Методичні об'єднання вчителів--планування
Аннотация: Збірник містить нормативні документи, які регулюють діяльність шкільних методичних кабінетів, матеріали, методичні рекомендації щодо різних напрямків методичної роботи в школі (організаційного, коригуючого, координаційного, контрольно-інформаційного, науково-експериментального).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.204.1
В 31

    Вердіна, С. В.
    Педагогічна рада: нестандартні форми [Текст] : навч.-метод. посібник / С. В. Вердіна, А. Г. Панченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2007. - 176 с. - (Адміністратору школи). - ISBN 978-966-333-528-5 : 12.50 р.
    Содержание:
Педагогічна рада - колегіальний орган управління школою
Функції педагогічної ради . - С .8
Планування роботи педагогічної ради . - С .10
Технологія підготовки педагогічної ради . - С .15
Методи й форми проведення педагогічної ради . - С .19
Нестандартні форми педагогічної ради . - С .22
Педагогічна рада на основі роботи проблемних груп . - С .23
Педагогічна рада-семінар . - С .24
Педагогічна рада-ділова гра . - С .27
Організаційна схема проведення педагогічної ради, документація . - С .30
Аналіз ефективності педагогічної ради . - С .34
Контроль за виконанням рішень педагогічної ради . - С .34
Пам'ятки організаторам педагогічних рад . - С .37
Анкета "Десять питань про наші педради" . - С .39
Перелік проблемних питань для обговорення на засіданнях педагогічної ради школи . - С .41
Практикум педагогічних рад
Серпнева педрада. "Підсумки роботи за минулий навчальний рік та завдання педагогічного колективу на новий навчальний рік" . - С .44
Педагогічна рада "Розвиток педагогічної майстерності через розвиток спілкування" . - С .51
Педрада "Успіх як життєвий приоритет особистості" . - С .65
Педрада "Організація науково-дослідницької роботи у школі" . - С .82
Педрада "Інноваційний підхід до прцесу становлення особистості учня та вчителя засобами технологій творчого мислення" . - С .105
Педрада "Розвиток інтелектуальної особистотсі учня" . - С .121
Педрада "Процеси соціалізації в системі освіти" . - С .128
Підсумкова педрада "Визначення досягнень та витоків проблем реалізації програми розвитку школи у поточному навчальному році. Визначення орієнтирів щодо складання плану роботи школи на наступний рік" . - С .141
Шейко, Н. С. Використання сучасних ефективних форм, методів і підтримка педагогічних пошуків та творчої ініціативи викладачів / Н. С. Шейко. - С .145
Цікаві матеріали до педагогічних рад . - С .153

ББК 74.204.1

Рубрики: Педагогічна рада--форми, Педагогічна рада--технології, Педагогічна рада--планування
Аннотация: У посібнику розглядаються функції, задачі та методи проведення педагогічних рад, пропонуються технології їх планування та аналізу. Особливу увагу приділено нестандартним формам роботи. У другому розділі подані розробки різноманітних педагогічних рад. Для керівників середніх навчальних закладів, методичних об'єднанань, вчителів-практиків.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

22.17
В 75

    Вороная, Л. В.
    Перші кроки в теорію ймовірностей. Задачі та їх розв'язання [Текст] : навч. видання / Л. В. Вороная, В. О. Сенчевський. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 175 с. - (Б-ка ж-лу "Математика в школах України" ; вип. 12 (84)). - ISBN 978-611-00-0357-5 : 3.45 р.
    Содержание:
Основні поняття теорії ймовірності
Елементи комбінаторики
Дискретні випадкові величини та їх характеристики
Обчислення ймовірностей у схемах Я. Бернуллі
Подія та ймовірність події в заданих межах

ББК 22.17

Рубрики: Теорія ймовірностей--методика викладання--6-11 класи, Теорія ймовірностей--задачі--розв'язання, Задачі--теорія ймовірностей
Кл.слова (ненормированные):
схема Бернуллі -- формула Муавра -- формула Лапласа -- формула Пуассона -- комбінаторика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

88.8
Т 86

Туріщева, Л. В.
101 схема й таблиця. На допомогу шкільному психологу [Текст] / Л. В. Туріщева. - Х. : Видавнича група "Основа", 2008. - 94 с. - (Золота педагогічна скарбниця). - ISBN 978-966-333-812-5 : 14.50 р.

ББК 88.8

Рубрики: Психолог--шкільний, Психологічна служба--школа, Психологія дитяча--схеми, таблиці
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.100.55я73
З-14

    Загородня, Л. П.
    Фізичне виховання дітей дошкільного віку : навч. посібник / Л. П. Загородня, С. А. Тітаренко, Г. П. Барсуковська. - Суми : "Університетська книга", 2011. - 272 с. - ISBN 978-966-680-560-0 : 75.00 р.
    Содержание:
Педагогічні засади фізичного виховання дітей дошкільного віку в сучасних умовах . - С .8
Система фізичного виховання дітей дошкільного віку . - С .8
Система фізичного виховання П.Ф.Лесгафта . - С .8
Вальдорфська педагогіка про фізичне виховання дітей дошкільного віку . - С .11-13
Методика Марії Монтессорі . - С .13-16
Театр фізичного виховання та оздоровлення дошкільнят: авторський стиль роботи М.М. Єфименка . - С .16-20
Система фізичного виховання дітей сім'ї Нікітіних . - С .20-22
Система загартування П.К.Іванова "Детка" . - С .22-25
Система формування рухових навичок дітей Глена Домана . - С .25-28
Фізичний розвиток дитини за методикою Сесіль Лупан . - С .28-31
Завдання фізичного виховання дітей раннього і дошкільного віку в освітніх програмах (державних, регіональних, альтернативних, авторських) . - С .31-70
Турбота про здоров'я дітей як важлива складова іміджу сучасного дошкільного закладу . - С .70-88
Науково-практичні аспекти фізичного виховання дітей дошкільного віку . - С .88
Проведення наукових досліджень у галузі фізичного виховання дітей від народження до вступу до школи . - С .88-103
Виконання завдань фізичного виховання дітей дошкільного віку в процесі педагогічних практик на бвзі дошкільних закладів . - С .103-116
Методичне забезпечення дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку" . - С .116
Орієнтовний розподіл годин за темами курсу дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку" . - С .116-118
Приклади нестандартного фізкультурного обладнання . - С .213
Напрями тематичної перевірки з фізичного виховання в дошкольному навчальному закладі . - С .214
Орієнтовані питання для самостійної письмової роботи з курсу "Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку" . - С .216
Схема проведення ранкової гімнастики в приміщенні для дітей першої молодшої групи . - С .222
Приклади комплексів в ранкової гімнастики . - С .225
Схема аналізу ранкової гімнастики . - С .228
Схема аналізу фізкультурного заняття . - С .230
Приклади кросвордів . - С .233
Схема написання конспекту рухливої гри . - С .237
Схема аналізу рухливої гри . - С .238
Схема написання конспекту заняття з фізичної культури . - С .240
Приклади конспектів занять із фізичної культури для дітей дошкільного віку . - С .242
Схема проведення фізкультурного свята . - С .256
Схема аналізу фізкультурного свята . - С .256
Протокол обстеження основних рухів . - С .256
Методика комплексного обстеження фізичного розвитку, функціонального стану, фізичної підготовленості дітей дошкільного віку (за Е.Я.Степаненковою) . - С .257
Орієнтована тематика доповідей з фізичного виховання дітей на батьківських зборах . - С .270

ББК 74.100.55я73

Рубрики: Фізичне виховання--дошкільне, Дошкільне виховання--фізичне
Аннотация: У посібнику висвітлено педагогічні засади фізичного виховання дітей дошкільного віку. Запропоновано практичні і лабораторні заняття, що побудовані на інтерактивних технологіях із конкретними дидактичними завданнями для самостійної роботи відповідно до вимог модульного навчання. Для студентів, викладачів вищих педагогічних навчальних закладів, факультетів перепідготовки та підвищення кваліфікації дошкільних працівників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

65.291.592я73
Л 69


    Логістика : навчальний посібник / упоряд. О. М. Тридід [и др.]. - Київ : "Знання", 2008. - 566 с. - (Вища освіта ХХІ століття). - ISBN 978-966-346-525-8 : 72.00 р.
    Содержание:
Логістика у ринкової економіці . - С .13-14
Сутність, функції та завдання логістики . - С .14-17
Логістика як фактор підвищення конкурентоспроможності фірми . - С .17-20
Етапи розвитку логістики . - С .20-22
Універсальна концепція теорії логістики . - С .22-24
Сучасна логістична концепція . - С .24-27
Основні принципи та методи теорії логістики . - С .27-29
Види логістики . - С .29-30
Сутність мікрологістики . - С .30-32
Класифікація форм логістичних утворень . - С .53-54
Логістичні ланцюги . - С .54-56
Види логістичних ланцюгів розподілу . - С .56-58
Основні інструменти управління логістикою . - С .58-59
Співробітництво, конфлікти та конкуренція в логістичних каналах . - С .59-61
Характеристика елементів логістики . - С .74-75
Перелік та характеристика елементів логістики . - С .75-77
Методологічне забезпечення ефективної взаємодії елементів логістики . - С .77
Кібернетичний підхід . - С .77-79
Теорія дослідження операцій . - С .79-81
Теорія ефективності та управління елементами логістичних витрат . - С .81-89
Інформаційне забезпечення ефективної взаємодії елементів логістики . - С .89-92
Технологічні процеси та управління матеріальними потоками . - С .104-105
Логістика технологічних процесів . - С .105-109
Поняття матеріального потоку, його параметри та характеристики . - С .109-111
Класифікація матеріальних потоків . - С .111-113
Поняття про управління матеріальними потоками . - С .113-115
Фактори формування логістичних систем . - С .133-134
Поняття про логістичні системи . - С .134-138
Види логістичних систем . - С .138-141
Порядок, підходи, принципи та фактори впливу на формування логістичних систем . - С .141-145
Управління матеріальними потоками в логістичних системах . - С .164-165
Поняття про управління матеріальними потоками в логістичних системах . - С .165-167
Управління матеріально-технічним забезпеченням у логістичних системах . - С .167-175
Управління запасами в логістичних системах . - С .175-186
Заготівельна логістика . - С .211-212
Сутність і завдання заготовельної логістики . - С .212-215
Завдання "Зробити або купити" . - С .215-217
Вибір постачальника . - С .217-225
Визначсення економічного розміру замовлення . - С .225-229
Система постачань "Точно у термін" в заготівельної логістиці . - С .229-231
Сутність розподільчої логистики . - С .245-246
Сутність і завдання розподільчої логістики . - С .246-253
Управління каналами розподілу в логістиці . - С .253-258
Розподільчі центри у логістичних данцюгах . - С .253-258
Внутрішньвиробнича логістика . - С .273-274
Сутність виробничої логістики та концепцій її організації . - С .274-278
"Штовхальний" і "тягнучий" підходи до управління матеріальними потоками у виробничій логістиці . - С .278-281
Логістична концепція "MRP" . - С .281-285
Мікрологістична система KANBAN . - С .285-290
Мікрологістична концепція "Оптимізована виробнича технологія" . - С .290-291
Мікрологистична концепція "Худе виробництво" . - С .291-293
Логістика посередництва . - С .313-314
Сутність логістики посередництва та її види . - С .314-316
Види логістичних посередників . - С .316-319
Поняття про логістичний сервіс та логістичні послуги . - С .319-323
Організація логістики посередництва в підсистемі логістичного сервісу . - С .323-327
CASE-технології у логістичному менеджменті . - С .327-330
Логістика складування . - С .344-345
Склади та їх функції . - С .345-346
Класифікація складів . - С .346-352
Складові логістичного процесу на складі . - С .352-357
Транспортна логістика . - С .375-376
Сутність та завдання транспортної логістики . - С .376-378
Види транспорту . - С .378-380
Логістичні рішення у транспортуванні . - С .380-387
Системи поставки вантажів . - С .387-380
Транспортні витрати і тарифи . - С .390-395
Сутність транспортних задач та методи їх вирішення . - С .395-398
Транспортно-експедиційні логістичні послуги . - С .423-424
Характеристика транспортно-експедиційних послуг . - С .424-425
Організація логістики транспортно-експедиційного обслуговування . - С .425-430
Роль, функції та критерії вибору експедиторів і транспортно-експедиційних посередників . - С .430-436
Глобалізація процесів логістики . - С .450-451
Сутність та етапи глобалізації господарської діяльності підприємств . - С .451-453
Роль глобалізації та регіоналізації у формуванні макрологістичних систем . - С .456-461
Міжнародна логістика . - С .471-472
Сутність, роль і завдання міжнародної логістики . - С .472-474
Роль логістики в міжнародному постачанні і розподілі . - С .474-476
Роль логістики в організації міжнародних перевезень . - С .476-481
Інформаційне забезпечення міжнародної логістики . - С .481-484
Збірник найвідоміших вітчизняних та зарубіжних джерел ситуаційних задач з логістики . - С .495-496
Логістика чизбургера . - С .496-500
Логістична діяльність групи компаній "Стоїк" . - С .500-502
Розвиток виробничої логістики ВАТ "Одеський коровай" . - С .502-507
Дослідження ринку логістичних послуг Німеччини . - С .507-510
Роль новітніх інформаційних технологій у розвитку логістичної діяльності МК "Азовсталь" . - С .510-512
Діяльність корпорації "Клуб сиру" . - С .5121-515
Діяльність компанії "АСКО Логістик" . - С .515-520
Ринок логістичних послуг України . - С .520-524
Світові новини у сфері логістичних послуг . - С .524-529
Додатки . - С .529-530
Карта-схема зони обслуговування . - С .530-531
Координати магазинів . - С .531-533
Відомість замовлень магазинів (кількість коробок) . - С .533-535
Розрахунок основних параметрів маршрутів . - С .535-537
Графік роботи транспорту . - С .537-539
Розрахунок загальних витрат з дочтавки товару . - С .539-541
План виконання замовлень . - С .541-543
Аналіз результатів планування доставки замовлень . - С .541-543
Конспект основних умов ділової гри . - С .544-545
Список серверів логістичної інформації в мережі Інтернет . - С .545-547

ББК 65.291.592я73

Рубрики: Логістика--посібник для внз
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

71.0я73
О-75


    Основи культурології : навчальний посібник / ред.: Л. О. Сандюк, Н. В. Щубелка. - Київ : Центр учбової літератури, 2012. - 400 с. - ISBN 978-611-01-0259-9 : 80.00 р.
    Содержание:
Теоретико-методологічні основи культурології
Культурологія як галузь наукового знання . - С .10
Історія становлення ультурологічної думки . - С .10-16
Основні культурологічні категорії . - С .16-30
Поліфункціональність культури . - С .30-35
Культурна типологія та її основні варіанти . - С .35-40
Проблеми культурогенезу . - С .44-45
Трудова концепція походження культури . - С .45-47
Психоаналітична концепція походження культури З. Фрейда . - С .47-49
Ігрова концепція походження культури Й. Хейзінги . - С .49-50
Теорія пасіонарності Л. Гумільова . - С .50-52
Теоретичні схеми культурно-історичних змін . - С .54-55
Еволюціоністські теорії культурного розвитку . - С .55-57
Циклічні теорії культурного розвитку . - С .57-58
Хвильова модель культурного розвитку . - С .58
Нелінейна схема культкрно-історичного розвитку . - С .58-60
Класичні теорії цивілізацій . - С .62
Концепція культурно-історичних типів М. Я. Данилевського . - С .62-64
Філософія культури О. Шпенглера . - С .64-66
Концепція "круговороту локальних цивілізацій" А. Тойбні . - С .66-67
Релігія та мистецтво в системі культури . - С .69
Релігія в соціокультурній системі суспільства . - С .69-72
Основні структурні елементи релігії . - С .72-75
Специфічні риси мистецтва як духовної сфери суспільного життя . - С .75-77
Соціокультурні функції мистецтва . - С .77-81
Види мистецтва та основні художньо-стильові напрямки . - С .81-87
Техніка в системі культури . - С .88
Техніка як феномен культури . - С .88-91
Людина і техносвіт . - С .91-93
Історичні форми культурних світів . - С .133
Первісна культура . - С .133
Загальна характеристика та хронологічні рамки первісної культури . - С .133-134
Характерні риси свідомості первісної людини . - С .134-136
Особливості первісного мистецтва . - С .136-137
Давні цивілізації Сходу . - С .138
Загальна характеристика давніх цивілізацій . - С .139-141
Культура Давнього Єгипту . - С .141-142
Цивілізація Давньої Месопотамії . - С .142-145
Культура Давнього Китаю та Давньої Індії . - С .145-148
Антична культура . - С .150
Особливості становлення античної культури . - С .150-152
Особливості культури Давньої Греції . - С .152-156
Культура елліністичної епохи . - С .156
Культура Давнього Риму . - С .156-159
Античне мистецтво . - С .159-162
Культура Середньовіччя . - С .165
Соціокультурні характеристики людини Середньовіччя . - С .165-167
Основні субкультури середньовічного суспільства . - С .167-169
Мистецтво європейського Середньоріччя . - С .169-172
Культура Відродження . - С .174
Характерні риси ренесансної культури: антропоцентризм, гуманізм . - С .175-178
Мистецтво Відродження . - С .179-184
Культура Нового часу . - С .186
Соціально-економічні та наукові передумови формування культури Нового часу . - С .186-188
Ціннісно-світоглядні орієнтири людини Нового часу . - С .188-190
Протестантська етика-шлях до економічної і культурної гегемонії європи у світі
Основні мистецькі напрями Нового часу . - С .195-202
Культура Новітньої епохи . - С .205
Особливості сучасного культурного розвитку на зламі ХХ-ХХІ століть . - С .205-209
Мистецтво Новітньої епохи . - С .209-217
Проблеми діалогу культур в контексті сучасних глобалізаційних проявів . - С .217-221
Історичні форми релігії . - С .264
Ґенеза релігії, її ранні форми . - С .264
Виникнення та особливості первісних вірувань . - С .264-266
Ранні форми релігії . - С .266-269
Національно-державні релігії . - С .270
Національні релігії, їх сутнісні ознаки та класифікація . - С .270-271
Ранні національні релігії . - С .271-272
Релігійні уявлення Давнього Єгипту . - С .272-275
Оелігія Давньої Греції . - С .275-277
Релігійні вірування давніх римлян . - С .277-280
Пізні національні релігії . - С .280
Зороастризм-стародавня релігія Ірану . - С .280-282
Спеціфіка індуїзму як національної релігії Індії . - С .282-283
Конфуціанство-національна релігія Китаю . - С .283-287
Іудаїзм-національна монотеїстична релігія . - С .287-289
Світові релігії . - С .293
Загальні риси світових релігій . - С .293-294
Буддизм . - С .294
Загальна характеристика буддизму . - С .294-296
Основні напрямки буддизму . - С .296-297
Буддійський культ . - С .297-298
Виникнення та еволюція християнства . - С .298
Передумови виникнення християнства, його основні ідеї та культ . - С .298-301
Православ`я . - С .301-303
Католицизм . - С .303-304
Протестанцизм . - С .304-307
Іслам . - С .307
Виникнення та поширення ісламу . - С .307-309
Основи віровчення та культу. Шаріат . - С .309-311
Соціокультурні виміри економіки . - С .315
Роль культурно-психологічних факторів у діловому спілкуванні . - С .315-329
Культурно-етичні засади господарювання: історія та сучасність . - С .329-333

ББК 71.0я73

Рубрики: Культурологія--посібник для вузів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

22.6я73
П 69


    Практикум по астрономии / ред. Г. И. Пинигин. - Николаев : "Атолл", 2005. - 128 с. - ISBN 966-8147-42-1 : 40.00 р.
    Содержание:
Новые методы получения и обработки оптической информации для исследования Солнца . - С .5
Общие сведения о строении Солнца . - С .5-18
Инструменты для исследования Солнца . - С .18-21
Твердотельные приёмники с зарядовой связью . - С .21-23
Пулковский CCD спектрогелиограф-магнитограф . - С .23-26
Дистанционный доступ к солнечному телескопу через Интернет . - С .26-28
Web-технологии . - С .28-32
Обобщённая структура системы дистанционного управления оборудованием через Интернет . - С .32-35
Гелиограф с дистанционным доступом через Интернет . - С .35-37
Распределённый программный комплекс дистанционного доступа к CCD-гелиографу . - С .37-42
Краткий обзор современных космических методов исследования Солнца . - С .42
Введение . - С .42-43
Космические методы . - С .43-44
Солнечный европейский спутник "SOHO" . - С .44-49
Пулковский проэкт "АСТРОМЕТРИЯ"- Измерение временных вариаций формы и диаметра Солнца на российчком сегменте МКС . - С .49-53
Служба времени и частоты в астрономии и космонавтике . - С .55
Астрономическое определение точного времени . - С .55-57
Хранение времени и частоты . - С .59-60
Маятниковые астрономические часы . - С .60
Кварцевые часы и их структурная схема . - С .60-61
Атомные стандарты частоты и времени (Атомные часы) . - С .61-62
Служба времени и частоты . - С .62
Техническое оснащение службы времени ГАО РАН . - С .62-63
Методика синхронизации шкал времени эталонов . - С .63
Сличение по телевизионному вещанию . - С .63
Спутниковые навигационные системы и их применение для сличения шкал времени (GPS, ГЛОНАСС) . - С .64-67
Сравнение частот и шкал времени эталонов . - С .67
Методика построения и хранения шкалы времени . - С .67-73
Практические занятия в ГАО РАН . - С .73
Содержание отчёта . - С .73-74
Служба точного времени Николаевской Астрономической Обсерватории . - С .74-77
Практические занятия в НАО . - С .77-78
Содержание отчёта . - С .78
Определение координат на автоматическом телескопе горизонтальной конструкции . - С .79
Принципиальная схема телескопа горизонтальной конструкции . - С .79
Схема, методические особенности . - С .79-81
Оптико-механическая конструкция, параметры ТГК . - С .81-83
Состав и параметры комплекса ГМК . - С .83-86
Описание ТГК аксиального типа на примере Николаевского АМК . - С .86-90
Технические средства системы программного управления ТГК на примере опытного экземпляра телескопа МАГИС (ГАО РАН) . - С .90-94
Практические занятия . - С .94-98
Содержание отчёта . - С .98
Фотографическая и ПЗС астрономия . - С .99
Фотографический метод наблюдений . - С .99-101
Важнейшие фотографические проекты . - С .101
Проект "Карта неба" (Carta du Ciel) . - С .101-103
Предприятие AGK (Astronomischer Gesellschaft Katalog) . - С .103-105
План избранных площадок Каптейна (Plan of Selected Areas) . - С .105
План КЗС (Каталог слабых звёзд) . - С .105-106
Каталог PUL2 . - С .106
Система ICRS . - С .106
Космические астрономические проекты . - С .107
Каталог HIPPARCOS . - С .107
Каталог эпохи Post-HIPPARCOS . - С .107
Цифровые методы регистрации . - С .109
Понятие о приборах с зарядовой связью . - С .109
Технические характеристики камеры S2C-017AP . - С .111-113
Исследования двойных звёзд. Пулковский каталог визуально-двойных звёзд . - С .113-117
Малые планеты . - С .117-119
Методы наблюдений малых планет . - С .119-121
Практические занятия . - С .121-122
Содержание отчёта . - С .122-124

ББК 22.6я73

Рубрики: Астрономія--практикум, Астрономія--вивчення
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

88.4я73
П 68

    Пряжникова, Е. Ю.
    Профориентация : учебное пособие для студентов ВУЗов / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. - М. : Издательский центр "Академия", 2010. - 496 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7058-2 : 318.70 р.
    Содержание:
Профориентация в культурно-историческом контексте . - С .7
Сущность психолого-педагогического сопровождения выбора профессии . - С .30
Психологические "пространства" самоопределения . - С .56
Специфика профориентационной помощи различным образовательно-возрастным группам . - С .102
Оптант как субъект профессионального и личностного самоопределения . - С .150
Методы и формы профориентационной работы . - С .174
Профессиографические основы профконсультирования и профотбора . - С .195
Психолог-профконсультант как субъект организации сопровождения человека в профессиональном и личностном самоопределении . - С .215
Ценностно-смысловые основы профессионального самоопределения . - С .230
Сущность активизации самоопределяющейся личности . - С .253
Общее представление об активизирующей профконсультационной методике . - С .273
Методы активизации профессионального самоопределения . - С .281
Основы организации и планирования профориентационной работы . - С .299
Основы организации профориентационного исследования . - С .323
Этические проблемы деятельности профконсультанта . - С .367
Профориентационная игра "Пришельцы" . - С .410
Игра "Профконсультация" . - С .412
Активизирующий опросник "Смыслы-сюрпризы" . - С .417
Активизирующий опросник "Моды-2" . - С .419
Игра-дискуссия "Заработная плата работника" . - С .423
Бланковая игра-шутка "Бизнес-риск-мен" . - С .427
Карточная система ("Пофессьянс") для индивидуальной работы "Кто? Что? Где?" . - С .430
Схема анализа ситуации самоопределения "расплаты-достижения" . - С .439
Активизирующий опросник "Перекресток" . - С .444

ББК 88.4я73

Рубрики: Психологія--професійне самовизначення, Профконсультування, Самовиховання--професійна орієнтація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.263.2
К 63


    Комп'ютерні технології та майбутня професія : Матеріали навчальної програми Intel® "Шлях до успіху". Версія 2.2 / М. Герман, Ш. Шотт ; ред. Н. П. Дементієвська. - 2-е вид., змінене та доп. - Киiв : BAITE, 2011. - 120 с. - ISBN 978-966-2310-00-9 : 16.00 р.
    Содержание:
Починаємо роботу . - С .4
Професії та комп'ютери . - С .14
Світ професій і ми . - С .15
Інформація про професії . - С .16
Потреби регіону у спеціалістах різних професій . - С .19
Професійна діагностика . - С .21
Вчитель . - С .25
Фермер . - С .39
Шкільна медична сестра . - С .59
Підприємець . - С .76
Проект . - С .103
Презентація та обговорення . - С .110
Диференційно-діагностичний питальник інтересів . - С .112
Федоришин, Б. Орієнтовно-діагностична анкета інтересів - 2 / Б. Федоришин, С. Карпіловська. - С .115

ББК 74.263.2

Рубрики: Профорієнтація--комп'ютерні технології
Кл.слова (ненормированные):
бізнес-пропозиція -- анкетування -- інтерактивна схема -- логотип -- фірмовий бланк -- фінансовий план -- буклет -- веб-сайт -- портфоліо -- ОДАНІ-2
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

87
В 26

    Ведмедєв, М. М.
    Культурні ресурси продуктивного мислення [Текст] : монографія / М. М. Ведмедєв. - Суми : "Університетська книга", 2013. - 216 с. - ISBN 978-966-680-590-7 : 75.00 р.
    Содержание:
Інтелектуальна діяльність і когнітивні ресурси культури
Проблема когнітивних ресурсів у контексті філософського дискурсу
Неопозитивізм
Радикальний конструктивізм
Соціальний конструктивізм
Постмодернізм
Теорія метафори
Культурні ресурси в динамічному аспекті
Культурні ресурси в типологічному аспекті
Теми, архетипи, матриці
Мови
Письмо
Системи числення

ББК 87

Рубрики: Культурні ресурси--знання
Кл.слова (ненормированные):
подуктивне мислення -- інтелектуальна діяльність -- інтелектуальні продукти -- адекватне -- неадекватне -- лінеарна схема -- альтернативна реконструкція -- знаннєві суспільства -- антропоморфізм -- соціоморфізм -- демаркація -- позанаукове знання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

87
В 26

    Ведмедєв, М. М.
    Культурні ресурси продуктивного мислення : монографія / М. М. Ведмедєв. - Суми : "Університетська книга", 2015. - 216 с. - ISBN 978-966-680-590-7 : 115.00 р.
    Содержание:
Інтелектуальна діяльність і когнітивні ресурси культури
Проблема когнітивних ресурсів у контексті філософського дискурсу
Неопозитивізм
Радикальний конструктивізм
Соціальний конструктивізм
Постмодернізм
Теорія метафори
Культурні ресурси в динамічному аспекті
Культурні ресурси в типологічному аспекті
Теми, архетипи, матриці
Мови
Письмо
Системи числення

ББК 87

Рубрики: Культурні ресурси--знання, Продуктивне мислення
Кл.слова (ненормированные):
подуктивне мислення -- інтелектуальна діяльність -- інтелектуальні продукти -- адекватне -- неадекватне -- лінеарна схема -- альтернативна реконструкція -- знаннєві суспільства -- антропоморфізм -- соціоморфізм -- демаркація -- позанаукове знання
Аннотация: У монографії аналізується проблема залежності інтелектуальної діяльності суб'єкта від наявних в його розпорядженні ментальних елементів культури (уявлень, ідеї, образів, метафор, схем, архетипів, аналогій тощо). Досліджується статус і траєкторії руху інтелектуальних продуктів в сучасних знанієвих суспільствах. Пропонується оригінальна інтерпретація феноменів антропоморфізму, проблеми демаркації наукового і позанаукового знання. Особлива увага приділяється еврисичним можливостям етнічних мов, типів письма, систем числення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей