Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пряжникова, Е. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
88.4я73
П 68


    Пряжникова, Е. Ю.
    Профориентация : учебное пособие для студентов ВУЗов / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. - М. : Издательский центр "Академия", 2010. - 496 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7058-2 : 318.70 р.
    Содержание:
Профориентация в культурно-историческом контексте . - С .7
Сущность психолого-педагогического сопровождения выбора профессии . - С .30
Психологические "пространства" самоопределения . - С .56
Специфика профориентационной помощи различным образовательно-возрастным группам . - С .102
Оптант как субъект профессионального и личностного самоопределения . - С .150
Методы и формы профориентационной работы . - С .174
Профессиографические основы профконсультирования и профотбора . - С .195
Психолог-профконсультант как субъект организации сопровождения человека в профессиональном и личностном самоопределении . - С .215
Ценностно-смысловые основы профессионального самоопределения . - С .230
Сущность активизации самоопределяющейся личности . - С .253
Общее представление об активизирующей профконсультационной методике . - С .273
Методы активизации профессионального самоопределения . - С .281
Основы организации и планирования профориентационной работы . - С .299
Основы организации профориентационного исследования . - С .323
Этические проблемы деятельности профконсультанта . - С .367
Профориентационная игра "Пришельцы" . - С .410
Игра "Профконсультация" . - С .412
Активизирующий опросник "Смыслы-сюрпризы" . - С .417
Активизирующий опросник "Моды-2" . - С .419
Игра-дискуссия "Заработная плата работника" . - С .423
Бланковая игра-шутка "Бизнес-риск-мен" . - С .427
Карточная система ("Пофессьянс") для индивидуальной работы "Кто? Что? Где?" . - С .430
Схема анализа ситуации самоопределения "расплаты-достижения" . - С .439
Активизирующий опросник "Перекресток" . - С .444
ББК 88.4я73

Рубрики: Психологія--професійне самовизначення,  Профконсультування,  Самовиховання--професійна орієнтація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 3
Зміст:
Кузнецова, О. В. Роль временной перспективі в личностном и профессиональном самоопределении подростков / О. В. Кузнецова. - С.5-15.
Пивненко, Т. В. Особенности игры детей дошкольников, не принимаемых сверстниками / Т. В. Пивненко, Е. В. Филиппова. - С.16-25.
Слободчиков, И. М. Современные исследования переживания одиночества / И. М. Слободчиков. - С.27-34.
Глозман, Ж. М. Влияние занятий музыки на развитие пространственных и кинетических функций у детей младшего школьного возраста / Ж. М. Глозман, А. Е. Павлов. - С.35-46.
Бузунова, Л. Г. Жизненные стратегии женщин российской провинции / Л. Г. Бузунова. - С.47-59.
Пряжникова, Е. Ю. Социальное мышление учащейся молодежи на стадии постановки проблем / Е. Ю. Пряжникова, Н. А. Маслюк. - С.60-67.
Егорова, Т. Е. Психологическая культура и саморегуляция состояний тревожности / Т. Е. Егорова. - С.68-76.
Костромина, С. Н. Коммуникативная компетентность педагога как фактор успешности его диагностической деятельности / С. Н. Костромина, А. А. Реан. - С.77-86.
Якимова, Т. В. Особенности детско-родительского взаимодействия и структуры семьи интеллектуально одаренных детей / Т. В. Якимова. - С.87-96.
Богоявленская, Д. Б. Зарубежные исследования психологии творчества: Постгилфордовский период / Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова. - С.97-107.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2014г. N 4
Зміст:
Обухова, Л. Ф. Психология развития в начале нового века / Л. Ф. Обухова. - С.5-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Мелик-Пашаев, А. А. Проявление одаренности как норма развития / А. А. Мелик-Пашаев. - С.15-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Нуркова, В. В. Самоопределяющие нарративы в развитии личности / В. В. Нуркова. - С.22-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Чурбанова, С. М. Эмоциональное опосредствование творческих образов в детском возрасте: исследование и практика / С. М. Чурбанова. - С.31-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбачевская, Н. Л. Возрастные изменения нейрофизиологических характеристик у детей в норме и при синдроме умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (FRAXA) / Н. Л. Горбачевская, А. Б. Сорокин, К. К. Данилина. - С.36-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Жуйкова, Е. Б. Психологическая характеристика мотивации к воспитанию приемного ребенка в семье / Е. Б. Жуйкова, Л. С. Печникова. - С.46-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Котляр, (Корепанова) И. А. Привлекательность детской уличной площадки. Опыт эмпирического исследования / (Корепанова) И. А. Котляр, М. В. Соколова. - С.54-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковалева, Н. Б. Психолого-педагогические условия трансляции ценности образования и освоения индивидуальной образовательной траектории подростками / Н. Б. Ковалева. - С.64-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Белопольская, Н. Л. Психологический и телесный возраст подростков и юношей с реальними и мнимыми проблемами внешности / Н. Л. Белопольская, И. С. Литовченко. - С.72-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Пряжникова, Е. Ю. Самосознание студентов с ОВЗ на этапе профессионального развития / Е. Ю. Пряжникова, Д. И. Чистовский. - С.81-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайкин, В. Л. Базовые позиции развития дополнительного образования в России: психологический ракурс / В. Л. Хайкин, Д. В. Григорьев. - С.92-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Рубцова, О. В. Психологические предпосылки развития рефлексии в условиях применения цифровых технологий / О. В. Рубцова, Н. С. Уланова. - С.101-112. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Пряжникова, Е. Ю.
    Социальное мышление учащейся молодежи на стадии постановки проблем [Текст] / Е. Ю. Пряжникова, Н. А. Маслюк // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 60-67.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія,  Студенти--Мислення--соціальне,  Проблемне навчання--вища освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Пряжникова, Е. Ю.
    Самосознание студентов с ОВЗ на этапе профессионального развития [Текст] / Е. Ю. Пряжникова, Д. И. Чистовский // Психологическая наука и образование. - 2014. - N 4. - С. 81-91. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.623 + 88.72

Рубрики: Педагогічна психологія--студенти-інваліди--професійна самосвідомість,  Студенти--інваліди--професійна самосвідомість
Кл.слова (ненормированные):
професійна освіта -- психологічні відмінності студентів-інвалідів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей