Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (16)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=централізація<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

   Журнал
Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2009г. N 1
Зміст:
Виговська, Оксана. Хто володіє інформацією, той володіє світом! : [тематично-реферативний огляд виступу учасниці Першого міжнародного форуму освітянських керівників "Лідери українського школи: роль директора сучасного навчального закладу"] / О. Виговська. - С.4-15
Мяновська, Тетяна. Чим став форум для житомирських директорів / Т. Мяновська. - С.16-18
Полохало, Володимир. Освіта не стала пріоритетом : Ми сьогодні зробили важкодоступною якісну освіту: 50 % громадян вважає, що загальний освітній рівень знизився. Якщо ми не звернемо уваги на реальний план, не поєднаємо політиків, бізнес, владу і громадськість, не досягнемо консенсусу в суспільстві, у нас будуть окремі ліцеї, гімназії, окремі вчителі, окремі лідери. У нас не буде масової загальнонаціональної якісної освіти. Освіта не стала пріоритетом для держави, державної політики / В. Полохало. - С.19-21
Синячов, Ігор. Зміни в законодавстві, яких потребує школа / І. Синячов. - С.21-22
Громовий, Віктор. Коли директор стане лідером / В. Громовий. - С.22-23
Шухевич, Юрій. Я пропоную журналу / Ю. Шухевич. - С.23
Русий, Ігор. Директор школи - не управлінець / І. Русий. - С.23-25
Босенко, Мар'яна. Кожна школа - це держава в державі / М. Босенко. - С.25
Осадчий, Іван. Проблеми й пропозиції / І. Осадчий. - С.25-26
Сазоненко, Ганна. Про що говорити коли нас не чують / Г. Сазоненко. - С.26-27
Палтишев, Микола. Сьогодні відсутня ідеологія школи / М. Палтишев. - С.27
Дубінко, Ольга. Юридичний захист для вчителя і директора / О. Дубінко. - С.28-29
Оробець, Леся. Чужого навчаємося з думою про своє / Л. Оробець. - С.29
Мяновська, Тетяна. Директор у нас не атестується / Т. Мяновська. - С.30
Громовий, Віктор. Який директор потрібен Україні / В. Громовий. - С.30
Федорець, Микола. Європейські традиції репродуктивність освіти / М. Федорець. - С.30
Полохало, Володимир. Найвищий рівень освіти у Фінляндії. Що робити нам? / В. Полохало. - С.31
Гончаренко, Іван. Багато цікавого є у Франції / І. Гончаренко. - С.32
Гриневич, Лілія. Знову про Францію: не все там досконале і правильне / Л. Гриневич. - С.32
Оробець, Леся. Якісне адміністрування / Л. Оробець. - С.33
Олійник, Віктор. Найголовніша роль керівника ЗНЗ / В. Олійник. - С.33
Сазоненко, Ганна. Ми мусимо гостро ставити питання і не боятися / Г. Сазоненко. - С.33-34
Осадчий, Іван. Про кризу розвитку освіти / І. Осадчий. - С.35
Сєрікова, Жанна. Все залежить від директора / Ж. Сєрікова. - С.35
Гриневич, Лілія. Чи централізація, чи автономія / Л. Гриневич. - С.35-36
Донська, Лілія. Директор і педагогічний колектив / Л. Донська. - С.36
Бакалюк, Віталій. Маємо вирішити цілий блок питань / В. Бакалюк. - С.37
Даниленко, Лілія. Не за призначенням, а за покликанням / Л. Даниленко. - С.38
Білик, Надія. Ще один штрих до посади директора / Н. Білик. - С.38
Олійник, Віктор. Передній край підготовки керівника / В. Олійник. - С.39
Романенко, Наталя. Нас ніхто не навчав бути батьками / Н. Романенко. - С.40
Мартюшев, Олексій. Спільними зусиллями наведемо порядок у школі / О. Мартюшев. - С.40-42
Канафоцька, Галина. Хто, як не школа, подбає про головне в державі / Г. Канафоцька. - С.41-42
Сазоненко, Ганна. Сьогодні необхідна правда про реальну школу / Г. Сазоненко. - С.42
Костицький, Василь. Питання моралі визначає особливості діяльності влади / В. Костицький. - С.42-44
Хайруліна, Василина. Створімо творчу групу / В. Хайруліна. - С.44
Сазоненко, Ганна. "Я буду чесно допомагати" / Г. Сазоненко. - С.44
Виговська, Ольга. Сьогодні не завершення, а початок спільної роботи / О. Виговська. - С.45-47
Погляди на важливі питання розвитку освіти в державі : аналітико-інформаційний огляд точок зору директорів. - С.48-53
Громовий, Віктор. Українська освіта очима зарубіжних експертів : семінар Світового банку з політики у сфері освіти "Якість, управління та фінансування в освіті та навчанні" / В. Громовий. - С.54-57
Шукевич, Віктор. 10 актуальних тем, розуміння та поступове розв'язання яких здатне вивести українську школу на рівень стандартів / В. Шукевич. - С.58-59
Виговська, Ольга. Відкритий лист до Президента України Віктора Андрійовича Ющенка / О. Виговська. - С.60-62
Поврозник, Петро. Відкритий лист Прем'єр-міністру України Ю. В. Тимошенко / П. Поврозник. - С.62-64
Подзігун, Андрій. Ліцей-інтернат для обдарованої учнівської молоді сільської місцевості : сучасна модель діяльності / А. Подзігун. - С.66-72
Олійник, Віктор. Деякі проблеми підготовки керівники-професіонала / В. Олійник. - С.73-76
Перехейда, Олександр. Управління якістю освіти - пріоритетний напрям діяльності гімназії / О. Перехейда. - С.77-82. - Бібліогр.: 18 назв.
Канафоцька, Галина. Менеджмент творчості як нова парадигма в управлінні освітою / Г. Канафоцька. - С.83-85
Громовий, Віктор. Sapienti Sat* Чому зовнішнє тестування викликає спротив не тільки у викладачів ВНЗ, а й в учительському середовищі? / В. Громовий. - С.85-86
Інформаційна довідка щодо результатів реєстрації учасників зовнішнього незалежного оцінювання 2009 року. - С.87
Петько, Людмила. Нотатки з приводу державного зовнішнього незалежного оцінювання знань випускників ЗНЗ / Л. Петько. - С.88-91
Іванченко, Раїса. Зауваження до пробних тестів з Історії України (державного незалежного оцінювання 2009 р.) / Р. Іванченко. - С.91-92
ЗНО: динаміка змін. - С.97
Зеленов, Євгеній. Планетарне виховання : основні принципи / Є. Зеленов. - С.98-105. - Бібліогр.: 12 назв.
Мальована, Валентина. Дидактичний матеріал і сюжетне ціле / В. Мальована. - С.106
Худолєєва, Світлана. "Введення в нанотехнології" : програмний навчальний модуль з фізики / С. Худолєєва. - С.107. - Бібліогр.: 5 назв.
Виговська, Оксана. Книги, що заставляють замислитися / О. Виговська. - С.108-109
Від чого залежить допомога в школі : правило без винятку. - С.109
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 4
Зміст:
Локшина, Олена Ігорівна. Comparative education in Ukraine: trajectory of development / О. І. Локшина. - С.7-18. - Библіогр.: 26 назв.
Кубов, Патрісія. Comparative education in USA / П. К. Кубов, П. Фоссум. - С.19-29. - Библіогр.: 31 назв.
Мензон, Марія. Порівняльна педагогіка: інтелектуальне поле у мікросвіті / М. Мензон. - С.30-50. - Библіогр.: 67 назв. : табл.
Сокол, Мар'яна Олегівна. Концептуальні основи експлікації педагогічних понять: людина - індивід - особистість / М. О. Сокол. - С.51-56. - Библіогр.: 12 назв.
Хриков, Євген Миколайович. Аналіз стану дослідженості наукової проблеми у галузі порівняльної педагогіки / Є. М. Хриков. - С.57-64. - Библіогр.: 7 назв.
Цюра, Світлана Богданівна. Методологія порівняльних педагогічних досліджень: принципи, особливості / С. Б. Цюра. - С.65-72. - Библіогр.: 6 назв.
Штомпель, Георгій Олександрович. Післядипломна педагогічна освіта: виклики компаративізму глобалізації / Г. О. Штомпель. - С.73-81. - Библіогр.: 16 назв.
Уолгутер, Ш. Порівняльна педагогіка та міжнародна освіта: минуле, сьогодення, майбутній розвиток і значення цієї галузі науки / Ш. Уолгутер. - С.82-95. - Библіогр.: 40 назв. : мал.
Бєсєдіна, Антоніна Анатоліївна. Вітчизняний та європейський вимір здоров'яспрямованої діяльності / А. А. Бєсєдіна. - С.96-103. - Библіогр.: 15 назв. : табл.
Волинець, Людмила Леонідівна. Ідеї гуманізації освіти у філософії Едгара Морена / Л. Л. Волинець. - С.104-113. - Библіогр.: 15 назв.
Гоштанар, Ірина Вікторівна. Поняття "естетичної необхідності" в педагогічній спадщині Й. Ф. Гербарта / І. В. Гоштанар. - С.114-119. - Библіогр.: 5 назв. : мал.
Маріуц, Ілона Олександрівна. Теоретичні аспекти гуманізації шкільної освіти: погляди учених зарубіжжя / І. О. Маріуц. - С.120-128. - Библіогр.: 10 назв.
Равчина, Тетяна Василівна. Теоретико-методичні аспекти організації процесу навчання студентів вищої школи в контексті теорії конструктивізму / Т. В. Равчина. - С.129-136. - Библіогр.: 10 назв.
Царик, Ольга Михайлівна. Теоретичні аспекти писемного мовлення (зарубіжний досвід) / О. М. Царик. - С.137-144. - Библіогр.: 7 назв.
Чистякова, Ірина Анатоліївна. Феномен дистрибутивного лідерства в умовах вищої освіти / І. А. Чистякова. - С.145-151. - Библіогр.: 11 назв.
Шпарик, Оксана Михайлівна. Проблема диференціації навчання в дослідженнях українських учених та науковців близького зарубіжжя / О. М. Шпарик. - С.152-164. - Библіогр.: 27 назв.
Гаджієв, Асіф Хатабала оглу. О личностно-ориентированных школьных учебниках / А. Х. Гаджієв, Р. Т. Ганділов. - С.165-169. - Библіогр.: 6 назв.
Джурило, Аліна Петрівна. Актуальні проблеми управління освітніми системами у зарубіжжі: централізація і децентралізація / А. П. Джурило. - С.170-178. - Библіогр.: 19 назв.
Заячук, Юлія Дмитрівна. Структурні реформи та реформи освітнього менеджменту в рамках сучасного європейського простору вищої освіти / Ю. Д. Заячук. - С.179-186. - Библіогр.: 11 назв.
Гриненко, Діна Віталіївна. Навчання впродовж усього життя в контексті сучасної європейської іншомовної освіти / Д. В. Гриненко. - С.187-192. - Библіогр.: 7 назв.
Овчарук, Оксана Василівна. Сучасні підходи до розробки та впровадження навчальних курсів з питань демократичного громадянства / О. В. Овчарук. - С.193-204. - Библіогр.: 15 назв. : мал.
Поголша, Лилия Владимировна. Развитие куррикулума - основа модернизации школьного учебника / Л. В. Поголша. - С.205-213. - Библіогр.: 5 назв.
Гегейло, Ірина Юріївна. Освітня складова освітньо-наукових програм докторської підготовки в університетах Фінляндії / І. Ю. Гегейло, Н. В. Базелюк. - С.214-227. - Библіогр.: 43 назв.
Сбруєва, Аліна Анатоліївна. Розвиток європейської вищої освіти в умовах глобальної фінансово-економічної кризи / А. А. Сбруєва. - С.228-241. - Библіогр.: 23 назв. : табл.
Чернякова, Жанна Юріївна. Порівняльна характеристика моделей інтернаціоналізації освітнього простору / Ж. Ю. Чернякова. - С.242-250. - Библіогр.: 8 назв. : мал.
Шевлякова-Борзенко, Ирина Леонидовна. Электронный учебник-навигатор для учреждений общего среднего образования: методические особенности использования / И. Л. Шевлякова-Борзенко. - С.251-260. - Библіогр.: 7 назв. : мал.
Пуховська, Людмила Прокопівна. Рецензія на колективну монографію / Л. П. Пуховська. - С.261-262.
Березівська, Лариса Дмитрівна. Рецензія на хрестоматію / Л. Д. Березівська. - С.263-264.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Гриневич, Лілія.
    Чи централізація, чи автономія [Текст] : [автономія шкіл] / Л. Гриневич // Директор школи, ліцею, гімназії : всеукр. наук.-практ. журн. - 2009. - № 1. - С. 35-36.
ББК 74.204.1

Рубрики: загальноосвітні навчальні заклади--автономія шкіл--автономія директора школи
Кл.слова (ненормированные):
загальноосвітні навчальні заклади -- автономія -- автономія шкіл -- дирекція -- автономія дирекції -- директори -- автономія директора
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Назаренко, Р. В.
    Удосконалення методики формування страхового запасу на промислових підприємствах [Текст] / Р. В. Назаренко // Економіка України. - 2012. - N 12. - С. 65-71.
ББК 65.9(4Укр)291.572

Рубрики: Економіка підприємства--страховий запас--Україна
Кл.слова (ненормированные):
управління оборотними активами -- страховий запас -- централізація закупівель -- промислові підприємства
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Войнов, Олександр Володимирович.
    Метаантропологічний аналіз феномену честі [Текст] = Метаантропологический анализ феномена чести / О. В. Войнов // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 72. - С. 438-433. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
екзистенція -- сила духу -- цілісність -- граничне буття -- духовний шлях
Аннотация: Честь виникає у військовому світі як наслідок граничних ситуацій на межі життя і смерті. Граничні ситуації провокують екзистенційні стани, в свою чергу, каталізують концентрацію сутності людини, внутрішню цілісність особистості і єднання з сутністю буття. Централізація всіх стимулів організму збільшує силу духу, що є найважливішим чинником виживання в умовах війни. Саме екзистенціальна централізація сутності людини в граничних ситуаціях, формує феномен честі. Честь як каталізатор сили духу стає основним поняттям духовного шляху честі.
Честь возникает в военном мире как следствие предельных ситуаций на грани жизни и смерти. Предельные ситуации провоцируют экзистенциальные состояния, в свою очередь, катализирующие концентрацию сущности человека, внутреннюю целостность личности и единение с сущностью бытия. Централизация всех стимулов организма увеличивает силу духа, что является важнейшим фактором выживания в условиях войны. Именно экзистенциальная централизация сущности человека в предельных ситуациях, формирует феномен чести. Честь, как катализатор силы духа, становится основным понятием духовного пути чести.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Войнов, Олександр.
    Зв’язок феномена честі з цілісністю і централізованістю мислення [Текст] = Связь феномена чести с цельностью и централизованностью мышления / О. Войнов // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 73(№ 4). - С. 190-192. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
честь -- кочові -- осілі -- мислення -- хижий -- травоїдний -- інтелект -- централізація
Аннотация: Культура честі виникає в середовищі військово–кочових племен, які володіють особливими властивостями хижого мислення і організації мозку. Висока координація дій людини та групи, а також рішення бойових задач вимагають високо централізованої організації не тільки групи, але і мозку окремої людини. Саме ця централізація мозку є передумовою виникнення станів честі, пов’язаних з концентрацією сутності, виникненням цілісності і внутрішньої несуперечності. Централізація мозку служить джерелом наукового мислення і цілісного сприйняття природи універсуму.
Культура чести возникает в среде военно–кочевых племен, которые обладают особыми свойствами хищного мышления и организации мозга. Высокая координация действий человека и группы, а также решение боевых задач требуют высоко централизованной организации не только группы, но и мозга отдельного человека. Именно эта централизация мозга является предпосылкой возникновения состояний чести, связанных с концентрацией сущности, возникновением цельности и внутренней непротиворечивости. Централизация мозга служит истоком научного мышления и цельного восприятия природы универсума.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Шаф, Ольга.
    Лірика Оксани Забужко: альтернативна культурна версія [Текст] / О. Шаф // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2015. - N 6. - С. 47-51. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-5263
ББК 83.3(4Укр)6-8

Рубрики: Літературна критика--українська, ХХI cт.
Аннотация: Авторка статті розглядає лірику О. Забужко, наголошуючи на таких її рисах, як фемінність, гіперемоційність, національна спрямованість, особисте сприйняття історії, централізація маргинального, відчуття відповідальності, пророцтво. Ціннісним орієнтиром О. Забужко є служіння, духовність, любов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Джурило, Аліна Петрівна.
    Актуальні проблеми управління освітніми системами у зарубіжжі: централізація і децентралізація [Текст] / А. П. Джурило // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 4. - С. 170-178. - Библіогр.: 19 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74.041(4Фра) + 74.041(5Япо) + 74.041(7США) + 74.041(4Вел) + 74.041(4Нім)

Рубрики: Освіта--управління освітніми системами--Франція,  Освіта--управління освітніми системами--Японія,  Освіта--управління освітніми системами--США,  Освіта--управління освітніми системами--Велика Британія,  Освіта--управління освітніми системами--Німеччина,  Освіта--управління освітніми системами--Північна Європа
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- управління освітою -- централізація -- децентралізація -- автономія -- США -- Франція -- Німеччина -- Велика Британія -- Індія
Аннотация: У статті подано аналіз характерної динаміки світових освітніх практик у країнах із централізованою системою управління - тенденція децентралізації управління у системі освіти; висвітлено пошуки ефективних методів управління освітою; дана характеристика централізованих і децентралізованих систем освітнього менеджменту у країнах Європи, Азії та США; розкрито соціальні педагогічні аспекти прогнозування, завдання і функції планування освіти; проаналізовано переваги та недоліки кожної із форм управління освітніми системами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Задорожна-Княгницька, Л. В.
    Професійний портрет інспектора народних училищ в Україні (за матеріалами педагогічної періодики другої половини ХІХ – початку ХХ ст.) [Текст] / Задорожна-Княгницька Леніна Вікторівна // Укр. пед. журн. : наук. журн. - 2016. - № 2. - С. 120–125. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74.463(4Укр)

Рубрики: Професійно-технічна освіта--історія--Україна
Кл.слова (ненормированные):
інспектор народних училищ -- керівник навчального закладу -- централізація управління -- система освіти
Аннотация: У статті розкрито погляди вітчизняних освітніх діячів другої половини ХІХ – початку ХХ ст. на особистість інспектора народних училищ. Розглянуто сутність його діяльності відповідно до нормативних документів досліджуваного періоду. Проаналізовано практику реалізації основних управлінських функцій у межах керівної діяльності інспектора народних училищ. Автором визначено основні вимоги до його особистості: наявність відповідних морально-вольових якостей, практичного педагогічного досвіду, ділових (управлінських та організаторських) умінь.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей