Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=інертність<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
1.

   Журнал

Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2014г. N 19/20 (263/264)
Зміст:
Копач, С. О. З'єднання джерел електричного струму / С. О. Копач, Л. І. Ятвецька, В. М. Ятвецький. - С.2-3. - Бібліогр. у кінці ст.
Фейгін, О. О. Принцип Коперника / О. О. Фейгін. - С.4-7
Пугач, М. П. Інерція та інертність / М. П. Пугач. - С.8-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
Сіденко, О. М. І знову класика, або Лише одна задача / О. М. Сіденко. - С.11-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Кравченко, Т. В. Електростатика. 11 клас (профільний рівень) / Т. В. Кравченко. - С.18-19
Байдюк, А. П. Будова речовини. Цикл уроків. 7 клас / А. П. Байдюк. - С.20-21
Крайня, Л. А. Рух атомів і молекули. Дифузія. 7 клас / Л. А. Крайня. - С.22-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Сушинська, І. Т. Агрегатні стани речовини. Залежність лінійних розмірів тіл від температури. 7 клас / І. Т. Сушинська. - С.26-29
Жуков, П. О. Взаємодія тіл. Інерція. Маса тіла. Сила. Додавання си. 8 клас / П. О. Жуков. - С.30-33
Мартинюк, І. С. Взаємодія тіл. Закон інерції. 8 клас / І. С. Мартинюк. - С.34-36
Дівенко, В. Г. Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість 8 клас / В. Г. Дівенко. - С.37-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Безперстова, Л. С. Сила тертя. 8 клас / Л. С. Безперстова. - С.41-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Харченко, Т. В. Сила тертя. 8 клас / Т. В. Харченко. - С.46-47
Галайко, Г. Ю. Взаємодія тіл. Сили в природі. 8 клас / Г. Ю. Галайко. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Головко, Н. В. Розрахунок простих електричних кіл : урок фізики в 9 класі / Н. В. Головко. - С.52-54
Карпова, Л. Б. Електрика. 9 клас / Л. Б. Карпова. - С.55-57
Крюк, Т. П. Електричний струм. 9 клас / Т. П. Крюк. - С.58-60
Савкіна, Т. С. Залежність опору від температури 9 (11) клас / Т. С. Савкіна. - С.61-62
Труневич, Г. О. Вага тіла. Невагомість. Гравітація й людина. 10 клас / Г. О. Труневич. - С.63-66
Кульова, Л. С. Рух тіл під дією сили тяжіння. Штучні супутники Землі. Перша космічна швидкість. 10 клас / Л. С. Кульова. - С.67-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Садова, А. М. Рух тіл під дією кількох сил. 10 клас / А. М. Садова. - С.70-73
Севастьян, О. Ю. Застосування законів Ньютона. 10 клас / О. Ю. Севастьян. - С.74-75
Клініч, П. М. Резонанс в електричних колах. 11 клас / П. М. Клініч. - С.76-79
Нобелівський лауреат із фізики 1909 року Гульєльмо Марконі. - С.1-4 (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2016г. N 17/18 (309/310)
Зміст:
Маркова, І. С. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти: від теорії до практики (у запитаннях і відповідях) / І. С. Маркова, В. І. Садкіна. - С.4-7
Кордюк, Ю. П. Інноваційні педагогічні технології. Формування інформаційно-технологічної компетентності / Ю. П. Кордюк. - С.8-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Аксельруд, В. В. Живі таблиці / В. В. Аксельруд. - С.10-14
Фейгін, О. О. Війна струмів і патентів / О. О. Фейгін. - С.16-20
Савкіна, Т. С. Диференціальні рівняння на уроках фізики та математики / Т. С. Савкіна, В. І. Войцеховська. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Жолоб, В. А. Контрольні роботи. 11 клас. I семестр / В. А. Жолоб. - С.28-32
Антикуз, О. В. Навчальні проекти. 8 клас / О. В. Антикуз. - С.33-47
Бондарчук, С. В. Явище інерції. Інертність тіла. Маса тіла. 7 клас / С. В. Бондарчук. - С.48-50
Бондарчук, Т. В. Шляхами М. Фарадея. 11 клас / Т. В. Бондарчук. - С.52-55
Борисенко, Д. І. Реактивний рух. Розвиток космонавтики : урок-конференція. 10 клас / Д. І. Борисенко. - С.56-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2019г. N 21/22 (385/386)
Зміст:
Криштопа, Р. В. Викладання фізики як розповідь про енергію / Р. В. Криштопа. - С.2-8
Попович, Н. І. Контрольні роботи. 7–9 класи / Н. І. Попович. - С.10-23
Фейгін, О. О. Бозон Гіґґса / О. О. Фейгін. - С.24-30
Крохіна, Н. П. Тертя. 7 клас / Н. П. Крохіна. - С.31
Малюк, І. В. Астрономічні задачі в шкільному курсі фізики / І. В. Малюк. - С.33-36
Панченко, П. К. Око. Вади зору. Окуляри. 9 клас / П. К. Панченко. - С.37-42
Шак, О. Є. Кипіння. 8 клас / О. Є. Шак. - С.43-44
Грабовська, М. І. Явище інерції. Інертність тіла. 7 клас / М. І. Грабовська. - С.45-48
Шкварчук, А. І. Закони поширення світла : бізнес-гра. 9 клас / А. І. Шкварчук. - С.49-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Карпенко, Ю. Б. Світлові явища. 9 клас / Ю. Б. Карпенко. - С.53-55
Шульга, С. М. Демонстраційний та лабораторний експеримент. 7 клас / С. М. Шульга. - С.56-63 (закінчення). - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: коливальний рух, атмосферний тиск, термометри
Бурий, А. Р. Базові завдання для підготовки до астрономічної олімпіади / А. Р. Бурий. - С.1-8 (вкладка)
Нобелівські лауреати з фізики 2019 року. - С.1-4 (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Черних, О. В.
    Індивідуальний урок: проблеми й перспективи [Текст] / О. В. Черних // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2011. - N 2. - С. 10-13.
ББК 74.202.4

Рубрики: Індивідуальне навчання,  Урок--індивідуальний
Кл.слова (ненормированные):
стомлюваність -- інертність -- нерішучість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Пузиревич, К.
    Країна Інноватія [Текст] : повчальна пригодницька повість / К. Пузиревич // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2011. - N 7. - С. 1-54.
ББК 88.4 + 74.202.2

Рубрики: Мотивація навчання,  пізнавальна активність
Аннотация: Від автора За ідею створення повісті про неймовірні пригоди підлітка Тимофія автор, шкільний психолог за фахом, ухопився як за рятівний круг. Що робити із 7-А класом? Це питання не давало спокою ані вдень, ані вночі. Виснажений нескінченними міркуваннями й експериментальними спробами запобігти педагогічному колапсу, він несподівано для самого себе занурився в незвичайну історію. Цей клас не був унікальним серед усіх інших щодо низької навчальної мотивації. Але небажання вчитися й інертність пізнавальних здібностей у ньому виливалися в занадто деструктивні міжособистісні взаємини. У будь-яку мить у ньому могло бути зірвано урок з тієї причини, що хтось у когось без дозволу взяв зошит чи ручку, або тому, що під час перерви не встигли впорядкувати взаємини та вгамувати власні амбіції. Зошитів та ручок на всіх не напасешся. Взаємини — така річ, що приводом до конфлікту може послугувати будь-що, усе не врахуєш. А ось над пробудженням бажання вчитися та спрямуванням честолюбних домагань у конструктивне русло пізнавального пошуку варто було попрацювати. Але як? Як зацікавити не просто конкретним навчальним матеріалом, а власне процесом здобуття знань? Як допомогти кожному учневі актуалізувати прихований творчий потенціал і втрачену за попередні роки бездумного сидіння за партою природну дитячу допитливість? Залучаючись до пригодницьких подій першої частини книги «Пригоди в Школоревстві», підлітки відкривають для себе правила навчання із захопленням і мають змогу випробувати їх ефективність на власному досвіді. Але допомога учням щодо самоорганізації їхньої навчальної діяльності не є самоціллю. Діти дорослішають і стикаються з новим кризовим етапом життя. У чому сенс життя як такого? Як обрати правильний життєвий шлях? Яких життєвих принципів, норм і правил слід дотримуватися, аби домогтися життєвого успіху? У чому саме полягає той примарний життєвий успіх, про який так багато говорять, проте мало хто може похвалитися, що справді задоволений своїми досягненнями? «Таємниця інновітян» — це друга частина книги, яка не лише спонукає замислитися над окресленим колом питань, але й допомагає розібратися в складних колізіях сучасної дійсності та свідомо обрати власну життєву стратегію згідно з життєтворчими засадами світоустрою. Книга буде цікавою для підлітків 11–15 років, їх батьків, психологів, педагогів та студентів гуманітарних ВНЗ, а також усіх, хто прагне вдосконалити свою особистість, знайти своє призначення або просто любить читати книжки пригодницького жанру. На її сторінках не тільки описані події, а й наводяться творчі завдання, розв’язувати які пропонується самим читачам. Окрім того, висвітлюються шляхи виходу із проблемних життєвих ситуацій, надаються психолого-педагогічні поради, і все це у формі пригодницької повісті, у якій багато несподіванок, небезпечних ситуацій і дивовижних випадків на межі реальної та віртуальної дійсності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Медведева, Т. И.
    Особенности мышления у больных эпилепсией с разной латерилизацией очага эпиактивности / Т. И. Медведева, М. С. Ковязина, А. А. Земляная // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 3. - С. 125-133. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.46

Рубрики: Медична психологія--хворі--епілепсія--мислення
Кл.слова (ненормированные):
психологія -- прикладна психологія -- нейропсихологія -- міжпівкульна взаємодія -- виконавчі функції -- Вісконсинський тест -- епілепсія -- епілептики -- мислення епілептиків
Аннотация: Аналізуються особливості мислення у хворих епілепсією з осередками різноманітної локалізації та латералізації. Використовується комп'ютерна версія Вісконсінського тесту сортування карток (WCST). Виділені нові характеристики, пов'язані з програмування і контролем мисленнєвої діяльності, динамічними і операціональними аспектами. Виявлена загальмованість мисленнєвої діяльності у хворих на епілепсію у порівнянні з контрольною групою. Хворим з лівосторонніми осередками було важче спланувати свої дії і контролювати результати виконання завдань. Інертність мислення проявилася у хворих з осередками епіактивності в лівій лобній області. При осередку у лівій скроневій області хворим важче було утримувати правильний критерій мислення. У виконанні тесту хворими з правопівкульними порушеннями відмічені вияви імпульсивності і недостатність холістичної стратегії обробки інформації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Пугач, М. П.
    Інерція та інертність [Текст] / М. П. Пугач // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 19/20. - С. 8-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--викладання--інерція
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Журба, М. А.
    У пошуках Єдиного: лабіринти нелінійності [Текст] = В поисках Единого: лабиринты нелинейности / М. А. Журба // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 88. - С. 107-111. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
віртуальна реальність -- поліонтичність -- буття -- небуття -- virtus -- ніщо
Аннотация: У запропонованому дослідженні наголошено, що для пізнання віртуальної реальності необхідно усе ж таки сконцентруватися на нелінійному способі мислення, хоча така взаємодія й має інертність відносно цілісного бачення проблеми (утворення герменевтичного кола) та вимагає синтетичного підходу з імперативним вектором до утворення єдності усіх процесів.З’ясовано, що будь–яка частина потенційно (віртуально) містить у собі ідею цілого, тобто це певна голографічність, фрактальність, отже кожний фрагмент містить у собі усю повноту цілого (у потенційованому стані). Акцентовано увагу на тому, що такі особливості додатково ускладнюють пошук Цілого (Єдиного), бо у згорнутому стані воно міститься на різних етапах ієрархічної структури, де легко сплутати згорнуте ціле із самим Цілим. З’ясовано, що можливі результати такої неузгодженості обумовлюють проблеми віртуальної самоідентифікації людини.
В предложенном исследовании отмечено, что для познания виртуальной реальности необходимо все же сконцентрироваться на нелинейном способе мышления, хотя такое взаимодействие и имеет инертность относительно целостного видения проблемы (образование герменевтического круга) и требует синтетического подхода с императивным вектором к образованию единства всех процессов. Выяснено, что любая часть потенциально (виртуально) содержит в себе идею целого, т.е. это определенная голографичнисть, фрактальность, следовательно, каждый фрагмент содержит в себе всю полноту целого (в потенцированном состоянии). Акцентировано внимание на том, что такие особенности дополнительно усложняют поиск Целого (Единого), потому что в свернутом состоянии оно находится на разных этапах иерархической структуры, где легко спутать свернутое целое с самим Целым. Выяснено, что возможные результаты такой несогласованности обусловливают проблемы виртуальной самоидентификации человека.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Бондарчук, С. В.
    Явище інерції. Інертність тіла. Маса тіла. 7 клас [Текст] / С. В. Бондарчук // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 17/18. - С. 48-50
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--викладання--інерція,  Фізика--викладання--маса тіла
Кл.слова (ненормированные):
міжнародна космічна станція
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Вашай, Ж. В.
    Явище інерції. І нертність тіла. Маса тіла. 7 клас [Текст] / Ж. В. Вашай // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 23/24. - С. 23-26
УДК

Рубрики: Фізика--викладання--явище інерції
Кл.слова (ненормированные):
інертність тіла -- маса тіла
Аннотация: Мета статті: сприяти формуванню знань про явищеінерції; створити умови для з’ясування взаємозв’язку між масами тіл та зміною їхньої швидкості під час взаємодії; сприяти розвитку пізнавального інтересу учнів до практичного застосування та виховуванню цікавості до дослідницької діяльності, почуття власної безпеки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Грабовська, М. І.
    Явище інерції. Інертність тіла. 7 клас [Текст] / М. І. Грабовська // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 21/22. - С. 45-48
УДК

Рубрики: Фізика--викладання--інерція
Кл.слова (ненормированные):
інертність тіла
Аннотация: Мета уроку: дати визначення явища інерції, розглянути випадки прояву інерції в побуті, техніці; звернути увагу на інерцію шкідливу й корисну.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей