Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Історія освіти України -- загальна середня освіта -- оцінювання навчальних досягнень, кінець ХIХ- поч. ХХ cт.<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Остапчук, Світлана.
    Оцінювання навчальних досягнень учнів у вітчизняних загальноосвітніх навчальних закладах кінця ХIХ - початку ХХ ст. [Текст] / С. Остапчук // Історико-педагогічний альманах. - 2015. - N 2. - С. 48-52. - Бібліогр. у кінці ст.: 26 назв.
ББК 74.03(4Укр)52

Рубрики: Історія освіти України--загальна середня освіта--оцінювання навчальних досягнень, кінець ХIХ- поч. ХХ cт.
Кл.слова (ненормированные):
оцінювання навчальних досягнень учнів -- екзаменаційні оцінки -- методи оцінювання
Аннотация: У статті розкрито види (оцінки поурочні, перевідні, семестрові, річні, атестаційні), форми (цифрова й словесна), критерії (об'єктивність, справедливість, системність), способи (у балах, виставлення оцінок за 5-бальною шкалою, в оцінювальних судженнях) та методи (письмові творчі роботи, вправи) оцінювання навчальних досягнень учнів у початкових та середніх навчальних закладах України кінця ХIХ ст. - початку ХХ ст. З'ясовано, що в державних початкових школах, чоловічих і жіночих гімназіях, реальних, ремісничих училищах, що існували на теренах України наприкінці ХIХ - на початку ХХ ст., поширеною була п'ятибальна система оцінювання. Протягом досліджуваного періоду вона змінювалася. В окремих приватних навчальних закладах існувала 12-бальна система оцінок. Установлено, що державні й приватні школи здійснювали оцінювання навчальних досягнень на уроках, вступних, перевідних, випускних екзаменах на основі державної нормативно-правової бази. Проте приватні школи використовували і свої розроблені критерії оцінок з різних предметів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей