Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Здоров'язбережувальні освітні технології (ЗОТ) -- ІК-компетентність -- учні<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Сухіх, А. С.
    Модель формування здоров'язбережувального складника ІК-компетентності учнів основної школи / А. С. Сухіх // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 10-14
ББК 74.202.4 + 74.202.684.3

Рубрики: Компетентність--інформаційно-комунікаційна--учні--здоров'язбережувальні технології,  Здоров'язбережувальні освітні технології (ЗОТ)--ІК-компетентність--учні,  Програмні засоби навчання--здоров'язбережувальні технології--ІК-компетентність
Кл.слова (ненормированные):
ІК-компетентність -- здоров'язбережувальне використання -- програмно-апаратні засоби -- учні основної школи -- модель
Аннотация: У сучасних умовах стрімкого розвитку технологій проблема безпечного використання новітніх засобів набуває особливої актуальності. У статті представлено модель формування здоров'язбережувального складника інформаційно-комунікаційної компетентності учнів основної школи, розвиток якого є невід'ємною умовою безпечного використання програмно-апаратних засобів. Теоретично обґрунтовано компоненти моделі: цільовий, змістовий, технологічний, діагностичний та результативний.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей