Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Культурологія -- середовище<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Розин, В. М.
    Дискурсы и понятия среды, а также как можно помыслить современную образовательную среду [Текст] / В. М. Розин // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 58-70. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.6в + 71.4к4

Рубрики: Освітнє середовище,  Культурологія--середовище
Кл.слова (ненормированные):
середовище -- розвиток -- метаморфози -- біологія -- культурологія
Аннотация: В первой части статьи анализируются два основных понятия среды - биологическое и культурологическое. В первом различают три основные смысла% это своего рода переключатель с одного вида на новый, среда обеспечивает жизнедеятельность и развитие определенных видов, среда и организм должны "находить" друг друга. В культурологической трактовке среда не преднаходится, а создается, причем, с одной стороны, представляет собой семиоз (знаки и схемы), с другой - технику; культурная среда не только создается, но и должна постоянно поддерживаться и воспроизводиться. Во второй части рассматриваются традиционное и современное, выглядящее предельно парадоксальным, понятия образовательной среды.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей