Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Проектна діяльність -- управління освіти<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Литвиненко, Григорій.
    Управління проектами: сутність та особливості застосування в освіті [Текст] / Г. Литвиненко, Н. Клясен // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 11/12. - С. 39-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК

Рубрики: Проектна діяльність--управління освіти
Кл.слова (ненормированные):
освітній проект -- проектна діяльність -- стартапи -- педагогічний проект -- управління проектами -- краудфандинг
Аннотация: У статті узагальнено теоретичні пошуки вітчизняних та зарубіжних учених стосовно освітніх проектів. Розкрито значущість проектної діяльності та управління проектами для успішної інтеграції національної системи освіти в європейський освітній простір. Обґрунтовано методологію, загальне поняття та поняття освітнього проекту як об'єктів управління. Розроблено принципову схему проекту, сформульовано основні напрями ефективного використання проектної технології для формування компетенцій педагогічних працівників та учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей