Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Професійно-технічна освіта -- проектне навчання<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Безкровна, Вікторія.
    Метод проектів як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів [Текст] / В. Безкровна // Професійно-технічна освіта : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 25-29. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.460

Рубрики: Професійно-технічна освіта--проектне навчання
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОД ПРОЕКТІВ -- пізнавальна діяльність
Аннотация: Проведено теоретичне й емпіричне дослідження методу проектів як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів. Доведено практичне значення методу для формування комунікативних та розумових навичок учнів, гнучкості їх мислення, усвідомлення учнями проблеми та можливих шляхів її розв'язання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей