Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Соціалізація -- дошкільник -- різновікові групи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
88.413-99
М 48

    Мельник, Н. І.
    Соціалізація дітей дошкільного віку на засадах групової взаємодії у різновікових групах [Текст] / Н. І. Мельник // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 5. - С. 17-20. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.413-99

Рубрики: Соціалізація--дошкільник--різновікові групи,  Психологія--дошкільний вік--соціалізація--групова взаємодія,  Обдаровані діти--дошкільники--різновікові групи
Кл.слова (ненормированные):
соціалізація -- обдаровані дошкільники -- різновікові групи -- навчальний процес -- групова взаємодія -- фахівці дошкільної освіти
Аннотация: Статья посвящена проблеме качественных и эффективных условий оптимальной социализации одаренных детей дошкольного возраста в контексте группового взаимодействия разновозрастных групп. Кратко проанализированы общие принципы социализации детей дошкольного возраста, определены особенности социализации одаренных детей и создания оптимальных условий для социализации таких детей в разновозрастных группах, которые предполагают использование группового взаимодействия. Определены позитивные и негативные аспекты такого процесса. Предложены методические рекомендации для воспитателей, работающих в разновозрастных группах с разными категориями детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Смольникова, Г.
    Як створити позитивний мікроклімат у різновіковій групі / Г. Смольникова // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2017. - N 6. - С. 6-9 . - ISSN 0321-1401
ББК 88.413-99 + 88.611.3

Рубрики: Соціалізація--дошкільник--різновікові групи,  Мікроклімат--дошкільний заклад--різновікові групи,  Психолог--дошкільний заклад--робота--вихователі
Кл.слова (ненормированные):
мікроклімат у групі
Аннотация: Процес соціалізації дошкільнят передбачає набуття вмінь налагоджувати стосунки не лише з однолітками, а й з молодшими та старшими дітьми. Найефективніше це відбувається у різновіковій групі. У такому спілкуванні та взаємодії природно розвивається соціальне чуття дитини, малюк послідовно й гармонійно переживає своє дорослішання, вчиться допомагати іншим і не соромиться просити про допомогу. Однак для цього вихователь має створити у групі сприятливий мікроклімат.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей