Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Творча уява -- дошкільники<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Карабаєва, Ірина.
    Розвиток уяви та творчого фантазування [Текст] / І. Карабаєва // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 10. - С. 29-36
ББК 88.413-51 + 88.621.3

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--уява,  Творча уява--дошкільники,  Психолог--дошкільний заклад--робота--діти
Кл.слова (ненормированные):
фантазування -- творчість дитини -- образи фантазії дошкільників -- творчі завдання відкритого типу
Аннотация: Уява дитини починає свій розвиток з появи умовної дії. Уява формується завдяки створенню уявної ситуації та образу під час взаємодії дорослого і дитини. Механізм "нібито" ініціює процеси уяви, а слово надає їй якісно нових характеристик - воно дає змогу створювати новий світ фантазії, відокремлений від дії та особистої участі дитини, яка фантазує.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей