Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=373.011.3-051:159.923:159.955<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Терно, Сергій.
    Критично мисляча особистість: як нею стати? [Текст] / С. Терно // Історія в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2018. - N 11. - С. 2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв.
УДК
373.011.3-051:159.923:159.955

Рубрики: Вчитель--критично мисляча особистість
Кл.слова (ненормированные):
критичне мислення -- зріла особистість -- довіра
Аннотация: Розглянуто роль ключових переконань та ланцюжок "ключові переконання → автоматичні думки → емоції, почуття → поведінка" на прикладі авторитарної особистості та демократичної особистості вчителя. Розглядається проблема локусу контролю учителя, аналізуються характеристики понять "зріла особистість" та "незріла особистість". Розмежовуються поняття "мислення", "інтелект", "розум". Розглядається проблема довіри в українському суспільстві: дослідження автора свідчать, що більшість (80-90 % опитаних учителів та студентів) не довіряє людям. Обґрунтовується необхідність розпочати реформу системи освіти із просвітницької роботи зі зміни ключових переконань освітян.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей