Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=373.5.035:316.627-053.6<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
373.5.035:316.627-053.6
К 43


    Кириченко, В. І.
    Стан сформованості просоціальної поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти [Текст] / В. І. Кириченко, В. Б. Нечерда, О. О. Єжова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2018. - N 4. - С. 37-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
УДК

Рубрики: Просоціальне виховання--підлітки,  Підлітки--просоціальна поведінка
Кл.слова (ненормированные):
просоціальна поведінка -- підлітки -- підлітки уразливих категорій
Аннотация: На основі опрацювання науково-педагогічних джерел з питань виховання підлітків та сучасної виховної практики розглянуто особливості діагностики і результати сформованості просоціальної поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти. Обґрунтовано потребу комплексної методики дослідження сформованості просоціальної поведінки учнів. Таку методику розробили науковці Інституту проблем виховання НАПН України. Методика містить анкети: "Просоціальна поведінка очима учнів", "Просоціальна поведінка очима педагогів" та "Організаційно-технічне забезпечення формування просоціальної поведінки підлітків". З допомогою загальної методики можна відстежити динаміку рівнів сформованості просоціальної поведінки учнів та означити необхідні маркери для вчасної корекції досліджуваного процесу, узгодити систему формувальних впливів у роботі з підлітками в закладах загальної середньої освіти (далі - ЗЗСО). Узагальнені емпіричні дані та з'ясовані проблемні сфери у формуванні просоціальної поведінки підлітків дають змогу обґрунтувати організаційно-технологічне забезпечення формування просоціальної поведінки підлітків уразливих категорій, яке фокусується на розвитку просоціальних якостей особистості учнів, підвищенні їхньої мотивації діяти просоціально, на спонуканні до реальних просоціальних дій і вчинків та іншій безпосередній допомозі у їхній соціально значущій діяльності. На думку дослідників, уваги потребує підвищення рівня поінформованості педагогів щодо виховного потенціалу сучасних педагогічних технологій у формуванні просоціальної поведінки учнів та налагодження ефективного науково-методичного супроводу цього процесу.Комплексну методику дослідження сформованості просоціальної поведінки підлітків розглянуто як діагностичний інструментарій, корисний для планування та корекції виховних впливів у ЗЗСО.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей