Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Булгакова, О. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 12
Зміст:
Антонова, Н. О. Дослідження взаємозв'язку особливостей темпераменту та показників особистісної зрілості студентів-психологів (з використанням нових авторських методик дослідження) / Н. О. Антонова, Л. І. Рибачук. - С.1-25
Шевченко, С. В. Тренінг підвищення особистісного адаптаційного потенціалу студентів та рівня їх розумової працездатності / С. В. Шевченко. - С.26-29. - Библиогр. в конце ст.
Малкова, Е. Е. Подростковый период формирования личности как фундаментальная проблема науки и практики / Е. Е. Малкова, А. А. Наумова. - С.29-37. - Библиогр. в конце ст.
Булгакова, О. М. Профилактика агрессивного поведения подростков / О. М. Булгакова, Н. Ф. Врачинская. - С.38-41. - Библиогр. в конце ст.
Гайворонюк, Н. А. Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями / Н. А. Гайворонюк. - С.41-46. - Библиогр. в конце ст.
Горбунова, В. В. Ціннісно-рольова реконструкція особистісної проблематики / В. В. Горбунова. - С.46-50. - Библиогр. в конце ст.
Щорс, В. В. Тренінг підвищення психологічної культури творчо орієнтованих дітей / В. В. Щорс. - С.51-62. - Библиогр. в конце ст.
Оверченко, А. І. Подолання сором'язливості в осіб юнацького віку за допомогою соціально-психологічного тренінгу / А. І. Оверченко. - С.63-71. - Библиогр. в конце ст.
Сахарова, Н. П. Использование оздоровительных методик в процессе психогигиенического воспитания учащихся начальных классов / Н. П. Сахарова, Э. Ф. Тарасенко. - С.71-76. - Библиогр. в конце ст.
Губенко, Р. М. Індивідуальні особливості сприймання поетичного образу старшокласниками / Р. М. Губенко. - С.77-79
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
88.8
Б 90


    Булгакова, О. М.
    Профилактика агрессивного поведения подростков [Текст] / О. М. Булгакова, Н. Ф. Врачинская // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 12. - С. 38-41. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8 + 74.6

Рубрики: Психологія--підлітки--агресія,  Психопрофілактика--підлітки--агресія,  Соціальний педагог--підлітки--агресивна поведінка,  Агресивна поведінка--підлітки--поради батькам,  Агресивна поведінка--підлітки--корекція
Кл.слова (ненормированные):
агресивна поведінка -- психокорекція агресії
Аннотация: Основная цель взаимодействия социального педагога и ребенка - оптимизация механизмов социального функционирования подростка или социальной группы, предполагающая самостоятельность ребенка, его готовность контролировать свои потсупки и более эффективно разрешать возникающие проблемы, создание условий, в которых он может в максимальной мере проявить свои возможности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей