Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Галацкова, И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

   Журнал

Учитель : профессиональный педагогический журнал. - М. : ООО "Приоритет МВ", 1997 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 2
Зміст:
Аджемян, Г. Инновационные технологии на уроках математики / Г. Аджемян. - С.13-14.
Ивонина, Л. Современный процесс познания / Л. Ивонина. - С.25-27.
Багашев, С. Управление нововведениями в региональной системе образования / С. Багашев. - С.28-29.
Баскаев, Р. Логика работы на "учреждение" / Р. Баскаев. - С.30-32.
Васцына, Л. Вариативные образовательные маршруты как способ реализации личностного подхода в учебном процессе / Л. Васцына. - С.35-38.
Лукьянова, М. О ценностных и содержательных приоритетах вариативных образовательных маршрутов / М. Лукьянова. - С.38-43.
Перкокуева, И. Планирование деятельности предметных методических объединений / И. Перкокуева. - С.43-45.
Павлова, Л. Моделирование воспитательной системы класса / Л. Павлова. - С.45-47.
Галацкова, И. Размышления школьного психолога / И. Галацкова. - С.47-49.
Кузькина, Е. Педагогическая диагностика в начальной школе / Е. Кузькина. - С.50-53.
Мущинская, В. Взаимодействие с детьми девиантного поведения на уроке / В. Мущинская. - С.53-55.
Владимирова, В. Учитель и ученик: личностные свойства / В. Владимирова. - С.70-72.
Строганова, Л. Как мы сочиняем терапевтические сказки / Л. Строганова
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Учитель : профессиональный педагогический журнал. - М. : ООО "Приоритет МВ", 1997 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 1
Зміст:
Лапшина, Г. Формирование культуры речи у младшеклассников / Г. Лапшина. - С.5-7.
Горина, М. Портфолио как форма накопительной оценки знаний / М. Горина. - С.8-9.
Баскаев, Р. О роли мониторинга для подготовки педкадров / Р. Баскаев. - С.10-12.
Штанина, Н. Ключевая идея воспитательной работы / Н. Штанина. - С.20-21.
Прохорова, А. Маркетинг - решение многих проблем / А. Прохорова. - С.21-23.
Эктова, М. Учим думать самостоятельно / М. Эктова. - С.23-24.
Харитонова, Т. Воспитывать интерес к исследовательскому поиску / Т. Харитонова. - С.24-26.
Забоздаева, Т. Совершенствовать содержание обучения / Т. Забоздаева. - С.27-28.
Романова, О. Нестандартные уроки производственного обучения / О. Романова. - С.28-30.
Овчинникова, О. Приоритеты психологической работы / О. Овчинникова. - С.30-31.
Маркарян, Т. Модульно-компетентностная технология обучения в малых группах / Т. Маркарян. - С.31-33.
Кривенцева, Е. Тема занятия: "Я модель!" / Е. Кривенцева. - С.34-35.
Савинкова, Л. Главное - не бояться трудностей / Л. Савинкова. - С.38-39.
Омуткова, А. "Пойте и будьте здоровы!" / А. Омуткова. - С.40-41.
Трубина, С. Восхождение к успеху / С. Трубина. - С.45-48.
Хатиашвили, С. Психолого-педагогическое сопровождение ученика / С. Хатиашвили. - С.48-51.
Заварзина, Н. Развитие исследовательских умений обучающихся на уроках географии / Н. Заварзина. - С.51-54.
Потрубач, О. Обучение второму иностранному языку (Из опыта работы) / О. Потрубач. - С.54-57.
Лукьянова, М. О принципе доступности и возможностях его реализации в образовательном процессе / М. Лукьянова, И. Перкокуева. - С.61-63.
Галацкова, И. Профилактика трудностей в обучении у учащихся с низким уровнем учебной мотивации / И. Галацкова. - С.64-66.
Кузьмина, И. Особенности педагогической деятельности при индивидуальной работе с больными детьми на дому / И. Кузьмина. - С.66-68.
Кузькина, Е. Включение младших школьников в исследовательскую деятельность / Е. Кузькина. - С.68-72.
Покидько, В. Коллективная интеллектуальная игра "Дом, который построим мы" / В. Покидько. - С.72-74.
Шаламова, О. Групповая форма обучения литературе - залог успеха / О. Шаламова. - С.78-79.
Канахина, М. Развитие внимания на уроках математики у детей с ослабленным здоровьем / М. Канахина. - С.80-81.
Вяткина, В. Развитие познавательной активности у учащихся с низким уровнем учебной мотивации на уроке географии / В. Вяткина. - С.82-83.
Белякова, Е. Формирование смыслоориентированных компетенций педагога / Е. Белякова. - С.85-87.
Зубарев, К. Информационно-педагогическая компетентность студентов педагогических вузов / К. Зубарев. - С.88-89.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Учитель : профессиональный педагогический журнал. - М. : ООО "Приоритет МВ", 1997 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 2
Зміст:
Первякова, С. Интеграция и проектная деятельность в начальной школе / С. Первякова. - С.2-4.
Родионова, О. Умеет ли первокурсник рисовать? / О. Родионова. - С.5-6.
Витчинкина, Т. В тесном содружестве: взаимодействие логопеда и воспитателя в условиях дошкольного учреждения комбинированного типа / Т. Витчинкина. - С.7-8.
Курочкина, М. Хочу на урок: формирование интереса к обучению и творчеству в начальной школе / М. Курочкина. - С.9-11.
Иванова, Н. Модель информационной структуры общеобразовательного учреждения / Н. Иванова. - С.12-14.
Илькевич, Б. Проблема профессионально-мотивирующего обучения в педагогическом колледже / Б. Илькевич, М. Михайлова. - С.19-21.
Фещенко, Н. "Система творческих зачетов учащихся" / Н. Фещенко. - С.23-25.
Китай, А. Сказки кабинета физики / А. Китай. - С.25-26.
Шаповал, Т. Творческое проектирование в курсе химии / Т. Шаповал. - С.26-29.
Смолина, С. Профессиональная культура педагога / С. Смолина. - С.29-31.
Фролова, Т. Преддипломная практика в процессе формирования профессионального самоопределения будущего педагога / Т. Фролова. - С.31-32.
Строганова, Л. "Вожак" готовит вожаков / Л. Строганова. - С.32-34.
Крюкова, Т. "Научный поиск продолжается" / Т. Крюкова. - С.34-36.
Федотова, В. Учить студентов самостоятельности / В. Федотова. - С.36-39.
Репина, О. "Три кита" нашей образовательной деятельности / О. Репина. - С.42-45.
Осмоловская, И. Проблемы использования икт-технологий в общем образовании / И. Осмоловская. - С.45-48.
Герасимова, Л. Поиск и познание нового / Л. Герасимова. - С.49-50.
Лукахина, Н. Педагоги тоже учатся / Н. Лукахина. - С.51-52.
Кустова, С. Тематические презентации на уроках / С. Кустова. - С.53-54.
Петруня, Л. Учебные проекты в младших классах / Л. Петруня. - С.55-56.
Лосева, О. Исследовательское обучение школьников / О. Лосева. - С.56-58.
Синицкая, И. Воспитывать информационную культуру / И. Синицкая. - С.59-61.
Мишина, Е. Развивать критическое мышление учащихся / Е. Мишина. - С.62-63.
Васцына, Л. Комплексный мониторинг развития учащихся в образовательном процессе / Л. Васцына, В. Зарубина. - С.64-68.
Лукьянова, М. Организация учебной деятельности в условиях личностно-ориентированного образования / М. Лукьянова. - С.68-71.
Перкокуева, И. Региональная лаборатория компьютерной диагностики качества образования / И. Перкокуева. - С.72-74.
Петрова, Е. Раскрыть творческий потенциал школьника / Е. петрова, М. Лукьянова. - С.74-76.
Сиразетдинова, С. Развитие учебной мотивации на уроках географии / С. Сиразетдинова. - С.76-78.
Галяутдинова, И. Постоянно создавать ситуацию успеха / И. Галяутдинова. - С.79-81.
Акимова, С. Пусть наши дети будут счастливыми и здоровыми... / С. Акимова. - С.81-83.
Галацкова, И. Подари ребенку доброе слово / И. Галацкова. - С.83-84.
Ванюшина, И. Информационные технологии в преподавании МХК / И. Ванюшина. - С.85-87.
Арутюнян, В. Фразеология - особая ценность языка / В. Арутюнян. - С.89-90.
Пискулина, С. Новое и хорошо знакомое старое / С. Пискулина. - С.91-92.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Здоровьесберегающее образование : научно-практический журнал. - М. : Общероссийская общественная организация содействия укреплению здоровья в системе образования, 2009 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 8
Зміст:
Бабкин, В. В. О Всероссийском физкультурно-оздоровительном комплексе / В. В. Бабкин. - С.17-20
Уба, Е. В. Инновационный опыт здоровьесбережения в системе образования Ульяновской области / Е. В. Уба. - С.21-26
Глебова, З. В. Образцовые тексты на уроках русского языка как средство формирования у учащихся ценностного отношения к духовному здоровью (на при изучения заимствованных слов)мере / З. В. Глебова. - С.27-29
Жуков, О. Ф. Роль педагогического сообщества в сохранении и укреплении здоровья школьников / О. Ф. Жуков. - С.30-33. - Библиогр.: с. 33-35
Латышев, Ю. И. Учить современно, улучшая здоровье обучающихся / Ю. И. Латышев, В. А. Основина. - С.36-40. - Библиогр. в конце ст.
Лукьянова, М. И. Психологическое здоровье учителя как значимый фактор успешной реализации личностно ориентированной педагогической деятельности / М. И. Лукьянова. - С.41-44. - Библиогр.: с. 45
Сывилькина, Л. А. Механизмы формирования положительного активного отношения к здоровому образу жизни учащихся сельской школы: теоретический аспект / Л. А. Сывилькина, Ю. А. Гордеев. - С.46-51
Талипова, Л. В. Дорогой здоровья - в третье тысячелетие / Л. В. Талипова, Е. Г. Матвеева, О. К. Пузырькова. - С.52-57
Барбитова, А. Д. Прикладной анализ поведения (АВА) как метод здоровьесбережения в инклюзивном образовании / А. Д. Барбитова. - С.58-60
Галацкова, И. И. Здоровьесберегающая образовательная среда как фактор формирования личностных результатов образования учащихся / И. И. Галацкова. - С.61-64. - Библиогр. в конце ст.
Гнедова, С. Б. Долговременное сотрудничество и охрана здоровья учащихся как критерии эффективности инклюзивного образования / С. Б. Гнедова. - С.66-68
Есенкова, Т. Ф. Состояние здоровья подрастающего поколения - важный показатель благополучия общества и государства / Т. Ф. Есенкова. - С.69-71
Табарданова, Т. Б. Современные аспекты формирования нравственного здоровья школьников в учреждениях дополнительного образования / Т. Б. Табарданова, Н. А. Аредакова. - С.74-77
Тихонов, В. А. Создание в школе здоровьесберегающей среды для успешного укрепления здоровья учащихся / В. А. Тихонов. - С.78-80
Угольнов, В. А. Духовно-нравственное здоровье - основа жизни человека / В. А. Угольнов. - С.81-83
Панкова, Н. Б. Здоровьесберегающий потенциал беговой разминки в спортивном зале (методика для начальной школы) / Н. Б. Панкова, С. В. Романов. - С.89-93
Костюнина, Л. И. Легкая атлетика как основа здоровьеформирующей деятельности учащейся молодёжи / Л. И. Костюнина, М. О. Маркин. - С.94-98
Парфёнова, Л. А. Интегративный подход в физическом воспитании школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья / Л. А. Парфёнова, И. Н. Тимошина. - С.99-104. - Библиогр. в конце ст.
Прохорова, С. Ю. Здоровьесберегающее образование: продвижение инновационного регионального опыта / С. Ю. Прохорова. - С.105-109
Николаева, Т. В. Роль народных традиций в формировании культуры здоровья учащихся / Т. В. Николаева, В. А. Архипова, Н. С. Нурмахаметова. - С.110-113
Соломенко, Л. Д. Здоровьесберегающие технологии как средство гуманизации образовательного процесса в гимназии (из опыта работы) / Л. Д. Соломенко, В. М. Прунов, Е. В. Прунова. - С.114-123
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Галацкова, И.
    Размышления школьного психолога [Текст] / И. Галацкова // Учитель. - 2007. - № 2. - С. 47-49.
ББК 88.4

Рубрики: Шкільний психолог
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Галацкова, И.
    Профилактика трудностей в обучении у учащихся с низким уровнем учебной мотивации [Текст] / И. Галацкова // Учитель. - 2008. - № 1. - С. 64-66.
ББК 74.202.2

Рубрики: Навчання--труднощі,  Мотивація навчання--початкові класи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Галацкова, И.
    Подари ребенку доброе слово [Текст] / И. Галацкова // Учитель. - 2009. - № 2. - С. 83-84.
ББК 88.8

Рубрики: Дитяча психологія--тривожність,  Тривожність--дитяча
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Галацкова, И. И.
    Здоровьесберегающая образовательная среда как фактор формирования личностных результатов образования учащихся [Текст] / И. И. Галацкова // Здоровьесберегающее образование : научно-практический журнал. - 2013. - N 8. - С. 61-64. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.5

Рубрики: Педагогічні технології
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВ'ЯЗБЕРІГАЮЧЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Аннотация: Статья посвящена осмыслению проблемы формирования личностных результатов образования учащихся в условиях здоровьесберегающей образовательной среды школы. Описаны технологии развивающего обучения. Выделена проблема оценки личностных результатов образования учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей