Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Дьоміна, І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
74.00
П 24

   
    Педагогіка [Текст] : Науково-методичний збірник. Вип. 17. - Київ : Радянська школа, 1978. - 134 с. - 2.44 грн
    Содержание:
Підласий, І. П. Проблемно-програмоване навчання - перспективний метод школи майбутнього : Методи навчання в загальноосвітній школі / І. П. Підласий. - С .3-10. - Бібліогр. у кінці ст. : рис.
Рожило, Л. П. Залежність методів навчання від змісту навчального матеріалу : Методи навчання в загальноосвітній школі / Л. П. Рожило. - С .10-14
Галь, Н. В. Формування в учнів системи знань на основі системно-структурного підходу : Методи навчання в загальноосвітній школі / Н. В. Галь. - С .14-21 : табл.
Кусий, Ю. О. Моделювання як спосіб навчання учнів у процесі пояснення нового матеріалу : Методи навчання в загальноосвітній школі / Ю. О. Кусий. - С .21-29
Максименко, В. П. Проблемні завдання в процесі узагальнюючого повторення : Методи навчання в загальноосвітній школі / В. П. Максименко. - С .29-36
Закота, Л. А. Аналіз якості розв`язування учнями задач : Методи навчання в загальноосвітній школі / Л. А. Закота. - С .37-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Кумаріна, Г. Ф. Роль класів вирівнювання в індивідуалізації навчання : Педагогічні основи навчання невстигаючих школярів у класах вирівнювання / Г. Ф. Кумаріна. - С .44-51
Богданович, М. В. Ефективність навчання учнів на уроках математики в класах вирівнювання : Педагогічні основи навчання невстигаючих школярів у класах вирівнювання / М. В. Богданович. - С .51-57
Скрипченко, Н. Ф. Особливості розвитку умінь читати в учнів ІІ - ІІІ класів індивідуалізованого навчання : Педагогічні основи навчання невстигаючих школярів у класах вирівнювання / Н. Ф. Скрипченко. - С .57-66
Кумарін, В. В. Виховний ефект класів вирівнювання : Педагогічні основи навчання невстигаючих школярів у класах вирівнювання / В. В. Кумарін, Т. К Бурова. - С .66-71
Кравець, В. П. Індивідуалізація навчання як ефективний шлях розв`язання проблеми єдності свідомості і поведінки учнів : Педагогічні основи навчання невстигаючих школярів у класах вирівнювання / В. П. Кравець. - С .71-76
Гільбух, Ю. З. Деякі аспекти розумового розвитку учнів класів вирівнювання : Педагогічні основи навчання невстигаючих школярів у класах вирівнювання / Ю. З. Гільбух. - С .77-83
Паламарчук, В. Ф. Перевідні екзамени як дидактична проблема : Проблема екзаменів у загальноосвітній школі / В. Ф. Паламарчук. - С .84-90. - Бібліогр. у кінці ст.
Бурда М. І. Роль перевідних екзаменів у систематизації та узагальненні знань учнів : Проблема екзаменів у загальноосвітній школі / М. І. Бурда, Н. Д. Мацько, Т. М. Хмара. - С .91-96
Іваницька, Г. М. Про доцільність перевідних екзаменів з мови : Проблема екзаменів у загальноосвітній школі / Г. М. Іваницька, Н. А. Пашківська, Л. М. Симоненкова. - С .97-102
Островерхова Н. М. Громадська думка про доцільність перевідних екзаменів : Проблема екзаменів у загальноосвітній школі / Н. М. Островерхова. - С .103-109
Дьоміна, І. С. Соціально-психологічні пеердумови міжвікового спілкування школярів і шляхи підвищення його ефективності : Методи виховання / І. С. Дьоміна. - С .110-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Коваль, Л. Г. Оцінна діяльність школярів як фактор естетичного розвитку особистості : Методи виховання / Л. Г. Коваль. - С .117-123
Беца, О. В. Патріотичне та інтернаціональне виховання учнівської молоді Чехословаччини у процесі навчання : Питання істрії педагогіки і народної освіти / О. В. Беца. - С .124-133
ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука
Кл.слова (ненормированные):
невстигаючі школярі -- класи вирівнювання -- екзамени (зош)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.10
Д 71

   
    Дошкільна педагогіка і психологія [Текст] : Респуб. науково-методичний збірник. Вип. 6 / Ред. Л.В. Артемова, А.М. Богуш. - Київ : Радянська школа, 1972. - 72 с. - 1.42 р.
    Содержание:
Антонова, Г. П. Індивідуальні відмінності у співвідношенні між рівнем розвитку розумових інтересів і концентрацією уваги дошкільників / Г. П. Антонова. - С .3-9
Лебедєва, З. Є. Питання підготовки дітей до вивчення математики в школі / З. Є. Лебедєва. - С .9-13
Назаренко, К. В. Орієнтування дітей сьомого року життя в часі за добовими ритмичними природними змінами / К. В. Назаренко. - С .13-25
Ждан, В. П. Розмови дітей у процесі гри як засіб збагачення знань / В. П. Ждан. - С .25-31
Кондратова, В. В. Роль ігор-занять у формуванні інтересів дітей третього року життя / В. В. Кондратова. - С .31-34
Савельєва, Н. П. Про значення розвитку фонематичного слуху у вихованні культури мови старших дошкільників / Н. П. Савельєва. - С .34-41
Орланова, Н. П. Наочність у навчанні творчого розповідання дітей 6-го року життя / Н. П. Орланова. - С .41-46
Бойченко, Н. О. Тематичний принцип подачі пізнавального матеріалу як одна з умов розвитку творчої рольової гри / Н. О. Бойченко. - С .46-51
Шибицька, Л. О. Роль зовнішніх засобів у регуляції поведінки старших дощкільників / Л. О. Шибицька. - С .51-57
Артемова, Л. В. Вплив словесних вказівок на спілкування дітей четвертого року життя / Л. В. Артемова. - С .57-62
Дьоміна, І. С. Деякі результати дослідження взаємовідносин між дітьми старшого та молодшого дошкільного віку / І. С. Дьоміна. - С .62-63
Кулачківська, С. Є. Особливості вольової поведінки дітей дошкільного віку / С. Є. Кулачківська. - С .63-70
ББК 74.10

Рубрики: Дошкільна педагогіка (теорія виховання та навчання)
Аннотация: У черговому випуску збірника розглядаються питання теорії і практики дошкільного виховання. Автори статей подають результати дослідженьіндивідуальних відмінностей розвитку розумових процесів у дошкільників, орієнтування дітей сьомого року життя в часі, взаємовідносин між дітьми старшого та молодшого шкільного віку, висвітлюють роль ігор-занять у формуванні інтересів дітей, значення наочності у навчанні дошкільнят творчого розповідання та цілий ряд інших проблем. Збірник розрахований на працівників дошкільних закладів, викладачів і студентів педагогічних училищ та інститутів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Географія та економіка в рідній школі : науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 7/8
Зміст:
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році : додаток до листа МОН України від 03.07.2018 р. № 1/9-415. - С.2-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Шищенко, П. Г. Географічні едукаційні стандарти і компетентності : досвід розроблення асоціацією вчителів географії Німеччини / П. Г. Шищенко. - С.15-19
Дьоміна, І. О. Програма інтегрованого курсу "Природничі науки" для 10-11 класів гуманітарного профілю загальноосвітніх навчальних закладів / І. О. Дьоміна, В. А. Задоянний, С. І. Костик. - С.20-31
Коберник, С. Г. Особливості календарно-тематичного планування уроків географії у 10 класі за новою програмою / С. Г. Коберник, Р. Р. Коваленко. - С.32-36
Стрижак, М. М. Сучасні вимоги та особливості планування і вивчення курсу "Україна і світове господарство" в 9 класі / М. М. Стрижак. - С.37-42
Завдання ХХІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки. - С.43-59
Задорожний, М. П. Таємниці експедицій минулого / М. П. Задорожний. - С.60-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Німецька мова в школі : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2008 - . - Выходит ежемесячно
2019г. N 9
Зміст:
Ройз, С. Як допомогти дитині вдало розпочати навчальний рік: поради психолога / С. Ройз. - С.2-5
Швадчак, Н. Веселий початок: що робити на перших уроках вересня, щоб крига скресла / Н. Швадчак. - С.6-7
Дьоміна, І. Чому байдужість учителя може дорого коштувати учневі / І. Дьоміна. - С.8-9
Мирний, М. Шкільні служби порозуміння / М. Мирний. - С.10-12
Подолян, І. С. Сутність методу проектів як запоруки розвитку ключових компетентностей / І. С. Подолян. - С.13-17
Камишанська, О. В. Tiere sind unsere Freunde / О. В. Камишанська. - С.18-19
Козуб, Н. А. Das essen / Н. А. Козуб. - С.20-21
Фаюк, Г. В. Що ви знаєте про Великобританію та Німеччину / Г. В. Фаюк, Н. В. Корш. - С.22-27
Бойко, Н. М. Deutschvergnügen / Н. М. Бойко
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Дьоміна, І.
    Навіщо українській школі інтегрований курс із природничих наук : [інтерв'ю з однією з розробниць курсу Інною Дьоміною] / І. Дьоміна // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2017. - N 23. - С. 4-9
УДК
373.5.016:5

Рубрики: Природничі науки--Інтегрований курс
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Дьоміна, І. О.
    Програма інтегрованого курсу "Природничі науки" для 10-11 класів гуманітарного профілю загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / І. О. Дьоміна, В. А. Задоянний, С. І. Костик // Географія та економіка в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2018. - N 7/8. - С. 20-31
УДК
373.5.016:502/504(073)

Рубрики: Інтегровані курси--природничі науки--10-11 кл.--гуманітарний профіль,  програма--природничі науки--10-11 кл.--гуманітарний профіль
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Дьоміна, І.
    Чому байдужість учителя може дорого коштувати учневі [Текст] / І. Дьоміна // Німецька мова в школі : науково-методичний журнал. - 2019. - N 9. - С. 8-9
УДК
37.011.3-051

Рубрики: Вчитель
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей