Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Игнатова, Н. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Педагогика, психология и соционика образования : международный научный журнал. - Киев : Международный институт соционики, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 1/2
Зміст:
Букалов, А. В. Новый подход к пониманию человека. Педагогика и соционика / А. В. Букалов. - С.5-8
Гуленко, В. В. Соционические методы организации учебного процесса / В. В. Гуленко. - С.9-16
Игнатова, Н. Г. Чем может соционика помочь учителю? / Н. Г. Игнатова. - С.17-21. - Библиогр. в конце ст.
Лемешева, Ю. В. Тип личности учителя и особенности преподавания математики / Ю. В. Лемешева. - С.21-24
Прокофьева, Т. Н. Подготовка кадров для системы профориентации подростков / Т. Н. Прокофьева, А. С. Девяткин. - С.25-32. - Библиогр. в конце ст.
Овчарова, А. А. Способности детей и их развитие / А. А. Овчарова. - С.33-38
Прилепська, Н. А. Метод игровой комнаты в психологической работе с детьми / Н. А. Прилепська. - С.39-43. - Библиогр. в конце ст.
Шульман, Г. А. Клуб английской и американской поэзии в 32-й СШ г. Киева / Г. А. Шульман, С. Б. Кишко. - С.44-48
Олейник, Л. В. О преподавании соционики / Л. В. Олейник. - С.49-59
Бажухин, А. Определение типа Тома Сойера / А. Бажухин. - С.60-62
Носач, И. Сочинение на тему "Я и окружающий мир" / И. Носач. - С.63-67
Булгакова, Н. Б. Сказка "Ионная связь" (частная методика) / Н. Б. Булгакова. - С.68-70
Шулежко, В. А. Путешествие в космос (урок, посвященный Дню космонавтики) / В. А. Шулежко. - С.71-74
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Игнатова, Н. Г.
    Чем может соционика помочь учителю? [Текст] / Н. Г. Игнатова // Педагогика, психология и соционика образования : международный научный журнал. - 2013. - N 1/2. - С. 17-21. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.61 + 74.202.26

Рубрики: Методи навчання--соціонічні,  Індивідуальні особливості--діагностика--соціонічні методи,  Психологія навчання--учні--соціонічні типи
Кл.слова (ненормированные):
соціоніка -- тип інформаційного метаболізму -- соціонічна діагностика -- індивідуальний підхід до учня -- сильні функції -- ефективна взаємодія вчителя з учнями класу -- формування навчальних підгруп -- стимули навчання -- вибір професії
Аннотация: Обсуждаются вопросы применения соционики в работе педагога. Обоснована необходимость соционических методов для учителя. На примере разбора школьных сочинений показан способ бережной, нетравматической диагностики соционического типа подростка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей