Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Исакова, А. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 6
Зміст:
Мардахаев, Л. В. Выпускная квалификационная работа бакалавра и магистра по психолого-педагогическому образованию / Л. В. Мардахаев. - С.4-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Сморчкова, В. П. Эстетические основания профессиональной подготовки будущих социальных работников / В. П. Сморчкова. - С.9-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Быковская, Т. Е. Основные ориентиры высшего профессионального социального образования в контексте его модернизации / Т. Е. Быковская. - С.13-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Квитковская, A. A. Формирование поликультурной компетентности преподавателей высшей школы / A. A. Квитковская. - С.18-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Фирсов, М. В. Методология «Tuning Russia»: настройка образовательной программы высшей школы по направлению «Социальная работа» / М. В. Фирсов, И. В. Наместникова, Е. Г. Студенова. - С.23-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Федоров, А. Ф. Профессионально-этическая компетентность социального педагога уголовно-исполнительной системы / А. Ф. Федоров. - С.33-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Рунов, С. С. Социально-педагогические задачи школы в концепциях Р. Зейделя и П. Барта / С. С. Рунов. - С.41-44. - Бібліогр. в кінці ст.
Глухих, С. И. Интеграция профессиональной деятельности медицинских сестер и социальных педагогов / С. И. Глухих. - С.45-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Машовец, С. П. Сущность и особенности управления образовательными учреждениями / С. П. Машовец. - С.51-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Москвина, Н. Б. Изменения в высшем образовании глазами преподавателей / Н. Б. Москвина. - С.55-60
Строкова, С. А. Методические аспекты воспитания толерантности в процессе профессиональной подготовки студентов / С. А. Строкова. - С.61-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Вязникова, Л. Ф. Психобиографический метод в исследовании субъективной картины жизненного пути студентов / Л. Ф. Вязникова, Т. В. Улитенко. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Давыденко, В. А. Самостоятельная работа студентов - важное направление в подготовке конкурентоспособных специалистов / В. А. Давыденко. - С.70-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Поличка, А. Е. Проектирование содержания организации самостоятельной работы обучаемых в условиях формирования специальных профессиональных компетенций / А. Е. Поличка, А. П. Исакова. - С.74-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Юдина, Н. П. Почему трудно проводить экспертизу диссертаций? / Н. П. Юдина. - С.77-81. - Бібліогр. в кінці ст.
Блинов, Л. В. Организационно-педагогические условия формирования культуры здоровья подрастающего поколения / Л. В. Блинов, И. А. Макарова, В. В. Федоров. - С.81-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Ищенко, А. Р. Психолого-педагогические условия формирования ценностного отношения студентов к своему здоровью / А. Р. Ищенко. - С.86-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Семенова, Н. В. Генезис понятия «воспитание» в отечественной педагогике / Н. В. Семенова. - С.91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Елисеева, Е. В. Разработка теории содержания общего образования в отечественной педагогике советского периода / Е. В. Елисеева. - С.96-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Павленкович, О. Б. Развитие предметно-речевых способностей студентов художественно-графических факультетов в учебном процессе педвуза / О. Б. Павленкович. - С.102-106. - Бібліогр. в кінці ст.
Анисимова, Т. С. Развитие художественно-творческих способностей студентов на факультативных занятиях по художественной обработке ткани / Т. С. Анисимова. - С.106-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 11
Зміст:
Болдырев, Е. В. Компетенции проектно-инновационной деятельности бакалавра в образовании / Е. В. Болдырев, А. А. Скамницкий. - С.3-6. - Библиогр. в конце ст.
Исакова, А. П. Здоровьесберегающие технологии в образовательной среде колледжа / А. П. Исакова. - С.6-8
Григорова, В. К. Воспитательный потенциал детской игры / В. К. Григорова. - С.11-13. - Библиогр. в конце ст.
Щипова, О. В. Структура социально-педагогического сопровождения студентов учреждений среднего профессионального образования / О. В. Щипова. - С.22-23
Никитина, А. Л. Развитие компонентов общих и профессиональных компетенций будущих специалистов среднего звена торгово-экономического профиля / А. Л. Никитина. - С.24-27. - Библиогр. в конце ст.
Меньшова, М. С. Механизм формирования информационно-когнитивной компетенции бакалавров педагогики / М. С. Меньшова. - С.28-29. - Библиогр. в конце ст.
Скамницкая, Г. П. Основные критерии и показатели педагогического мониторинга деятельности учебных заведений среднего профессионального образования / Г. П. Скамницкая. - С.30-31
Кузнецова, Т. И. Менеджмент качества обучения как основа управления интеграционными процессами в образовании / Т. И. Кузнецова, И. А. Кузнецов. - С.32-33. - Библиогр. в конце ст.
Кунаш, М. А. Методы профессионального саморазвития педагога / М. А. Кунаш. - С.34-35. - Библиогр. в конце ст.
Чозгиян, О. П. Становление и развитие профессиональной позиции субъектности учителя начальных классов на примере организации спецкурса / О. П. Чозгиян. - С.35-37. - Библиогр. в конце ст.
Мещеряков, А. С. Мотивационный аспект профессионального становления студентов / А. С. Мещеряков, Ю. В. Борзихин. - С.38-41. - Библиогр. в конце ст.
Губанов, М. В. Игра как средство социокультурного развития детей / М. В. Губанов. - С.42-44. - Библиогр. в конце ст.
Каракетов, Р. А. К актуальности изучения свойств индивидуальности личности / Р. А. Каракетов. - С.44-45
Ванакова, Г. В. Жизнестойкость как социальная и психологическая проблема личности / Г. В. Ванакова. - С.46-49. - Библиогр. в конце ст.
Агмалова, А. Ф. Возможности информационно-коммуникационных технологий для реализации профессиональных компетенций / А. Ф. Агмалова. - С.50-51
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Поличка, А. Е.
    Проектирование содержания организации самостоятельной работы обучаемых в условиях формирования специальных профессиональных компетенций [Текст] / А. Е. Поличка, А. П. Исакова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 6. - С. 74-76. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.480.27

Рубрики: Самостійна робота--студенти
Кл.слова (ненормированные):
специальные профессиональные компетенции -- професійні компетенції -- дистанционное обучение -- самостоятельная работа -- спеціальні професійні компетенції -- проектування змісту самостійної діяльності
Аннотация: В статье описан вариант взаимосвязи процесса формирования специальных профессиональных компетенций в вузе с организацией самостоятельной работы обучаемых.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Исакова, А. П.
    Здоровьесберегающие технологии в образовательной среде колледжа [Текст] / А. П. Исакова // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2013. - N 11. - С. 6-8
ББК 74.479

Рубрики: Середня педагогічна освіта--здоров'язберігаючі технології
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВ'ЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ -- здоровьесберегающие технологии -- педагогический колледж
Аннотация: В статье говорится об организации здоровьесберегающей среды педагогического колледжа, о формировании жизненного опыта безопасного существования личности студентов через организацию здоровьесберегающей среды учебного заведения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей