Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (21)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Калініченко, І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
Обкладинка
   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 8/9
Зміст:
Болтівець, С. Освіта дорослих - невід'ємна складова освіти впродовж життя / С. Болтівець. - С.3-7
Трубавіна, І. Сучасні вимоги до розробки програм удосконалення безперервної педагогічної освіти в Україні / І. Трубавіна. - С.7-9. - Библиогр. в конце ст.
Чурсін, М. Інформаційно-діяльнісна складова безперервної освіти педагогічних працівників / М. Чурсін. - С.9-12
Самодрин, А. Профільна освіта регіону: третій вік / А. Самодрин. - С.15-17
Моісєєнко, І. Шлях із Армагедону : (Відкрите звернення до керівників загальнодержавних закладів, наукових та громадських організацій, релігійних об'єднань) / І. Моісєєнко. - С.17-20
Вишневський, Б. Обсяг сучасних загроз безпеці держави / Б. Вишневський. - С.20-23. - Библиогр. в конце ст.
Зелюк, В. Самоосвіта вчителя в умовах профільного та компетентнісно орієнтованого навчання / В. Зелюк. - С.24-26
Ніколенко, Л. Розвиток індивідуальності педагога у системі освіти дорослих / Л. Ніколенко. - С.27-29. - Библиогр. в конце ст.
Меленець, Л. Самоосвіта вихователів сільських дошкільних закладів України у 50-70-х роках ХХ століття / Л. Меленець. - С.30-32. - Библиогр. в конце ст.
Савустьяненко, Т. Проекція набутих педагогом психолого-педагогічних компетентностей у системі післядипломної освіти на навчальний процес / Т. Савустьяненко. - С.33-35
Коваль, П. Використання мистецтва у навчально-педагогічному процесі як вершина педагогічної майстерності / П. Коваль. - С.36-38. - Библиогр. в конце ст.
Овчаров, С. Педагогічні умови професійного розвитку і саморозвитку вчителів інформатики в контексті безперервної освіти / С. Овчаров. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Воскобойнікова, Г. Медико-валеологічна компетентність - складова іміджу сучасного вчителя початкової школи / Г. Воскобойнікова. - С.41-42
Рашковська, В. Концептуальна модель поетапного духовного розвитку майбутнього вчителя засобами образотворчого православного мистецтва / В. Рашковська. - С.43-48
Страшко, С. Теоретико-методичні основи підготовки вчителя основ здоров'я / С. Страшко. - С.48-52
Гриньова, М. Саморегуляція як основа навчальної діяльності вчителів природничих дисциплін / М. Гриньова. - С.53-54
Колос, Ю. Розвиток самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя засобами інформаційних технологій / Ю. Колос. - С.55-56
Сергієнко, Т. Праксеологія методичної роботи в школі / Т. Сергієнко. - С.61-63. - Библиогр. в конце ст.
Смирнов, В. Популяризація науки у контексті теорії і практики сучасної інформаційної педагогіки / В. Смирнов. - С.64-68. - Библиогр. в конце ст.
Олексюк, О. Сучасні технології моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів / О. Олексюк. - С.73-77. - Библиогр. в конце ст.
Панасюк, Н. Психолого-дидактичні умови формування економічних знань - складова самоосвітньої діяльності майбутніх інженерв-педагогів / Н. Панасюк. - С.77-80
Ільченко, О. Благодійність І. П. Котляревського як важіль розбудови вітчизняної освіти і культури дорослих / О. Ільченко. - С.81-83. - Библиогр. в конце ст.
Смольнікова, Г. Особливості розвитку інтелектуальних почуттів у студентів-психологів / Г. Смольнікова. - С.87-89
Карапетян, В. Знаково-символічні засоби психологічної реабілітації жертв землетрусу / В. Карапетян. - С.90-93
Крикун, А. Професійна адаптація вихователів дошкільної освіти до роботи з дітьми в інклюзивних групах / А. Крикун. - С.93-95. - Библиогр. в конце ст.
Калініченко, І. Виховання емоційного інтелекту у підлітків в інклюзивному освітньому середовищі / І. Калініченко. - С.96-97
Копилець, Є. Виховання екологічних ціннісних орієнтацій підлітків у світлі концепції емоційного інтелекту / Є. Копилець. - С.98-100. - Библиогр. в конце ст.
Тихенко, Л. Самоосвітня діяльність педагогів позашкільних навчальних закладів / Л. Тихенко. - С.103-105
Орищин, І. Формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу / І. Орищин. - С.107-109
Павлюк, Р. Емоційно-почуттєвий компонент творення віртуальної педагогічної взаємодії на уроках іноземних мов / Р. Павлюк. - С.109-112
Шуканова, А. Самоосвітня діяльність вчителя географії як умова формування професійної компетентності / А. Шуканова. - С.113-115
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Газета
Здоров'я та фізична культура : Газета для вчителів фізкультури, основ здоров'я, ОБЖ. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2004 - . - Выходит три раза в месяц
2013г. N 2
Зміст:
Калініченко, І. Спортивні ігри. Баскетбол : цикл уроків фізкультури, 7-й клас / І. Калініченко. - С.4-17
Фізична культура: програма для загальноосвітніх навчальних закладів, 1-4-ті класи. - С.1-16
Капій, Н. Подолання насильства в сім'ї : урок із основ здоров'я, 8-й клас / Н. Капій. - С.18-19
Лозенко, С. Проблеми ВІЛ/СНІДу й сімейне виховання : тренінг для батьків і учнів / С. Лозенко. - С.20-23
Біденко, Т. Сильні та спортивні : спортивно-оздоровче свято для учнів 5-х класів / Т. Біденко. - С.24-27
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2015г. N 3
Зміст:
Луніна, В. Ю. Феномен творчого потенціалу педагога у філософській і психолого-педагогічній літературі / В. Ю. Луніна. - С.3-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 27 назв.
 л.слова: педагогічна творчість, творчий потенціал педагога, комплементарність
Мазаєва, К. В. Екологічна компетентність як складова професійної компетентності вчителя біології / К. В. Мазаєва. - С.8-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: екологічна компетентність, професійна компетентність, професійна майстерність
Ільченко, А. М. Особистісно зорієнтована технологія навчання в процесі викладання соціально-гуманітарних дисциплін у ВНЗ / А. М. Ільченко. - С.13-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: вища освіта, якість освіти, особистісно зорієнтована технологія
Пастирська, І. Я. Досвід внутрішньоциклової інтеграції гуманітарних дисциплін / І. Я. Пастирська. - С.16-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: гуманітарні дисципліни, інтеграція змісту, процес гуманізації
Буйдіна, О. О. Реалізація діяльнісного підходу у навчанні природничих предметів / О. О. Буйдіна. - С.19-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: діяльнісний підхід, природничі предмети, дослідно-експериментальна робота
Криницький, Є. А. Принципи та пріоритети формування професійної готовності майбутнього соціального працівника до роботи з молодіжними громадськими організаціями / Є. А. Криницький. - С.23-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: соціальний працівник, громадська організація
Орищин, І. С. Комунікативний підхід до навчання іноземних мов студентів економічних спеціальностей / І. С. Орищин. - С.26-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інтерактивне навчання, колективне спілкування, комунікативний підхід
Бочарова, С. А. Коммуникативный подход в преподавании иностранного языка в спортивном вузе / С. А. Бочарова. - С.29-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: комунікація, іноземний язик, мотивація
Кафаноцкая, И. К. Проблемы формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов спортивных специальностей / И. К. Кафаноцкая. - С.32-34
 л.слова: іноземні комунікації, спортивні спеціальності, формування компетенції
Руденко, Л. М. Вплив сім'ї на формування агресивної поведінки у дітей з розумовою відсталістю / Л. М. Руденко. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: розумова відсталість, агресивна поведінка, фактори впливу
Козак, М. Я. Нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти в Україні / М. Я. Козак, Т. М. Фаласеніді. - С.40-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, нормативно-правове забезпечення, дитина з особливими потребами
Калініченко, І. О. Формування педагогічної майстерності асистента вчителя в умовах інклюзивної освіти / І. О. Калініченко. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, педагогічна майстерність, гуманістична спрямованість
Овсяннікова, С. М. Шляхи впровадження інклюзивного навчання у вищому навчальному закладі / С. М. Овсяннікова, О. О. Заброда, Ю. В. Рожко. - С.48-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: інклюзивна освіта, інклюзивна компетентність, індивідуальний підхід
Смешнова, А. В. Інклюзивна освіта як сучасна модель навчання / А. В. Смешнова. - С.51-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: інтеграція, інклюзивна освіта, діти з особливими потребами
Новак, О. О. Стратегія допомоги - важливий компонент психологічної компетентності вчителя / О. О. Новак. - С.54-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: перша психологічна допомога, симптом, гостра стресова реакція
Чарченко, П. С. Особливості організації позаурочної виховної роботи з підлітками з порушенням поведінки / П. С. Чарченко. - С.58-61. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: підліток, порушення поведінки, комунікативні здібності
Іноземцева, В. Ю. Формування лідерських якостей в обдарованих дітей / В. Ю. Іноземцева. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: лідерські якості, обдаровані діти, науково-дослідницька робота
Козак, Н. Г. Здоров'язберігаюче виховання підлітків: історична ретроспектива / Н. Г. Козак. - С.66-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: виховання здорової особистості, здоров'язберігаюче виховання, здоровий спосіб життя
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2017г. N 4/2
Зміст:
Гриньова, М. В. Наукова школа "Саморегуляція як основа успішної педагогічної діяльності" / М. В. Гриньова. - С.5-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: наукова школа, саморегуляція, саморегуляція діяльності
Сас, Н. М. Проектування професійного образу випускника магістратури за спеціальністю "Управління навчальним закладом", підготовленого до інноваційного управління / Н. М. Сас. - С.11-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: інноваційне управління, професійні компетентності, інноваційні цінності
Жданова-Неділько, О. Г. Забезпечення навчальної взаємодії викладача і студента в процесі самостійної роботи з педагогічних дисциплін / О. Г. Жданова-Неділько. - С.16-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: вища школа, самостійна робота, навчальна взаємодія
Грицай, Н. Б. Реалізація авторської системи методичної підготовки майбутніх учителів біології в педагогічних університетах / Н. Б. Грицай. - С.19-23. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: методична підготовка, педагогічний експеримент, майбутні вчителі біології
Оніпко, В. В. Професійно-педагогічна програма підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін до роботи у профільній школі / В. В. Оніпко. - С.24-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: учитель природничих дисциплін, професійна підготовка, профільна школа
Криворучко, А. В. Особливості освітнього середовища підготовки майбутнього вчителя хімії до оцінювання навчальних досягнень учнів / А. В. Криворучко. - С.28-30. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: оцінювання, навчальні досягнення учнів, майбутні вчителі хімії
Білик, Н. І. Перспективи розвитку регіональної освітньої системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Н. І. Білик. - С.31-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: моделювання, проективна модель, регіональна освітня система
Корягіна, Н. В. Підготовка вчителя до експериментальних досліджень з природознавства: аналіз взаємодії теорії і практики / Н. В. Корягіна. - С.37-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: підготовка вчителя, експериментальне дослідження, природознавство
Калініченко, І. О. Особливості підготовки асистента вчителя інклюзивного класу / І. О. Калініченко. - С.44-46. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: інклюзивна освіта, асистент вчителя інклюзивного класу, діти з особливими освітніми потребами
Агейчева, А. О. Головні аспекти реформування дистанційного навчання та етапи розвитку системи вищої освіти Швеції / А. О. Агейчева. - С.47-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: дистанційне навчання, вища освіта, інформаційно-комунікативні технології
Сідоров, В. І. Кроскультурна компетентність майбутніх фахівців галузі туризму / В. І. Сідоров. - С.51-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: туризм, кроскультура, кроскультурна компетентність
Ткаченко, А. В. "Другий Макаренко": життєвий і професійний шлях Віктора Миколайовича Терського / А. В. Ткаченко, Н. В. Бєляєва. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: Трудова колонія ім. М. Горького, позашкільна робота у навчальному закладі
Сайко, Н. О. Підготовка соціальних педагогів до профілактики дидактогенії у ЗНЗ / Н. О. Сайко. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: дидактогенія, соціальні педагоги, метод опори
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Калініченко, І.
    Виховання емоційного інтелекту у підлітків в інклюзивному освітньому середовищі [Текст] / І. Калініченко // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2011. - N 8/9. - С. 96-97
ББК 74.3 + 88.8

Рубрики: Інклюзивна освіта--емоційний інтелект
Кл.слова (ненормированные):
ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ -- інклюзивне освітнє середовище -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Калініченко, І.
    Спортивні ігри. Баскетбол [Текст] : цикл уроків фізкультури, 7-й клас / І. Калініченко // Здоров'я та фізична культура : Газета для вчителів фізкультури, основ здоров'я, ОБЖ. - 2013. - N 2. - С. 4-17
ББК 74.267.5

Рубрики: Баскетбол--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Калініченко, І. О.
    Формування педагогічної майстерності асистента вчителя в умовах інклюзивної освіти [Текст] / І. О. Калініченко // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2015. - N 3. - С. 44-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
ББК 74.204.21 + 74.244.6(4Укр)

Рубрики: Інклюзивна освіта--вчитель,  Вчитель--інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивна освіта -- педагогічна майстерність -- гуманістична спрямованість -- асистент учителя -- діти з порушенням психічного розвитку
Аннотация: Розглядаються особливості та головні передумови формування педагогічної майстерності асистента вчителя в умовах інклюзивної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Калініченко, І. О.
    Особливості підготовки асистента вчителя інклюзивного класу / І. О. Калініченко // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2017. - N 4/2. - С. 44-46. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
378.046-021.68:376

Рубрики: Післядипломна освіта--асистент вчителя--інклюзивні класи
   Канада--інклюзивна освіта,  Великобританія--освіта--інклюзивна
Кл.слова (ненормированные):
інклюзивна освіта -- асистент вчителя інклюзивного класу -- діти з особливими освітніми потребами
Аннотация: Розглядаються особливості підготовки педагогічних працівників на посаді асистента вчителя інклюзивного класу. Досліджено сучасний стан підготовки асистентів вчителя у Канаді та у Великій Британії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей