Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кляпець, О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-37 
1.
74.200.557
К 52

    Кляпець, О. Я.
    Підготовка молоді до подружнього життя : методичні рекомендації / О. Я. Кляпець, Т. О. Ларіна. - Київ : Міленіум, 2009. - 104 с. - ISBN 978-966-8063-84-2 : 14.00 р.
    Содержание:
Що означає бути готовим до подружних взаємин . - С .5
Чинники готовності молоді до подружніх взаємин . - С .17
Характеристики ефективних шлюбно-сімейних взаємин . - С .45
Напрями психологічної роботи з підвищення готовності молоді до подружнього життя . - С .69
ББК 74.200.557

Рубрики: Виховання--шлюбно-сімейні відносини,  Сімейне життя--підготовка
Аннотация: У методичних рекомендаціях розглянуто соціально-психологічні аспекти побудови щасливого і міцного шлюбу. Різнобічно висвітлено проблему готовності молоді до спільного життя, значущість такої готовності для побудови ефективних шлюбно-сімейних взаємин. Особливу увагу приділено чинникам, що зумовлюють готовність молодої людини виконувати шлюбні функції та сппрямовуютьїї ефективну сімейнувзаємодію, творення і розвиток позитивних, стійких сімейних взаємин, сповнюють життя всіх членів сім'ї радістю та почуттям задоволеності. Запропоновано окремі напрями психологічної роботи, що дають змогу підвищити соціально-психологічну готовність майбутнього подружжя до шлюбу. Для соціальних працівників, шкільних психологів, учителів та батьків, а також для всіх, хто намагається бути щасливим у сімейному житті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 10
Зміст:
Палій, А. Діагноз і прогноз у психологічному вивченні дитини / А. Палій, Р. Палій. - С.4-10
Вовчик-Блакитна, Леся. Дитячий малюнок: навчитися розуміти та цінувати / Л. Вовчик-Блакитна. - С.11-18
Білопола, В. Причини виникнення та шляхи подолання дитячих страхів / В. Білопола. - С.19-25
Гулько, Ю. Навчаємо дітей домовлятися, або Розробляємо стратегії творчої поведінки / Ю. Гулько. - С.26-35
Кляпець, О. Сором'язливість чи розв'язність - шукаємо "золоту середину" / О. Кляпець. - С.36-43
Як подолати сором'язливість чи розв'язність дитини : поради для батьків. - С.44-45
Романюк, М. Психічні функції дітей дошкільного віку: відчуття і сприймання / М. Романюк. - С.46-50
Гурковська, Т. Я сам! або Чого насправді хоче дитина / Т. Гурковська. - С.51-52
Малишева, О. Атестація практичного психолога-сумісника / О. Малишева. - С.53-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - Київ : Видав. дім "Аванпострим", 2011 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 11
Зміст:
Дудар, О. Актуальна музейна педагогіка / О. Дудар. - С.4-9
Тест "Організація та проведення екскурсій і подорожей". - С.10-11
Інструкція з безпеки № 10 під час проведення практичних робіт з учнями у теплиці (оранжереї). - С.12-13
Ліпчанська, І. Навчальні екскурсії та практика учнів під час навчального року / І. Ліпчанська. - С.14-24
Романюк, М. Провокативна поведінка старшокласників / М. Романюк. - С.25-29
Як подолати провокативну поведінку учнів : пам'ятка для педагога. - С.30-31
Кляпець, О. Булінг у школі: в небезпеці педагог / О. Кляпець. - С.32-36
Вінівіт'єва, В. Використання на уроках активних здоров'язбережувальних форм роботи / В. Вінівіт'єва. - С.37-48
Профілактика гострих респіраторних захворювань у дітей : пам'ятка. - С.49
Перша долікарська допомога дитині за підвищення температури тіла : пам'ятка. - С.50
Організація карантину вдома : пам'ятка. - С.51
Орієнтовна циклограма діяльності заступника директора на грудень. - С.52-53
Вишняк, О. Сам собі звукорежисер / О. Вишняк. - С.54-63
Еманова, З. Музика - творчість - інтелект / З. Еманова. - С.64-69
Морєва, О. Оплата праці педагогічних працівників школи-інтернату в канікулярний період / О. Морєва. - С.70-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 11
Зміст:
Нерянова, С. Зміни у педагогічному навантаженні практичного психолога / С. Нерянова. - С.4
Новий закон про освіту - вивчаємо основні терміни та поняття : глосарій. - С.5-6
Розв'язання фахових проблем: ретроспективний огляд. - С.7-8
Піроженко, Т. Як зберігти субкультуру дитинства / Т. Піроженко. - С.9-11
Ладивір, С. Майбутній першокласник: спостерігаємо, аналізуємо, допомагаємо / С. Ладивір. - С.12-19
Орієнтовна схема спостереження за самостійними творчими сюжетно-рольовими іграми старших дошкільників. - С.20
Орієнтовна схема спостереження за дитиною під час регламентованої діяльності. - С.21
Литвин, І. На порозі першого класу: працюємо з батьками / І. Литвин. - С.22-27
Кляпець, О. Дошкільник, девайс і психологічний розвиток / О. Кляпець. - С.28-34
Савченко, Ю. Захистити дитину від інформаційної навали: місія можлива / Ю. Савченко. - С.35-38
Графкіна, В. Неінтегровані примітивні рефлекси / В. Графкіна. - С.39-45
Терещенко, Л. Як навчити дітей не "клювати" себе за промахи / Л. Терещенко. - С.46-47
Філімошкіна, Н. Психосоматичні прояви тривалих сімейних проблем / Н. Філімошкіна. - С.48-49
Якщо дитина ще "не знайома" з девайсом : рекомендації для батьків. - С.50
Якщо дитина вже "залипла у цифру" : рекомендації для батьків. - С.51
Аби дитина не перетворилася на рекламожера : пам'ятка для батьків. - С.52
Морєва, О. Не дай себе забути: проста арифметика для практичного психолога / О. Морєва. - С.53-54
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 3
Зміст:
Соловйова, Л. Аби ціннісні орієнтації стали регуляторами поведінки дитини / Л. Соловйова. - С.4-10
Лохвицька, Л. Моральні ідеали у дитячих малюнках / Л. Лохвицька. - С.11-13
Харченко, В. Усе в наших руках, або Про користь самомасажу долонь та пальців / В. Харченко. - С.14-18
Урус, Н. Як відкорегувати мовлення дитини за допомогою руху / Н. Урус. - С.19-27
Малашевська, І. Музико-терапевтичні заняття: поєднуємо приємне з корисним / І. Малашевська, С. Недериця. - С.28-31
Тюрютікова, І. Конфлікт дитини з однолітками: як реагувати дорослим / І. Тюрютікова. - С.32-37
Мойзріст, О. Коли до відпустки ще далеко... / О. Мойзріст. - С.38-39
Філімошкіна, Н. Тенера співзалежної родини / Н. Філімошкіна. - С.40-43
Кляпець, О. Три кроки на допомогу дитині, яка переживає стрес / О. Кляпець. - С.44-47
Кляпець, О. Якщо батьки відмовляються від допомоги психолога / О. Кляпець. - С.48-50
Вікові психомоторні новоутворення дитини. - С.51-52
Сосновенко, Н. Робота в інклюзивних групах: як визначити педагогічне навантаження / Н. Сосновенко. - С.53-54
Морєва, О. Обчислення розміру місячної заробітної плати практичного психолога, який за сумісництвом працює керівником гуртка / О. Морєва. - С.54-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 7
Зміст:
Сосновенко, Л. Практичний психолог у команді супроводу / Л. Сосновенко, Л. Терещенко. - С.4-9
Сім відповідей на запитання про діяльність ІРЦ. - С.10-12
Порошинська, Н. Організація роботи практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру / Н. Порошинська. - С.13-22
Кляпець, О. У війни не дитяче обличчя / О. Кляпець. - С.2329
Філімошкіна, Н. Знімаємо табу: як сказати дитині про смерть близької людини / Н. Філімошкіна. - С.30-34
Посохова, В. Прогулянка - не лише ковток свіжого повітря / В. Посохова. - С.35-39
Касянчук, І. На колір і смак товариш не всяк, або Чому дитина їсть землю, пісок або крейду / І. Касянчук. - С.40-43
Поліщук, В. Спінерна лихоманка / В. Поліщук, Я. Поліщук. - С.44-46
Кляпець, О. Заподіяти добро / О. Кляпець. - С.47
Справжні заборони для дорослих, коли дитина переживає утрату близької людини. - С.48-49
Як допомогти дитині, яка переживає утрату. - С.50
Якщо дитину вкусила оса або бджола. - С.51
Коли на вулиці дим: 10 порад, як уберегтися (за Євгеном Комаровським). - С.52-53
Як уберегти дитину від теплового удару. - С.54
Як привчити дитину на класти до рота все, що потрапляє під руку. - С.55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 10
Зміст:
Ригель, О. Посадову документацію ведіть по-новому / О. Ригель. - С.4-7
Кляпець, О. Говорити не можна мовчати, або 5 причин не брехати дитині / О. Кляпець. - С.8-9
Графкіна, В. Сенсорна інтеграція: розкладаємо по поличках / В. Графкіна. - С.10-12
Посохова, В. Комп'ютер VS дрібна моторика / В. Посохова. - С.13-15
Ксьонз, Н. Тривожна дитина: як розпізнати та чим зарадити / Н. Ксьонз. - С.16-21
Ригель, О. Предметне середовище як розвивальне в групі дітей раннього віку / О. Ригель, Т. Гурковська. - С.22-24
Тюрютікова, І. Якщо нарцис — колега-психолог… / І. Тюрютікова. - С.25-30
Байер, О. Стресогенна подія: реакції та допомога / О. Байер. - С.31-37
10 правил для психолога у разі екстремальної ситуації. - С.37-38
Дитина в екстремальній ситуації: надаємо допомогу. - С.40-41
Байер, О. Психологічна допомога й супровід дитини у стані ПТСР / О. Байер. - С.42-51
Гурковська, Т. Пляшечка, памперси та інше: чому важливо відучити дитину до приходу в ЗДО / Т. Гурковська. - С.52-53
Дуброва, Н. Навіщо практичному психологу вміти надавати домедичну допомогу / Н. Дуброва. - С.54-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 11
Зміст:
Третяк, В. Нові будівельні норми: яким має бути психологічний кабінет / В. Третяк. - С.4-5
Чернов, А. Співпраця практичного психолога і вихователя по-справжньому : бінарне заняття / А. Чернов. - С.6-10
Чернов, А. Бінарне заняття в групі дітей раннього віку / А. Чернов. - С.11-16
Литвин, І. Діти 3+ у першій молодшій групі / І. Литвин. - С.17-20
Графкіна, В. Сенсорна дезінтеграція: стратегії для допомоги дитині / В. Графкіна. - С.21-28
Ригель, О. 6 порад для вихователів, щоб допомогти дитині подолати сором’язливість : консультація / О. Ригель. - С.29-31
Кляпець, О. Секрети екстерналізації, або Як приборкати внутрішнього Неслухнясика Розбишаковича : консультація / О. Кляпець. - С.32-34
Романюк, М. Уявні друзі дитини: 8 запитань, які найбільше хвилюють батьків : консультація / М. Романюк. - С.35-38
Якщо у вашої дитини з’явився уявний друг... : буклет. - С.39-40
Чи варто дорослим боятися страховидних іграшок. - С.41-42
Гурковська, Т. Правила розвивальної роботи з дітьми раннього віку / Т. Гурковська. - С.43
Байер, О. Моніторинг стресового стану дитини у разі ПТСР / О. Байер. - С.44-45
Байер, О. Ситуаційні практичні завдання: складаємо II модульну контрольну / О. Байер. - С.46-48
Підсумкова контрольна робота. - С.49
Гурковська, Т. Хочете, щоб вас чули, — говоріть про здоров’я дитини! / Т. Гурковська. - С.50
Дубовик, С. Що не можна забороняти дитині / С. Дубовик. - С.51-53
Глущенко, С. Чи зарахують час навчання до стажу для пенсії / С. Глущенко. - С.54-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - Київ : Видав. дім "Аванпострим", 2011 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 12
Зміст:
Бондар, А. Як оцінювати освітнє середовище школи / А. Бондар. - С.4-8
Дубовик, С. Аби не стати співучасником цькування : тренінг-антибулінг для педагогів / С. Дубовик. - С.9-17
Дубовик, С. Як запобігти булінгу в учнівській спільноті / С. Дубовик. - С.18
Кляпець, О. Булінг педагогів: п’ять порад для нівелювання проблеми / О. Кляпець. - С.19-21
Дубовік, С. Профілактика булінгу в школі: п’ять напрямів роботи для завуча / С. Дубовік. - С.22-23
Бондар, А. Як оцінювати діяльність педагогічних працівників школи / А. Бондар. - С.24-28
Аксіоми спілкування для заступника директора школи. - С.29
Атестація у школі: вивчаємо досвід педагогів, підбиваємо підсумки роботи. - С.30-31
Святенко, О. Добрий почин до успіху веде : тренінг-гра для вчителів-початківців / О. Святенко. - С.32-38
Сокол, І. Як працювати з дітьми групи ризику : психолого-педагогічний семінар / І. Сокол. - С.39-42
Сокол, І. Спілкування зі «складними» дітьми : кейси для роботи у психологічній вітальні / І. Сокол. - С.43-47
Лащевська, Н. Соціалізація дітей із кризових сімей / Н. Лащевська. - С.48-56
Як виявити дитину, що зазнає домашнього насильства. - С.57-59
Поліщук, В. BeyBlade: чи є підстави непокоїтися через іграшку / В. Поліщук. - С.60-62
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.
Обкладинка
   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2019г. N 10
Зміст:
Кляпець, О. Анатомія образи / О. Кляпець. - С.5-9
Кляпець, О. Мир — миром, пироги з сиром, або Як допомогти дитині впоратися з образою : консультація / О. Кляпець. - С.10-13
Філімошкіна, Н. Коли батьківська турбота інвалідизує… : консультація / Н. Філімошкіна. - С.14-17
Філімошкіна, Н. Чого насправді потребує дитина з особливими потребами : пам'ятка для батьків / Н. Філімошкіна. - С.18
Філімошкіна, Н. Як поводитися зі «складними» батьками : пам’ятка для психологів та педагогів / Н. Філімошкіна. - С.19
Копилова, Д. Крок назустріч: співпрацюємо з батьками в інклюзивній групі / Д. Копилова. - С.20-23
Остапенко, Ю. Як займатися з дітьми, що мають порушення розвитку: шпаргалка для батьків / Ю. Остапенко. - С.24-28
Бродецька, А. Корекційно-розвивальна робота в інклюзивній групі / А. Бродецька. - С.29-32
Бродецька, А. Принципи допомоги дитині, що має порушення психофізичного розвитку / А. Бродецька. - С.33
Бродецька, А. Помірна розумова відсталість / А. Бродецька. - С.34
Бродецька, А. ЗПР психогенного генезу / А. Бродецька. - С.35
Філанчук, С. Iнклюзія у ЗДО: досвід реалізації / С. Філанчук. - С.36-39
Твердохліб, Л. Розвиваємо дрібну моторику за допомогою ігор-казок / Л. Твердохліб. - С.40-42
Сисоєва, К. Дивовижний розвиток : емоції подиву / К. Сисоєва. - С.43-46
Як приборкати Змія Горинича, або Що варто знати про дитячу агресію : буклет. - С.47-48
Тюрютікова, І. Часті хвороби малюків — чому ситуація повторюється / І. Тюрютікова. - С.49-51
Ніколаєв, Л. Вправи для розвитку уяви та творчих здібностей / Л. Ніколаєв, О. Федченко. - С.52-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2019г. N 11
Зміст:
Лигомина, Т. Емоційний інтелект - ресурс та запорука продуктивності педагога / Т. Лигомина. - С.4-9
Литвин, І. Як поліпшити самооцінку кожного і згуртувати колектив / І. Литвин. - С.10-13
Литвин, І. 5 правил для ведучого, аби провести тренінг на відмінно / І. Литвин. - С.14
Лигомина, Т. Правила для учасників тренінгового заняття / Т. Лигомина. - С.15
Лигомина, Т. Як розвинути емпатію / Т. Лигомина. - С.16
Лигомина, Т. Емоції під контролем : способи управління емоціями / Т. Лигомина. - С.17
Урус, Н. Розвивальні рухливі ігри: задоволення + користь / Н. Урус. - С.18-24
Гордієнко, А. Великі можливості маленького ґудзика / А. Гордієнко. - С.25-30
Ніколаєв, Л. Розвиток пізнавальних процесів у ранньому віці / Л. Ніколаєв, О. Федченко. - С.31-33
Філанчук, С. Допомагаємо батькам опанувати мистецтво родинного виховання / С. Філанчук. - С.34-39
Остапенко, Ю. Вибачатися перед дитиною: коли, як і чи варто / Ю. Остапенко. - С.40-42
Ніколаєв, Л. Виховуємо песиміста? / Л. Ніколаєв, О. Федченко. - С.43-45
Кляпець, О. "Спокійно, тільки спокійно!", або Як батькам втримати себе в руках під час дитячої істерики / О. Кляпець. - С.46-47
Бродецька, А. Як взаємодіяти з дитиною, яка має порушення зору / А. Бродецька. - С.48-49
Бродецька, А. Як взаємодіяти з дитиною, яка має порушення слуху / А. Бродецька. - С.50
Бродецька, А. Як взаємодіяти з дитиною, яка має порушення мовлення / А. Бродецька. - С.51
Бродецька, А. Як взаємодіяти з дитиною, яка має порушення опорно-рухового апарату / А. Бродецька. - С.52
Бродецька, А. Як взаємодіяти з дитиною, яка має гіперкінези / А. Бродецька. - С.53
Бродецька, А. Як взаємодіяти з дитиною, яка має ЗПР / А. Бродецька. - С.54
Бродецька, А. Як взаємодіяти з дитиною, яка має психічні порушення / А. Бродецька. - С.55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 1
Зміст:
Календар на січень. - С.4-5
Календар на лютий. - С.6-7
Кляпець, О. Готові рішення - це добре чи погано? / О. Кляпець. - С.8-10
Кляпець, О. Робота з чужими напрацюваннями: яких помилок остерігатися / О. Кляпець. - С.11-13
Лигомина, Т. Професійний імідж психолога / Т. Лигомина. - С.14-17
Олексенко, С. Допоможіть педагогам підтримати психологічне здоров'я / С. Олексенко. - С.18-26
Ригель, О. Майбутній першокласник: як не зашкодити / О. Ригель. - С.27-28
Ригель, О. Не перевантажуйте дитину гуртками / О. Ригель. - С.29
Ригель, О. Враховуйте переповненість групи з підготовки до школи / О. Ригель. - С.30
Ригель, О. Не надавайте перевагу індивідуальній підготовці / О. Ригель. - С.31
Ригель, О. Не припиняйте заняття з психологом і логопедом / О. Ригель. - С.32
Ригель, О. Не поспішайте віддавати дитину в перший клас / О. Ригель. - С.33
Мойзріст, Олена. Дитина має вміти спілкуватися! - що криється за вимогою про готовність до школи / О. Мойзріст. - С.34-35
Соловйова, Л. Формуємо довільну поведінку за допомогою рухливих ігор / Л. Соловйова. - С.36-40
Бойченко, С. Музично-пластична імпровізація: п'ять розвивальних вправ / С. Бойченко. - С.41-43
Еманова, З. Музикотерапія: оберіть собі вид до снаги / З. Еманова. - С.44-47
Філімошкіна, Н. Веселощі тривають : ігри та вправи для дітей / Н. Філімошкіна. - С.48-49
Філімошкіна, Н. Взаємодія у колективі : ігри та вправи для педагогів / Н. Філімошкіна. - С.50-51
Олексенко, С. Як підтримувати й відновлювати психологічне здоров'я / С. Олексенко. - С.52
Мойзріст, О. "З'їж хоча б ложечку", або Що робити, коли дитина відмовляється від їжі / О. Мойзріст. - С.53-54
Мойзріст, Олена. Ой, люлі, люлі: як вкласти дитину спати без проблем / О. Мойзріст. - С.54-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - Київ : Видав. дім "Аванпострим", 2011 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 2
Зміст:
Орієнтовна циклограма діяльності заступника директора закладу загальної середньої освіти на березень. - С.4-7
Ляхненко, І. Новий професійний календар - нові можливості / І. Ляхненко. - С.8-11
Самоаналіз педагогічної діяльності на п'ять хвилин: алгоритм і бланк. - С.12-14
Гурковська, Т. Атестація без фрустрації: як готуватися до виступу / Т. Гурковська. - С.15-17
Ігрова технологія: 10 навчальних прийомів. - С.18-27
Дмитренко, О. Що таке квіз і як адаптувати його до освітнього процесу / О. Дмитренко. - С.28-31
Дмитренко, О. Як організувати в школі квіз? Шість форматів, пліззз! / О. Дмитренко. - С.32-33
Дмитренко, О. Батл ерудитів : квіз для учнів 10-11-х класів / О. Дмитренко. - С.34-37
Кляпець, О. Лямур тужур: як підтримати закоханого підлітка / О. Кляпець. - С.38-41
Дубовик, С. Зустрічай нас, школо! : заняття з елементами тренінгу для майбутніх першокласників та їхніх батьків / С. Дубовик. - С.42-46
Петренко, Л. Нейробіка на поміч учителю / Л. Петренко. - С.47-50
Петренко, Л. "Веселі тренування" мозку з батьками / Л. Петренко. - С.51-53
Петренко, Л. Як розвивати в першокласників обидві півкулі головного мозку / Л. Петренко. - С.54-55
Шуть, М. Скарбничка організатора дитячого свята / М. Шуть. - С.56-61
Шуть, М. "Закулісні" флеш-ігри з учасниками шкільного свята / М. Шуть. - С.62-64
Шуть, М. "Розвивальні" флеш-ігри для глядачів / М. Шуть. - С.65-66
Як заповнювати Класний журнал учнів початкових класів НУШ. - С.67-69
ЗНО-2020: що потрібно знати. - С.70-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 3
Зміст:
Кляпець, О. Святкування без травмування: як відзначати з дошкільниками День перемоги / О. Кляпець. - С.4-8
Капустюк, О. Знижуємо тривожність і долаємо страхи. Діагностико-корекціна програма / О. Капустюк, В. Пастушенко. - С.9-15
Капустюк, О. Нумо знайомитися! : конспект вступного заняття до діагностико-корекційної програми "Долаємо тривожність і страхи" / О. Капустюк. - С.16-18
Ригель, О. Рятівна десятка для батьків: навчаємо дитину чекати / О. Ригель. - С.19-24
Фази "життя" образи. - С.25-27
Гулько, Ю. Що треба знати про появу образи у дошкільників / Ю. Гулько. - С.28-31
Ваганова, Н. Обрáзи у педколективі: викорінити не можна терпіти / Н. Ваганова. - С.32-35
Лахненко, І. Дорослі теж уміють галасумати! або Контролюємо рівень шуму з Bouncy Balls / І. Лахненко. - С.36-38
11 мифів про аутизм. - С.39-40
Кесьян, Т. Коли вражень забагато... / Т. Кесьян. - С.41-42
Кесьян, Т. Дитина з РАС + обтяжена ковдра = спокій дорослих / Т. Кесьян. - С.43-46
Кесьян, Т. Як допомогти дитині із зоровою чутливістю / Т. Кесьян. - С.47-48
Мойзріст, О. Капризи, істерики та скиглення: як пережити / О. Мойзріст. - С.49
Філімошкіна, Н. Прокачуємо емоції / Н. Філімошкіна. - С.50-51
Філімошкіна, Н. Робимо компліменти / Н. Філімошкіна. - С.52-53
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 5
Зміст:
Січкаренко, Катерина. Електронні журнали - безплатно! / К. Січкаренко. - С.4-5
Ригель, О. Як говорити з дітьми про карантин / О. Ригель. - С.6-7
Кляпець, О. Розвиваємо адаптаційні ресурси дошкільників / О. Кляпець. - С.8-12
Гурковська, Т. Як приборкати хаос адаптаційного періоду / Т. Гурковська. - С.13-19
Ригель, О. На порозі першого класу. Пам'ятка для батьків / О. Ригель. - С.20-24
Карантин і зарахування дітей до 1-го класу в 2020 році: що треба пояснити батькам. - С.25-26
Ригель, О. Готуємо дитину до школи за допомогою рухливих ігор / О. Ригель. - С.27-28
Капустюк, О. Світ почуттів і відчуттів : конспект третього заняття до діагностико-корекційної програми "Долаємо тривожність і страх" / О. Капустюк, В. Пастушенко. - С.29-30
Слічна, О. Поки ми вдома - грайтеся / О. Слічна. - С.31-34
Морєва, О. Підвищення посадового окладу практичного психолога / О. Морєва. - С.35-39
Ожигіна, М. Дитина переживає втрату: що варто розуміти дорослим та як допомогти / М. Ожигіна. - С.40-41
Філімошкіна, Н. Граємо гуртом : ігри та вправи для дітей / Н. Філімошкіна. - С.42-43
Філімошкіна, Н. Презентуємо себе : ігри та вправи для педагогів / Н. Філімошкіна. - С.44-45
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - Киев : МЦФЕР-Україна, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 4
Зміст:
Терещенко, Л. Спокій VS тривожність: як обрати правильну стратегію у період карантину : пам'ятка для дорослих / Л. Терещенко. - С.4-5
Терещенко, Л. Батькам на замітку: інформаційний простір, що є дружнім до дітей : пам'ятка для батьків / Л. Терещенко. - С.6-8
Терещенко, Л. 4 золотих правила, аби вижити під час карантину з дітьми : пам'ятка для батьків / Л. Терещенко. - С.9
Терещенко, Л. Колего, потурбуйтеся про себе : пам’ятка для практичного психолога / Л. Терещенко. - С.10
Муравська, Є. Ти хто, тьотю? : конспект заняття для дітей середньої та старшої групи / Є. Муравська. - С.11-12
Кляпець, О. Психолого-педагогічна команда: один у полі не воїн / О. Кляпець. - С.13-15
Палітра піклувальних професій : глосарій. - С.16-17
Гулько, Ю. Дошкільник образливий. Особливості прояву, причини, способи впливу / Ю. Гулько. - С.18-23
Капустюк, О. Казковий піщаний світ : конспект другого заняття до діагностико-корекційної програми "Долаємо тривожність і страхи" / О. Капустюк. - С.24-26
Капустюк, О. Кабінет практичного психолога: облаштовуємо раціонально / О. Капустюк, В. Пастушенко. - С.27-30
Капустюк, О. Якості психолога-професіонала : пам’ятка для практичного психолога / О. Капустюк. - С.31
12 умов, аби утримувати баланс між роботою та особистим життям. - С.32
Трушевська, Т. Стоп професійному вигоранню: створюємо простір для ресурсного відновлення / Т. Трушевська. - С.33-39
Морєва, О. Як нарахувати зарплату практичному психологу ЗДО / О. Морєва. - С.40-41
Філімошкіна, Н. Вчимося спілкуватися : ігри та вправи для дітей / Н. Філімошкіна. - С.42-43
Філімошкіна, Н. Пізнаємо себе ліпше : ігри та вправи для педагогів / Н. Філімошкіна. - С.44-45
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.
    (Свободных экземпляров нет)

   Журнал
Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - Київ : Видав. дім "Аванпострим", 2011 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 6
Зміст:
Орієнтовна циклограма діяльності заступника директора закладу загальної середньої освіти на липень. - С.4-6
Святенко, О. Що зробити зараз, щоб легко скласти річний план роботи на 2020/2021 навчальний рік / О. Святенко. - С.7-11
Стаєнная, О. Використовуємо фішбоун у методичній роботі / О. Стаєнная. - С.12-14
Як заповнити Класний журнал після карантину: рекомендації МОН. - С.15
Святенко, О. Коли і як заповнювати Класний журнал? / О. Святенко. - С.16-19
Овадюк, О. Технологія розвитку критичного мислення : тренінг для педагогів НУШ / О. Овадюк. - С.20-26
Як перевірити правдивість джерела інформації. - С.27
Ігрова технологія: десять дидактичних прийомів. - С.28-37
Чорна, Л. Здібності та обдарування у дітей: три відповіді на ключові запитання / Л. Чорна. - С.38-43
Кляпець, О. Розвиваємо адаптаційні ресурси дитини / О. Кляпець. - С.44-48
Біла, І. Як підготувати дитину до школи: готові відповіді на запитання турботливих батьків / І. Біла. - С.49-51
Восени - у школу! : поради батькам. - С.52-55
Техніки та прийоми згоди, що допоможуть у взаєминах з батьками. - С.56-57
Лахненко, І. Шість no_stress-вправ, що допоможуть завершити навчальний рік / І. Лахненко. - С.58-60
Як щоденно підвищувати рівень своєї стресостійкості. - С.61
Мій рівень стресостійкості : експрес-тест. - С.62-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.


    Кляпець, О.
    Сором'язливість чи розв'язність - шукаємо "золоту середину" [Текст] / О. Кляпець // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 10. - С. 36-43
ББК 88.413-72

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--сором'язливість,  Психокорекція--дошкільники--сором'язливість
Кл.слова (ненормированные):
моделі дитячої поведінки -- сором'язливість -- розв'язність -- індивідуальні особливості -- сімейне виховання
Аннотация: Кожній дитині притаманні певні індивідуальні риси, одні з яких допомагають їй "вписуватися" у суспільні взаємини, а інші ж, навпаки, лише заважають жити. Саме до категорії останніх відносять надмірну сором'язливість та розв'язність. До того ж проявитися вони можуть вже в ранньому дитинстві, а закорінитися на все життя. Розглянемо причини таких видів дитячої поведінки та способи їх подолання або мінімізації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Кляпець, О.
    Булінг у школі: в небезпеці педагог [Текст] / О. Кляпець // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2016. - N 11. - С. 32-36
ББК 88.69-99

Рубрики: Булінг--шкільний--небезпека педагога
Кл.слова (ненормированные):
булінг -- насилля у школі -- жертви булінгу -- причини булінгу -- подолання шкільного насилля
Аннотация: Коли говорять про булінг у школі, здебільшого мають на увазі агресію одних дітей щодо інших. Утім насправді шкільне насилля часто проявляється й у ставленні учнів до педагогів. На жаль, нині у навчальних закладах це доволі поширена проблема, яка негативно впливає на якості навчально-виховного процесу й психічне здоров'я його учасників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Кляпець, О.
    Дошкільник, девайс і психологічний розвиток / О. Кляпець // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 11. - С. 28-34
УДК
37.015.3:159.922]:004.056-053.4

Рубрики: Інформаційна безпека--діти,  Безпека--інформаційна--діти--психологічний супровід
Кл.слова (ненормированные):
цифрові прилади -- сенсорне перевантаження -- digital-залежність -- гаджет -- девайс
Аннотация: Чимало користі маємо від розвитку сучасних технологій. Але не все так однозначно. Дитина, яка змалечку оточена цифровими приладами, часто мимоволі потрапляє в залежність від них. Девайси впливають на її психологічний розвиток. Як же побороти негативні наслідки, а ще ліпше - як їх уникнути?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-37 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей