Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Королева, Д. О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 1
Зміст:
Горьковая, И. А. Роль мотивационно-смыслового компонента получения образования в формировании компетентности магистров-психологов / И. А. Горьковая, А. А. Баканова. - С.5-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Хухлаев, О. Е. Инклюзивный подход в интеграции детей-мигрантов в образовании / О. Е. Хухлаев, М. Ю. Чибисова, А. Ю. Шеманов. - С.15-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Королева, Д. О. Использование социальных сетей в образовании и социализации подростка: аналитический обзор эмпирических исследований (международный опыт) / Д. О. Королева. - С.28-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Хачатурова, М. Р. Влияние аффективного, когнитивного и ситуативного фактора на приятие решения в переговорах (на примере "дилеммы заключенных") / М. Р. Хачатурова, Ж. Э. Федотова. - С.38-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Шелина, С. Л. Нормативно-ценностные представления современных родителей, учителей, воспитателей (анализ содержания моральных суждений) / С. Л. Шелина, О. В. Митина. - С.49-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. Ю. Психофизиологические и поведенческие показатели школьной тревожности / С. Ю. Тарасова, А. К. Осницкий. - С.59-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Волкова, Е. Н. Исследование структуры субъектности в младшем подростковом возрасте с разным уровнем игровой компьютерной зависимости / Е. Н. Волкова, А. В. Гришина. - С.69-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Зверева, М. В. Адаптация опросника PASS на российской выборке / М. В. Зверева. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузева, О. А. Динамика программирования и контроля и серийной организации движения как базовых компонентов письма (по данным графомоторных проб) / О. А. Кузева [и др.]. - С.85-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Романова А.А., Корнеев А.А., Ахутина Т.В.
Фримен, Д. Проблема влияния электронной среды на интеллектуальное развитие и межличностные отношения одаренных и талантливых детей / Д. Фримен. - С.102-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
74.044.4
К 68

    Королева, Д. О.
    Использование социальных сетей в образовании и социализации подростка: аналитический обзор эмпирических исследований (международный опыт) [Текст] / Д. О. Королева // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 1. - С. 28-37. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.044.4 + 88.61-2

Рубрики: Соціальні мережі--освітній процес--соціалізація підлітків,  Соціалізація--підліток--соціальні мережі
Кл.слова (ненормированные):
соціальні мережі -- освіта -- соціалізація -- підлітки
Аннотация: Представлен аналитический обзор зарубежных исследований использования социальных сетей в педагогической практике. Приводится описание социальных медиа как потенциального нового ресурса, обеспечивающего организацию системы взаимодействия учителя и ученика, группового общения школьником и студентов, повышения вовлеченности учащихся в процесс обучения. Показано, что сервисы социальных сетей соответствует возрастному запросу подростков - стремлению к интимно-личностному общению. Сопоставительный анализ показал, что социальные медиа используются двумя основными способами: 1) для поддержки и операционализации имеющихся форм учетной работы и 2) для преобразования учебного процесса. Подтверждается наличие "цифрового разрыва" между учащимися и учителями не в пользу последних: описанные положительные результаты связаны с большим разнообразием деятельности учащихся, а отрицательные - с низкой технологической грамотностью и более высокой загруженностью педагогов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей