Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Лукьянова, М. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40

74.200.411я73
В 77


    Воспитание младшего школьника [Текст] : пособ. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Сост. Л.В. Ковинько. - 4-е изд., стереотип. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 288 с. - ISBN 5-7695-0504-4 (в пер.) : 10.10 р.
    Содержание:
Ковинько, Л. В. Немного истории / Л. В. Ковинько. - С .3
Ковинько, Л. В. Педагогический всеобуч родителей / Л. В. Ковинько. - С .15
Деусова, Т. Д. Методы воспитания в семье / Т. Д. Деусова, О. Д. Кавашкина. - С .38
Главное - сохранить здоровье ребенка
Кулыгина, М. А. Психическое здоровье младшего школьника / М. А. Кулыгина. - С .54
Быкова, Ж. А. Физическое воспитание младшего школьника / Ж. А. Быкова. - С .68
Гурова, О. А. Охрана здоровья детей младшего школьного возраста / О. А. Гурова. - С .79
Научиться учиться - общая задача школы и семьи
Лукьянова, М. И. Готов ли ваш ребенок к школе? / М. И. Лукьянова. - С .86
Николаева, Л. А. Помогите ребенку научиться учииться / Л. А. Николаева. - С .98
Ковинько, Л. В. Как прививать детям любовь к чтению / Л. В. Ковинько. - С .113
Ковинько, Л. В. Основы грамотности / Л. В. Ковинько. - С .121
Ковинько, Л. В. Как помочь ребенку успешно усвоить программу по математике / Л. В. Ковинько. - С .131
Ковинько, Л. В. Домашняя учебная работа младшего школьника - путь к самостоятельности / Л. В. Ковинько. - С .139
Краева, Л. И. Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учению / Л. И. Краева. - С .145
Созидать человека
Молчанова, Е. В. Младший школьник в окружающем мире / Е. В. Молчанова. - С .157
Анненкова, Н. В. Воспитание у младших школьников уважительного и заботливого отношения к родителям / Н. В. Анненкова. - С .168
Ковинько, Л. В. О культуре поведения / Л. В. Ковинько. - С .176
Ковинько, Л. В. Воспитания трудолюбия / Л. В. Ковинько. - С .182
Ковинько, Л. В. М любовью к природе / Л. В. Ковинько. - С .192
Стрекалова, Н. И. Все ли дети талантливы? / Н. И. Стрекалова. - С .198
Общие вопросы культурного развития
Грекова, Л. В. Ведущая задача эстетического воспитания / Л. В. Грекова. - С .210
Вульфов, А. Б. Музыка в семье / А. Б. Вульфов. - С .217
Арнаутова, О. Ф. Ребенок в музее / О. Ф. Арнаутова. - С .222
Ковинько, Л. В. Телевидение и дети / Л. В. Ковинько. - С .230
Шмелев, А. Г. Компьютер и школьники / А. Г. Шмелев. - С .239
Папы и мамы вырастают в семье
Лосева, О. К. Полоыое воспитание младшего школьника / О. К. Лосева. - С .247
Кудрова, Н. А. Как воспитывать девочек и мальчиков / Н. А. Кудрова. - С .258
Не допустить беду к порогу
Ермаков, В. Д. От шалости до преступления / В. Д. Ермаков. - С .267
Быкова, Ж. А. Наркомания / Ж. А. Быкова. - С .273

ББК 74.200.411я73 + 74.205

Рубрики: Виховання--молодші школярі, Школа--сім'я, Сімейне виховання--молодші школярі, Молодші школярі--виховання, Молодші школярі--інтелектуальний розвиток, Молодші школярі--моральне виховання
Аннотация: Повышение педпгогической культуры, развитие инициативы, формирование творческого подхода к воспитанию детей возможно только в тесном союзе с семьей. В книге рассматриваются вопросы возрастной психологии, интеллектуального и нравственного развития личности ребенка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.601
Л 66


    Личностно ориентированный урок: конструирование и диагностика [Текст] : Учебно-методическое пособие / ред. М. И. Лукьянова. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2006. - 176 с. - ISBN 5-901030-80-Х : 24.85 р.
    Содержание:
Теоретико-методологические основы организации личностно ориентированного урока . - С .7
Методика анализа личностно ориентированного урока по предметам основной школы . - С .32
Учебная ситуация как основа и механизм реализации личностно ориентированного урока . - С .58
Развитие личностных качеств учащихся под влиянием личностно ориентированного взаимодействия на уроке . - С .106
Конспекты личностно ориентированных уроков по основным учебным предметам (образцы) . - С .147

ББК 74.202.601

Рубрики: Особистісно орієнтований урок
Аннотация: В учебно-методическом пособии дается характеристика психолого-дидактических аспектов организации личностно ориентированного урока: рассматривается его системообразующий компонент - личностно ориентированная учебная ситуация; обобщаются различные варианты психолого-педагогического анализа личностно ориентированного урока; предлагается диагностический инструментарий для изучения развития личностных качествучащихся под влиянием личностно ориентированного взаимодействия на уроке. Данные методические материалы разработаны и апробированы на базе Муниципального образовательного учреждения средней школы № 73 г. Ульяновска в рамках реализации областной целевой программы поисково-исследовательской и экспериментальной работы (ПИЭР). Материалы адресованы учителям-предметникам, школьным психологам, всем тем участникам образовательного процесса, кто готов содействовать личностному развитию учащихся. Пособие будет интересным и для руководителей образовательных учреждений при организации методической работы с педагогическим коллективом. Данное издание рекомендуется в качестве учебно-методического пособия для слушателей курсов повышения квалификации работников образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2004г. N 3

Зміст:
Кадневский, В. М. Создание, распространение и применение тестовых методов в России / В. М. Кадневский. - С.5-18.
Аванесов, В. С. Тесты: история и теория. Пятидесятые годы / В.С. Аванесов. - С.19-22.
Остапенко, А. А. Основы моделирования системы школьной оценки / А. А. Остапенко. - С.23-34.
Полетаева, Н. М. Валеологическая диагностика / Н. М. Полетаева. - С.35-58.
Хурло, Л. Модели оценки учеников / Л. Хурло. - С.78-83.
Никитина, Н. Ш. Оценивание качества основной образовательной программы / Н. Ш. Никитина. - С.84-91.
Шмелёва, Е. А. Научно - исследовательская деятельность: мониторинг качества и измерение результативности / Е. А. Шмелёва. - С.92-95.
Лукьянова, М. И. Ценностные ориентации школьников как показатель результативности образовательного процесса / М. И. Лукьянова. - С.96-115.
Горбылёва, А. Я. Диагностика результатов образовательного процесса в 4-х летней начальной школе6 общие подходы / А. Я. Горбылёва. - С.116-127.
Мишина, А. П. Диагностика результатов обучения русскому языку в начальной школе / А. П. Мишина. - С.128-139.
Шемарина, И. Ю. Диагностика уровня подготовки по литературному чтению в начальной школе / И. Ю. Шемарина. - С.140-149.
Чиверская, Л. Н. Диагностика результатов обучения математике в начальной школе / Л. Н. Чиверская. - С.150-152.
Гринёва, Е. А. Диагностика результатов обучения по образовательному компоненту "Окружающий мир" / Е. А. Гринёва. - С.153-157.
Ковалёва, Г. С. Тестовые технологии за рубежом / Г. С. Ковалёва. - С.158--168.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2004г. N 4

Зміст:
Аванесов, В. С. Тесты в системе полного усвоения знаний / В.С. Аванесов. - С.17-21.
Михайлычев, Е. А. Поэтапная диагностическая деятельность педагога / Е.А. Михайлычев. - С.22-54.
Кадневский, В. М. О подготовке к ЕГЭ на основе обучающих тестовых систем / В.М. Кадневский. - С.55-61.
Журавлев, Д. В. ЕГЭ-уравнивание возможностей выпускников или уравниловка школ? / Д.В. Журавлев. - С.62-64.
Гальетов, В. П. Измерения в образовании и управлении / В.П. Гальетов. - С.67-77.
Как школе подготовиться к Единому государственному экзамену. - С.91-106.
Корнакова, Н. В. Тест по курсу географии основной общеобразовательной школы / Н.В. Корнакова. - С.117-131.
Терехина, Т. В. Способы диагностики субъектности учащихся в образовательном процессе / Т.В. Терехина, Н.А. Разина, М.И. Лукьянова. - С.132-161.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Завуч для администрации школ [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2006г. N 2

Зміст:
Лукьянова, М. И. Теоретико-методологические основы организации личностно ориентированного урока / М.И. Лукьянова. - С.5-12.
Лукьянова, М. И. Сущностные характеристики личностно ориентированного урока как структурные компоненты его анализа и самоанализа / М.И. Лукьянова, Н.А. Разина, Т.Н. Абдуллина. - С.13-15.
Лукьянова, М. И. Некоторые подходы к анализу личностно ориентированного урока / М.И. Лукьянова, Н.А. Разина, Т.Н. Абдуллина. - С.16-21.
Лукьянова, М. И. Методика анализа личностно ориентированного урока по предметам основной школы / М.И. Лукьянова. - С.13.
Лукьянова, М. И. Методика комплексного анализа и самоанализа личностно ориентированного урока / М.И. Лукьянова, Т.Н. Абдуллина. - С.22-35.
Лукьянова, М. И. Нетрадиционные методы, обеспечивающие создание на уроке личностно ориентированные ситуации / М.И. Лукьянова. - С.36-41.
Лукьянова, М. И. Специфика личностно ориентированных ситуаций на предметах гуманитарного и естественнонаучного цикла / М.И. Лукьянова. - С.42.
Маер, Н. В. Личностно ориентированная ситуация на уроке литературы в 8-м классе по теме: "Значение эпизода кулачного боя на Москве-реке по теме М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича,..." / Н.В. Маер. - С.43.
Дорохина, Н. В. Личностно ориентированная ситуация на уроке литературы в 9-м классе по теме: "А была ли отповедь, или несколько слов в защиту Евгения Онегина" / Н.В. Дорохина. - С.44-54.
Малюгина, Л. А. Личностно ориентированная ситуация на уроке физики в 7-м классе по теме "равновесие сил на рычаге. Момент силы" / Л.А. Малюгина. - С.55-57.
Малюгина, Л. А. Личностно ориентированная ситуация на уроке физики в 9-м классе по теме6 "Импульс тела. Импульс силы" / Л.А. Малюгина. - С.58-60.
Щипанова, В. Личностно ориентированная ситуация на уроке геометрии в 8-м классе по теме "Осевая симметрия" / В. Щипанова. - С.61-70.
Узрютова, Г. И. Конспект урока литературы в 11-м классе по теме: "Он не заслужил света, он заслужил покой" (Размышление над финалом романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" / Г.И. Узрютова. - С.71-78.
Узрютова, Г. И. Самоанализ урока литературы в 11-м классе по теме: "Он не заслужил света, он заслужил покой" (Размышление над финалом романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" / Г.И. Узрютова. - С.79-82.
Узрютова, Г. И. Конспект урока русского языка в 8-м классе по теме "Повторим орфографию" / Г.И. Узрютова. - С.83-87.
Узрютова, Г. И. Самоанализ личностно ориентированного урока в 8-м классе по теме "Повторим орфографию" / Г.И. Узрютова. - С.88-92.
Гладкова, Л. Н. Урок математики в 6-м классе по теме: "Проценты. Решение задач" / Л.Н. Гладкова. - С.93-99.
Гладкова, Л. Н. Самоанализ личностно ориентированного урока по математике в 6-м классе по теме: "Проценты. Решение задач" / Л.Н. Гладкова. - С.100-103.
Подчалимова, Г. Н. Стратегия модернизации содержания общего образования / Г.Н. Подчалимова, А.Н. Худин. - С.104-107.
Шамова, Т. И. Педагогическая матрица методического проекта "Визитная карточка стандарта" / Т.И. Шамова. - С.108-111.
Шамова, Т. И. Педагогическая рабочая матрица проекта "Лестница учебных достижений: знаю, умею, могу" (Подпрограмма "Формирование общеучебных умений и навыков школьников" для школы первой ступени) / Т.И. Шамова, И. Ильина. - С.112-118.
Шамова, Т. И. Педагогическая матрица "Ресурсное обеспечение реализации стандарта" / Т.И. Шамова, С.Н. Белова. - С.119-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Методист : Научно-методический журнал. - М., 2000 - . - Периодичность не определена
2006г. N 10

Зміст:
Гильмеева, Р. Х. Непрерывное профессиональное педагогическое образование: стратегические ориентиры развития / Р. Х. Гильмеева. - С.2-5.
Симонян, Р. Я. Модели предпрофильного образования / Р. Я. Симонян. - С.6-10.
Казакова, Н. Е. Готовность преподавателей к деятельности в электронной информационно-образовательной среде / Н. Е. Казакова. - С.11-12.
Распопова, С. Н. Проект "ИСО" как условие реализации идеи обновления муниципальной методической службы / С. Н. Распопова. - С.16-18.
Гетман, Н. А. Мониторинг инновационных процессов на уровне образовательного учреждения и района как ресурс развития образования / Н. А. Гетман. - С.19-24.
Жукова, Н. И. Методическое сопровождение воспитательного процесса в образовательных учреждениях города Краснодара / Н. И. Жукова. - С.25-29.
Лебедев, В. В. Процедура конструирования образовательных целей как прогнозируемых результатов / В. В. Лебедев. - С.30-35.
Лукьянова, М. И. Специфика научно-методической работы в условиях личностно-ориентированной направленности развития школы / М. И. Лукьянова, Н. А. Разина. - С.36-43.
Тенютина, Е. Д. Предметные недели в системе образовательной деятельности Гимназии (на примере предметной недели географии и экономики) / Е. Д. Тенютина, Д. Ю. Кузьмин. - С.44-50.
Деражне, Ю. Л. Ретроспективный анализ проблем построения молодежью профессиональной карьеры / Ю. Л. Деражне. - С.51-54.
Болотина, Г. К. Мониторинг качества обучения, воспитания и развития студентов / Г. К. Болотина. - С.55-56.
Ерин, В. В. Инновационные сети: опыт создания и функционирования на базе учреждений начального и среднего профессионального образования / В. В. Ерин. - С.57-59.
Рудская, Н. В. Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников в ДОУ(практические рекомендации руководителям, воспитателям, психологам ДОУ) / Н. В. Рудская. - С.60-62.
Сергиенко, Т. Е. Работа с педагогами по повышению их компетентности в области здорового образа жизни дошкольников / Сергиенко Т.Е. - С.63-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2006г. N 6

Зміст:
Михайлычев, Е. А. Рывок в развитии психодиагностики: предпосылки оформления педагогической диагностики как науки (80-90-ые годы ХХ века) / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова. - С.3-11.
Михайлычев, Е. А. Тезаурус современного эмпирического исследования / Е. А. Михайлычев, О. Н. Кирюшина. - С.12-25.
Аванесов, В. С. Рейтинг / В. С. Аванесов. - С.26-28.
Прутченков, А. С. Методические рекомендации по сопровождению работы с портфолио учащихся старшей профильной школы / А. С. Прутченков. - С.29-44.
Манойлова, М. Исследование эмоционального интеллекта педагога / М. Манойлова. - С.45-58.
Красильникова, В. А. SWOT - анализ деятельности образовательного учреждения / В. А. Красильникова, Л. М. Наумова. - С.59-67.
Каликинский, Ю. А. Технология составления тестов для оценки знаний учащихся / Ю. А. Каликинский. - С.68-75.
Микляева, А. В. Программы групповой работы по проблеме диагностики школьной тревожности для детей разных возрастов / А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - С.76-81.
Лукьянова, М. И. Готовность учителя к личностно ориентированному взаимодействию: методика диагностики / М. И. Лукьянова. - С.82-109.
Высоцкий, В. И. Синдром "профессионального выгорания" / В. И. Высоцкий. - С.110-120.
Высоцкий, В. И. Комплекс диагностических методик по определению профессиональной компетентности и мастерства педагога / В. И. Высоцкий. - С.121-132.
Ефимова, Р. П. Диагностика обученности учеников начальных классов / Р. П. Ефимова. - С.133-141.
Темербекова, А. А. Диагностика уровня образования школьников в условиях дифференциации / А. А. Темербекова. - С.142-154.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 1

Зміст:
Михайлычев, Е. А. Проблемы методологии и теории педагогической диагностики в современной педагогике / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова. - С.3-13.
Ермаков, М. Е. Как выбрать метод отбора в педагогической диагностике? / М. Е. Ермаков. - С.14-17.
Лукьянова, М. И. Мониторинг результативности образовательного процесса в системе повышения квалификации работников образования / М. И. Лукьянова. - С.18-21.
Никитина, Н. Н. Методика диагностики профессионально-личностной перспективы учителя / Н. Н. Никитина, М. И. Лукьянова. - С.22-36.
Микляева, А. В. Школьная тревожность: программы групповой работы / А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - С.37-87.
Михайлычев, Е. А. Статистические методы в дидактическом тестировании / Е. А. Михайлычев. - С.88-99.
Новикова, Т. Г. Портфолио учащихся в профильном обучении / Т. Г. Новикова, М. А. Пинская, А. С. Прутченков. - С.100-113.
Лукьянова, М. И. Удовлетворенность педагогов образовательным процесом в системе повышения квалификации / М. И. Лукьянова. - С.114-125.
Батешов, Е. А. Контрольно-обучающее тестирование на компьютерах / Е. А. Батешов. - С.126-136.
Молодцова, Т. Д. Факторы, способствующие дезаптации подростков / Т. Д. Молодцова. - С.137-140.
Фёдоров, А. В. Несовершеннолетняя аудитория и насилие на экране / А. В. Фёдоров. - С.141-150.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Управление дошкольным образовательным учреждением : Научно-практический журнал. - М. : "Творческий Центр Сфера", 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 2

Зміст:
Лукьянова, М. И. Локальная профессиональная среда как фактор развития компетентности педагогов / М. И. Лукьянова. - С.8-13.
Новосёлова, Л. П. Система работы с начинающими методистами ДОУ / Л. П. Новосёлова. - С.14-18.
Давыдова, О. И. Использование коучинг сессий при аттестации педагогических кадров ДОУ / О. И. Давыдова, Л. Г. Богославец. - С.19-27.
Смирнова, Н. А. Финансовая самостоятельность ДОУ (Из опыта работы городского управления дошкольного образования) / Н. А. Смирнова. - С.54-83.
Нейгум, С. В. ДОУ - школа социального действия / С. В. Нейгум. - С.94-97.
Сотникова, М. Г. Социальный опыт взаимодействия детских коллективов / М. Г. Сотникова. - С.98-102.
Мазеева, Т. С. Экономическое воспитание детей дошкольного возраста / Т. С. Мазеева. - С.108-112.
Офицерова, С. С. Как воспитать предприимчивого ребенка (родительский клуб) / С. С. Офицерова, Е. В. Крылова. - С.113-115.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Управление дошкольным образовательным учреждением : Научно-практический журнал. - М. : "Творческий Центр Сфера", 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 1

Зміст:
Майер, А. А. Модель профессиональной компетентности педагога дошкольного образования / А. А. Майер. - С.8-14.
Лукьянова, М. И. Профессиональная компетентность педагога: теоретический анализ понятия / М. И. Лукьянова. - С.15-21.
Кочергина, О. В. профессиональное развитие педагогов ДОУ малого города / О. В. Кочергина. - С.22-35.
Трайнев, В. А. Психологические особенности деятельности руководителя / В. А. Трайнев. - С.36-40.
Степанова, Е. И. Управление ДОУ - деятельность профессиональная / Е. И. Степанова. - С.41-45.
Пузанова, Л. А. Работа ДОУ в условиях нехватки младшего обслуживающего персонала / Л. А. Пузанова. - С.46-47.
Краснова, Р. С. Качество питания и основная документация по его обеспечению в ДОУ / Р. С. Краснова. - С.48-57.
Подобед, С. О. Модель приобщения дошкольников к здоровому образу жизни / С. О. Подобед, В. С. Катцына. - С.58-63.
Тебенева, Т. Н. Проектная культура как часть профессионализма педагогов ДОУ / Т. Н. Тебенева. - С.64-73.
Богославец, Л. Г. Неделя профессионального мастерства в ДОУ / Л. Г. Богославец, Т. Я. Андреева. - С.82-83.
Пенькова, Л. А. Управление саморазвитием педагогов ДОУ / Л. А. Пенькова, Н. А. Музяева. - С.84-89.
Чупина, Н. Г. Управление развитием технологической компетентности педагога ДОУ / Н. Г. Чупина. - С.90-97.
Волобуева, Л. М. Д.В. Менджерицкая: дошкольная педагогика как призвание / Л. М. Волобуева. - С.104-109.
Баева, Л. В. Планирование учебно-воспитательной работы в дошкольных учреждениях современной Англии / Л. В. Баева. - С.110-116.
Полтавцева, Н. В. Семинар "Физическое воспитание в дошкольных учреждениях" / Н. В. Полтавцева, Н. А. Гордова. - С.117-120.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Методист : Научно-методический журнал. - М., 2000 - . - Периодичность не определена
2007г. N 8

Зміст:
Никитин, Э. М. Подготовка работников образования к внедрению системы Л.В. Занкова / Э. М. Никитин. - С.2-4.
Знаменская, Р. Е. Повышение квалификации работников системы дополнительного образования детей в условиях модернизации общего образования / Р.Е. Знаменская. - С.4-8.
Лукьянова, М. И. Концептуальные подходы к организации научно-методической работы по развитию компетентности учителя в реализации личностно ориентированного подхода / М. И. Лукьянова. - С.9-17.
Осипова, О. П. Деятельность муниципальной методической службы по созданию единого информационного образовательного пространства / О. П. Осипова. - С.18-20.
Распопова, С. Н. Работаем с начинающими педагогами: о профессиональных привычках, воспитанных в молодости / С. Н. Распопова. - С.20-23.
План работы "Школы молодого специалиста" (Из опыта работы НМИЦ г. Хабаровска). - С.23-25.
Новосёлова, Н. Б. Учебное занятие в учреждении дополнительного образования детей (методические рекомендации) / Н. Б. Новосёлова. - С.26-31.
Хорольская, Г. М. Формирование личности учащегося как субъекта отечественной культуры / Г. М. Хорольская, О. М. Почекутова. - С.32-34.
Кирюшина, О. Н. Система эмпирических методов как инструмент реализации личностно ориентированного образования / О. Н. Кирюшина. - С.38-46.
Горковенко, В. А. Готовимся к ЕГЭ. Советы психолога / В. А. Горковенко. - С.47-56.
Самигуллин, Г. Х. Методические ошибки при анализе педагогической деятельности / Г. Х. Самигуллин, И. И. Багавиев. - С.56-58.
Гликман, И. З. Подготовка к творчеству: обучение собственно творческой деятельности / И. З. Гликман. - С.59-62.
Жукова, О. Г. Педагогика М. Монтессори в опыте современных педагогов / О. Г. Жукова. - С.63-65.
Ромашкина, А. И. Опыт использования метода образовательных проектов в практике дошкольного образовательного учреждения / А. И. Ромашкина. - С.66-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Методист : Научно-методический журнал. - М., 2000 - . - Периодичность не определена
2007г. N 9

Зміст:
Витвар, О. И. Региональное повышение квалификации как субъект государственно-общественного управления образованием / О. И. Витвар. - С.2-6.
Лукьянова, М. И. Удовлетворенность педагогов образовательным процессом в системе повышения квалификации / М. И. Лукьянова. - С.7-12.
Сарапулов, В. А. Лаборатория управления образованием как феномен научно-методической службы сопровождения инновационных процессов в современной муниципальной системе образования / В. А. Сарапулов. - С.13-17.
Полянская, Е. В. Маркетинг образовательных и методических услуг в деятельности методической службы / Е. В. Полянская. - С.17-20.
Шувалова, С. О. Методический сервис муниципального учреждения дополнительного профессионального образования педагогов / С. О. Шувалова. - С.21-26.
Золотухина, Н. М. Ученическое самоуправление и его влияние на качество образования / Н. М. Золотухина. - С.29-31.
Елагина, Л. В. Стратегия устойчивого развития образовательного социума / Л. В. Елагина. - С.34-38.
Кудряшова, Н. В. Методика измерений качества обучения студентов русскому языку / Н. В. Кудряшова. - С.39-40.
Кантеева, О. Роль внутришкольной методической деятельности в создании имиджа современного педагога / О. Кантеева, Л. Досова, Д. Гилязтдинова. - С.46-52.
Бакурадзе, А. Б. Консультация "Как написать программу развития школы?" / А. Б. Бакурадзе, М. Б. Пильдес. - С.56-62.
Вершинина, Н. Б. О проблемах педагогической диагностики в дошкольных образовательных учреждениях / Н. Б. Вершинина, Е. Б. Василевская. - С.63-65.
Кузнецова, Е. А. Учим детей говорить / Е. А. Кузнецова. - С.66-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Методист : Научно-методический журнал. - М., 2000 - . - Периодичность не определена
2008г. N 4

Зміст:
Лукьянова, М. И. Подготовка педагогов к участию в конкурсе лучших учителей: опыт Ульяновской области / М. И. Лукьянова. - С.2-5.
Савченко, Л. В. Творческий потенциал конкурсов профессионального мастерства / Л. В. Савченко. - С.6-12
Боранбаева, З. И. Образование взрослых как цель развития и высшая ценность / З. И. Боранбаева. - С.13-16.
Игнатьева, Г. Г. Фестиваль школьных методических служб как форма повышения квалификации / Г. Г. Игнатьева. - С.29-32.
Мухина, С. А. Научно-практическая конференция как активная форма методической работы с учителями начальных классов / С. А. Мухина. - С.33-
Жидких, Г. В. Творческие способности. От чего они зависят? / Г. В. Жидких. - С.35-41.
Агапитова, М. А. Мотивация как одна из составляющих в формировании личности студента / М. А. Агапитова. - С.46-47.
Курилова, Р. П. Дискуссия как процесс диалогического общения на уроках литературы / Р. П. Курилова, В. А. Кикина, Г. А. Жукова. - С.48-50.
Зарецкая, С. К. Воспитательно-оздоровительный развивающий потенциал учебно-спортивной деятельности учащихся / С. К. Зарецкая. - С.55-59
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1

Зміст:
Беспалько, Владимир Павлович. Компьютеры и киберпедагогика / В. П. Беспалько. - С.3-9
Ильин, Георгий Леонидович. Об особенностях развития современного мышления / Г. Л. Ильин. - С.10-19
Сергеев, Сергей Фёдорович. Проблемы интеллектуальных симбионтов в техногенных образовательных средах / С. Ф. Сергеев. - С.20-30
Лебедев, О. Е. Как оценить образовательные достижения учащихся / О. Е. Лебедев. - С.31-39
Карпов, Александр Олегович. Микропедагогика макросистем и Spiritus rector / А. О. Карпов. - С.40-47
Корнетов, Григорий Борисович. Общественно-активная школа - перспективная модель для внедрения ФГОС нового поколения / Г. Б. Корнетов. - С.48-58
Патаракин, Е. Д. Концептуальная модель сетевой созидательной деятельности / Е. Д. Патаракин. - С.59-68
Лукьянова, М. И. Личностно ориентированное образование и готовность к нему педагога / М. И. Лукьянова. - С.69-75
Король, А. Д. Проблема стереотипа и творчества в новых образовательных стандартах: в поисках утраченного учащегося / А. Д. Король. - С.76-81
Хуторской, Андрей Викторович. Дидактика прогрессивистов / А. В. Хуторской. - С.82-85
Третьяк, Т. М. Организация дистанционной поддержки учебного процесса в средней школе / Т. М. Третьяк, Н. С. Левина. - С.86-89
Буденкова, Е. А. Педагогический сценарий как инструмент структуризации обучения в сети / Е. А. Буденкова. - С.90-99
Сидоров, Н. Р. "Семантический пасьянс" - новый метод оценки качества знаний / Н. Р. Сидоров. - С.100-105
Зайкин, М. И. Обращение математических задач / М. И. Зайкин, О. М. Абрамова. - С.106-113
Якушина, Е. В. Медиаобразование как средство обеспечения информационной защиты / Е. В. Якушина. - С.114-122
Илюшин, Л. С. Использование "Конструктора задач" в разработке современного урока / Л. С. Илюшин. - С.123-132
Анохина, Наталья Фаритовна. Самопрезентация учителя в Интернет-пространстве / Н. Ф. Анохина. - С.133-140
Аванесов, В. С. История педагогической теории измерений / В. С. Аванесов. - С.141-148
Резапкина, Галина Владимировна. Возможности и риски психологической диагностики / Г. В. Резапкина. - С.149-155
Донцов, Д. А. Методы и методики социально-психологического исследования учебных групп / Д. А. Донцов, Н. Ю. Драчева, С. В. Власова. - С.156-171
Дуплик, С. В. Модели педагогического тестирования / С. В. Дуплик. - С.172-178
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Здоровьесберегающее образование : научно-практический журнал. - М. : Общероссийская общественная организация содействия укреплению здоровья в системе образования, 2009 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 8

Зміст:
Бабкин, В. В. О Всероссийском физкультурно-оздоровительном комплексе / В. В. Бабкин. - С.17-20
Уба, Е. В. Инновационный опыт здоровьесбережения в системе образования Ульяновской области / Е. В. Уба. - С.21-26
Глебова, З. В. Образцовые тексты на уроках русского языка как средство формирования у учащихся ценностного отношения к духовному здоровью (на при изучения заимствованных слов)мере / З. В. Глебова. - С.27-29
Жуков, О. Ф. Роль педагогического сообщества в сохранении и укреплении здоровья школьников / О. Ф. Жуков. - С.30-33. - Библиогр.: с. 33-35
Латышев, Ю. И. Учить современно, улучшая здоровье обучающихся / Ю. И. Латышев, В. А. Основина. - С.36-40. - Библиогр. в конце ст.
Лукьянова, М. И. Психологическое здоровье учителя как значимый фактор успешной реализации личностно ориентированной педагогической деятельности / М. И. Лукьянова. - С.41-44. - Библиогр.: с. 45
Сывилькина, Л. А. Механизмы формирования положительного активного отношения к здоровому образу жизни учащихся сельской школы: теоретический аспект / Л. А. Сывилькина, Ю. А. Гордеев. - С.46-51
Талипова, Л. В. Дорогой здоровья - в третье тысячелетие / Л. В. Талипова, Е. Г. Матвеева, О. К. Пузырькова. - С.52-57
Барбитова, А. Д. Прикладной анализ поведения (АВА) как метод здоровьесбережения в инклюзивном образовании / А. Д. Барбитова. - С.58-60
Галацкова, И. И. Здоровьесберегающая образовательная среда как фактор формирования личностных результатов образования учащихся / И. И. Галацкова. - С.61-64. - Библиогр. в конце ст.
Гнедова, С. Б. Долговременное сотрудничество и охрана здоровья учащихся как критерии эффективности инклюзивного образования / С. Б. Гнедова. - С.66-68
Есенкова, Т. Ф. Состояние здоровья подрастающего поколения - важный показатель благополучия общества и государства / Т. Ф. Есенкова. - С.69-71
Табарданова, Т. Б. Современные аспекты формирования нравственного здоровья школьников в учреждениях дополнительного образования / Т. Б. Табарданова, Н. А. Аредакова. - С.74-77
Тихонов, В. А. Создание в школе здоровьесберегающей среды для успешного укрепления здоровья учащихся / В. А. Тихонов. - С.78-80
Угольнов, В. А. Духовно-нравственное здоровье - основа жизни человека / В. А. Угольнов. - С.81-83
Панкова, Н. Б. Здоровьесберегающий потенциал беговой разминки в спортивном зале (методика для начальной школы) / Н. Б. Панкова, С. В. Романов. - С.89-93
Костюнина, Л. И. Легкая атлетика как основа здоровьеформирующей деятельности учащейся молодёжи / Л. И. Костюнина, М. О. Маркин. - С.94-98
Парфёнова, Л. А. Интегративный подход в физическом воспитании школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья / Л. А. Парфёнова, И. Н. Тимошина. - С.99-104. - Библиогр. в конце ст.
Прохорова, С. Ю. Здоровьесберегающее образование: продвижение инновационного регионального опыта / С. Ю. Прохорова. - С.105-109
Николаева, Т. В. Роль народных традиций в формировании культуры здоровья учащихся / Т. В. Николаева, В. А. Архипова, Н. С. Нурмахаметова. - С.110-113
Соломенко, Л. Д. Здоровьесберегающие технологии как средство гуманизации образовательного процесса в гимназии (из опыта работы) / Л. Д. Соломенко, В. М. Прунов, Е. В. Прунова. - С.114-123
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Управление дошкольным образовательным учреждением : Научно-практический журнал. - М. : "Творческий Центр Сфера", 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 1

Зміст:
Ключникова, Е. А. Педагогические условия ранней социализации дошкольников группы риска / Е. А. Ключникова, Н. А. Соколова, Н. В. Трифонова. - С.16-23
Лукьянова, М. И. Сохранение психологического здоровья педагогов: опыт инновационной деятельности / М. И. Лукьянова, Т. Б. Кострякова. - С.28-34
Котлякова, Т. А. Развитие личности ребенка в процессе реализации дизайн-проектов / Т. А. Котлякова, О. Ю. Полякова. - С.35-40. - Библиогр. в конце ст.
Анохина, И. А. Интегрированный подход в работе с семьёй по формированию культуры здоровья / И. А. Анохина, И. П. Кувшинова, И. В. Ткачева. - С.80-91
Майданкина, Н. Ю. Интеграция деятельности специалистов в ДОО / Н. Ю. Майданкина, Т. В. Семенова, Ф. Я. Карнаухова. - С.97-100
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2016г. N 4

Зміст:
Щербаков, Р. Н. Синергетический подход в школьном обучении / Р. Н. Щербаков. - С.3-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: замкнені системи навчання, відкриті системи навчання, сінергетика
Михайлова, Н. В. Методологический парадокс Сократа в философии математического образования / Н. В. Михайлова. - С.12-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: методологія Сократа, парадокс Менона, філософія математичної освіти
Родичев, Н. Ф. Постиндустриальный, глобализационный и постмодернистский вызовы отечественной профессиональной ориентации / Н. Ф. Родичев. - С.18-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: професійна орієнтація, професійне самовизначення, неперервність освіти
Алиев, Ю. Б. Искусство в школе и дидактика: антагонисты или союзники / Ю. Б. Алиев. - С.30-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: художня освіта учнів, художня творчість, фахівці з дидактики
Лукьянова, М. И. О реальных и мнимых вызовах современному образованию / М. И. Лукьянова, С. В. Данилов. - С.36-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: сучасна освіта
Штылёва, Л. В. Эволюция ценностей гендерной социализации молодого поколения / Л. В. Штылёва. - С.42-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: тип культури, соціокультурна модернізація, гендерна соціалізація
Белоусов, Л. С. Воспитание толерантности у школьников как актуальная задача паралимпийского движения / Л. С. Белоусов. - С.48-60. - Бібліогр. у кінці ст.: 30 назв.
л.слова: паралимпійський спорт, адаптивний спорт, інвалідність
Фролова, А. Н. Традиционные игры коренных малочисленных народов как средство воспитания патриотизма / А. Н. Фролова. - С.60-65
л.слова: етноспорт, фізичні вправи, фізичні змагання
Копцева, Т. А. Этапы раскрытия творческого потенциала детей на уроках изобразительного искусства / Т. А. Копцева. - С.65-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: творчий потенціал, урок образотворчого мистецтва, культура творчої особистості
Березуцкий, В. И. Психология внимания и эффективность лекции / В. И. Березуцкий. - С.70-76. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: психологія уваги, лекція, клінічна кафедра
Ильина, Н. Ф. Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога / Н. Ф. Ильина, Н. Л. Солянкина. - С.76-81. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: професійний стандарт педагога, модель професійного становлення педагога
Меркиш, Н. Е. Культурный компонент лексики в преподавании иностранного языка / Н. Е. Меркиш. - С.81-88. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: культурний компонент лексики, медіатекст, культурно-мовне середовище
Кондрашова, Н. В. Развитие дошкольного образования в Мордовии в начале ХХ века / Н. В. Кондрашова. - С.89-94. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: дошкільна освіта, дошкільний навчальний заклад, Мордовська автономна область
Заварзина, Л. Э. Педагогические взгляды и деятельность Митрополита Московского Платона / Л. Э. Заварзина. - С.95-105. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
л.слова: духовні учбові заклади, Віфанська семінарія, доброчинність
Французова, О. А. Отбор содержания образования в школе Чешской Республики / О. А. Французова. - С.106-114
л.слова: Чеська середня школа, освітня система
Дудко, С. А. Принцип светскости французской школы / С. А. Дудко. - С.115-121. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: релігійно-культурна освіта, конфесійні школи, світський характер навчання
Егорова, Р. Организационно-педагогические условия учебного процесса в современном вузе / Р. Егорова. - С.12-125
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Лукьянова, М. И.
Ценностные ориентации школьников как показатель результативности образовательного процесса [Текст] / М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика : Научно-практический журнал. - 2004. - N3. - С. 96-115.

ББК 74.200

Рубрики: Виховна робота--школа, Діагностика--виховна робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Терехина, Т. В.
Способы диагностики субъектности учащихся в образовательном процессе [Текст] / Т.В. Терехина, Н.А. Разина, М.И. Лукьянова // Педагогическая диагностика : Научно-практический журнал. - 2004. - N4. - С. 132-161.

ББК 74.202.2

Рубрики: Процес навчання, Педагогічна діагностика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

Лукьянова, М. И.
Теоретико-методологические основы организации личностно ориентированного урока [Текст] / М.И. Лукьянова // Завуч для администрации школ : Научно-практический журнал. - 2006. - N2. - С. 5-12.

ББК 74.202.59

Рубрики: Особистісно орієнтоване навчання, Урок--особистісно орієнтований
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей