Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (32)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Паламар, С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-30 
1.
74.202
З-69

   
    Зміст і технології шкільної освіти : матеріали звітної наукової конференції інституту педагогіки АПН України 30-31 березня 2004 року. Ч. 1. - Київ : Педагогічна думка, 2004. - 132 с. - ISBN 966-95062-0-4 : 13.00 р.
    Содержание:
Мадзігон, В. М. Філософський аспект безперервної освіти / В. М. Мадзігон. - С .3
Бібік, Н. М. Профільна школа: проблеми наукового супроводження / Н. М. Бібік. - С .6
Бурда М. І. Логіко-пізнавальний компонент методики навчання / М. І. Бурда. - С .9
Трубачева, С. Е. Дидактичні особливості інтеграції змісту освіти в умовах профільного навчання / С. Е. Трубачева. - С .10
Бондар, С. П. Сутність компетентісного підходу до змісту освіти / С. П. Бондар. - С .11
Барановська, О. В. Сутність інформаційних копетентностей учнів як складової змісту освіти / О. В. Барановська. - С .12
Кизенко, В. І. Основні підходи до формування змісту профільного навчання / В. І. Кизенко. - С .13
Корсакова, О. К. Системно-структурний підхід до розробки змісту освіти / О. К. Корсакова. - С .15
Липова, Л. А. Сучасні тенденції диференціації змісту освіти / Л. А. Липова. - С .15
Момот, Л. Л. Методологічні знання в змісті шкільної освіти / Л. Л. Момот. - С .16
Вашуленко, О. В. Проблема наступності в педагогічній теорії / О. В. Вашуленко. - С .17
Осадчук, Р. І. Проблема розвитку комунікативної компетентності учнів основної школи / Р. І. Осадчук. - С .18
Березівська, Л. Д Концепція реформування шкільної освіти П.М. Ігнатьєва (1915-1916) / Л. Д Березівська. - С .19
Антонець, М. Я. Рекомендації В.О. Сухомлинського щодо запобігання перевантаженню учнів / М. Я. Антонець. - С .20
Бондар, Л. С. С. Калиновський та його лекційні курси / Л. С. Бондар. - С .21
Дічек, Н. П. Нові аспекти дослідження освітної спадщини Феофана Прокоповича / Н. П. Дічек. - С .22
Єфіменко, Н. В. Дидактичні принципи навчання як педагогічна проблема / Н. В. Єфіменко. - С .24
Пироженко, Л. В. Проблеми відбору змісту освіти у вітчизняній школі початку ХХ ст. / Л. В. Пироженко. - С .25
Самоплавська, Т. О. Вітчизняні педагогі минулого в працях М. Демкова / Т. О. Самоплавська. - С .26
Філімонова, Т. В. Видатний педагог і психолог минулого - І. Сікорський / Т. В. Філімонова. - С .27
Антонець, Н. Б. Участь С. Черкасенка у становленні національної освіти (1917-1919) / Н. Б. Антонець. - С .28
Довбенко, Т. В. Метод проектів - складова реформи освіти / Т. В. Довбенко. - С .29
Жеребна, М. С. Віденська публіцістика 1805-1848 років про культуру та освіту на Західноукраїнських землях / М. С. Жеребна. - С .30
Цзихуа, Ли. В.А. Сухомлинський о качествах преподавателя / Ли Цзихуа. - С .31
Шевченко, С. М. Дитячий будинок по вулиці Ярославська, 40 / С. М. Шевченко. - С .32
Єгоров, Г. С. Суспільствознавча освіта у ліцеях Франції: методологія і зміст / Г. С. Єгоров. - С .32
Мельниченко, Б. Ф. Організація профільного навчання учнів старшої загальноосвітньої школи США / Б. Ф. Мельниченко. - С .33
Локшина, О. І. Тенденції розвитку старшої школи в країнах Західної Європи / О. І. Локшина. - С .34
Лавриненко, Н. М. Принципи соціалізації учнівської молоді у сучасних західноєвропейських країнах / Н. М. Лавриненко. - С .36
Першукова, О. О. Особливості організації та змісту навчання іноземної мови у західноєвропейській старшій школі на сучасному етапі / О. О. Першукова. - С .37
Волинець, Л. Л. Нормативно-педагогічне забезпечення змісту мистецької освіти у ліцеях Франції / Л. Л. Волинець. - С .38
Глушко, О. З. До проблеми розвитку культурологічних засад у педагогічній літературі України, США та Канади (досвід української діаспори) / О. З. Глушко. - С .39
Диба, С. Г. Відносини виховного партнерства в системі скаутингу / С. Г. Диба. - С .40
Заіченко, Н. В. Організація профільного навчання учнів у процесі позашкільної роботи в США / Н. В. Заіченко. - С .41
Зубченко, О. С. Сучасний етап розвитку західноєвропейських педагогічних технологій / О. С. Зубченко. - С .42
Максименко, О. О. З історії розвитку професійно-орієнтованого навчання іноземних мов у Західній Європі / О. О. Максименко. - С .43
Нагорна, О. О. Модульлний принцип організації навчального процесу (французький досвід) / О. О. Нагорна. - С .44
Литвиненко, В. Ю. Особливості використання середнього балу при оцінюванні учнівських знань у системі середньої освіти Франції / В. Ю. Литвиненко. - С .45
Волощук, І. С. Програми для обдарованих і талановитих дітей / І. С. Волощук, В. П. Шепотько. - С .46
Лопухівська, А. В. Особливості організації навчальної діяльності у сільських загальноосвітних закладах / А. В. Лопухівська. - С .48
Мелешко, В. В. Особливості функціонування малокомплектних шкіл у сільській місцевості / В. В. Мелешко. - С .49
Мельник Ю, С. Сутність алгоритмічної культури особистості / Ю, С. Мельник Ю. - С .50
Паламарчук, О. М. Основи вивчення культурологічного компоненту змісту освіти профільної школи в сільській місцевості / О. М. Паламарчук. - С .52
Романенко, Л. В. Компоненти змісту курсу "Природознавство" в основній школі / Л. В. Романенко. - С .53
Ільченко В. Р. Теоретичні основи формування природничо-наукової картини світу / В. Р. Ільченко. - С .54
Гуз, К. Ж. До теоретичних основ цілісності природничо-наукової освіти / К. Ж. Гуз. - С .55
Ільченко, О. Г. Формування природничо-наукової картини світу в учнів початкової школи / О. Г. Ільченко. - С .56
Водолазька, Т. В. Моделювання як умова діалогу "теплої" та "холодної" картин світу молодших школярів / Т. В. Водолазька. - С .57
Рибалко, Л. М. Формування природничонаукової картини світу під час вивчення біології в 7-9 класах / Л. М. Рибалко. - С .59
Мащенко, О. М. Формування ПНКС засобами географії / О. М. Мащенко. - С .60
Коваленко, В. С. Формування уявлень про природничонаукову картину світу засобами шкільного курсу хімії / В. С. Коваленко. - С .62
Ковчин, Н. Розвиток мислення школярів у процесі формування природничо-наукової картини світу / Н. Ковчин. - С .63
Волошина, Н. Й. Вивчення української літератури за вимогами державних освітніх стандартів / Н. Й. Волошина. - С .64
Бійчук, Г. Л. Література постмодернізму: ріальність чи віртуальність? / Г. Л. Бійчук. - С .66
Сімакова, Л. А. Принцип інтеграції навчального матеріалу з рідної (російської) і світової літератури в програмах основної школи / Л. А. Сімакова. - С .67
Снєгірьова, В. В. Забезпечення контекстуального вивчення курсу "література" для шкіл з російською мовою навчання (5 клас) / В. В. Снєгірьова. - С .68
Фасоля, А. М. Концептуальні засади особистісно-зорієнтовананого навчання на уроках літератури / А. М. Фасоля. - С .69
Шевченко, З. О. Особливості методики вивчення української літератури в профільних гуманітарних класах / З. О. Шевченко. - С .70
Братко, В. О. Від жанру - до змісту: вивчення новел О. Генрі на уроках зарубіжної літератури (7 клас) / В. О. Братко. - С .71
Кузнєцова, Г. П. Підготовка вчителя-словесника у процесі педагогічної практики з української літератури / Г. П. Кузнєцова. - С .72
Логвіненко, Н. М. Вплив фольклору на розвитокписемної літератури / Н. М. Логвіненко. - С .73
Одинець, І. В. Сучаснв література в старших класах середньої школи / І. В. Одинець. - С .75
Паламар, С. Формування поняття "художня деталь" в учнів 5-6 класів / С. Паламар. - С .76
Яценко, Т. О. Особливості вивчення літератури українського модернізму в 10-11 класах / Т. О. Яценко. - С .77
Гудзик, І. П. Знання, уміння й навички у програмах з мови / І. П. Гудзик. - С .78
Курач, Л. І. Визначення змісту навчання російського діалогічного мовлення / Л. І. Курач. - С .79
Бакуліна, Н. В. Про результати діагностування учнів перших класів з розвитку аудіювання мовою іврит / Н. В. Бакуліна. - С .80
Корсаков, В. О. Розвиток писемного російського мовлення на основі мовленнєвознавчих понять / В. О. Корсаков. - С .81
Безруков, І. В. Країнознавчий принцип відбору текстів для формування і розвитку культури усного спілкування учнів 1-2 класів / І. В. Безруков. - С .82
Асанова, Л. Н. Розвиток у першокласників кримськотатарського усного мовлення / Л. Н. Асанова. - С .83
Редько, В. Г. Професійна майстерність учителя у раціональному використанні підручника з іноземної мови для середньої школи / В. Г. Редько. - С .83
Плахотник, В. М. Фабульні тексти як засіб розвитку діалогічного мовлення молодших школярів на уроках англійської мови / В. М. Плахотник. - С .85
Петращук, О. П. Особливості контролю у навчанні іноземної мови учнів початкової школи / О. П. Петращук. - С .86
Басай, Н. П. Методичні засади відбору змісту навчання німецької мови учнів 4 класу загальноосвітних навчальних закладів / Н. П. Басай. - С .87
Тімченко, О. Т. Навчання французької мови на початковому етапі / О. Т. Тімченко. - С .88
Маленьких, І. В. Диференційоване навчання іноземних мов учнів початкових класів / І. В. Маленьких. - С .89
Шинкаренко, О. Ю. Англійські фразеологізми як засіб збагачення усного мовлення майбутніх учителів іноземної мови / О. Ю. Шинкаренко. - С .90
Попсуй, А. В. Інтеркультурний піхід до навчання іноземних мов у зарубіжних підручниках для середньої школи / А. В. Попсуй. - С .91
Новак, С. М. До питання організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів 1-2 рівнів акредитації з іноземних мов / С. М. Новак. - С .92
Галицька, М. М. Зміст поняття "готовність до іншомовного спілкування" / М. М. Галицька. - С .94
Скальська, О. В. Дидактичні умови формування змісту підручників з іноземних мов для учнів загальноосвітніх шкіл 1 ступеня / О. В. Скальська. - С .95
Кохан, О. В. Формування змісту електронних підручників з іноземних мов / О. В. Кохан. - С .96
Хорошковська, О. Н. Проблеми визначення змісту навчання української мови у школах національних меншин України / О. Н. Хорошковська. - С .97
Правова, Н. В. Аудіювання на початковому етапі навчання української мови в школах з російською мовою викладання / Н. В. Правова. - С .98
Петрук, О. М. Функціональний підхід до вивчення граматичного матеріалу / О. М. Петрук. - С .99
Скуратівський, Л. В. Реалізація внутрішньопредметних зв'язків як засобу мовленнєвого розвитку учнів / Л. В. Скуратівський. - С .100
Варзацька, Л. О. Система комплексних вправ як методичне забезпечення теорії розвивального навчання / Л. О. Варзацька. - С .101
Бондаренко, Н. В. Система роботи з розвитку мовлення учнів у новому підручнику української мови для 7 класу знз з російською мовою навчання / Н. В. Бондаренко. - С .102
Федорчук, Т. М. Мовна поведінка як соціолінгістична проблема вивчення білінгвізму / Т. М. Федорчук. - С .103
Шелехова, Г. Т. Система вправ з розвиитку вмінь сприймати мовлення в пробному підручнику для 7 класу / Г. Т. Шелехова. - С .107\4
Повхан, К. З. Оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів-угорців 5-12 класів / К. З. Повхан. - С .105
Новосьолова, В. І. Прийоми роботи з емоційно забарвленою лексикою у пробному підручнику рідної мови для 7 класу / В. І. Новосьолова. - С .106
Плетньова, Л. В. Принципи відбору змісту текстових завдань з морфології / Л. В. Плетньова. - С .107
Ярмолюк, А. В. Подання теоретичного матеріалу у новому підручнику української мови для 7 класу шкіл з російською мовою навчання / А. В. Ярмолюк. - С .109
Лобанчук, О. А. Способи інтеграції видів художньої діяльності на уроках мови / О. А. Лобанчук. - С .110
Шуневич, О. М. Формування у старшокласників уміння конспектувати навчальні тексти як методична проблема / О. М. Шуневич. - С .111
Дворецька, Л. Способи організації емоційно-обоазного досвіду учнів у процесі інтегрованого навчання української мови в п'ятому класі / Л. Дворецька. - С .112
Красатюк, Л. М. Збагачення мовлення учнів синтаксичними конструкціями на уроках української мови і мовлення в 5 класі / Л. М. Красатюк. - С .113
Ярчук, О. С. Організація системи спостережень за довкіллям у процесі навчання грамоти / О. С. Ярчук. - С .114
Скуратівська, Г. В. Формування естетико-етичних умінь як один з провідних напрямків мовної освіти / Г. В. Скуратівська. - С .115
Топузов, О. М. Сучасний підручник з економічної і соціальної географії світу / О. М. Топузов. - С .115
Корнєєв, В. П. Методичне забезпечення курсу "географія матеріків і океанів" / В. П. Корнєєв. - С .116
Круглик, Л. І. Методологічне та методичне забезпечення курсу "загальна географія" (6 кл.) / Л. І. Круглик. - С .117
Кравчук, О. П. Структура практикуму з фізичної географії України / О. П. Кравчук. - С .118
Назаренко, Т. Г. Методологія і зміст курсу "географія України" (8-й клас) / Т. Г. Назаренко. - С .119
Ісаєва, Г. М. Метод проектів на уроках географії / Г. М. Ісаєва. - С .120
Яценко, В. С. Оцінювання навчальної діяльності учнів 5-8 класів під час проходження літньої практики з географії / В. С. Яценко. - С .121
ББК 74.202

Рубрики: Шкільна освіта--технології,  Шкільна освіта--зміст
Аннотация: Збірник містить результати наукових досліджень співробітників, аспирантів та здобувачів Інституту педагогіки АПН України за 2003 рік. Тематика досліджень присвячена теорії та практиці педагогічної новатики та інноватики. Для науковців, докторантів, аспирантів, здобувачів, учителів, студентів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.204.2
Ф79

   
    Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти [Текст] : тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (м.Миколаїв, 12-14 травня 2011 р.). - Миколаїв : ОІППО, 2011. - 204 с. - 13.00 р.
    Содержание:
Старєва, А. М. Компетентісно-орієнтований розвиток педагога в регіональній системі післядипломної педагогічної освіти / А. М. Старєва. - С .11
Аристова, Л. С. Розвиток професійної компетентності вчителя художньої культури / Л. С. Аристова. - С .14
Бабічук, В. Г. Відкрита освіта та дистанційне навчання в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників / В. Г. Бабічук. - С .15
Базиль, Л. О. Герменевтичний підхід у розвитку літературознавчої компетентності майбутніх словесників / Л. О. Базиль. - С .17
Баханов К. О. Професійна компетентність иайбутнього вчителя історії як педагогічна категорія / К. Баханов. - С .18
Бацуровська, І. Застосування технологій дистанційного навчання в професійній діяльності викладачів аграрних університетів / І. Бацуровська. - С .22
Бацуровська, І. Розвиток екологічної культури вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти / І. Бацуровська. - С .22
Білюк, О. В. Формування творчого педагогічного мислення майбутнього вчителя / О. В. Білюк. - С .23
Божко, О. П. Поняття "компетентність" і "компетенція" у сучасній педагогічній освіті / О. П. Божко. - С .24
Бондаренко, Ю. Планування систем уроків на основі шляхів аналізу літературного твору: компетентістні засади / Ю. Бондаренко. - С .27
Боровик, О. М. Розвиток особистісних компетентностей учителя в системі методичної роботи середнього навчального закладу / О. М. Боровик. - С .28
Бреславська, Г. Б. Формування культури дозвілля студентів в умовах єдиного освітнього простору регіону / Г. Б. Бреславська. - С .30
Будак, В. Д. Університетська освіта як духовна цінність у професійному зростанні особистості / В. Д. Будак. - С .31
Булда, А. А. Формування методичних компетенцій мабутніх учителів правознавства у вищій педагогічній школі / А. А. Булда. - С .33
Бургун, І. В. Дидактична тетрактида компетентісного підходу до навчання: знання - уміння - навички - досвід / І. В. Бургун. - С .34
Буяло, Т. Є. Уміння встановлювати міжпредметні зв'язки як складова предметно-методичної компетенції майбутнього вчителя біології / Т. Є. Буяло, Т. М. Третьякова. - С .35
Варнавська, І. В. Теоретичні основи формування мовленнєвої компетентності студентів-неофілологів / І. В. Варнавська. - С .36
Василенко, Н. В. Аксеологічні аспекти підготовки керівників профільної школи до соціокомунікативної компетентностіму системі післядипдомної освіти / Н. В. Василенко. - С .37
Веліховська, А. Б. Удосконалення системи професійної діяльності методиста на основі засобів мережних технологій / А. Б. Веліховська. - С .39
Волос, О. В. Етнічне краєзнавство як домінуюча складова полікультурної компетентності вчителя / О. В. Волос. - С .41
Воскова, І. В. Виховання почуття власної гідності особистості як необхідна складова формування її життєвої компетентності / І. В. Воскова. - С .42
Вострікова, В. В. Проблеми вдосконалення мовленнєвої компетенції вчителя іноземної мови / В. В. Вострікова. - С .44
Гапиченко, Г. Є. Формування інформатичної компетентності та інформаційної культури сучасного педагога як одна з умов переходу до неперервної освіти / Г. Є. Гапиченко. - С .45
Гільберг, Т. Г. Компетентісний підхід у формуванні змісту шкільних курсів географії профільної школи / Т. Г. Гільберг, Л. Б. Паламарчук. - С .46
Голобородько, Є. П. Розвиток педагогічного артистизму в системі післядипломної освіти / Є. П. Голобородько. - С .48
Голуб, Н. Б. Дискусійні питання компетентісного підходу до навчання української мови в школі / Н. Б. Голуб. - С .49
Гончаренко, Л. А. Ключові засади формування полікультурної компетентності школярів / Л. А. Гончаренко. - С .50
Гончаренко, Т. Л. Технології проектування навчального процесу з фізики та підготовки вчителя до їх реалізації / Т. Л. Гончаренко, В. Д. Шарко. - С .52
Грабчак, Д. В. Професійна робота як вид діяльності вчителя фізики у профільної школі / Д. В. Грабчак, В. Д. Шарко. - С .54
Грицяк, Л. Д. Компетентність керівника у сфері стратегічного менеджменту / Л. Д. Грицяк. - С .56
Десятов, Д. Л. Формування інформаційно-комунікаційної складової фахової компетентності вчителя-предметника в системі післядипломної педагогічної освіти / Д. Л. Десятов. - С .57
Длінна, Т. І. Християнська складова полі культуної компетентності сучасного вчителя / Т. І. Длінна. - С .59
Єрмакова, Н. О. Підготовка вчителів до організації та проведення навчальної практики з фізики в школі в умовах неперервної освіти / Н. О. Єрмакова, В. Д. Шарко. - С .60
Желан, А. В. Використання спадщини вітчизняних педагогів у створенні освітнього простору як інтегрованої системи регіону / А. В. Желан. - С .62
Жорова, І. Я. Розвиток професіоналізму педагога в умовах неперервної освіти / І. Я. Жорова. - С .63
Забродська, Л. М. Застосування сучасних інформаційних технологій у діяльності ВНЗ: управлінський аспект / Л. М. Забродська. - С .64
Завалевський, Ю. І. Професійна діяльність сучасного вчителя (діяльність, майстерність, компетентність) / Ю. І. Завалевський. - С .66
Заворотченко, Л. А. Організаційно - педагогічні умови формування соціальної зрілості старшокласників у позашкільної діяльності / Л. А. Заворотченко. - С .67
Запорожцева, Ю. С. Основні компоненти професійної компетентності вчителів іноземної мови / Ю. С. Запорожцева. - С .68
Заячковська, Л. М. Формування навчальних компетентностей в учнів шестирічного віку засобом ІКТ / Л. М. Заячковська. - С .69
Іванцова, Н. Б. Формування професійної компетентності майбутнього практичного психолога в аспекті його професійної спрямованості / Н. Б. Іванцова. - С .70
Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вчітелів початкових класів до виховання в умовах освітнього простору регіону / І. В. Казанжи. - С .73
Калашникова, С. О. Духовний розвиток старшого дошкільника / С. О. Калашникова. - С .74
Калініна, Л. А. Застосування тренінгових технологій у процесі підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів / Л. А. Калініна. - С .76
Калініна, Л. М. Інформаційна компетентність керівника школи в контексті інформаційної діяльності / Л. М. Калініна. - С .77
Києнко-Романюк, Л. А. Компетентісний підхід у формуванні критичного мислення підлітків / Л. А. Києнко-Романюк. - С .80
Капустеринська, Т. Д. Управлінське рішення як фактор підвищення ефективної діяльності освітнього закладу / Т. Д. Капустеринська. - С .79
Кібалова, Т. В. Підвищення професійної компетентності вчителів мистецьких дисциплін із проблеми використання ІКТ у системі післядипломної освіти / Т. В. Кібалова. - С .81
Клименко, Л. О. Формування енергозберігаючих компетентностей учителів та учнів у системі післядипломної педагогічної освіти / Л. О. Клименко. - С .83
Кожем'якіна, І. В. Умови розвитку мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів в післядипломній освіті / І. В. Кожем'якіна. - С .84
Колосова, Л. М. Формування професійної компетентності сучасного педагога в умовах існуючих організаційно-структурних моделей методичної служби / Л. М. Колосова. - С .85
Коробова, І. В. Методична компетенція як складова професійної компетенції сучасного учителя фізики / І. В. Коробова. - С .86
Крячко, Т. П. Проблеми формування медіа-компетентності педагогів / Т. П. Крячко. - С .88
Кузнєцова, О. А. Моральні якості особистості майбутнього вчителя: характеристики сформованості / О. А. Кузнєцова. - С .90
Кулешова, О. А. Моніторинг як механізм управління процесом професійного розвитку педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. А. Кулешова. - С .91
Леонтян, М. А. До питання формування професійних компетенцій майбутнього еколога / М. А. Леонтян. - С .92
Ліскович, О. В. Формування в учнів навичок самостійного набуття знань у контексті компетентісного підходу до вивчення фізики / О. В. Ліскович. - С .93
Ляхова, В. П. Психологічний фактор упровадження інклюзивної освіти / В. П. Ляхова, К. О. Пінюгіна. - С .94
Ляхоцька, Л. Л. До питання про електронний навчальний курс / Л. Л. Ляхоцька. - С .96
Марецька, Л. П. Підготовка вчителів до формування предметних компетенцій у старшокласників у процесі вивчення української мови / Л. П. Марецька. - С .97
Маханьковська, Л. Й. Полі культурне виховання учнів на уроках суспільних дисциплін / Л. Й. Маханьковська. - С .98
Мельниченко, В. В. Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти / В. В. Мельниченко. - С .99
Мірошник, С. І. Сучасні підходи до навчання педагогів-словесників як умова розвитку компетентності та творчості учнів / С. І. Мірошник. - С .101
Моцик, Б. В. Інформаційна компетентність суб'єктів управління багатопрофільним ліцеєм / Б. В. Моцик. - С .102
Назаренко, Л. А. Формування інформаційної компетентності вчителів-філологів у системі курсів підвищення кваліфікації / Л. А. Назаренко. - С .104
Несін, Ю. М. Заповнення таблиць як засіб навчання на уроках підвищення кваліфікації вчителів у Франції / Ю. М. Несін. - С .105
Нікора, А. О. Організація науково-дослідної роботи майбутніх учителів історії з етико-педагогічних досліджень / А. О. Нікора. - С .107
Нікулочкіна, О. В. Модель розвитку інформаційної компетентності вчителя початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. В. Нікулочкіна. - С .108
Новоселова, В. Лінгвістичні засоби створення емоційності тексту / В. Новоселова. - С .109
Нор, К. Ф. Методологічні основи рефлексивної компетентності вчителів / К. Ф. Нор. - С .110
Огієнко, О. О. Готовність учителя до здійснення культкрологічного підходу в навчально-виховному процесі / О. О. Огієнко. - С .112
Олексюк, О. Є. Компетентісний підхід до психологічної підготовки майбутнього педагога в умовах професійно зорієнтованого середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .113
Олійник, Л. М. Підготовка педагогів до усвідомлення гендерного аспекту статевого виховання дошкільників в системі післядипломної педагогічної освіти / Л. М. Олійник. - С .114
Омельчук, С. А. Сучасний стан навчання морфології Української мови в основній школі на засадах дослідницького підходу / С. А. Омельчук. - С .116
Паламар, С. П. До проблеми впрвадження літературного спецкурсу "сонет в історії української і світової літератури" в умовах профільного навчання / С. П. Паламар. - С .117
Павич, Н. М. Формування професійної компетентності вчителів трудового навчання / Н. М. Павич. - С .118
Парамонова, Т. В. Компетентісно орієнтоване навчання в профільному закладі / Т. В. Парамонова. - С .119
Пахомова, Т. М. Тьюторський супровід становлення майбутніх учителів початкових класів в умовах єдиного освітнього простору як інтегрованої системи регіону / Т. М. Пахомова. - С .120
Передерій, О. В. Розвиток професійної компетентності вчителя вальфдорської школи / О. В. Передерій. - С .121
Примакова, В. В. Професійна компетентністьучітелів як основа готовності до формування в учнів наукової освіти учнів / В. В. Примакова. - С .122
Путіловська, Н. Б. Використання вільного часу дітьми в умовах відпочинку в дитячих оздоровчих таборах / Н. Б. Путіловська. - С .124
Пушкарьова, Т. О. Окремі аспекти формування інформаційно-комунікаційної компетентності / Т. О. Пушкарьова. - С .125
Ремех, Т. О. Конституційне право в шкільних підручниках нового покоління / Т. О. Ремех. - С .126
Рідкоус, О. В. Суть і структура професійної готовності вчителя початкових класів до створення ситуації успіху в навчанні молодшіх школярів / О. В. Рідкоус. - С .128
Рогова, В. Б. Розвиток професійної компетентності керівників шкіл у системі післядипломної педагогічної освіти / В. Б. Рогова. - С .129
Родигіна, І. В. Від полікультурної до загальнокультурної компетентності: нові акценти та шляхи формування / І. В. Родигіна. - С .131
Романенко, М. І. Стратегія освіти ХХІ століття - освіта для життя / М. І. Романенко. - С .132
Ручинська, Н. С. Роль технологій дистанційного навчання в системі підвищення кваліфікації методистів районних методичних кабінетів / Н. С. Ручинська. - С .134
Рябуха, І. М. Компетентісний підхід як один із напрямів стратегії розвитку національної рсвіти в Україні / І. М. Рябуха. - С .135
Савич, Н. В. Самостійна робота студентів: організація та контроль / Н. В. Савич. - С .136
Самойленко, М. О. Особливості підготовки школярів до ІІІ та IV етапів олімпіад з біології / М. О. Самойленко, Т. Г. Самойленко. - С .138
Самойленко, О. М. Використання мережевих комунікацій в професійній діяльності викладачів педагогічних університетів / О. М. Самойленко. - С .139
Самойленко, О. Особливості використання веб-порталу в навчальному процесі ВНЗ / О. Самойленко. - С .140
Саюк, В. І. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності менеджерів освіти в інституті післядипломної освіти / В. І. Саюк. - С .141
Свириденко, Т. І. Модель моніторингу професійної компетентності викладача ВНЗ-І-ІІІ рівнів акредитації / Т. І. Свириденко. - С .142
Сенчук, Ж. О. Розвиток інформаційної культури керівників загальноосвітніх навчальних закладів в систмі післядипломної педагогічної освіти / Ж. О. Сенчук. - С .144
Сидоренко, В. Психолого-педагогічний супровід неперервного підвищення кваліфікації вчителя української мови та літератури в умовах трансформації освіти / В. Сидоренко. - С .145
Скрипник, С. В. Формування екологічної компетентності в учнів старших класів сільської загальноосвітної школи / С. В. Скрипник. - С .146
Сморочинська, О. О. Аналіз підходів до змісту та компонентів соціокультурної компетенції / О. О. Сморочинська. - С .148
Сокуренко, О. О. Розвиток дослідницьких умінь учителів початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. О. Сокуренко. - С .149
Солодовник, А. О. Проектування самостійної пізнавальної діяльності учнів з фізики з використанням інформаційних технологій як засіб формування інформативної компетентності вчителя / А. О. Солодовник, В. Д. Шарко. - С .151
Старєва, А. М. Предметно-методична підготовка вчителя суспільствознавства: історико-логічний екскурс / А. М. Старєва. - С .153
Стойкова, В. В. Проблеми підготовки менеджерів освіти до організації мережевого профільного навчання / В. В. Стойкова. - С .155
Сторчак, Н. А. Освіта в галузі прав людини з використанням компетентісного підходу / Н. А. Сторчак. - С .156
Студенікіна, В. Лінгводидактична компетентність учителів української мови / В. Студенікіна. - С .158
Сущенко, Н. А. Формування полі культурної компетентності школярів у системі літературної освіти / Н. А. Сущенко. - С .159
Тименко, В. М. Науково-методичні засади розвитку літературно-творчих здібностей старшокласників у процесі вивчення української літератури / В. М. Тименко. - С .161
Тихонова, Т. В. Інформаційно-комунікаційні технології професійної діяльності педагога: генезис змісту поняття / Т. В. Тихонова. - С .162
Удовиченко, О. О. Розвиток логічного мислення старшокласників під час вивчення історії України / О. О. Удовиченко. - С .165
Фокіна, Т. Ю. Формування ключових компетентностей як необхідна умова успішної соціалізації особистості / Т. Ю. Фокіна. - С .167
Халамендик, В. Д. Неперервна освіта: сутність та перспективи розвитку / В. Д. Халамендик. - С .168
Хмизова, О. В. Формування лідерської позиції в майбутніх учителів початкових класів в умовах єдиного освітнього простору регіону / О. В. Хмизова. - С .169
Худенко, О. М. Проблема розвитку індивідуального стилю професійної діяльності вчителя в системі післядипломної освіти / О. М. Худенко. - С .170
Чумак, Л. В. Полі культурне виховання учнів середніх (5-8) класів в освітньому просторі / Л. В. Чумак. - С .172
Царлова, І. В. Технологія ТОГІС: можливості формування інформаційної та медіа компетентності суб'єктів навчальної діяльності / І. В. Царлова. - С .173
Шалар, О. Г. Професійна еомпетентність - результат професійного становлення особистості вчителя / О. Г. Шалар, А. Я. Сочинський. - С .175
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів фізики до формування екологічної компетентності школярів / В. Д. Шарко, Н. В. Куриленко. - С .176
Швидун, В. М. Реалізація адаптованої системи управління післядипломною педагогічною освітою в контексті формування компетенцій учителів / В. М. Швидун. - С .178
Шевченко, З. О. Упровадження літературних курсів за вибором у профільній школі / З. О. Шевченко. - С .179
Шевченко, О. А. Розвиток професійної компетентності молодого вчителя в умовах закладу післядипломної педагогічної освіти / О. А. Шевченко. - С .180
Шелехова, Г. Компетентісне спрямування розвитку комунікативних умінь старшокласників на уроках української мови / Г. Шелехова. - С .182
Шешунова, І. М. Формування соціальних компетентностей учителя в умовах трансформацій політичних систем / І. М. Шешунова. - С .183
Шиян, Т. В. Формування соціокультурної компетенції студентів філологічних факультетів засобами дисциплін "Бізнес-курс англійської мови" / Т. В. Шиян. - С .184
Шуляр, Василь Іванович. Електронний конструктор уроку як тактика дій щодо формування планувальної компетентності суб'єктів літературної освіти / В. І. Шуляр. - С .186
Щербак, І. В. Підготовка майбутнього вчителя: сучасні підходи до проблеми / І. В. Щербак. - С .187
Якименко, С. І. Розв'язання проблем наступності між освітніми закладами в умовах єдиного освітнього простору регіону / С. І. Якименко. - С .188
Яскевіч, О. Теоретичний аспект формування інформаційної компетентності викладачів іноземної мови / О. Яскевіч. - С .190
Яценко, Т. О. Формування компетентного читача в умовах профільного навчання / Т. О. Яценко. - С .193
ББК 74.204.2

Рубрики: Професійна компетентність--педагоги,  Неперервна освіта--педагоги,  Педагогічна компетентність
Аннотация: У збірнику вміщено тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції "Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти", проведеної на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 12-14 травня 2011 року. Висвітлено проблеми, шляхи формування та розвитку професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 12
Зміст:
Голобородько, Я. "Господні зерна" Григорія Гусейнова - мегакнига про Україну / Я. Голобородько. - С.3-5.
Лілік, О. Художні особливості екзистенціальної прози / О. Лілік. - С.6-9.
Шуляр, В. Літературна освіта школярів: сучасний стан і перспективи / В. Шуляр. - С.10-13.
Уліщенко, В. Особливості інтерсуб'єктивного навчання української літератури в основній загальноосвітній школі / В. Уліщенко. - С.14-16.
Бондаренко, Ю. Філософсько-історичні підходи до вивчення біографії письменника / Ю. Бондаренко. - С.17-19.
Яценко, Т. Формування читацької компетентності школярів у процесі сучасної інтерпретації творів української класичної літератури / Т. Яценко. - С.20-22.
Логвіненко, Н. Фольклористика в системі літературної освіти старшокласників / Н. Логвіненко. - С.22-24.
Паламар, С. Робота над художньою деталлю як елемент аналізу літературного твору 5-7 класах / С. Паламар. - С.25-26.
Кондратюк, С. Методика роботи над продуктивним сприйманням епічних творів учнями 5-6 класів / С. Кондратюк. - С.27-29.
Мхитарян, О. Проблеми літературного розвитку учнів зі слабкими навчальними досягненнями / О. Мхитарян. - С.30-33.
Базиль, Л. Роль етнографічної практики в літературознавчій підготовці майбутнього вчителя-словесника / Л. Базиль. - С.34-37.
Яценко, Н. Засоби навчання в системі вивчення літератури рідного краю / Н. Яценко. - С.38-39.
Шуляр, В. Особливості вивчення історіософської лірики Дмитра Кременя в старшій школі / В. Шуляр, Є. Горкуша. - С.40-42.
Улицька, Г. Пісенна палітра поетичних образів Дмитра Кременя у творчому активі вчителів української літератури й музики / Г. Улицька. - С.42-44.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 12
Зміст:
Волошина, Н. Вивчення поеми "Енеїда" І. Котляревського у взаємозв'язках з образотворчим мистецтвом / Н. Волошина. - С.2-6.
Паламар, С. До проблеми вивчення сонета в школі / С. Паламар. - С.7-8.
Дорош, Г. Розвиток художнього сприймання драматичного твору майбутніми вчителями в процесі вивчення української літератури / Г. Дорош. - С.8-10.
Можарівська, В. Експериментальна перевірка підручника "Українська література" для 5 класу (автор Н.Й. Волошина) / В. Можарівська. - С.10-11.
Хомич, Н. Життєвий і творчий шлях Ольги Кобилянської: система уроків / Н. Хомич. - С.12-15 (продовження).
Березюк, В. Григорій Косинка - зоряний син України: урок-усний журнал / В. Березюк. - С.15-18.
Можарівська, В. "Спогад такого дитинства навіть деревам болить": урок за поезією Ганни Чубач про дитинство, обпалене війною / В. Можарівська. - С.19-22.
Бойко, В. "Моє слово дійде до людей": два уроки з вивчення творчості Н.П. Зубицької / 22-25 (продовження).; 22-25 (продовження). ; 22-25 (продовження).; 22-25 (продовження).
Логвіненко, Н. Література мрії і передбачення: вивчення української фантастичної прози в системі факультативних занять / Н. Логвіненко. - С.25-28.
Витрикуш, Г. Історичне минуле України у творчості Л. Костенко та В. Симоненка / Г. Витрикуш. - С.29-34.
Ковальчук, Г. І.Г. Нечуй-Левицький у творчому житті М.С. Грушевського-літератора / Г. Ковальчук. - С.35-39.
Щерба, Т. А пам'ять болить... / Т. Щерба. - С.40-42.
Сосницька, О. Цикл уроків з теми "Прислівник" / О. Сосницька. - С.43-46.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 1
Зміст:
Шуляр, В. Наукова школа професора Ніли Волошиної як культурологічно-освітній простір (науково-публіцистичний диптих) / В. Шуляр. - С.2-5. - Библиогр. в конце ст.
Градовський, А. Науковий портрет Н.Й. Волошиної / А. Градовський, Ю. Тимошенко. - С.5-6.
Базиль, Л. Роль особистості вченого у формуванні літературознавчої компетентності словесника / Л. Базиль. - С.7-10.
Служіння нації, школі, Батьківщині. - С.10-11.
Семеног, О. Секрет феномена наукового керівника / О. Семеног. - С.11-12.
Жила, С. Світ Ніли Йосиповни Волошиної / С. Жила. - С.13.
Логвіненко, Н. Учителю! Перед іменем твоїм... / Н. Логвіненко, С. Паламар. - С.14-15.
Яка вона, філософія життя Ніли Волошиної?. - С.18.
Шуляр, В. Теорія і методика уроку вивчення й аналізу художнього твору (за сатиричною комедією І. Карпенка-Карого "Хазяїн") / В. Шуляр. - С.19-23.
Шкурдода, Л. Невидима присутність "бласловенної" України: вивчення проблеми еміграції на уроках української літератури / Л. Шкурдода. - С.23-25. - Библиогр. в конце ст.
Бойко, В. Поезія давньої української літератури / В. Бойко. - С.26-27.
Зіневич, Л. Вивчаємо історичну поему І. Франка "Іван Вишенський" / Л. Зіневич. - С.28-30.
Бабійчук, Т. Слово про невмирущого: заняття у педагогічному коледжі, присвячене Павлові Загребельному / Т. Бабійчук. - С.30-34.
Турута, Т. Пам'ять народу неубієнна: життєвий і творчий шлях Бориса Івановича Ткаченка / Т. Турута. - С.35-37.
Яворська, В. "Тіні забутих предків": перепони на шляху створення / В. Яворська. - С.38-42.
Голобородько, Я. Герта Мюллер - Банат - Україна: про лауреатку Нобелівської премії 2009 року / Я. Голобородько. - С.43-45.
Коваль, Н. Вічні людські цінності у творах Василя Сухомлинського: літературно-музична композиція за збіркою "Вічна тополя" / Н. Коваль. - С.46-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2010г. N 7/8
Зміст:
Тереховська, О. В. Риси героїчного епосу в "Іліаді" Гомера / О. В. Тереховська. - С.4-5.
Назарець, В. М. Література бароко: ХVII століття як літературна доба / В. М. Назарець. - С.6-9.
Бистрова, О. Поетика роману Ф. Достоєвського "Злочин і кара" / О. Бистрова. - С.10-17.
Шкловська, О. Н. "У нещасті нема нічого доброго...": філософська повість Вольтера "Простак": урок-дослідження з елементами інтерпретації твору. 9 клас / О. Н. Шкловська. - С.53-57.
Куц, Т. І. Художня література як мистецтво слова: урок засвоєння нових знань. 8 клас / Т. І. Куц. - С.58-59.
Матюшкіна, Т. П. "Енеїда" Вергілія та "Енеїда" Котляревського: до проблеми встановлення генетичних зв'язків між творами за допомогою завдань дослідницького характеру. 8 клас / Т. П. Матюшкіна. - С.60-62.
Шевченко, С. В. Перлинки / С. В. Шевченко. - С.62-65.
Сипко, Л. М. Виразне читання: програма курсу за вибором для 10 класу профільної школи / Л. М. Сипко. - С.69-73.
Братко, В. О. Програма спецкурсу курсу "Сонет в історії української і світової літератури" 10(11) класи / В. О. Братко, С. П. Паламар. - С.74-78.
Братко, В. Суворі традиційні форми сонета у творчості поетів-акмеїстів: матеріали спецкурсу / В. Братко. - С.79-83.
Стеханова, А. М. Ф. Достоєвський і Б. Акунін: монопастиш "Ф.М." / А. М. Стеханова, Т. І. Тверітінова. - С.84-87.
Шкаруба, Л. М. Цветы на могилу Ван Гога / Л. М. Шкаруба. - С.90-95.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 9
Зміст:
Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році (лист МОН від 21.08.2010 № 1/9-580). - С.2-13.
Голобородько, Я. Колізей медитацій: есей про Тараса Федюка - лауреата Національної премії України імені Тараса Шевченка / Я. Голобородько. - С.14-16.
Єременко, О. Художнє моделювання доби козаччини у поетичному світі романтизму 20-40-х років ХIХ століття / О. Єременко. - С.16-17.
Шуляр, В. Теорія і практика сучасної літературної освіти учнів основної школи / В. Шуляр, О. Тебешевська. - С.18-20 (продовження).
Паламар, С. Розвиток образного мовлення молодших школярів на уроках читання / С. Паламар, Т. Петровська. - С.21-23. - Библиогр. в конце ст.
Жила, С. Українській народній пісні колись Україна повинна поставити пам'ятник і за зміст, - і за музичні мотиви: фольклорні і методичні матеріали до вивчення ліричної пісні в школі / С. Жила. - С.24-27 (продовження).
Гаврилюк, О. Читаємо поезію Василя Голобородька. 7 клас / О. Гаврилюк. - С.27-28.
Головецька, Н. Українські народні легенди. 5 клас / Н. Головецька. - С.29-32.
Яценко, Т. Модернізм як мистецьке явище другої половини ХIХ - початку ХХ століття: оглядова лекція у структурі літературного курсу за вибором / Т. Яценко. - С.33-37. - Библиогр. в конце ст.
Кислашко, О. Духовно-моральне виховання особистості в Русі-Україні (після прийняття християнства і до приєднання Київської митрополії до Московського патріархату (988-1686) / О. Кислашко. - С.38-41 (продовження). - Библиогр. в конце ст.
Дига, Н. Сузір'я яскравих зірок митців-шістдесятників: усний журнал / Н. Дига, Л. Сушко. - С.43-46.
Мовчан, Н. "Мамина пісня колискова": твір-роздум / Н. Мовчан. - С.47-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Всеукраїнський науково-методичний журнал. - Київ : Антросвіт. - Выходит ежемесячно
2010г. N 7/8
Зміст:
Братко, В. Програма спеціального курсу "Сонет в історії української і світової літератури" 10(11) класи / В. Братко, С. Паламар. - С.2-6.
Братко, В. Методичні матеріали для проведення спецкурсу "Сонет в історії світової літератури" / В. Братко. - С.7-10.
Братко, В. Вплив ренесансних ідей на становлення жанру сонета в поезії доби Відродження / В. Братко. - С.11-14.
Братко, В. Загальна характеристика культури і літератури доби Високого Відродження / В. Братко. - С.15-18.
Братко, В. Сонет в історії української літератури (огляд) / В. Братко. - С.19-21.
Братко, В. М.Т. Рильський - автор і перекладач сонетної форми. Основні поняття про теорію і практику перекладу / В. Братко. - С.22-26.
Братко, В. Розвиток сонетної форми в історії російської літератури ХVIII століття / В. Братко. - С.27-29.
Братко, В. Розвиток жанру в російській літературі першої половини ХІХ століття / В. Братко. - С.30-33.
Братко, В. Розвиток жанру в поезії російських символістів / В. Братко. - С.34-38.
Братко, В. Суворі традиції форми сонета у творчості поетів-акмеїстів / В. Братко. - С.39-43.
Гузь, О. Художня картина світу і людини у сонетах Вільяма Шекспіра / О. Гузь. - С.44-49.
Охріменко, Т. Іван Франко і його сонети / Т. Охріменко. - С.50-51.
Приходько, Л. Магістр європейського сонета: урок з вивчення життя і творчості Франческо Петрарки / Л. Приходько. - С.52-53.
Назарець, В. Адам Міцкевич: найсвященніша легенда Польщі / В. Назарець. - С.54-56.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - Київ : Антросвіт, 2005 - . - Выходит ежемесячно
2010г. N 10
Зміст:
Торкут, Н. М. Програма факультативного курсу із світової літератури для старших класів філологічного профілю (10-11 класи). творчість Вільяма Шекспіра / Н. М. Торкут, Ю. І. Черняк, І. А. Хроменко. - С.5-13.
Каніболоцька, О. А. Використання аудіокниг у процесі вивчення прецедентних художніх творів світової літератури: на матеріалі новели Гі де Мопассана "Намисто" / О. А. Каніболоцька. - С.32-35.
Ціко, І. Г. Велике право на людяність, доброту і милосердя: на матеріалі творчості А. Чехова, Ч. Діккенса, Ф.Г. Бернета. 6 клас / І. Г. Ціко. - С.36-39.
Завгородня, Л. І. "Єдине, що мені важливо, бути людиною": інтегрований урок-дослідження за романом Альбера Камю "Чума". 11 клас / Л. І. Завгородня. - С.40-42.
Семенюк, О. "Так співати вміє лише Орфей": урок з вивчення поезії Райнера Марії Рільке. 11 клас / О. Семенюк. - С.43-47.
Паламар, С. П. Загадка Шекспіра. Творчість великого англійського поета на тлі епохи Відродження / С. П. Паламар. - С.48-51.
Шевченко, С. В. "Унылая пора! Очей очарованье!": осінні мотиви у світовій поезії / С. В. Шевченко. - С.54-57.
Шкаруба, Л. М. Марк Шагал: художник Цвета Любви (к 25-летию со дня смерти художника) / Л. М. Шкаруба. - С.59-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 1
Зміст:
Приймак, І. Особливості художнього моделювання жіночих образів у малій прозі Любові Яновської / І. Приймак. - С.2-5. - Библиогр. в конце ст.
Лілік, О. "Людська душа - це чаша для горя": дослідження внутрішнього світу Олександра Довженка на уроках української літератури / О. Лілік. - С.5-7. - Библиогр. в конце ст.
Тименко, В. Формування у старшокласників інтересу до літературної творчості через взаємодію різних видів мистецтв / В. Тименко. - С.8-12.
Жила, С. Олекса Стороженко: сторінки підручника для 8 класу / С. Жила. - С.13-16.
Черниш, А. Авторська рецепція образу митця у романі-біографії М. Слабошпицького "Поет із пекла (Тодось Осьмачка)" / А. Черниш. - С.16-20.
Сеник, Н. Проблема особистісного щастя в драмі Івана Франка "Украдене щастя": конспект уроку / Н. Сеник. - С.21.
Небеленчук, І. Оповідання О. Жовни "Маленьке життя" в контексті літератури рідного краю / І. Небеленчук. - С.22-26.
Шевченко, З. Мистецький контекст вивчення літератури символізму в спецкурсі "Художня література в контексті світової літератури" / З. Шевченко. - С.27-30.
Паламар, С. Розвиток жанру сонета в українській літературі: теоретичний аспект / С. Паламар. - С.31-33.
Радутний, Р. Українська (та не зовсім) альтернатива / Р. Радутний. - С.34-36.
Лінкевич, Л. Володимир Владко - "український Жюль Верн": матеріали до проведення факультативного заняття / Л. Лінкевич. - С.37-43. - Библиогр. в конце ст.
Єременко, О. Український митець у діаспорі: сторінками творчої біографії Леоніда Полтави: літературний вечір / О. Єременко, В. Дрожевська. - С.44-46.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 3
Зміст:
Погребенник, В. Лірика Лесі Українки та фольклор / В. Погребенник. - С.2-4.
Фасоля, А. Особистісно зорієнтований урок: що "залишається за кадром"? / А. Фасоля. - С.5-8.
Мхитарян, О. Ефективність експериментального навчання учнів 5-6 класів з низьким рівнем успішності / О. Мхитарян. - С.8-11.
Коваленко, Л. "Візьму собі твою співочу душу...": утвердження духовно-естетичної сутності людини у драмі-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня". 10 клас / Л. Коваленко. - С.12-15.
Ревчук, С. "Природа - це казка, яку треба читати серцем": особистісно зорієнтований урок за твором Лесі Українки "Тиша морська". 6 клас / С. Ревчук. - С.16-18.
Бурко, О. Славетний слобожанський образок "щирої любові". 9 клас / О. Бурко. - С.18-21.
Ситченко, А. Виховуємо романтиків: матеріали до уроків з вивчення повісті В. Нестайка "Тореодори з Васюківки". 6 клас / А. Ситченко. - С.21-26.
Степаненко, В. Вивчаємо повість В. Нестайка "Тореодори з Васюківки". 6 клас / В. Степаненко. - С.27-29.
Паламар, С. Поетика сонетарію Дмитра Павличка / С. Паламар. - С.30-31.
Дига, Н. Вивчення творів Т. Шевченка фантастичного спрямування на факультативних заняттях у 10-11 класах: діалогічний аспект / Н. Дига, І. Юхименко. - С.32-35. - Бібліогр.
Грабовська, С. "Хотіла б я піснею стати...": читацька конференція, присвячена 140-річчю від дня народження Лесі Українки / С. Грабовська. - С.36-40.
Бабійчук, Т. Студентський лекторій як активна форма позакласної роботи з української літератури у педагогічному коледжі / Т. Бабійчук. - С.40-43 (продовдення).
Корпанюк, М. Літературознавчий проект у дзеркалі "філософії свідомості" / М. Корпанюк. - С.44-45.
Пилипенко, О. Поняття про стійкі сполуки і вирази, фразеологізми. Прислів'я, приказки, афоризми. 10 клас / О. Пилипенко. - С.46-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 4
Зміст:
Єременко, О. Фемінні моделі гендерної ідентифікації в романах Василя Слапчука / О. Єременко, Г. Кобилякова. - С.2-4.
Зінченко, Н. Народні перекази та звичаї як основа фольклорно-етнографічних нарисів А.П. Свидницького / Н. Зінченко, А. Шкарупа. - С.5-6.
Лазаренко, І. Розвиток методичної думки про формування учнівських умінь аналізувати художній твір / І. Лазаренко. - С.7-10.
Романишина, Н. Формування теоретичних і практичних жанрових умінь розпізнавання оповідання-портрета / Н. Романишина. - С.11-15. - Бібліогр.: 12 назв.
Сорокіна, Л. Марко Вовчок - "кроткий пророк" : урок-портрет / Л. Сорокіна. - С.16-19.
Коваленко, Л. "Нерівня душ - це гірше, ніж майна!" : урок-дослідження / Л. Коваленко. - С.20-22.
Ситченко, А. Система уроків з вивчення повісті Віктора Близнеця "Звук павутинки" / А. Ситченко. - С.23-26.
Грабовська, С. Пісенна творчість Андрія Малишка : урок з вивчення поезії "Пісня про рушник" / С. Грабовська. - С.27-28.
Паламар, С. Методика вивчення сонетів Д. Павличка в спецкурсі "Сонет в історії української і світової літератури" / С. Паламар. - С.29-30.
Логвіненко, Н. Становлення української фантастичної прози / Н. Логвіненко. - С.31-36. - Бібліогр.: 15 назв.
Ярошенко, Р. Жанрово-композиційні особливості псалмів та їх лінгвістичний аналіз / Р. Ярошенко. - С.38-40.
Кислашко, О. М. Козачинський і Г. Кониський про духовно-моральне виховання / О. Кислашко. - С.41-43.
Грабовська, С. Кому щастя служить, той ніколи не тужить : сценарій родинного свята для учнів 7-9 класів / С. Грабовська. - С.45-46.
Набок, М. До витоків духовності українців Румунії / М. Набок. - С.47-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 6
Зміст:
Куцевол, О. Рік без Ніли Йосипівни Волошиної... / О. Куцевол. - С.2-3.
Голобородько, Я. Художнє IQ Ірен Роздобудько / Я. Голобородько. - С.5-8.
Привалова, С. Символізм поезії Богдана-Ігоря Антонича / С. Привалова. - С.8-11. - Бібліогр.: 11 назв.
Бондаренко, Ю. Художній конфлікт як предмет вивчення в процесі шкільного аналізу літературного твору / Ю. Бондаренко. - С.12-15.
Уліщенко, В. Емоційно-ціннісний діалог під час вивчення ліричних творів / В. Уліщенко. - С.15-19. - Бібліогр.: 8 назв.
Фасоля, А. Уроки літератури рідного краю в системі особистісно зорієнтованого навчання / А. Фасоля. - С.19-21 (продовження). - Бібліогр.: 11 назв.
Бондаренко, Л. Методична модель уроку за піснями Марусі Чурай. 8 клас / Л. Бондаренко. - С.22-25.
Серветник, О. Образ Павлика - душевно красивого й щедрого хлопчика (за оповіданням Спиридона Черкасенка "Маленький горбань") : особистісно зорієнтований урок у 5 класі / О. Серветник. - С.25-27.
Коваленко, Л. "Володимир" Феофана Прокоповича - зразок шкільної драми. 9 клас / Л. Коваленко. - С.28-30.
Небельчук, І. Лицарство - чи то життєві ідеали, моральні цінності і честь, а чи?. : вивчення вірша Ліни Костенко "Майже переклад з провансальської". 11 клас / І. Небельчук. - С.30-35.
Паламар, С. До вивчення сонетів М. Рильського за програмою спецкурсу "Сонет в історії української та світової літератури" / С. Паламар. - С.36-37.
Логвіненко, Н. "Хочу бути Миколою Трублаїні!" : вивчення фантастичного роману М. Трублаїні "Глибинний шлях" / Н. Логвіненко. - С.38-41.
Кислашко, О. Педагогічні ідеї Г.С. Сковороди в українській духовності / О. Кислашко. - С.42-45.
Кисіль, Т. Микола Луків - поет, пісняр, громадянин / Т. Кисіль. - С.45-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 4
Зміст:
Хриков, Є. М. До питання про створення науково-педагогічних шкіл в Україні / Є. М. Хриков. - С.2-6. - Бібліогр.: 26 назв.
Кушнір, В. А. Структура навчальної ситуації з позиції діяльності та інноваційність навчання / В. А. Кушнір. - С.7-13. - Бібліогр.: 15 назв.
Овчарук, О. В. Розвиток освіти для демократичного громадянства: міжнародний контекст / О. В. Овчарук. - С.14-17. - Бібліогр.: 16 назв.
Набок, М. В. Про ефективність моніторингу управлінської діяльності органів управління освітою регіону / М. В. Набок. - С.18-23. - Бібліогр.: 14 назв.
Волик, Л. В. Українська освіта та інноваційний режим діяльності педагога: ризики, пошуки, стратегії / Л. В. Волик. - С.24-28. - Бібліогр.: 7 назв.
Паламар, С. П. Креативний підхід до навчання гуманітарних предметів учнів основної школи / С. П. Паламар. - С.29-31. - Бібліогр.: 13 назв.
Тесленко, В. В. Проблеми розвитку обдарованості в історії та теорії педагогіки / В. В. Тесленко. - С.32-35.
Радул, О. С. Елементи гігієнічного виховання дітей у східних слов'ян VI-XIII століття / О. С. Радул. - С.36-40. - Бібліогр.: 20 назв.
Міхно, О. П. Створення в Києві Педагогічного музею імені цесаревича Олексія / О. П. Міхно, В. П. Малюга. - С.41-46. - Бібліогр.: 23 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1
Зміст:
Іванишин, Петро. Популярна література і кітч / П. Іванишин. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: популярна література, критерії художності, антилітература
Небенчук, Ірина. Особливості поетичного стилю П. Тичини, основні мотиви його творчості / І. Небенчук. - С.5-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: мотив, символізм, кларнетизм
Бондаренко, Юрій. Аналіз образів-персонажів на засадах психології вчинку / Ю. Бондаренко. - С.11-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: компетентності, образ-персонаж, класифікація вчинків
Шуляр, Василь. Природовідповідна (ноосферна) складова сучасного уроку української літератури / В. Шуляр. - С.15-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: ноосфера, ноосферна освіта, едукативна ситуація
Жила, Світлана. "Світ сповнений самотності..." / С. Жила. - С.18-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: відкритий фінал роману, літературна дискусія, проблемна бесіда
Назаренко, Людмила. Система уроків з вивчення творчості Івана Франка / Л. Назаренко. - С.24-27
Тур, Світлана. Урок за творчістю О. Довженка "Україна в огні" / С. Тур. - С.28-32
Мовчан, Оксана. Технологія життєтворчих проектів на уроках української літератури / О. Мовчан. - С.34-35
Мовчан, Оксана. Захист проекту "Уроки життя і людської долі" / О. Мовчан. - С.36-38
Бабійчук, Тамара. Домініка Огієнко - людина, громадянка, дружина і мати / Т. Бабійчук. - С.39-41
 л.слова: рефлексія, сенкани, асоціативний кущ
Семеног, Олена. Ціннісні пріоритети фахової практики у вищій школі / О. Семеног. - С.42-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: фахова практика, вища філологічна школа, ціннісні пріоритети
Вертій, Олексій. Особливості формування і становлення національних підстав методики вивчення української літератури / О. Вертій. - С.45-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 23 назв.
 л.слова: нація, ідея
Логвіненко, Н. М. "І слово розумом святим і освіти, і просвіти" / Н. М. Логвіненко, С. С. Паламар. - С.3 обкл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 6
Зміст:
Голобородько, Ярослав. Українська література як філософія відкриття / Я. Голобородько. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Братко, Валентина. Культурологічний аспект вивчення ліричних творів Тараса Шевченка. 5 клас / В. Братко. - С.8-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: літературна компетентність, культурологічний аспект, пейзажна лірика
Маншина, Алла. Тарас Шевченко і Поділля / А. Маншина. - С.12-13
Бурко, Ольга. Методичний ключ визначення жанру барокової і романтичної поезії / О. Бурко. - С.14-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: бароко, романтизм, урок-презентація
Бабійчук, Тамара. Відеофрагменти як засіб патріотичного виховання / Т. Бабійчук. - С.16-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: патріотичне виховання, відеофрагмент, відеоклуб
Гричаник, Наталія. Структура і функції навчальної книги з літератури / Н. Гричаник. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: навчальна книга, підручник, структура підручника
Шульган, Віра. Модель підручника нового покоління в методичних поглядах Н.Й. Волошиної / В. Шульган. - С.21-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: школа майбутнього, методика Н. Волошиної
Охріменко, Наталія. Урок за поемою Миколи Вороного "Євшан-зілля" / Н. Охріменко. - С.24-25
Гаврилюк, Оксана. "Я (Романтика)" Миколи Хвильового - новела про добро і зло в житті та в душі / О. Гаврилюк. - С.25-27
Прядка, Надія. Вивчаємо поезію Миколи Вінграновського "Бабунин дощ" / Н. Прядка, Г. Шулешко. - С.27-29
Неживий, Олексій. До вивчення життєпису Бориса Грінченка: урок-драматичне дійство / О. Неживий. - С.30-33
Бондаренко, Людмила. Ігровий майданчик на уроках української літератури. 5 клас / Л. Бондаренко. - С.34-35
Логвіненко, Наталя. Сучасне українське фентезі: формування змісту поглибленого вивчення національної літератури / Н. Логвіненко. - С.36-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: фентезі, різновид фантастики
Паламар, С. П. Розвиток літературних компетенцій п'ятикласників у процесі вивчення фольклорної казки / С. П. Паламар. - С.41-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: літературна компетентність, метод проектів, рефлексія
Парфенюк, Оксана. Шоу "Я люблю Україну!" / О. Парфенюк, С. Борейчук. - С.44-45
Овдійчук, Лілія. Науковці-філологи, педагоги, письменники, бібліотекарі, діти - разом, або Час, Місце і Простір змінити можна (нотатки про IV Міжнародний симпозіум "Література. Діти. Час" у Рівному) / Л. Овдійчук. - С.46-48
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.


    Паламар, С.
    Робота над художньою деталлю як елемент аналізу літературного твору 5-7 класах [Текст] / С. Паламар // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2008. - N 12. - С. 25-26.
ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Українська література--викладання--аналіз твору
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Паламар, С.
    До проблеми вивчення сонета в школі [Текст] / С. Паламар // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - N 12. - С. 7-8.
ББК 74.268.3(4Укр)6

Рубрики: Українська література--викладання--сонети
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Логвіненко, Н.
    Учителю! Перед іменем твоїм... [Текст] / Н. Логвіненко, С. Паламар // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 1. - С. 14-15.
ББК 74.03(4Укр)64

Рубрики: Педагоги--українські--Волошина Н.Й.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Братко, В. О.
    Програма спецкурсу курсу "Сонет в історії української і світової літератури" 10(11) класи [Текст] / В. О. Братко, С. П. Паламар // Зарубіжна література в школах України : Методичний журнал. - 2010. - N 7/8. - С. 74-78.
ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Спецкурси--Сонет в історії української і світової літератури--10-11 кл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-30 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей