Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (11)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Тестов, В. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2008г. N 4
Зміст:
Гергокова, Ж. Х. Образование лиц "третьего возраста" / Ж. Х. Гергокова. - С.3-10.
Соловцова, И. А. Духовное воспитание: система понятий / И. А. Соловцова. - С.11-17.
Гурьянова, М. П. Проблемы и перспективы развития сельской школы в России / М. П. Гурьянова. - С.17-22.
Тестов, В. А. Некоторые методологические проблемы определения качества образования / В. А. Тестов. - С.22-28.
Беляева, Н. В. Повысить качество литературного образования / Н. В. Беляева. - С.29-36.
Астраханцева, С. В. Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы / С. В. Астраханцева. - С.37-43.
Пелипас, В. Е. Вовлечение семьи в профилактику злоупотребления психоактивными веществами / В. Е. Пелипас, Л. Н. Рыбакова. - С.51-59.
Пищулина, Т. В. Принципы отбора содержания базовых курсов в вузах / Т. В. Пищулина. - С.60-64.
Саранцев, Г. И. Информационное обеспечение методической подготовки студентов педвуза / Г. И. Саранцев. - С.64-72.
Заварзина, Л. Э. "Отец-ректор" А.В. Горский / Л. Э. Заварзина. - С.78-85.
Нурутдинова, А. Р. Феномен "японского чуда": преемственность традиций / А. Р. Нурутдинова. - С.91-100.
Воробьев, Н. Е. Мультикультурная подготовка учителя в США / Н. Е. Воробьев, И. С. Бессарабова. - С.100-108.
Исаева, К. Р. Приоритетные направления развития образования в Казахстане / К. Р. Исаева. - С.108-110.
Разумовский, В. Г. Памяти академика В.А. Фабриканта / В. Г. Разумовский. - С.113-115.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2009г. N 1
Зміст:
Никандров, Н. Д. Российская академия образования: итоги деятельности и перспективы научных исследований / Н. Д. Никандров. - С.3-8.
Фельдштейн, Д. И. Сущностные особенности современного детства и задачи теоретико-методологического процесса образования / Д. И. Фельдштейн. - С.8-14.
Тестов, В. А. Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования / В. А. Тестов. - С.15-21.
Козырь, В. И. Развитие аксиологического потенциала личности в системе дополнительного образования / В. И. Козырь, Н. Р. Литвиненко. - С.21-29.
Дивногорцева, С. Ю. Культуросообразность православного воспитания / С. Ю. Дивногорцева. - С.30-37.
Клепиков, В. Н. Научное общество учащихся как форма работы по эстетическому воспитанию / В. Н. Клепиков. - С.37-43.
Доценко, И. Г. Социально-педагогическая деятельность: от классики до современности / И. Г. Доценко. - С.48-54.
Малярчук, Н. Н. Здоровьесозидающая деятельность педагогов / Н. Н. Малярчук. - С.55-59.
Горшкова, В. В. Интерпретации педагогической концепции Дж. Дьюи в российской педагогике 20-30-х гг. ХХ в. / В. В. Горшкова. - С.60-72.
Султанбаева, К. И. Н.Ф. Катанов - выдающийся востоковед, педагог, просветитель / К. И. Султанбаева. - С.72-82.
Киселева, М. П. Д.И. Тихомиров о духовно-нравственном воспитании / М. П. Киселева. - С.82-88.
Данилова, Е. С. Методология сравнительной педагогики в трудах Брайана Холмса / Е. С. Данилова, Л. Л. Супрунова. - С.89-100.
Торопов, Д. А. Образовательные новшества и особенности их реализации в Германии / Д. А. Торопов. - С.101-107.
Данилова, М. В. Образование детей иммигрантов в США / М. В. Данилова. - С.108-114.
Степанова, Л. А. С.Т. Шацкий в зеркале духовных исканий ХХ века / Л. А. Степанова. - С.115-121.
Сафронова, Е. В. М.К. Капустин - общественный деятель, педагог и ученый / Е. В. Сафронова, В. А. Дюков. - С.121-123.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2011г. N 7
Зміст:
Попов, Л. В. Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения / Л. В. Попов, Н. Х. Розов. - С.3-11.
Филонов, Г. Н. Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия / Г. Н. Филонов. - С.12-20.
Карпова, С. И. Модель образовательного учреждения для работы с одаренными детьми / С. И. Карпова. - С.20-27. - Библиогр. в конце ст.
Гапонюк, П. Н. Функционирование и развитие образования как социально-экономической системы в условиях модернизации / П. Н. Гапонюк. - С.27-34. - Библиогр. в конце ст.
Тестов, В. А. Педагогическое мировоззрение и современная научная картина мира / В. А. Тестов. - С.34-42. - Библиогр. в конце ст.
Горшкова, В. В. Образование взрослых в контексте культуры: феноменологический аспект / В. В. Горшкова. - С.43-48.
Куликовская, И. Э. Педагогическое сопровождение формирования исторического мышления ребенка / И. Э. Куликовская. - С.49-55.
Плавинская, Н. Ю. Самостоятельная работа учащихся старших классов с учебником литературы / Н. Ю. Плавинская. - С.55-61. - Библиогр. в конце ст.
Король, А. Д. Информатизация образования и общение в школе / А. Д. Король. - С.61-65. - Библиогр. в конце ст.
Демиденко, Л. Д. Конструирование и отбор форм и методов обучения в системе начального и среднего профессионального образования / Л. Д. Демиденко, Т. Б. Захараш. - С.66-71. - Библиогр. в конце ст.
Краснов, С. И. Проектно-инициативные программы развития образовательного учреждения / С. И. Краснов, Р. Г. Каменский. - С.72-78.
Джуринский, А. Н. Тенденции развития и проблемы историко-педагогической науки / А. Н. Джуринский. - С.79-83. - Библиогр. в конце ст.
Никулина, Е. Н. Категории личности и природы человека в педагогической антропологии К.Д. Ушинского и свт. Феофана Затворника / Е. Н. Никулина. - С.84-92. - Библиогр. в конце ст.
Илалтдинова, Е. Ю. Наследие А.С Макаренко в 1953 - середине 1970-х гг. / Е. Ю. Илалтдинова. - С.93-101. - Библиогр. в конце ст.
Савченко, Т. А. Изоляционистская концепция воспитания И.И. Бецкого / Т. А. Савченко. - С.102-107. - Библиогр. в конце ст.
Боревская, Н. Е. Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. / Н. Е. Боревская. - С.108-119. - Библиогр. в конце ст.
Цветкова, А. Т. Мотивация школьников к изучению физики в советской школе / А. Т. Цветкова. - С.120-122.
Чопова, С. В. Математика в современной школе: суждение учителя / С. В. Чопова. - С.123-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2012г. N 4
Зміст:
Тестов, В. А. Информационное общество: переход к новой парадигме в образовании / В. А. Тестов. - С.3-10. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв.
Берулава, Г. А. Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве / Г. А. Берулава, М. Н. Берулава. - С.11-20. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
Собкин, В. С. Отношение родителей дошкольников к школьному образованию / В. С. Собкин, А. И. Иванова, К. Н. Скобельцина. - С.20-26. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Дзятковская, Е. Н. Экологическая этика: проблемы экологического воспитания / Е. Н. Дзятковская. - С.27-34. - Бібліогр. в кінці ст.: 16 назв.
Хайкина, С. В. Организационные основы взаимодействия образовательного учреждения и семьи / С. В. Хайкина. - С.34-37. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
Шаронова, Е. Г. Модель социально-экологического воспитания будущего учителя / Е. Г. Шаронова. - С.38-44
Ялалов, Ф. Г. Многомерные педагогические компетенции / Ф. Г. Ялалов. - С.45-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Новичков, В. Б. Образовательный идеал в контексте социокультурного развития дореволюционной России / В. Б. Новичков. - С.54-61. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв.
Абаев, А. М. Становление отечественной системы дополнительного образования / А. М. Абаев. - С.61-67. - Бібліогр. в кінці ст.: 14 назв.
Хабеев, Т. Н. Дискуссия отечественных педагогов о национальной школе ХIХ - ХХ вв. / Т. Н. Хабеев. - С.68-72. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Гергокова, Ж. Х. Реформирования государственной образовательной системы штата Виктория (Австралия) как инновационный процесс / Ж. Х. Гергокова. - С.73-81. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
Лукацкий, М. А. Постоянно действующий теоретико-методологический семинар при Президиуме РАО / М. А. Лукацкий. - С.82-99
Шадриков, В. Д. Автореферат польностью отражает... / В. Д. Шадриков, Н. Х. Розов, А. В. Боровских. - С.100-111. - Бібліогр. в кінці ст.: 5 назв.
Роберт, И. В. Автореферат должен полностью отражать содержательную суть исследования и вклад соискателя в науку / И. В. Роберт. - С.111-115
Лаптев, В. В. Дискуссии о путях повышения качества диссертационных исследований по педагогическим наукам: ищем согласие? / В. В. Лаптев, С. А. Писарева. - С.116-126. - Бібліогр. в кінці ст.: 16 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 2
Зміст:
Шимко, Е. А. Роль профессиональных методических объединений педагогов в развитии образования / Е. А. Шимко, О. С. Гибельгауз. - С.3-7
Мирошкина, М. Р. Разные поколения - разный педагогический подход / М. Р. Мирошкина. - С.8-19
Диков, А. В. Образовательная среда доисторической эпохи / А. В. Диков. - С.20-30
Тестов, В. А. Математическое образование и компетентностный подход / В. А. Тестов. - С.31-37
Рудик, Г. А. Дисциплинарный фактор школьного урока в условиях глобализации / Г. А. Рудик. - С.38-47
Ефимов, С. Е. Русский язык и культура в целом: от проблем - к решениям / С. Е. Ефимов. - С.48-53
Аксенова, Э. А. Тенденции развития непрерывного образования в США / Э. А. Аксенова. - С.54-63
Клепиков, В. Н. Роль креативно-опорных сигналов на уроках математики в школе / В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова, С. И. Турукина. - С.64-71
Ковтун, Л. И. Взаимодействие школы и детской общественной организации в современном образовательном пространстве / Л. И. Ковтун, О. В. Решетников. - С.72-79
Красин, М. С. Обучение школьников системе принципов научной методологии. Методический аспект / М. С. Красин. - С.80-97
Богданова, Д. А. Интернет-безопасность детей: что надо знать учителям / Д. А. Богданова. - С.98-105
Перминова, Л. М. Отражение идеи предметности обучения в реализации исследовательского метода при изучении химии / Л. М. Перминова, Л. Ф. Магомедова. - С.106-113
Стародубцев, В. А. Совместная работа в персонализированной образовательной среде / В. А. Стародубцев. - С.114-118
Серегина, И. Н. Формы организации учебной деятельности детей с СДВГ в школе и дома / И. Н. Серегина. - С.119-126
Савина, А. К. Оценка уровня развития и компетентности учащихся: польский опыт / А. К. Савина. - С.127-135
Решетников, О. В. Путь к профессиональному успеху начинается в школе / О. В. Решетников. - С.136-145
Рыженко, С. К. Использование рисуночного теста Сильвер в диагностике эмоционального состояния у детей и подростков / С. К. Рыженко. - С.146-157
Остапенко, А. А. Можно ли "Новую дидактику" В.К. Дьяченко и М.А. Мкртчяна вписать в рыхлое тело научной педагогики / А. А. Остапенко. - С.158-168
Гребенев, И. В. Учебный предмет и метапредметность / И. В. Гребенев. - С.169-176
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 6
Зміст:
Корнетов, Г. Б. Передающая, порождающая и преобразующая педагогика в истории, теории и практике образования / Г. Б. Корнетов. - С.3-9
Вяземский, Е. Е. Проблемы и тенденции развития исторического образования в современной России в мировом контексте / Е. Е. Вяземский. - С.10-22
Сидоров, Н. Р. История и философия отечественного народного образования. Главы из книги [в сокращении] / Н. Р. Сидоров. - С.23-31
Тестов, В. А. О проблемах реализации концепции модернизация математического образования / В. А. Тестов. - С.32-39
Коробкова, Е. Н. Удивление как возможность формирования культурного опыта личности / Е. Н. Коробкова. - С.40-48
Аксенова, Э. А. Развитие информального образования за рубежом / Э. А. Аксенова. - С.49-57
Свирина, Н. М. Точки отсчета в школьном обучении литературе / Н. М. Свирина. - С.58-64
Медкова, Е. С. Возможности технологии графов в осмыслении произведений изобразительного искусства / Е. С. Медкова. - С.65-79
Мирошкина, М. Р. Взаимодействие образовательных организаций и детских общественных объединений / М. Р. Мирошкина. - С.80-89
Клепиков, В. Н. Формирование эстетической культуры учащихся в современной школе / В. Н. Клепиков. - С.90-98
Голицына, И. Н. Облачные вычисления в организации образовательной деятельности / И. Н. Голицына. - С.99-107
Попов, Г. М. Применение технологии адаптивного обучения к проектированию урока / Г. М. Попов. - С.108-118
Баданова, Н. М. Интерактивные викторины в PowerPoint / Н. М. Баданова, А. Г. Баданов. - С.119-123
Когаловский, С. Р. "Вертикальная математика для всех" как набросок продуктивного учебника / С. Р. Когаловский. - С.124-128
Ступницкая, М. А. Критериальное оценивание: что єто такое и как оно работает / М. А. Ступницкая. - С.129-151
Подлиняев, О. Л. Учет нейропсихологических особенностей учащихся в образовательном процессе / О. Л. Подлиняев. - С.152-159
Школьные образовательные стандарты: границы возможного (материалы дискуссии). - С.160-172
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Тестов, В. А.
    Некоторые методологические проблемы определения качества образования [Текст] / В. А. Тестов // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 22-28. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.04

Рубрики: Якість освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Тестов, В. А.
    Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования [Текст] / В. А. Тестов // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 15-21. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.04

Рубрики: Модернізація системи освіти--Росія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Тестов, В. А.
    Педагогическое мировоззрение и современная научная картина мира [Текст] / В. А. Тестов // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 34-42. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74в1

Рубрики: Філософія освіти--педагогічний світогляд,  Світогляд--педагогічний,  Педагогічна картина світу,  Наукова картина світу
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Тестов, В. А.
    Информационное общество: переход к новой парадигме в образовании [Текст] / В. А. Тестов // Педагогика. - 2012. - N 4. - С. 3-10. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74в052

Рубрики: Інформаційне суспільство--освіта,  Парадигма освіти--інформаційні технології
Кл.слова (ненормированные):
інформаційне суспільство -- кризис понять -- проектна діяльність -- мережева освіта -- інтернет-проекти
Аннотация: В статті розглядаються труднощі, які виникають в традиційній парадигмі освіти при користуванні сучасних інформаційних технологій. Показано, що подолання цих труднощів неможливо без переходу до нової парадигми в освіті. В цій новій парадигмі, яка зветься мережева, кардиналльно змінюється мета, зміст, методи, форми та засіб навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Тестов, В. А.
    Математическое образование и компетентностный подход [Текст] / В. А. Тестов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 2. - С. 31-37
ББК 74.262.21

Рубрики: Математична освіта--компетентнісний підхід,  Компетентнісний підхід--математика
Кл.слова (ненормированные):
виховання особистості -- прогрес суспільства -- запобігання цивілізаційних криз -- математична конструкція -- фундаменталізація освіти
Аннотация: В своей статье автор дает свои варианты решения главной, по его мнению, задачи современной школы. А именно: раскрытия способностей каждого ученика, развития аналитических способностей и критического мышления, воспитания личности, готовой к жизни в высокотехнологическом, конкурентном мире.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Тестов, В. А.
    О проблемах реализации концепции модернизация математического образования [Текст] / В. А. Тестов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2014. - N 6. - С. 32-39
ББК 22.1р + 74.262.21

Рубрики: Математична освіта--модернізація--Росія,  Математична освіта--шкільна--модернізація
Кл.слова (ненормированные):
мотивація -- оновлення змісту навчання -- підготовка вчителя
Аннотация: В статье обсуждаются пути реализации концепции развития математического образования. Для решения главной проблемы математического образования - повышение мотивации - могут быть использованы педагогические средства. В первую очередь, это обновление содержания обучения математике, приближение его к современной науке и ее приложениям. Кроме того, показывается, что положительных результатов в деле модернизации математического образования невозможно достичь без изменения в статусе учителя - ключевого звена образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей