Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (6)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Трифонова, О. С.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.46 / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 184 с. - 38.00 р.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Консолідація України на основі платформи толерантності / В. Г. Кремень. - С .7
Будак, В. Д. Толерантність - ключ до успішної фахової підготовки вчителів / В. Д. Будак. - С .12. - Бібліогр. у кінці ст.
Березівська, Л. Д В.О. Сухомлинський про особливе ставлення до учнів із зниженою здатністю до навчання / Л. Д Березівська. - С .16. - Бібліогр. у кінці ст.
Богуш А. М. Педагогіка добра у спадщині В.О. Сухомлинського / А. М. Богуш. - С .21. - Бібліогр. у кінці ст.
Васьківська, Г. О. Реалізація ідей В.О. Сухомлинського у процесі навчання старшокласників толерантності / Г. О. Васьківська. - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Вашуленко М. С. У педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського толерантність - багатогранне поняття / М. С. Вашуленко. - С .31. - Бібліогр. у кінці ст.
Гладышев, В. В. В.О. Сухомлинский, Л. Толстой и Г. Мюнстерберг о моральных основах деятельности школьного учителя / В. В. Гладышев [и др.]. - С .35. - Бібліогр. у кінці ст.
Другие авторы: Абламская Е.В., Тригуб Л. Г., Садовая А. Ю., Гинкевич О. В.
Гордуз, Н. О. В.О. Сухомлинський про соціалізацію: технологічний аспект / Н. О. Гордуз. - С .40. - Бібліогр. у кінці ст.
Деркач, В. Ф. Гуманістичні ідеї толерантності В.О. Сухомлинського / В. Ф. Деркач. - С .45. - Бібліогр. у кінці ст.
Дічек, Н. П. Розвиток В.О. Сухомлинським індивідуалізованого підходу до важких дітей (етико-педагогічний аспект) / Н. П. Дічек. - С .50. - Бібліогр. у кінці ст.
Завгородня, Т. К. Формування толерантності студентів в контексті концепції добра В.О. Сухомлинського / Т. К. Завгородня. - С .56. - Бібліогр. у кінці ст.
Заліток, Л. М. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В.О. Сухомлинського / Л. М. Заліток. - С .61. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубко, А. М. Актуальність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в процесі формування ключової компетентності вчити вчитися у молодших школярів / А. М. Зубко, Т. В. Комінарець. - С .68. - Бібліогр. у кінці ст.
Калініченко, Н. А. Школи гуманітарної педагогіки як засіб соціокультурного розвитку особистості / Н. А. Калініченко. - С .73. - Бібліогр. у кінці ст.
Литвиненко, С. А. Виховання толерантності в коллективній взаємодії молодших школярів: актуалізація ідей В.О. Сухомлинського / С. А. Литвиненко. - С .80. - Бібліогр. у кінці ст.
Марусинець, М. М. Психологічні ідеї в педагогічній практиці Василя Сухомлинського / М. М. Марусинець. - С .84. - Бібліогр. у кінці ст.
Міхно, О. П. Психологічний семінар В. Сухомлинського та його роль у вивченні особистості учня / О. П. Міхно. - С .89
Петренко, О. Б. Педагогіка діалогу В.О. Сухомлинського як умова виховання толерантності особистості / О. Б. Петренко. - С .98. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Впровадження спадщини В.О. Сухомлинського в сучасну педагогічну освіту / О. М. Пєхота. - С .103. - Бібліогр. у кінці ст.
Побірченко, Н. С. Виховання почуття лояльності в діяльності вищого навчального закладу крізь призму педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / Н. С. Побірченко. - С .109. - Бібліогр. у кінці ст.
Поніманська, Т. І. Виховання у світлі педагогіки толерантності: Я.-А. Коменський, К.Д. Ушинський, В.О. Сухомлинський / Т. І. Поніманська. - С .115. - Бібліогр. у кінці ст.
Савінова, Н. В. Гуманістичні ідеї толерантності в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Н. В. Савінова. - С .120. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко, О. Я. Толерантність як цінність шкільної освіти: методичний аспект / О. Я. Савченко. - С .125. - Бібліогр. у кінці ст.
Сараєва, О. В. Формування толерантного середовища в авторській школі В. Сухомлинського / О. В. Сараєва. - С .130. - Бібліогр. у кінці ст.
Ситченко, А. Л. Толерантність у контексті керованого навчання / А. Л. Ситченко. - С .134. - Бібліогр. у кінці ст.
Соколовська, О. С. Педагогічні ідеї В.О. Сухомлинського в контексті професійної підготовки майбутніх вихователів в організації толерантного простору дошкільного навчального закладу / О. С. Соколовська. - С .138. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанова, Т. М. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського в компетентісному підході до розвитку особистості дитини передшкільного віку / Т. М. Степанова. - С .146. - Бібліогр. у кінці ст.
Ткаченко, Л. І. Толерантність як складова саморозвитку особитстості / Л. І. Ткаченко. - С .150. - Бібліогр. у кінці ст.
Трифонова, О. С. "Школа сердечності" у педагогічній концепції В.О. Сухомлинського / О. С. Трифонова. - С .155. - Бібліогр. у кінці ст.
Федяєва, В. Л. Толерантність у казковому світі В. Сухомлинського / В. Л. Федяєва, К. М. Бутрій. - С .164. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайруддинов, М. А. Проблема толерантности в истории западной и восточной цивилизации и современной Украины / М. А. Хайруддинов. - С .166. - Бібліогр. у кінці ст.
Червінська, І. Б. Соціокультурні аспекти формування толерантності особистості молодшого школяра в контексті педагогічних ідей Василя Сухомлинського / І. Б. Червінська. - С .171. - Бібліогр. у кінці ст.
Ящук, І. П. Основи соціального партнерства в навчально-виховному закладі у творчій спадщині В.О. Сухомлинського / І. П. Ящук. - С .176. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.45 / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 182 с. - 38.00 р.
    Содержание:
Богуш А. М. Методика роботи з картинками в першій молодшій групі (третій рік життя) / А. М. Богуш. - С .7. - Бібліогр. у кінці ст.
Бреславська, А. Б. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів засобами проектів в умовах позааудиторної діяльності / А. Б. Бреславська. - С .11. - Бібліогр. у кінці ст.
Дрозд, О. В. Формування толерантності дітей старшого дошкільного віку у поліетнічному середовищі ДНЗ / О. В. Дрозд. - С .15. - Бібліогр. у кінці ст.
Желан, А. В. Формування культури поведінки дітей дошкільного віку / А. В. Желан. - С .20. - Бібліогр. у кінці ст.
Загородня, Л. П. Підготовка иайбутніх вихователів до створення предметного еколого-розвивального середовища як складової візуального іміджу дошкільного закладу / Л. П. Загородня. - С .24. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванець, Н. В. Мультикультурне виховання учнів початкової школи в позакласній роботі: теоретичний аспект / Н. В. Іванець. - С .29. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщенко, Л. В. Формування індивідуальності дошкільника в колективі / Л. В. Іщенко. - С .32. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вихователів до гуманізації виховного простору ВНЗ / І. В. Казанжи. - С .37. - Бібліогр. у кінці ст.
Калашникова, С. А. Формування полікультурної спрямованості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку / С. А. Калашникова. - С .42
Калініна, Л. А. Формування творчої особистості дитини дошкільного віку засобами театрально-сценічної діяльності / Л. А. Калініна. - С .46. - Бібліогр. у кінці ст.
Кардаш, І. М. Мовленнєва культура як складова загальної культури майбутнього фахівця дошкільної освіти / І. М. Кардаш. - С .50. - Бібліогр. у кінці ст.
Карнаух, Л. П. Проблема гендерної соціалізації особистості в зарубіжних та вітчизняних психолого-педагогічних дослідженнях / Л. П. Карнаух. - С .54. - Бібліогр. у кінці ст.
Карсканова, С. В. Розвиток соціального інтелекту майбутнього фахівця у процесі професійної підготовки / С. В. Карсканова. - С .59. - Бібліогр. у кінці ст.
Кіктенко, А. І. Психологічні аспекти підготовки майбутнього вихователя сучасного ДНЗ до розвитку елементарних математичних уявлень / А. І. Кіктенко. - С .64. - Бібліогр. у кінці ст.
Короп, О. А. Наукова спадщина К.Д. Ушинського як методологічна основа практики розвитку в дошкілльників аудіативних навичок і вмінь / О. А. Короп. - С .68. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до професійної діяльності / Р. В. Куліш. - С .73. - Бібліогр. у кінці ст.
Кучай, Т. П. Проблема здоров'я у фізичному і психологічному розвитку дитини / Т. П. Кучай. - С .77. - Бібліогр. у кінці ст.
Лісовська, Т. А. Вплив музичного середовища на розвиток імпровізації в дітей дошкільного віку / Т. А. Лісовська. - С .83. - Бібліогр. у кінці ст.
Луцан, Н. І. Педагогічні умови формування професійної мобільності вихователя дошкільного закладу / Н. І. Луцан. - С .87. - Бібліогр. у кінці ст.
Міленіна, Г. С. Відродження педагогічних ідей вільного виховання С. Русової і М. Монтессорі в сучасній педагогічній практиці / Г. С. Міленіна. - С .90. - Бібліогр. у кінці ст.
Нестеренко, В. В. Андрагогічна модель підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в системі заочного навчання / В. В. Нестеренко. - С .95. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Професійно-педагогічна творчість студентів у процесі загальнопрофесійної підготовки / О. Є. Олексюк. - С .101. - Бібліогр. у кінці ст.
Панченко, В. О. Організація духовно-морального виховання дітей у дошкільних закладах / В. О. Панченко. - С .107. - Бібліогр. у кінці ст.
Продан, Л. А. Підвищення якості професійної підготовки фахівців галузі початкової освіти засобами краєзнавчого музею / Л. А. Продан. - С .112. - Бібліогр. у кінці ст.
Семчук, С. І. Вплив комп'ютернизованої реклами на становлення особистості дитини-дошкільника / С. І. Семчук. - С .116. - Бібліогр. у кінці ст.
Соколовська, О. С. Взаємодія навчального закладу і сім'ї у формуванні ціннісного ставлення до праці дітей старшого дошкільного віку / О. С. Соколовська. - С .121. - Бібліогр. у кінці ст.
Сепанова, Т. М. Методична підготовка студентів магістратури до викладання фахових дисциплін / Т. М. Сепанова. - С .127. - Бібліогр. у кінці ст.
Суятинова, К. Є. Формування особистості дитини дошкільного віку в сім'ях розлучених батьків / К. Є. Суятинова. - С .131. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасун, В. В. Фактори забезпечення якісного осмислення, інтерпретації та передачі результатів обстеження дитини-аутиста / В. В. Тарасун. - С .136. - Бібліогр. у кінці ст.
Тесленко, С. О. До проблеми формування комунікативної культури в дітей старшого дошкільногог віку / С. О. Тесленко. - С .141. - Бібліогр. у кінці ст.
Тиндюк, Н. Т. Педагогічні аспекти розвитку словника дітей дошкільного віку / Н. Т. Тиндюк. - С .145. - Бібліогр. у кінці ст.
Трифонова, О. С. Фонетична виразність мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів як запорука правільного мовлення їхніх вихованців / О. С. Трифонова. - С .149. - Бібліогр. у кінці ст.
Трофаїла, Н. Д. Емоційний розвиток дітей дошкільного віку / Н. Д. Трофаїла. - С .155. - Бібліогр. у кінці ст.
Філімонова, Т. В. Підготовка майбутніх учителів до патріотичного виховання молодших школярів у теорії педагогіки / Т. В. Філімонова. - С .159. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайруддинов, М. А. Тенденции и перспективы развития дошкольного образования в Украине / М. А. Хайруддинов. - С .163. - Бібліогр. у кінці ст.
Халло, О. Э. Формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх педагогів / О. Э. Халло. - С .168. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, І. В. Проблеми підготовки майбутніх фахівців до навчання англійської мови дітей дошкільного віку / І. В. Шевченко. - С .171. - Бібліогр. у кінці ст.
Якименко, С. І. Етничний компонент формування світогляду дитини / С. І. Якименко. - С .174. - Бібліогр. у кінці ст.

37
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип.1.41. Т.1 / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2013. - 232 с. - (Педагогічні науки ; вип.1.41 (93)). - 30.00 р.
    Содержание:
Авраменко, О. О. Соціалізація особистості в контексті сучасних науково-педагогічних досліджень / О. О. Авраменко. - С .6-9
Бабій, І. В. Народна педагогіка про виховання підростаючого покоління / І. В. Бабій. - С .10-13
Білоконна, Н. І. Підготовка майбутнього педагога до розвитку емоційної сфери дітей передшкільного та молодшого шкільного віку / Н. І. Білоконна. - С .14-18
Білоконний, С. П. Сучасні підходи до виховання толерантних взаємостосунків у дітей старшого дошкільного віку / С. П. Білоконний. - С .19-22
Богуш А. М. Стандартизація дошкільної освіти: вимір наступності / А. М. Богуш. - С .22-26
Будак, В. Д. Вплив компетентністного підходу на формування професійної успішності студентів ВНЗ / В. Д. Будак. - С .27-30
Бутенко, О. Г. Роль і місце курсу навчальної дисципліни "Основи теорії гендерного виховання" у системі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти / О. Г. Бутенко. - С .31-33
Височан, З. Ю. Формування правової компетентності майбутніх педагогів / З. Ю. Височан. - С .34-37
Дичинко, М. П. П'ятирічна дитина як суб'єкт сучасного освітнього простору / М. П. Дичинко. - С .38-41
Дрозд, О. В. Формування толерантності особистості (філософський аспект) / О. В. Дрозд. - С .42-44
Єськова, Т. Л. Проблеми підготовки майбутніх вихователів до керівництва художньою працею дітей дошкільного віку / Т. Л. Єськова. - С .45-47
Жаровська, А. В. Інтерактивні методи навчання лексико-народознавчої компетенції молодшого школяра / А. В. Жаровська. - С .48-51
Іщенко, Л. В. Художнє слово як засіб мовленнєвої готовності дітей до школи / Л. В. Іщенко. - С .52-54
Казанцева, Л. І. Експериментальна модель навчання старших дошкільників української (державної) мови / Л. І. Казанцева. - С .55-61
Кардаш, І. М. Театрально-ігрова діяльність як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку / І. М. Кардаш. - С .62-66
Карнаух, Л. П. Соціальне середовище як чинник статево-рольової соціалізації дітей дошкільного віку / Л. П. Карнаух. - С .67-69
Княжева, І. А. Структура методичної культури майбутніх викладачів вищої школи зі спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .70-74
Ковшар, О. В. Аналіз феномена готовність дитини до навчання в школі / О. В. Ковшар. - С .75-78
Козицька, А. І. Формування у студентів професійної готовності до роботи в сучасних дошкільних навчальних закладах через роботу клубу майбутнього вихователя / А. І. Козицька. - С .79-82
Кот, Н. А. Робота інструктора з фізичного виховання на етапі формування фізичної готовності старших дошкільників до навчання у школі / Н. А. Кот. - С .83-85
Крутій, К. Л. Підготовка майбутніх вихователів до використання педагогічного дизайну у професійній діяльності / К. Л. Крутій. - С .86-91
Кудрявцева, О. А. Проблема інтелектуального розвитку старших дошкільників у процесі формування елементарних математичних уявлень / О. А. Кудрявцева, Г. С. Касьян. - С .92-96
Кужільна, Л. В. В.О. Сухомлинський: езотеричний аспект інтерпретації лінгводидактичної концепції в світлі сучасних наукових та поетичних пошуків / Л. В. Кужільна, М. О. Кужільна. - С .97-99
Куліш, Р. В. Теоретичні засади становлення і розвитку домашньої освіти дітей минулого століття як один із засобів впровадження переддошкільної освіти на сучасному етапі / Р. В. Куліш. - С .100-104
Курчатова, А. В. Шанобливе ставлення до батька як аспект морального виховання дітей дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .105-107
Кучерявенко, Л. М. Рефлексія - шлях до професійного вдосконалення / Л. М. Кучерявенко. - С .108-111
Лемещук, М. А. Соціалізація старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення в дошкільних навчальних закладах / М. А. Лемещук. - С .112-115
Линдіна, Є. Ю. Теоретичні аспекти реалізації мовленнєвої підготовки дітей до школи за Є.Ф. Соботович / Є. Ю. Линдіна. - С .116-118
Лисенкова, І. П. Арт-терапія як засіб соціально-педагогічної підтримки дітей передшкільному віку із затримкою психічного розвитку: теоретичний аспект / І. П. Лисенкова. - С .119-121
Литвиненко, І. С. Професійна підготовка майбутніх психологів до роботи з батьками дітей дошкільного віку, які пережили психотравмуючі ситуації / І. С. Литвиненко. - С .122-127
Лісовська, Т. А. Вплив гри на дитячих музичних інструментах на розвиток імпровізаторських здібностей дітей старшого дошкільного віку / Т. А. Лісовська. - С .128-130
Лопатіна, Г. О. Історико-педагогічні аспекти застосування сократівського діалогу / Г. О. Лопатіна. - С .131-133
Луцан, Н. І. Підготовка вчителя початкових класів до застосування інноваційних педагогічних технологій навчання / Н. І. Луцан. - С .134-136
Макаренко, Л. В. Професійна підготовка музичних керівників для системи дошкільної освіти / Л. В. Макаренко, К. Й. Щербакова. - С .137-140
Медведєв, О. А. Емоційна сфера дітей на етапі переходу від дошкільного у молодший вік / О. А. Медведєв. - С .141-144
Монке, О. С. Емоційно-ціннісний розвиток дітей дошкільного віку засобами казки / О. С. Монке, А. І. Гусарова. - С .145-147
Олексюк, О. Є. Самооцінка студентів як складова успішної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .148-151
Онофрійчук, О. А. Філософські аспекти розвитку дитячої обдарованості / О. А. Онофрійчук. - С .152-154
Полянская, В. И. Проблемы этического образования / В. И. Полянская. - С .155-158
Рогальська, Н. В. Формування освітніх компетенцій дітей-дошкільників на засадах реалізації проектної технології / Н. В. Рогальська. - С .159-162
Семчук, С. І. Теоретичні аспекти використання комп'ютерних технологій у процесі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти / С. І. Семчук. - С .163-168
Скрипник, Н. І. Особливості формування морального ставлення дошкільників до однолітків засобами мистецтва / Н. І. Скрипник. - С .169-172
Соколовська, О. С. Науково-дослідницька робота студентів як засіб формування творчої особистості майбутнього вихователя / О. С. Соколовська. - С .173-177
Соцька, О. П. Ознайомлення дітей молодшого дошкільного віку з рослинами під час використання дидактичних ігор / О. П. Соцька, О. Шарапова. - С .178-180
Степанова, Т. М. Еклектика програм навчання і виховання дітей дошкільного віку на зламі ХХ-ХХІ століть / Т. М. Степанова. - С .181-183
Стефінів, Л. Д. Забезпечення наступності між дошкільним закладом і початковою школою у змісті словникової роботи у процесі вивчення предметів естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .184-187
Суятинова, К. Є. Проблема наступності у правовому вихованні старших дошкільників та молодших школярів / К. Є. Суятинова. - С .188-191
Тарасун, В. В. Філософські засади спеціальної освіти / В. В. Тарасун. - С .192-195
Тиндюк, Н. Т. Фізичне виховання дітей дошкільного віку як педагогічна проблема / Н. Т. Тиндюк. - С .196-198
Тіхоміров, А. І. Сучасний стан здоров'я та фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку / А. І. Тіхоміров. - С .199-203
Тіхомірова, О. В. Педагогічні умови естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку з використанням художніх текстів / О. В. Тіхомірова. - С .204-208
Трифонова, О. С. Теоретичні засади формування мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку / О. С. Трифонова. - С .209-212
Хайруддинов, М. А. Этнопедагогические аспекты становления и развития общественного дошкольного воспитания в Крыму / М. А. Хайруддинов. - С .213-218
Хіля, А. В. Організація навчально-виховного процесу початкової школи в умовах інклюзивної освіти: законодавчий аспект / А. В. Хіля. - С .219-223
Шевченко, І. В. Особливості навчання аудіювання дітей віком від 4-х до 6-ти років на заняттях з англійської мови / І. В. Шевченко. - С .224-227

УДК

Рубрики: Педагогічні науки--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Гуманітарні науки [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2000 - . - Выходит дважды в год
2012г. N 1

Зміст:
Глузман, О. В. Багатоваріантність вітчизняного освітнього простору / О. В. Глузман. - С.4-5
Пелех, Ю. В. Педагогічні умови проектування технології ціннісно-смислової готовності майбутніх педагогів до професійної діяльності / Ю. В. Пелех. - С.6-10. - Бібліогр.: 13 назв.
Ахметов, А. К. Модель профессионально-экономической ориентированности студентов / А. К. Ахметов. - С.11-18. - Бібліогр.: 11 назв.
Стряпчая, С. А. Высказывания с семантикой деловых контактов в авторитарном дискурсе / С. А. Стряпчая. - С.19-23. - Бібліогр.: 7 назв.
Крутій, К. Л. Поліпарадигмальний підхід до розвитку дошкільної освіти в Україні : теоретичні засади та погляд у майбутнє / К. Л. Крутій. - С.24-31. - Бібліогр.: 20 назв.
Богинська, Ю. В. Критерії оцінювання діяльності навчально-реабілітаційних центрів щодо роботи зі студентами з обмеженими можливостями життєдіяльності / Ю. В. Богинська. - С.32-37. - Бібліогр.: 5 назв.
Шпиталевська, Г. Р. Підготовка вчителя-професіонала : культурологічний і компетентнісний підходи / Г. Р. Шпиталевська. - С.38-41. - Бібліогр.: 5 назв.
Глузман, Н. А. Модернізація професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів у вимірах компетентнісного підходу / Н. А. Глузман. - С.42-49. - Бібліогр.: 5 назв.
Яценко, Т. С. Методологические проблемы познания психики / Т. С. Яценко. - С.50-62. - Бібліогр.: 10 назв.
Усатенко, О. М. Підсумки проведення VІІІ Всеукраїнського науково-практичного семінару "Теоретичні та методологічні засади практичної психології : єдність діагностики та корекції" : (1-3 жовтня 2011 р., м. Ялта) / О. М. Усатенко. - С.63-68
Камінська, А. М. Глибинна психокорекція як засіб оптимізації взаємин у сім'ї / А. М. Камінська. - С.69-73. - Бібліогр.: 11 назв.
Кочерга, С. О. "Кримський текст" в українському філологічному просторі : презентація наукової теми кафедри / С. О. Кочерга. - С.74-79. - Бібліогр.: 8 назв.
Ігнатенко, М. М. Внесок учительського інституту у Феодосії у справі розвитку вищої педагогічної освіти в Криму / М. М. Ігнатенко. - С.80-84. - Бібліогр.: 7 назв.
Топка, Р. В. К истории становления и развития в Ялте : конец ХІХ - середина ХХ в. / Р. В. Топка, Р. Р. Ляшенко. - С.85-89. - Бібліогр.: 6 назв.
Вишневский, В. А. Из опыта практической деятельности совета молодых ученых Крымского гуманитарного университета / В. А. Вишневский. - С.90-91
Горбунова, Н. В. Аналіз дисертаційних робіт, захищених у спеціалізованій Вченій Раді РВНЗ "Кримський гуманітарний університет" (м. Ялта) у 2011 р. / Н. В. Горбунова. - С.92-99. - Бібліогр.: 24 назв.
Білоусова, Л. І. Електронні дидактичні ресурси у сучасній системі засобів навчання / Л. І. Білоусова, Н. В. Олефіренко. - С.100-106. - Бібліогр.: 9 назв.
Трифонова, О. С. Мовна картина світу як чинник формування мовленнєвої особистості старших дошкільників / О. С. Трифонова. - С.107-113. - Бібліогр.: 10 назв.
Русанов, И. И. К проблеме совершенствования программ машинного перевода / И. И. Русанов. - С.114-119. - Бібліогр.: 10 назв.
Скиба, С. М. Шляхи оптимізації професійного росту викладача іноземних мов / С. М. Скиба, В. В. Єврухова. - С.120-124. - Бібліогр.: 12 назв.
Борячук, Н. К. Професійна компетентність майбутніх економістів як проблема теорії та практики вищої школи / Н. К. Борячук. - С.125-133. - Бібліогр.: 16 назв.
Матвієнко, Г. І. Нівеляція культу смерті у постмодерністському тексті (на прикладі романів Ю. Іздрика і Т. Прохаська) / Г. І. Матвієнко. - С.134-139. - Бібліогр.: 15 назв.
Учений, педагог, особистість : докторові педагогічних наук, професору Миколі Яковичу Ігнатенку - 60 років!. - С.140-143
Лужкова, О. О. Умови формування морально-естетичного ідеалу студентів вищих технічних навчальних закладів / О. О. Лужкова. - С.144-148. - Бібліогр.: 6 назв.
Скрипник, О. С. Особливості курортного лікування в Криму (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / О. С. Скрипник. - С.149-153. - Бібліогр.: 18 назв.
Окунев, И. А. Влияние стилевых принципов 50-70-х г. ХХ в. на современный графический дизайн / И. А. Окунев. - С.154-158. - Бібліогр.: 8 назв.
Стародубцева, Л. О. Грицько Григоренко : містифікація імені / Л. О. Стародубцева. - С.159-163. - Бібліогр.: 12 назв.
Юрченко, А. И. Фотодешифровка : авторський наратив, интерпретация, соавторство / А. И. Юрченко. - С.164-173. - Бібліогр.: 7 назв.
Психологія і педагогіка : новинки 2011 року : рекомендований покажчик. - С.173-185
Історія та сьогодення Херсонського державного університету. - С.186-190
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Продолжающееся издание

Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Педагогічні науки. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 2

Зміст:
Авраменко, К. Б. Використання ідей К.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С.7
Бєлєньга, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєньга. - С.10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С.14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С.19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам’яті у молодших школярів із затримкою психічного розвитку. / І. І. Глущенко. - С.23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С.29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С.33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С.38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні майбутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С.42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С.47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С.53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку. / С. О. Калашникова. - С.62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С.67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С.71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С.78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С.82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С.88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєвого спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С.93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С.97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С.101
Курчатова, А. В. Науково-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С.104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С.108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С.113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С.118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С.122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С.127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С.131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчій внесок майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С.136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40–70-ті рр. ХХ ст.) / Е. А. Панасенко. - С.142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С.148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С.152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С.157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С.162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козацьких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С.167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С.172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С.176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С.181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С.186
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С.191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С.191
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В. А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С.201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С.207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С.212
Yakymenko, S. I. Modular system of integrating knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С.216
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Трифонова, О. С.
Мовна картина світу як чинник формування мовленнєвої особистості старших дошкільників / О. С. Трифонова // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. - 2012. - № 1. - С. 107-113. - Бібліогр.: 10 назв.

ББК 74.102.12

Рубрики: Розвиток мовлення--дошкільний вік
Кл.слова (ненормированные):
мовні картини світу -- особистість -- мовленнєва особистість -- діти -- дитячі субкультури -- дошкільники -- старші дошкільники
Аннотация: У статті розкрито поняття "картина світу", "дитяча субкультура", "мовна картина світу", як чинник формування мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку, висвітлено жанри дитячого українського фольклору.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей