Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (9)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Уваров, А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-33

94.3
Ч-49

Черноморская волна: Стихи [Текст] : сборник / Сост. П.К. Иншаков, К.Ш. Ломиа, Мороз В.Л. - Одесса : "Маяк", 1983. - 174 с. - (в пер.) : 3.65 р.

ББК 94.3

Рубрики: Збірник--про Чорне море
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2004г. N 7

Зміст:
Уваров, А. Информатизация школы и проблема трансформации учебных курсов / А. Уваров. - С.23-28.
Завьялова, О. А. Урок во II классе на тему "Информация и действия с ней" / О.А. Завьялова. - С.29-34.
Желонкина, О. Урок в VI классе на тему "Свойства алгоритма" / О. Желонкина. - С.35-39.
Гафиуллин, А. Г. Урок в Х классе на тему "Основные операторы модуля CRT B TURBO PASCAL" / А.Г. Гафиуллин, О.Н. Гафиуллина. - С.40-43.
Голяев, С. С. Урок-игра "Собери текст" / С.С. Голяев. - С.44-46.
Богуславский, А. А. Моделирование физических задач в электронных таблицах MS EXCEL / А.А. Богуславский, И.Ю. Щеглова. - С.70-74.
Абросимов, А. Г. Технологии дистанционного обучения в дополнительном образовании / А.Г. Абросимов. - С.77-82.
Виштак, О. В. Дидактические основы разработки педагогического сценария мультимедийного учебного пособия по информатике / О.В. Виштак. - С.87-90.
Горбунова, Л. Н. Освоение информационных и коммуникационных технологий педагогами в контексте ориентации на профессионально-личностное развитие / Л.Н. Горбунова, А.М. Семибратов. - С.91-95.
Григорьев, С. Г. Иерархические структуры как основа создания электронных средств обучения / С.Г. Григорьев, В. Гриншкун. - С.96-98.
Егорова, Ю. Н. Мультимедиа технология как средство повышения эффективности обучения в школе / Ю.Н. Егорова. - С.99-101.
Раскина, И. И. Изучение моделирования и формализации в школьном курсе информатики как компонентов научных основ информационных технологий / И.И. Раскина. - С.109-112.
Тарасов, В. Инструментальное программное средство для генерации тестов с выборочными ответами на языке JAVASCRIPT / В. Тарасов, А. Кюршунов. - С.113-115.
Филатова, Л. Информатизация образования: новые возможности реализации преемственности обучения в школе и вузе / Л. Филатова. - С.118-120.
Шауцукова, Л. Социокультурные аспекты информатизации региональных систем образования / Л. Шауцукова. - С.121-124.
Шелепаева, А. Х. Концепция модели информатизациина муниципальном уровне / А.Х. Шелепаева. - С.125-126.
Яблонский, В. Б. Информационные ресурсы и организационные механизмы в управлении образованием / В.Б. Яблонский, О.А. Вайсман. - С.127-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2005г. N 7

Зміст:
Уваров, А. На пути к общедоступной коллекции цифровых образовательных ресурсов / А. Уваров. - С.3-13.
Петрова, В. А. Сертификация пользователей в рамках проекта "Европейские компьютерные права" (ECDL) / В.А. Петрова. - С.14-19.
Андросова, Е. Г. Формирования понятия "Информация" при изучении базового курса информатики / Е.Г. Андросова, Е.Л. Луценко. - С.20-25
Недбайлов, А. А. Метод конструктора как базовая технология работы с графикой в среде MS PAINT / А.А. Недбайлов. - С.26-28.
Шеронова, А. В. Урок в VII классе на тему "Компьютерная презентация" / А.В. Шеронова. - С.29-34.
Озерова, А. В. Урок на тему "Решение задач ветвления" / А.В. Озерова. - С.35-41.
Гаммершмидт, И. Информационные технологии в сельской школе / И. Гаммершмидт, Д. Гаммершмидт. - С.49-51.
Анцыпа, В. А. Растровые и векторные графические изображения / В.А. Анцыпа, Е.В. Олейникова. - С.52-64.
Малясова, С. Упражнения по теме "Массивы" / С. Малясова. - С.65-73.
Титоров, Д. Ю. Работа с фотоизображениями в ADOBE PHOTOSHOP / Д.Ю. Титоров. - С.74-84.
Кравцова, С. А. Интегрированный урок информатики и русского языка в III классе / С.А. Кравцова, И.Г. Сивцова. - С.91-98.
Горбунова, Л. Н. Виртуальное консультирование как инновационный образовательный ресурс в повышении квалификации педагогов / Л.Н. Горбунова, А.М. Семибратов. - С.107-111.
Красношлыкова, О. Современные подходы к развитию профессионализма педагога / О. Красношлыкова. - С.112-113.
Левченко, И. В. Структурный метод разработки алгоритмов / И.В. Левченко. - С.114-116.
Пустобаев, В. П. Формализация элементов диагностики знаний учащегося / В.П. Пустобаев, М.Ю. Саяпина. - С.120-123.
Раскина, И. И. Изучение научных основ информационных технологий как перспективное направление развития школьного курса информатики / И.И. Раскина. - С.124-126.
Шутикова, М. И. Информационное моделирование- основа построения курсов информатики экономического профиля / М.И. Шутикова, В.В. Мозолин. - С.127-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2006г. N 1

Зміст:
Адольф, В. А. Методологические подходы к формированию информационной культуры педагога / В.А. Адольф, И.Ю. Степанова. - С.2-5.
Зубрилин, А. Технология разработки элективных курсов / А. Зубрилин, И.С. Паркина. - С.8-11.
Сулейманов, Р. Р. Проектирование математических игр в средах DELPHI и VISUAL BAIC / Р.Р. Сулейманов. - С.12-20.
Жилин, С. Организация школьной корпоративной сети / С. Жилин, Л. Жилина. - С.46-48.
Грязнова, Е. В. Занимательная информатика в начальной школе / Е.В. Грязнова. - С.55-64.
Тарабрин, О. А. Подготовка специалистов в области проектирования и применения информационных систем управления на базе ИКТ / О.А. Тарабрин. - С.65-67.
Уваров, А. О некоторых дискуссионных вопросах информатизации школы / А. Уваров. - С.77-88.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 6

Зміст:
Хуторской, А. В. Модернизация образования: научное обоснование широкомасштабных нововведений / А.В. Хуторской. - С.21-28.
Мазниченко, М. А. Что есть знание?: Опыт проведения педагогической мастерской / М.А. Мазниченко. - С.29-38.
Корнетов, Г. Б. Педагогика авторитета / Г.Б. Корнетов. - С.40-50.
Сенновский, И. Б. О репродуктивном обучении и продуктивном образовании / И.Б. Сенновский. - С.51-56.
Лебедев, В. В. Структурирование образовательных действий / В.В. Лебедев. - С.67-77.
Бершадский, М. Е. Структура когнитивной образовательной технологии / М. Е. Бершадский; 78-86.
Батербиев, М. М. Малокомплектные сельские школы и разновозрастное обучение / М.М. Батербиев. - С.87-98.
Лернер, П. С. Фасилитация учащихся учреждений профессионального образования в факультативном курсе "Для технарей" / П.С. Лернер. - С.100-105.
Бондарев, П. Б. Философский аспект педагогического проектирования / П.Б. Бондарев. - С.106-112.
Дементьева, Т. Н. Аналитический обзор отдельных материалов эксперимента "Школа полного дня" в Москве / Т.Н. Дементьева. - С.113-122.
Новикова, Т. Г. Эксперт по инновационной деятельности в образовании: качества, способы отбора / Т.Г. Новикова. - С.124-133.
Моргун, В. Ф. Методика многомерного анализа достижений ученика с целью профилирования и профориентации / В.Ф. Моргун. - С.134-141.
Полозов, А. А. Рейтинг ученика в школе / А.А. Полозов. - С.142-152.
Зязюн, И. А. Педагогическая техника учителя / И.А. Зязюн, Л.В. Крамущенко, И.Ф. Кривонос. - С.154-164.
Цветкова, М. С. Проект "Информатизация системы образования" и проблемы его методического обеспечения / М.С. Цветкова, Н.И. Неупокоева, В.М. Кирюхин. - С.166-176.
Аляев, Ю. А. Педагогико-эргономические и правовые требования к организации автоматизированного рабочего места ученика / Ю.А. Аляев. - С.177-183.
Уваров, А. Ю. Информатизация школы и педагогический дизайн / А.Ю. Уваров. - С.184-190.
Песоцкий, Ю. С. Оборудование кабинетов и технология обучения / Ю.С. Песоцкий, Н.Н. Желтухина, О.А. Поваляев. - С.192-207.
Интерактивная доска. - С.208-216.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2007г. N 2

Зміст:
Бельчусов, А. Мультиагентная система искусственного интеллекта для проведения дистанционных конкурсов / А. Бельчусов. - С.5-7.
Григорьев, Ю. В. Учет взаимодействия между студентами при обучающем контроле на ЭВМ / Ю. В. Григорьев. - С.7-9.
Сурова, О. Содержание подготовки специалистов к информатизации управления дошкольным учреждением / О. Сурова. - С.9-11.
Васильева, А. М. Методика вычисления на ЭВМ суммы числового ряда / А. М. Васильева. - С.12-15.
Иванова, С. В. Формирование креативных подходов к решению задач на уроках информатики / С. В. Иванова. - С.16-19.
Пасмурова, Л. Э. Использование информационных технологий в нравственном воспитании детей / Л. Э. Пасмурова. - С.19-21.
Кондакова, Г. Б. Развитие речевой деятельности младших школьников с использованием информационных технологий / Г. Б. Кондакова. - С.21-22.
Кузнецова, Н. Информационно-коммуникационные технологии мониторинга качества здоровья первоклассников / Н. Кузнецова. - С.22-23.
Чернов, С. А. Формирование научного мировоззрения учащихся на основе моделирования когнитивных репрезентативных структур восприятия информации / С. А. Чернов. - С.24-25.
Швед, Л. В. Использование информационных технологий в физическом воспитании учащихся / Л. В. Швед. - С.25-26.
Васильева, Р. М. Информационное обеспечение деятельности подразделения по делам несовершеннолетних в условиях социального партнерства / Р. М. Васильева. - С.26-28.
Казаков, В. П. ИНТЕРНЕТ как информационное пространство взаимодействия политического лидера и общества / В. П. Казаков. - С.28-31.
Никитин, Г. А. Использование информационных технологий в краеведческой работе по изучению истоков этноэстетики Абашевской культуры / Г. А. Никитин. - С.31-33.
Кузьмина, Г. П. Органический подход к организации учебного процесса в информационном обществе / Г. П. Кузьмина. - С.33-36.
Бритвин, П. В. Теория самоорганизации в образовании и информационные проблемы современности / П. В. Бритвин. - С.36-38.
Волкова, М. В. Формирование информационно-образовательного пространства школы на основе теории общения / М. В. Волкова. - С.39-40.
Яковлев, Г. А. Средства массовой информации- портал в информационное образование / Г. А. Яковлев, А. И. Савельев, А. Моисеев. - С.40-41.
Уваров, А. Ю. Моделирование развития школы в условиях информатизации образования / А. Ю. Уваров. - С.42-51.
Босова, Л. Л. Уроки логики в пропедевтическом курсе информатики / Л. Л. Босова. - С.59-67.
Анисимова, Н. С. Этапы решения задач на ЭВМ при параллельном программировании / Н. С. Анисимова, М. В. Слива. - С.68-70.
Огородников, Е. В. Практикумы-проекты по информационным технологиям для профильных классов / Е. В. Огородников, Р. И. Георгиева. - С.71-77.
Зубрилин, А. Элективные курсы: технология составления квалифицированной характеристики учащегося / А. Зубрилин, С. Малясова. - С.78-84.
Панюкова, С. В. Электронный портфолио ученика / С. В. Панюкова, Н. Е. Есенина. - С.85-86.
Морозов, В. Задачи городской олимпиады школьников по информатике / В. Морозов. - С.87-98.
Антюхова, Н. В. Задачи по основам программирования / Н. В. Антюхова. - С.99-101.
Усенков, Д. Учебные версии "1С: Предприятие 8.0": доступно каждому / Д. Усенков. - С.102-105.
Емельченков, М. С. Микропроцессоры: реалии и тенденции / М. С. Емельченков. - С.106-108.
Крекин, М. Разработка ВЕБ-страниц: современный подход к обучению / М. Крекин. - С.109-119.
Иванченко, Д. А. Перспективы применения БЛОГ-технологий в ИНТЕРНЕТ-обучении / Д. А. Иванченко. - С.120-122.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2007г. N 8

Зміст:
Вифлеемский, А. Автономные учреждения: новые возможности и новые опасности / А. Вифлеемский. - С.21-35.
Ямбург, Е. Гармонизация социальной и обучающей функций школы в условиях всеобщего обязательного полного среднего образования / Е. Ямбург. - С.36-46.
Андрюшков, А. Программа социальной молодёжной политики: вклад территориального сообщества / А. Андрюшков. - С.47-51.
Архипов, В. DRESS-CODE в системе отечественного образования / В. Архипов. - С.52-54.
Поташник, М. Программы развития школ: новый уровень осмысления / М. Поташник. - С.79-85.
Зачёсова, Е. Долгосрочная модель консолидированного повышения квалификации педагогического коллектива / Е. Зачёсова. - С.94-103.
Хасанова, И. "Обучающаяся организация" как способ повышения квалификации / И. Хасанова. - С.104-106.
Исенко, С. Имидж и коммуникативная культура экспертов в сфере образования / С. Исенко. - С.115-125.
Гусаров, В. Взаимодействие общества и государства в управлении школой / В. Гусаров. - С.126-134.
Руднев, Е. Руководитель как источник организационной культуры школы / Е. Руднев. - С.135-138.
Уваров, А. Информатизация школы: истоки и движущие силы / А. Уваров, Г. Водопьян. - С.157-162.
Андреева, Л. Информационное обеспечение гимназии: из опыта работы гимназии №77 г. Тольятти / Л. Андреева. - С.163-169.
Кувшинкова, А. Формирование ИКТ-компетентности педагогических кадров в процессе повышения квалификации / А. Кувшинкова, А. Миловзоров, И. Блинков. - С.164-168
Кумарина, Г. Коррекционно-развивающее образование: актуальные проблемы теории и практики / Г. Кумарина. - С.184-192.
Старикова, С. Арт-терапевтические методы в школе / С. Старикова. - С.193-196.
Агапова, Г. Концепция воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области / Г. Агапова. - С.211-218.
Александрова, Е. Классный руководитель и классный воспитатель: "близнецы-братья"? Кто более ребёнку ценен? / Е. Александрова. - С.219-226.
Зикратов, В. Воспитательный потенциал современной семьи и пути его повышения / В. Зикратов. - С.232-236.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2007г. N 9

Зміст:
Арефьев, А. Русский язык сегодня / А. Арефьев. - С.7-16.
Бердашкевич, А. Об обязательном среднем (полном) образовании: проблемы и перспективы / А. Бердашкевич. - С.23-26.
Курганский, С. Что мешает повышать эффективность школы / С. Курганский. - С.32-38.
Лернер, П. Совместные кросспоколенческие поиски смысла образования как новая задача педагогики сотрудничества / П. Лернер. - С.39-43.
Кудря, Л. Ноосферные компетенции и учительская компетентность в современной школе / Л. Кудря, Л. Уварова. - С.44-46.
Писарева, Л. Педагогические вузы в зеркале реформы высшего образования ФРГ / Л. Писарева. - С.51-54.
Пак, Чу Син. Национальные особенности начального образования. Республика Корея / Чу Син Пак. - С.55-58.
Вифлеемский, А. Коммунальная кухня финансирования общего среднего образования / А. Вифлеемский. - С.67-74.
Кержаковская, Л. Повышение квалификации на муниципальном уровне / Л. Кержаковская. - С.75-80.
Остапенко, А. Как спроектировать школу социально-педагогического профиля? / А. Остапенко, Д. Ткач, М. Коркоценко. - С.81-90.
Прутченков, А. Общественное участие в управлении образованием / А. Прутченков, Т. Новикова. - С.91-98.
Имакаев, В. Образовательные центры для старшеклассников - актуальный механизм модернизации российской школы / В. Имакаев, С. Шубин, О. Новикова. - С.99-104.
Катыщук, С. Управленческий семинар повышает профессионализм руководителя и демократизирует жизнь школы / С. Катыщук. - С.106-108.
Круглова, И. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя / И. Круглова. - С.109-116.
Самигуллин, Г. Объект изучения - педагогический опыт / Г. Самигуллин, И. Багавиев. - С.117-121.
Никитин, М. Образовательный аутсорсинг - инновационная модель управления / М. Никитин, Г. Ярочкина. - С.122-128.
Уваров, А. Информатизация образования как инновационный процесс / А. Уваров, Г. Водопьян. - С.139-145.
Африна, Е. ЦОР, ИИСС, ИУМК - что это такое и как их использовать в школе? / Е. Африна. - С.146-151.
Поташник, М. Цена выставленного балла: что стоит за оценкой знаний / М. Поташник. - С.151-157.
Гуляев, В. Преподавание истории в инновационном образовательном учреждении / В. Гуляев. - С.158-161.
Пацев, А. Зачем школьникам изучать обществознание? / А. Пацев. - С.162-164.
Крылова, Н. Чтение как универсальная культурная практика ребенка / Н. Крылова. - С.165-168.
Шустов, С. Предпрофильная подготовка на базе учебно-производственного комбината / С. Шустов. - С.169-171.
Авдеева, С. Учебные материалы нового поколения в проекте ИСО / С. Авдеева. - С.187-194.
Ястребов, Л. Свободно распространяемое программное обеспечение / Л. Ястребов, Е. Якушина. - С.195-204.
Тубельский, А. Скрытое содержание образования и уклад школьной жизни / А. Тубельский. - С.205-211.
Евсина, А. Семейная школа / А. Евсина. - С.212-220.
Андрейко, А. Поисковая экспедиция "Добровольцы" / А. Андрейко. - С.227-231.
Макеева, А. Субкультура нарокманов как информационная угроза / А. Макеева. - С.241-246.
Ходанов, М. сексуальная революция в российской школе. Не пора ли остановиться? / М. Ходанов. - С.247-251.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 6

Зміст:
Сидоркин, А. М. Факультет ненужный вещей / А. М. Сидоркин. - С.3-6.
Кимберг, А. Н. Субъект в мире контекста / А. Н. Кимберг. - С.7-13.
Бережнова, Д. Б. Педагогические возможности фонового знания в организации культурного контекста образования / Д. Б. Бережнова. - С.14-17.
Мурашковский, Ю. С. Исследования и исследователи / Ю. С. Мурашковский. - С.18-26.
Дьяченко, В. К. Наука об обучении и образовательные технологии / В. К. Дьяченко. - С.27-35.
Лобок, А. М. Принципы качественного обновления государственных стандартов в области общего образования / А. М. Лобок. - С.36-46.
Загвоздкин, В. К. Концепция обеспечения и развития качества образования за рубежом: теоретические основания / В. К. Загвоздкин. - С.47-53.
Корнетов, Г. Б. Прогрессивная педагогика Джона Дьюи / Г. Б. Корнетов. - С.54-63.
Дахин, А. Н. Педагогическое моделирование и компетентность участников образования / А. Н. Дахин. - С.64-72.
Гафитулин, М. С. Модель перспективного образования / М. С. Гафитулин. - С.73-76.
Иванов, Д. А. Компетенции и компетентностный подход в современном образовании / Д. А. Иванов. - С.77-82.
Панов, В. И. Психолого-педагогическое проектирование и экспертиза образовательного учреждения / В. И. Панов. - С.83-87.
Уваров, А. Моделирование процесса информатизации школы / А. Уваров, Г. Водопьян. - С.88-95.
Кларин, М. В. Корпоративный тренинг как гуманитарная технология / М. В. Кларин. - С.96-99.
Шиян, О. А. Исследовательский метод обучения учителей в США / О. А. Шиян. - С.100-103.
Баврин, Г. И. Моделирование в качестве возможности интеллектуализации учебной деятельности / Г. И. Баврин. - С.104-107.
Кульневич, С. В. Уроки с измененными способами организации / С. В. Кульневич. - С.109-111.
Херрид, К. Ф. Кейсовое обучение в науке / К. Ф. Херрид. - С.112-116.
Пахомова, Н. Ю. Проектная деятельность учащихся: с чего начать? / Н. Ю. Пахомова. - С.117-123.
Обухов, А. С. Технология опроса / А. С. Обухов. - С.124-132.
Дейс, С. В. Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм / С. В. Дейс. - С.132-136.
Остапенко, А. А. Работа по технологии концентрированного обучения / А. А. Остапенко. - С.137-138.
Аникеева, Н. П. Психотерапевтический игровой тренинг для подростков / Н. П. Аникеева, Е. В. Киселева, И. В. Хромова. - С.139-147.
Прозорова, Ю. А. Разработка интерактивных авторских компонентов педагогической продукции в среде Macromedia Flash / Ю. А. Прозорова. - С.178-181.
Титова, Л. Н. Опыт создания мультимедийных учебных проектов в средней школе / Л. Н. Титова. - С.182-183.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 1

Зміст:
Ильин, Г. Л. Соотношение обучения и развития в педагогической психологии / Г. Л. Ильин. - С.3-7.
Поляков, С. Д. О контексте организации воспитания в школе / С. Д. Поляков. - С.8-10.
Савенков, А. И. Психологические основы исследовательского обучения школьников / А. И. Савенков. - С.11-20.
Арефьев, И. Школьная технология: трудные пути и широкие перспективы / И. Арефьев. - С.21-26.
Корнетов, Г. Б. Панпедия Яна Амоса Коменского / Г. Б. Корнетов. - С.27-31.
Дмитриев, Г. Д. Деконструктивистский дискурс в дидактике США / Г. Д. Дмитриев. - С.32-39.
Демакова, И. Д. Герменевтический подход в педагогике / И. Д. Демакова. - С.40-43.
Сергеев, С. Ф. Коннективизм как педагогическая система: метафора сети / С. Ф. Сергеев. - С.44-48.
Лобок, А. М. Возможное сетевое взаимодействие инновационных школ / А. М. Лобок. - С.49-59.
Дахин, А. Н. Открытое образование и компетентность его участников / А. Н. Дахин. - С.60-64.
Батербиев, М. М. Мировой и отечественный опыт разновозрасного обучения / М. М. Батербиев. - С.65-72.
Савина, Н. М. Обучение педагогических кадров в условиях сетевого взаимодействия как база инновационности / Н. М. Савина. - С.73-76.
Майорова-Щеглова, С. Н. Организация информационного взаимодействия учителей и родителей / С. Н. Майорова-Щеглова. - С.77-84.
Загвоздкин, В. К. Школьная программа как средство развития качества образования / В. К. Загвоздкин. - С.85-92.
Дьяченко, В. К. Алгоритмы деятельности учащихся при переходе к коллективному способу обучения / В. К. Дьяченко. - С.93-99.
Пикан, В. В. Вариативное обучение (изучаем вместе одно, но по-разному) / В. В. Пикан. - С.100-111.
Кузнецова, Т. И. Мотивация к творческому учебному труду / Т. И. Кузнецова. - С.112-115.
Остапенко, А. А. "Погружение" в образ как природосообразная модель концентрированного обучения для начальной школы / А. А. Остапенко, С. А. Терскова. - С.116-118.
Шаталов, А. А. Диагностика когнитивных стилей - путь к грамотному обучению / А. А. Шаталов, В. В. Афанасьев, И. В. Афанасьева. - С.119-122.
Соловьева, В. К. Совершенствование системы школьного питания. Первый шаг / В. К. Соловьева, С. А. Кузнецов. - С.123-127.
Москвичева, Г. П. Сайт школы. От замысла до создания / Г. П. Москвичева. - С.128-130.
Козлов, А. Виртуальные лаборатории. За и против / А. Козлов. - С.131-134.
лызлов, А. Интернет после уроков / А. лызлов, О. Найденова. - С.135-139.
Соколов, А. Н. Работа с растровой графикой / А. Н. Соколов, С. Р. Маркулис. - С.140-142.
Новиков, А. М. Контроль, оценка, рефлексия / А. М. Новиков. - С.143-148.
Иванов, Д. Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе / Д. Иванов. - С.149-158.
Соломин, И. Л. Методика психосемантической экспресс-диагностики мотиваций / И. Л. Соломин. - С.159-168.
Уваров, А. Инструменты для определения состояния информатизации школы / А. Уваров, Г. Водопьян. - С.169-183.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 2

Зміст:
Лузина, Л. М. Образование как особый способ бытия ребенка / Л. М. Лузина. - С.3-8.
Плигин, А. А. Образовательная технология и обучение педагогов основам ее проектирования / А. А. Плигин. - С.9-16.
Дмитриев, Г. Д. Деконструктивизм и неоконсерватизм / Г. Д. Дмитриев. - С.17-20.
Корнетов, Г. Б. Теория естественного воспитания Жан-Жака Руссо / Г. Б. Корнетов. - С.21-24.
Сергеев, С. Ф. Обучающие свойства среды: смена парадигмы / С. Ф. Сергеев. - С.25-33.
Крылова, Н. Б. Индивидуализация ребенка в образовании: проблемы и решения / Н. Б. Крылова. - С.34-41.
Зоткин, А. Индивидуализированное обучение в Англии и России / А. Зоткин, Н. Муха. - С.42-47.
Ибрагимов, Г. И. Концепции современного урока / Г. И. Ибрагимов. - С.48-52.
Загвоздкин, В. К. Концепция множественного интеллекта Ховарда Гарднера: новые подходы к развитию творческого потенциала / В. К. Загвоздкин. - С.53-59.
Кузнецова, Т. И. Роль преподавателя в предвузовском образовании / Т. И. Кузнецова. - С.60-65.
Гин, С. ТРИЗ-педагогика и формирование креативности школьников / С. Гин. - С.66-72.
Сазонова, О. С. Рефлексия как механизм самосознания педагога / О. С. Сазонова. - С.73-78.
Бем, И. Развитие сети продуктивного образования в Германии / И. Бем, Й. Шнейдер. - С.79-87.
Родичев, Н. Продуктивное образование: подходы и организация / Н. Родичев. - С.88-92.
Новикова, Т. Г. Делиберация. Гражданское обучение старшеклассников / Т. Г. Новикова, А. Е. Новиков. - С.93-98.
Лебединцев, В. Б. Методика проектирования учебных занятий в разновозрастном коллективе / В. Б. Лебединцев. - С.99-108.
Бардоши, И. Case studies в продуктивном обучении / И. Бардоши, М. Тратниек. - С.109-114.
Лунгу, К. Н. Понимание как системный компонент усвоения знаний / К. Н. Лунгу. - С.115-120.
Артамонова, Е. Г. Аутотренинг для школьника / Е. Г. Артамонова. - С.121-123.
Аллавердян, С. А. Использование логико-смысловых моделей в преподавании информатики / С. А. Аллавердян. - С.124-126.
Кордонский, М. Третья сторона интернета / М. Кордонский. - С.127-134.
Крылов, А. К. Компьютерный инструментарий учителя: картографические ресурсы / А. К. Крылов. - С.135-139.
Рюмин, И. Интернет: техника безопасности / И. Рюмин. - С.140-142.
Щепакина, Т. Е. Использование возможностей интерактивной доски Smart Board на уроках информатики / Т. Е. Щепакина. - С.143-148.
Филатов, Е. И. О системе оценивания знаний в школе для одаренных детей / Е. И. Филатов. - С.149-152.
Водопьян, Г. М. Использование К-модели для классификации школ / Г. М. Водопьян, А. Ю. Уваров. - С.165-173.
Белый, В. Аттестация учащихся: мнение практика из глубинки / В. Белый. - С.174-177.
Гликман, И. З. Возможности учебного рейтинга / И. З. Гликман. - С.178-182.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 3

Зміст:
Слободчиков, В. И. Антропология образования: её возможности и действительность / В. И. Слободчиков. - С.3-8.
Бершадский, М. Содержание школьного образования для современного человечества / М. Бершадский. - С.9-14.
Остапенко, А. А. Явная и неявная педагогическая реальность: структура и соотношение / А. А. Остапенко, А. Касатиков. - С.15-26.
Мурашковский, Ю. С. Педагогика: новое и "новое" / Ю. С. Мурашковский. - С.27-33.
Лернер, П. С. Поведенческая мода как предмет антропологии и смысловой центр инновации и образования / П. С. Лернер. - С.34-38.
Видт, И. Е. Эволюция образовательных моделей / И. Е. Видт. - С.39-46.
Корнетов, Г. Б. Образование для жизни Герберта Спенсера / Г. Б. Корнетов. - С.47-50.
Крылова, Н. Б. Культурная парадигма как основа развития современной школы / Н. Б. Крылова. - С.51-54.
Уваров, А. Инновационные педагогические практики: распространение / А. Уваров. - С.55-62.
Яровая, Е. А. Организация обучения в американской школе / Е. А. Яровая. - С.63-71.
Загвоздкин, В. К. Реформа школы в духе компетентностного подхода в Германии / В. К. Загвоздкин. - С.72-77.
Серов, Н. В. Модель исследовательской деятельности в атомарно-трансактном анализе взаимоотношений / Н. В. Серов. - С.78-85.
Поддьяков, А. Н. Методология многофакторных исследований как направление познавательного и личностного развития / А. Н. Поддьяков. - С.86-94.
Лобок, А. М. Проектно-сетевое взаимодействие как основа мобильности педагогического пространства / А. М. Лобок. - С.95-105.
Кузнецова, Т. И. Принцип обзорности и практика его использования / Т. И. Кузнецова. - С.106-110.
Колягин, Ю. М. Учебник как элемент компьютерно-ориентированной среды обучения в основной школе (на примере учебника математики) / Ю. М. Колягин, Л. М. КоротковаВ. Д. Скоробогатов. - С.111-123.
Пивченко, В. П. Ориентировочные игры / В. П. Пивченко. - С.124-128.
Колодкина, Л. С. Портфолио студентов в условиях педагогической практики / Л. С. Колодкина. - С.129-133.
Шульга, И. И. Педагогическая анимация в практике социального воспитания за рубежом / И. И. Шульга. - С.134-136.
Мурашов, А. А. Риторика - инструмент педагогического успеха / А. А. Мурашов. - С.137-147.
Чибисова, М. Психологическая подготовка к ЕГЭ: инструментарий / М. Чибисова. - С.148-152.
Ковалева, Г. Результаты международного исследования РISA-2006 / Г. Ковалева. - С.153-160.
Краснянская, К. Оценка математической грамотности 15-летних учащихся (РISA-2006) / К. Краснянская. - С.161-170.
Янковская, Н. А. Психолого-педагогическая экспертиза игр / Н. А. Янковская, Н. А. АминовЕ. А. Желудкова. - С.171-178.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 6

Зміст:
Беспалько, В. педагогический анализ единого государственного экзамена (ЕГЭ) / В. Беспалько. - С.8-36.
Водопьян, Г. Использование к - модели для классификации школ / Г. Водопьян, А. Уваров. - С.54-71.
Соломин, И. Методика психосемантической экспресс-диагностики мотивации / И. Соломин. - С.72-91. - Библиогр. в конце ст.
Берестовицкая, С. Гуманитарные методы педагогического исследования / С. Берестовицкая. - С.92-101.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2009г. N 2

Зміст:
Адольф, В. А. Об информационной культуре замолвим слово... / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова. - С.3-9.
Уваров, А. Ю. Информатизация школы на пути к модели "1:1" / А. Ю. Уваров. - С.10-21.
Ракитина, Е. А. ЕГЭ по информатике: решение комплексных задач / Е. А. Ракитина. - С.22-31.
Босова, Л. Л. Цифровые образовательные ресурсы для пропедевтического курса информатики и ИКТ / Л. Л. Босова. - С.32-46.
Малясова, С. Изучаем WINDOWS VISTA / С. Малясова. - С.47-52.
Смольникова, И. А. Шаблон обучающе-контролирующего сайта и методика его использования / И. А. Смольникова. - С.63-68.
Дмитриев, В. Л. Развитие конструктивного мышления при изучении программирования / В. Л. Дмитриев. - С.69-73.
Скребцова, И. С. Урок-игра "Сто к одному" / И. С. Скребцова. - С.74-77.
Гетманова, Е. Е. Интерактивное изучение физики на основе FLASH-технологий / Е. Е. Гетманова. - С.90-92.
Соболева, М. Л. Построение понятийного аппарата учебного курса "Информационные системы" на основе метода структурного анализа и проектирования / М. Л. Соболева. - С.93-95.
Абдуразаков, М. М. Факторы совершенствования системы подготовки будущего учителя информатики / М. М. Абдуразаков. - С.104-107.
Пец, А. В. Цифровые электронные лаборатории в личностно ориентированном образовании / А. В. Пец. - С.108-109.
Фролов, И. Н. E-LEARNING как форма организации учебного процесса в ХХI веке / И. Н. Фролов. - С.109-110.
Федорова, Е. А. Развитие творческой активности студентов с помощью технологий ТРИЗ-педагогики (на занятиях по информатике) / Е. А. Федорова. - С.110-111.
Глущенко, Т. Б. Структура и содержание готовности будущего учителя к использованию новых информационных технологий в формировании имиджа образовательного учреждения / Т. Б. Глущенко. - С.111-113.
Дасаева, В. Ф. Освоение студентами вуза информационно-коммуникационных технологий в процессе изучения спецкурса "Управление качеством образования" / В. Ф. Дасаева. - С.113-114.
Еременко, Е. И. Разработка сетевого учебно-методического комплекса по дисциплине "Аудиовизуальные технологии обучения" / Е. И. Еременко, З. Г. Рязанова. - С.115-116.
Баканов, А. С. Особенности использования программного комплекса "Эргомастер" для количественной оценки эргономичности интерфейса пользователя / А. С. Баканов. - С.116-117.
Пышкин, А. А. Информационно-образовательная среда надомной формы обучения / А. А. Пышкин. - С.117-118.
Яшин, Д. Д. Совершенствование методики применения средств ИКТ при обучении информатике в VIII-IX классах общеобразовательной школы / Д. Д. Яшин. - С.119-121.
Глизбург, В. И. Информационные технологии при освоении топологических и дифференциально-геометрических знаний в условиях непрерывного математического образования / В. И. Глизбург. - С.122-124.
Вараксина, Е. И. Натурный физический эксперимент с компьютерной моделью / Е. И. Вараксина, В. В. Майер. - С.124-126.
Груздева, М. Л. Информационные технологии как средство автоматизации учебной деятельности студентов экономических специальностей / М. Л. Груздева. - С.126-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3

Зміст:
Беспалько, В. П. "Единый" не значит "одинаковый" / В. П. Беспалько. - С.3-13.
Лернер, П. С. Профориентация школьников как фактор подготовки кадров для перспективной экономики России / П. С. Лернер. - С.14-22.
Загвоздкин, В. К. Модели компетентности / В. К. Загвоздкин. - С.23-29.
Белозеров, С. М. О естественном обучении / С. М. Белозеров. - С.30-40.
Хуторской, А. В. Заповеди Христа: духовно-нравственное образование / А. В. Хуторской. - С.41-46.
Сергеев, С. Ф. Кансей педагогика: базовые понятия и перспективы развития / С. Ф. Сергеев. - С.47-49.
Новиков, А. М. Проектное и процессное управление образовательными системами / А. М. Новиков, Д. А. Новиков. - С.50-57.
Карпов, А. О. Теория научного образования: современные проблемы / А. О. Карпов. - С.58-69. - Библиогр. в конце ст.
Бершадский, М. Е. Какие условия определяют и стимулируют когнитивное развитие / М. Е. Бершадский. - С.70-76.
Гурина, Р. В. Концепция фрейма в обучении / Р. В. Гурина, Е. Е. Соколова. - С.77-84.
Селеменев, С. В. История: создаем учебники нового поколения / С. В. Селеменев. - С.85-92.
Ромашова, С. Н. Педагогика, которая заботится о здоровье ребенка / С. Н. Ромашова. - С.93-99.
Корнетов, Г. Б. Общественно-активные школы: характер и особенности / Г. Б. Корнетов. - С.100-108.
Иванов, А. В. Роль тьютора в процессе индивидуального образования ученика / А. В. Иванов. - С.109-116.
Уваров, А. Ю. Как организовать процесс успешного распространения учебно-методических материалов / А. Ю. Уваров. - С.117-121.
Музенитов, Ш. А. Какая математика нужна школьникам / Ш. А. Музенитов. - С.122-133.
Ершова, А. П. Как сделать урок живым, целостным и гармоничным / А. П. Ершова, В. М. Букатов. - С.134-138.
Гавриленко, С. А. Системы счисления на уроках информатики / С. А. Гавриленко. - С.139-140.
Ковалева, Г. С. Международное исследование TIMSS: российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели / Г. С. Ковалева. - С.141-154.
Строкова, Т. А. Подготовка и проведение мониторинга педагогических нововведений / Т. А. Строкова. - С.155-165.
Курганов, С. Ю. Тесты, которые учат применять знания на практике / С. Ю. Курганов. - С.166-172.
Коршунова, О. С. Анализ и оценка работы классного руководителя / О. С. Коршунова. - С.173-180.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2009г. N 11

Зміст:
Булин-Соколова, Е. И. Школа информатизации / Е. И. Булин-Соколова, А. Л. Семенов, А. Ю. Уваров. - С.3-12.
Булин-Соколова, Е. И. "Школа информатизации" как организационно-педагогическая основа трансформации общеобразовательного учреждения в информационном обществе / Е. И. Булин-Соколова. - С.13-22.
Казакова, Е. А. Создание анимации движения объектов в различных программных средах / Е. А. Казакова. - С.23-42.
Зубрилин, А. А. Решение задач на обработку информации в электронных таблицах / А. А. Зубрилин. - С.43-50.
Самсонова, Ю. В. Система подготовки старшеклассников к ЕГЭ по информатике / Ю. В. Самсонова. - С.51-56.
Пырьева, В. В. Кейсовая техника обучения и её применение при изучении темы "Алгоритмы" / В. В. Пырьева. - С.57-61.
Мазничевская, Л. И. Урок на тему "Применение простейших статистических понятий для решения практических задач" / Л. И. Мазничевская. - С.62-65.
Зубрилин, А. А. Оценка готовности обучаемых к участию в элективных курсах по информатике / А. А. Зубрилин. - С.66-72.
Русаков, А. Обучение учащихся классов социально-экономического профиля использованию методов компьютерного и математического моделирования / А. Русаков, В. Н. Русакова, Н. М. Сальников. - С.84-95.
Каменский, А. Г. Образовательная программа повышения квалификации как средство вовлечения учителей в инновационную деятельность с цифровыми образовательными ресурсами / А. Г. Каменский. - С.96-98.
Рыбанов, А. А. Видеоурок как средство активизации и интенсификации обучения / А. А. Рыбанов. - С.99-102.
Половина, Г. Б. Особенности создания видеоуроков / Г. Б. Половина. - С.103-105.
Сурхаев, М. А. Модель деятельности учителя информатики в условиях информационно-коммуникационной образовательной среды / М. А. Сурхаев. - С.106-108.
Голушко, Т. К. О трансформации понятийного аппарата информатизации образования / Т. К. Голушко. - С.108-109.
Чернобай, Е. В. Методика подготовки учителя к созданию электронных образовательных ресурсов / Е. В. Чернобай. - С.110-111.
Медведев, В. Е. Структурная модель информационно-технологических компетенций будущего учителя математики и информатики / В. Е. Медведев, Т. Н. Губина. - С.111-114.
Батдалова, Ю. И. Психолого-педагогические основы использования дидактической компьютерной среды / Ю. И. Батдалова. - С.114-115.
Перевозчикова, М. С. Создание компьютерной игры - эффективный инструмент самообразования / М. С. Перевозчикова. - С.115-116.
Захаров, А. С. О подходе к отбору средств информационных технологий в современном курсе информатики / А. С. Захаров, Д. Д. Яшин. - С.117-119.
Рубцова, С. Ю. Развитие учебных навыков и умений студентов средствами информационных и коммуникационных технологий / С. Ю. Рубцова. - С.119-121.
Трофимова, В. В. О формировании информационно-технологической культуры учащихся как основы их учебной деятельности в условиях информатизации образования / В. В. Трофимова. - С.121-122.
Боброва, И. И. Методика использования электронных учебно-методических комплексов как способ перехода к дистанционному обучению / И. И. Боброва. - С.124-125.
Романов, А. М. Информационно-образовательная среда как новая форма обучения в вузе / А. М. Романов. - С.125-128.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 6

Зміст:
Куркин, Е. Б. Самоорганизация и самоуправление школьников: педагогический аспект / Е. Б. Куркин. - С.3-9
Лебедев, О. Е. Определение целей урока с позиций компетентностного подхода / О. Е. Лебедев. - С.10-17
Лернер, П. С. Обучение и образование: синонимы или разные понятия? / П. С. Лернер. - С.18-24
Сергеев, С. Ф. Постклассические представления в теории обучающих сред / С. Ф. Сергеев. - С.25-35
Вайндорф-Сысоева, М. Е. Специфика и последовательность организации научного исследования / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина. - С.36-46
Дудик, Г. А. Как мы думаем сегодня, так будем жить через пятнадцать лет / Г. А. Дудик. - С.47-50
Белозеров, С. М. Метод композиций в школе. "Зеркало" - технология психологического моделирования по теме "Самоорганизация поведения" / С. М. Белозеров. - С.51-64
Русских, Г. А. От учителя-практика к учителю-исследователю / Г. А. Русских. - С.66-71
Уваров, А. Ю. Инновационные технологии в современной школе: международный проект "Инновационные школы" / А. Ю. Уваров. - С.72-85
Загвоздкин, В. К. Какой должна быть система оплаты учительского труда? / В. К. Загвоздкин. - С.86-92
Когаловский, С. Р. К проблеме модернизации математического образования / С. Р. Когаловский. - С.93-99
Третьяк, Т. М. Web-сервис COMDI: использование в образовании / Т. М. Третьяк, Д. С. Скрипняков, С. В. Кривенков. - С.100-114
Лебединцев, В. Б. Позиции и функции педагога при индивидуальном обучении / В. Б. Лебединцев, Н. М. Горленко. - С.115-121
Федоров, А. В. Идеологический и философский анализ процессов функционирования медиа в социуме и медиатекстов на школьных занятиях / А. В. Федоров. - С.122-136
Дендебер, И. А. Учим школьников решать учебные задачи / И. А. Дендебер, С. В. Дендебер. - С.137-141
Якушина, Е. В. Социальные сети как способ профессионального роста педагога / Е. В. Якушина. - С.142-145
Вифлеемский, А. Б. Бухгалтерский учет в школе: перспективы развития / А. Б. Вифлеемский, И. Г. Лозицкий. - С.146-153
Гузеев, В. В. Как оценить индивидуальный прогресс ученика / В. В. Гузеев, И. Б. Курчаткина. - С.154-162
Донцов, А. И. Профессиональная направленность личности как компонент социального становления человека / А. И. Донцов, Д. А. Донцов, М. В. Донцова. - С.163-171
Рыбанов, А. А. Оценка качества текстов электронных средств обучения / А. А. Рыбанов. - С.172-174
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Уваров, А.
Информатизация школы и проблема трансформации учебных курсов [Текст] / А. Уваров // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - 2004. - N7. - С. 23-28. ; №8. - С. 10-16. . - ISSN 0234--045

ББК 74.202.4

Рубрики: Інформатизація--учбовий процес, Інформаційно-комп'ютерні технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Уваров, А.
На пути к общедоступной коллекции цифровых образовательных ресурсов [Текст] / А. Уваров // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - 2005. - N7. - С. 3-13. . - ISSN 0234--045

ББК 74.202.15

Рубрики: Технічні засоби навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

Уваров, А.
О некоторых дискуссионных вопросах информатизации школы [Текст] / А. Уваров // Информатика и образование : Научно-методический журнал. - 2006. - N1. - С. 77-88. . - ISSN 0234--045

ББК 74.204.1

Рубрики: Інформатизація--школа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-33

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей